内容正文:
第8讲 一元二次方程及其应用
中考突破•数学
1
01
02
03
教材整合·梳理考点
真题再现·聚焦考向
自主选练
2
01
教材整合·梳理考点
3
1
一元二次方程的概念及一般形式
概念 等号两边都是整式,只含有①____个未知数,并且未知数的
最高次数是②___的方程.
一般 形式 ______________________________________________________________
一
2
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4
根据一元二次方程的定义求字母系数的取值范围时,要注意二次项系
数不为0的隐含条件.
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5
2
一元二次方程的解法
直接开
平方法 适应范围:(1)当方程缺少一次项时,即方程
;(2)形如 的
方程.
配
方
法 适应
范围 适用所有一元二次方程,当二次项系数化为1,一次项系数为偶
数时,配方法较简单.
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6
配
方
法 步骤 方法 化二次项系数为1;
(2)在二次项和一次项之后加上一次项系数一半的平方,再减
去这个数;
(3)把方程整理成 的形式;
(4)运用直接开平方法求解.
方法 化二次项系数为1;
(2)把常数项移到方程的另一边;
(3)在方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
(4)把方程整理成 的形式;
(5)运用直接开平方法求解.
续表
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7
公
式
法 求根
公式 对于一元二次方程,当
时,它的根是 ③_ __________.
步骤 (1)把方程化成一般形式,确定,, 的值;
(2)求出 的值;
(3)若,则利用求根公式求出, 的值;若
,则此方程无实数根.
因式分
解法 适应范围:(1)方程缺少常数项,即形如
的方程;
(2)方程右边化为0,左边可化为两个一次因式的积的方程.
续表
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8
(1)应用公式法时,一定要将原方程先化成一般形式;
(2)如对于一元二次方程 ,不能两边同时除以
(因不知是不是等于0),否则会漏解(会把 漏掉).
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3
一元二次方程根的判别式及根与系数的关系
根的判别
式 关于的一元二次方程 根的判别式为④
_________.
判别式与
根的关系 (1) 方程⑤______________的实数根;
方程⑥____________的实数根;
方程⑦______实数根.
根与系数
的关系 若一元二次方程的两根分别是 ,
,则⑧_ ___, ⑨__.
有两个不相等
有两个相等
没有
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(1)利用根的判别式解决问题时,如果二次项系数中含有字母,要加
上二次项系数不为0这个限制条件.
(2)利用根与系数的关系解题时,要注意根的判别式要满足
.
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4
一元二次方程的应用
基
本
步
骤 审、设、列、解、验、答.
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常
见
类
型 (1)增长(降低)率问题、传播问题:
设为基础量,为结果量,为增长率(或降低率), 为增长或降低
的次数,则有 .初中阶段,涉及的问题通常增长或降低两
次,因此 ,即⑩______________.
传播问题与变化率问题类似,若开始数量为,每轮感染的数量为 ,
经 2轮传染后的数量为,则有 ,即
.
续表
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常
见
类
型 (2)面积问题:
如图①, ⑪________________;
如图②、图③、图④, ⑫______________.
常
见
类
型 ____________________________________________________________
续表
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常
见
类
型 (3)利润问题(“每每”型):
常用公式:利润售价-成本,总利润 每件利润×销售量.
“每每型”问题中,单价每涨元,少卖件.若涨价 元,则少卖的数量为
件.
(4)握手(单循环赛)与送礼物问题:
(ⅰ)若人中每两人之间握手一次( 队每两队之间比赛一场),握手
总次数为(总比赛场数为 ),则⑬_ __________;
(ⅱ)若全班有人,每人向其他人送一份礼物,共送 份礼物,则
.
续表
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真题再现·聚焦考向
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1
一元二次方程的相关概念及解法
例1(1)[2024深圳] 关于的一元二次方程 的一个解为
,则 ___.
2
(2)[2023无锡] 解方程: .
解:,, ,
,
,
, .
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(3)[2024安徽] 解方程: .
解: ,
,
,
, .
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对于形如 的一元二次方程,我们可以直接将方
程变形为,然后解, ,即得方程的解
为,.例如:例1中第(3)问的方程 ,用此法解
较简单.
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1.[2024贵州] 一元二次方程 的解是( )
B
A., B.,
C., D.,
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2.先化简,再求值:,其中 的值是方程
的根.
解:原式 .
解方程,得, .
且 ,
且, ,
原式 .
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2
一元二次方程根的判别式
例2(1)[2024自贡] 关于的方程 根的情况是( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
[解析] 关于的方程中,,, ,
, 方程有两个不相等的实数根.故选A.
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(2)[2024广安] 若关于的一元二次方程 有两个不
相等的实数根,则 的取值范围是( )
A
A.且 B.
C.且 D.
