内容正文:
1.4 溶液
中考突破•化学
1
01
02
03
04
05
06
思维导图
知识梳理
热点突破
实验突破
课堂提升
自主选练
2
01
思维导图
3
1.4 溶液
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4
02
知识梳理
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1
溶液的形成
1.溶液
概念 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合
物
特征 ______性 溶液中任意一部分的组成和性质完全相同
稳定性 外界条件不变时,溶质不会从溶剂中分离出来
混合物 溶液一定是混合物
组成 溶质 被溶解的物质,可以是固体、液体或气体
溶剂 能溶解其他物质的物质;____是最常用的溶剂,汽
油、酒精也可以作溶剂
均一
水
1.4 溶液
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6
2.物质溶解过程中的放热和吸热现象
(1)溶解放热:如_______溶解、________稀释。
(2)溶解吸热:如_________溶解。
(3)溶解没有明显热现象:如______溶于水。
3.溶液的应用
(1)在溶液中进行的化学反应通常比较____。
(2)溶液对于动植物的生理活动也具有重要意义。
浓硫酸
快
1.4 溶液
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2
饱和溶液与不饱和溶液
项目 饱和溶液 不饱和溶液
概念 在一定______下,向一定量______里加入某种溶质,当溶质______
继续溶解时,所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;______继续
溶解溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液
温度
溶剂
不能
还能
1.4 溶液
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项目 饱和溶液 不饱和溶液
判断 (1)观察溶液底部是否有未溶解的溶质,如果有未溶解的固体溶
质,证明该溶液是______溶液。
(2)溶液底部没有未溶解的固体物质,可向该溶液中加入少量同种
溶质,若溶质不再溶解,则证明该溶液是______的。若溶质溶解,
则证明该溶液是________的。
(3)析出晶体后的母液一定是______溶液。
(4)结合物质的溶解度判断
饱和
饱和
不饱和
饱和
续表
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项目 饱和溶液 不饱和溶液
转化 不饱和溶液饱和溶液
注意:对于溶解度随温度升高而减小的 和气体等则“不一般”
结晶 ①冷却热饱和溶液法:又称降温结晶法,即通过______的方法使溶
质析出,适用于溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大的物
质,如 。
②蒸发结晶法:通过__________的方法使溶质析出,适用于溶
解度受温度影响不大的物质,如
降温
蒸发溶剂
续表
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3
溶解度
1.固体溶解度
(1)概念:在一定______下,某固态物质在_____ 溶剂里达到______
状态时所溶解的______。
(2)含义:时的溶解度为,表示:①在时,
水中最多能溶解____;②在时,在_____ 水中溶解达到
______状态时所溶解的质量为 。
温度
100
饱和
质量
36
100
饱和
1.4 溶液
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(3)影响因素:①溶质的性质;②溶剂的性质;③温度:多数固体的
溶解度随温度的升高而增大,如______;极少数固体的溶解度随温度的升
高而减小,如_________;少数固体的溶解度受温度变化的影响很小,如
______。
(4)溶解度的相对大小
溶解度/
溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶
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2.气体溶解度
(1)概念:该气体的压强为 和一定温度时,在1体积水里溶解
达到饱和状态时的气体体积。
(2)影响因素:①溶质的性质;②溶剂的性质;③温度:温度升高,
气体的溶解度______;④压强:压强增大,气体的溶解度______。
减小
增大
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3.溶解度曲线
(1)概念:用纵坐标表示________,横坐标表示______,在坐标纸上
表示物质的溶解度随温度变化的曲线。
(2)溶解度曲线中点、线、面的意义
点 曲线上的点 表示物质在对应温度时的溶解度
两曲线交点 表示两物质在某温度时的溶解度______
线 表示物质的溶解度受温度影响的变化趋势
面 曲线下面的点 表示某物质的________溶液
曲线上面的点 表示溶液______且尚有未溶解的固体
溶解度
温度
相同
不饱和
饱和
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4
溶液的质量分数
1.概念:______质量与______质量之比,常用百分数表示。
2.计算:①溶质质量分数,溶液质量 ___________
________。
②若溶液为饱和溶液,溶质质量分数 。
溶质
溶液
溶质质量溶剂质量
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3.区分饱和溶液与不饱和溶液、浓溶液与稀溶液
项目 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液
区
别 含义不同 溶液是否饱和取决于溶质在
一定温度下、一定量溶剂里
溶解的量是否达到最大限度 溶液的浓与稀取
决于溶质在一定
量的溶液里的含
量的多少
受温度影响不同 受温度影响 不受温度影响
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项目 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液
联
系 ①溶液的饱和与不饱和和溶液的浓与稀没有必然的对应关系;
②对于不同溶质,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是
稀溶液;
③对于同种溶质,在相同条件下,饱和溶液比不饱和溶液浓
续表
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03
热点突破
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1
溶液的形成
例1 [2024湖北] 把少量下列物质加入水中,充分搅拌,能形成溶液的是 ( )
C
A.泥土 B.蜡烛 C.蔗糖 D.汽油
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2
溶解度及其应用
例2 [2024湖南] 《天工开物·作咸》记载“候潮一过,
明日天晴,半日晒出盐霜,疾趋扫起煎炼。”“盐霜”
的主要成分是氯化钠固体,结合氯化钠溶解度曲线,
回答下列问题:
(1)时,氯化钠的溶解度是_____ 。
(2)氯化钠的溶解度随温度升高而______。
(3)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明,从氯化钠溶液中得到晶体的方法是
______结晶。
36.0
增大
蒸发
1.4 溶液
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解决溶解度问题时,关键是要牢记概念,形成比例模型:某温度、饱
和、 溶剂对应多少溶质。解决溶解度曲线问题时,学会借助数学中坐
标系的有关知识,从数学角度去进行分析和解决:①点:温度及对应某物
质的溶解度;②线:溶解度受温度影响变化趋势[掌握三个物质: 、
、 ];③与溶质质量分数综合应用时,要注意概念及公式应用
条件,如溶质质量分数 ,一定要是饱和溶液中!
