04 第一部分 数与代数-第一单元 数与式-第4讲 整式与因式分解-【全程夺冠中考】2025年春数学自主选练PPT

2025-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 因式分解
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-06-07
更新时间 2025-06-07
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-07
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 整式与因式分解 中考突破•数学 1 01 02 03 A组·考点过关 B组·素养提升 C组·创新考法 2 01 A组·考点过关 3 1.[2024广安] 下列对代数式 的意义表述正确的是( ) C A.与的和 B.与的差 C.与的积 D.与 的商 2.[2024青海] 计算 的结果是( ) B A. B. C. D. 3.[2024云南] 按一定规律排列的代数式:,,,, 第 个代数 式是 ( ) D A. B. C. D. 4.[2024兰州] 计算: ( ) D A. B. C. D. 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 5.[2024资阳] 下列计算正确的是( ) D A. B. C. D. 6.[2024山东] 下列运算正确的是( ) D A. B. C. D. 7.[2024云南] 分解因式: ( ) A A. B. C. D. 8.[2024广西] 如果,,那么 的值为( ) D A.0 B.1 C.4 D.9 9.[2024泰安] 单项式 的次数是___. 3 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 10.[2024上海] 计算: ______. 11.[2024江西] 因式分解: _________. 12.[2024甘孜州] 若,则 ___. 1 13.[2023十堰] 用火柴棍拼成如图所示的图案,其中图案①中由4个小等边三 角形围成1个小菱形,图案②中由6个小等边三角形围成2个小菱形……若按此 规律拼下去,则图案 需要火柴棍的根数为_______(用含 的式子表示). 14.[2024凉山州] 已知,且,则 ____. 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 15.[2024德阳] 若一个多项式加上,结果是 ,则这个 多项式为_______. 16.[2024赤峰] 已知,求代数式 的值. 解: . , . 当时,原式 . 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 17.[2024甘肃] 先化简,再求值: ,其中 , . 解:原式 . 当, 时, 原式 . 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 02 B组·素养提升 9 18.[2024河北] 若,是正整数,且满足 , 则与 的关系正确的是( ) A A. B. C. D. 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 19.[2023巴中] 我国南宋时期数学家杨辉于1261年写下的《详解九章算法》, 书中记载的图表给出了 展开式的系数规律. 当代数式的值为1时, 的值为( ) A.2 B. C.2或4 D.2或 C 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20.[2024河北] “铺地锦”是我国古代一种乘法运算方法,可将多位数乘法运算 转化为一位数乘法和简单的加法运算.淇淇受其启发,设计了如图①所示的 “表格算法”,图①表示 ,运算结果为3036.图②表示一个三位数与一个 两位数相乘,表格中部分数据被墨迹覆盖,根据图②中现有数据进行推断,正确 的是( ) 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 A.“20”左边的数是16 B.“20”右边的“ ”表示5 C.运算结果小于6000 D.运算结果可以表示为 √ 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 03 C组·创新考法 14 21.[2023安徽] 【观察思考】 【规律发现】 请用含 的式子填空: (1)图案 中“◎”的个数为_____; (2)图案①中“★”的个数可表示为,图案②中“★”的个数可表示为 , 图案③中“★”的个数可表示为,图案④中“★”的个数可表示为 图 案 中“★”的个数可表示为_______; 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 【规律应用】 (3)结合图案中“★”的排列方式及上述规律,求正整数 ,使得连续的正整 数之和 等于图案 中“◎”的个数的2倍. 解:由题意,得 , 解得或 (不符合题意,舍去). 正整数 的值为11. 第4讲 整式与因式分解 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 17 $$

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