[解析] 关于的一元二次方程 有两个不相等的实
数根,解得且 .故选A.
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根的判别式的两种常见应用:(1)不解方程,直接判断一元二次方程
根的情况,如第(1)题.(2)根据根的情况,确定某个未知系数的值
(或取值范围),如第(2)题.对于这类题目,一定要注意隐含条件,比如
二次项系数不为0.
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3.[2022郴州] 一元二次方程 根的情况是( )
A
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
4.[2024湖南] 若关于的一元二次方程 有两个相等的实数
根,则 的值为___.
5.[2024云南] 若一元二次方程无实数根,则实数 的取值范围
是______.
2
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6.[2024广州] 已知关于的方程 有两个不相等的实数根.
(1)求 的取值范围;
解:由题意,得 ,
解得 .
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(2)化简: .
解: ,
,
.
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3
一元二次方程根与系数的关系
例3 [2024遂宁] 已知关于的一元二次方程 .
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(1)求证:无论 取何值,方程都有两个不相等的实数根;
解:,, ,
.
,
.
无论 取何值,方程都有两个不相等的实数根.
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(2)如果方程的两个实数根为,,且,求 的值.
解: 方程的两个实数根为, ,
, .
,
即 ,
.
整理,得 .
.
解得, .
的值为 或1.
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利用根与系数的关系解题时,常见的恒等变形有:
; ;
; ;
等.值得注意的是,利用根
与系数的关系解题,要注意 这个条件.
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7.[2024眉山] 已知方程的两根分别为,,则 的值为__.
8.[2023怀化] 已知关于的一元二次方程的一个根为 ,
则 的值为____,另一个根为___.
9.[2023岳阳] 已知关于的一元二次方程 有两个
不相等的实数根,,且,则实数 ___.
2
3
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4
一元二次方程的应用
例4 [2023郴州] 随着旅游旺季的到来,某景区游客人数逐月增加,2月份游
客人数为1.6万人,4月份游客人数为2.5万人.
(1)求这两个月中该景区游客人数的月平均增长率;
解:设这两个月中该景区游客人数的月平均增长率为 .
由题意,得 ,
解得, (不合题意,舍去).
答:这两个月中该景区游客人数的月平均增长率为 .
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(2)预计5月份该景区游客人数会继续增长,但增长率不会超过前两个月
的月平均增长率.已知该景区5月1日至5月21日已接待游客2.125万人,则5月
份后10天日均接待游客人数最多是多少万人?
解:设5月份后10天日均接待游客人数是 万人.
由题意,得 ,
解得 .
答:5月份后10天日均接待游客人数最多是0.1万人.
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对于平均增长(降低)率问题,应用公式 可直接列方程,
其中为增长(降低)前的基础数量,为增长(降低)率, 为增长(降低)
后的数量.解决这类问题,还要注意两点:一是设增长(降低)率为 ,而不
设为 ,这样能简化计算;二是要注意根据具体问题的实际意义检验结果
的合理性.
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10.[2024云南] 两年前生产 甲种药品的成本为80元,随着生产技术的进步,
现在生产甲种药品的成本为60元.设甲种药品成本的年平均下降率为 ,根
据题意,下列方程正确的是( )
B
A. B.
C. D.
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11.[2024通辽] 如图,小程的爸爸用一段 长
的铁丝网围成一个一边靠墙(墙长 )的矩
形鸭舍,其面积为 ,在鸭舍侧面中间位置留
一个宽的门(由其他材料制成),则 的长
为( )
C
A.或 B.或 C. D.
[解析] 设的长为,则的长为 .
由题意,得 ,
解得或 (不合题意,舍去).
故的长为 .故选C.
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12.已知关于的方程 ,请解答下列问题:
(1)_________________________,______, _______.
(或)
(2)①求证:无论 取何值,该方程总有实数根;
证明:由(1)得 ,
无论 取何值,该方程总有实数根.
②当 取何值时,该方程有两个相等的实数根?
解:当时, ,此时该方程有两个相等的实数根.
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(3)当时,若是此方程的一个根,则 _______;若
,则另一个根为___.
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2
[解析] 当时,该方程为,即 ,
,.当 时,另一个根为2.
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(4)若等腰的一边长,另两边长, 恰好是该方程的两根,
求 的周长.
解:①当,为等腰的两腰长时,,则, ,
解得 .
此时原方程为 ,
,即 .
此时 的三边长分别为3,2,2,能构成三角形,
此时的周长为 ;
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②当为等腰的腰长时,设 ,代入方程,得
,
,
此时原方程为 ,
, ,
此时 的三边长分别为3,3,2,能构成三角形,
此时的周长为 .
综上所述, 的周长为7或8.
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03
自主选练
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见配套《自主选练本》
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$$