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04
实验突破
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一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.配制一定质量分数的氯化钠溶液
实验
用品 氯化钠、蒸馏水;天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、称量纸、
空试剂瓶、空白标签、________
实验
步骤 ①______;②______;③______;④______;⑤装瓶贴标签
__________________________________________________________________________________________
玻璃棒
计算
称量
量取
溶解
1.4 溶液
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误差
分析 (1)所配制的溶液中溶质质量分数偏小的原因:
①溶质中含有杂质;
②烧杯中有水;
③称量时试剂和砝码的位置放反了;
④量取水时仰视读数等。
(2)所配制的溶液中溶质质量分数偏大的原因:
①量取水时俯视读数;
②砝码生锈等
续表
1.4 溶液
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24
2.用质量分数为<m></m>的<m></m>溶液配制<m></m>的<m></m>溶液
原理 稀释前后,溶质质量不变
实验步
骤 ①计算;②量取;③混匀;④装瓶
误差分
析 (1)所配制的溶液中溶质质量分数偏小的原因:①量取水的体
积时,仰视读数;②烧杯中有水;③量取浓溶液的体积时,俯视
读数;④稀释过程中浓溶液溅出。
(2)所配制的溶液中溶质质量分数偏大的原因:①量取水的体
积时,俯视读数;②量取浓溶液的体积时,仰视读数
1.4 溶液
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25
典例 [2023怀化] 在实验操作考试中,小明同学抽到的考题是“配制 溶
质质量分数为 的氯化钠溶液”,他的以下实验操作步骤不正确的是( )
B
A.计算出配制该溶液需要氯化钠固体和 水
B.称量时发现天平指针偏向左边,于是向右移动游码
C.量取水读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平
D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中,并用玻璃棒轻轻搅拌
1.4 溶液
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05
课堂提升
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1.食堂里的下列饮品属于溶液的是( )
A
A.可乐 B.西瓜汁 C.冰水 D.绿豆汤
2.溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是( )
A
A.溶液是由溶质和溶剂组成的
B.溶液都是无色透明的液体
C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
1.4 溶液
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28
3.溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确
的是( )
C
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
C.硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中,吸收热量
D.降低饱和溶液的温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小
1.4 溶液
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29
4.在化学实验室里我们会使用许多溶液。下列有关溶液的实验操作正确的是
( )
D
A.倾倒溶液
B.吸取少量溶液
C.读出溶液的体积
D.稀释浓硫酸
1.4 溶液
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30
5.如图所示,形管内、液面相平,当挤压胶头滴管,使试剂 进入锥形
瓶内,一段时间后会观察到液面高于液面。试剂、 的组合可能是 ( )
A
A.水、硝酸铵 B.水、氢氧化催
C.稀硫酸、铁粉 D.稀盐酸、碳酸氢钠
1.4 溶液
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6.溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)厨房中的下列物质分别放入水中,能形成溶液的是___(填字母)。
A
A.白糖 B.花生油 C.面粉
(2)下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图。
①时,将硝酸钾加入 水中,充分搅拌,形成
______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
饱和
②点表示 时,硝酸钾的溶解度______(填“大于”“等于”
或“小于”)氯化钠的溶解度。
等于
1.4 溶液
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32
③将时一定质量的硝酸钾饱和溶液降温到 ,所得溶液的溶质质量
分数______(填“增大”“不变”或“减小”)。
减小
1.4 溶液
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06
自主选练
见配套《自主选练本》
34
35
$$