08 主题一 物质的性质与应用-1.4 溶液-【全程夺冠中考】2025年春化学听课讲义PPT

2025-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 溶液
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2025-06-07
更新时间 2025-06-07
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-07
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内容正文:

1.4 溶液 中考突破•化学 1 01 02 03 04 05 06 思维导图 知识梳理 热点突破 实验突破 课堂提升 自主选练 2 01 思维导图 3 1.4 溶液 返回目录 4 02 知识梳理 5 1 溶液的形成 1.溶液 概念 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合 物 特征 ______性 溶液中任意一部分的组成和性质完全相同 稳定性 外界条件不变时,溶质不会从溶剂中分离出来 混合物 溶液一定是混合物 组成 溶质 被溶解的物质,可以是固体、液体或气体 溶剂 能溶解其他物质的物质;____是最常用的溶剂,汽 油、酒精也可以作溶剂 均一 水 1.4 溶液 返回目录 6 2.物质溶解过程中的放热和吸热现象 (1)溶解放热:如_______溶解、________稀释。 (2)溶解吸热:如_________溶解。 (3)溶解没有明显热现象:如______溶于水。 3.溶液的应用 (1)在溶液中进行的化学反应通常比较____。 (2)溶液对于动植物的生理活动也具有重要意义。 浓硫酸 快 1.4 溶液 返回目录 7 2 饱和溶液与不饱和溶液 项目 饱和溶液 不饱和溶液 概念 在一定______下,向一定量______里加入某种溶质,当溶质______ 继续溶解时,所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;______继续 溶解溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液 温度 溶剂 不能 还能 1.4 溶液 返回目录 8 项目 饱和溶液 不饱和溶液 判断 (1)观察溶液底部是否有未溶解的溶质,如果有未溶解的固体溶 质,证明该溶液是______溶液。 (2)溶液底部没有未溶解的固体物质,可向该溶液中加入少量同种 溶质,若溶质不再溶解,则证明该溶液是______的。若溶质溶解, 则证明该溶液是________的。 (3)析出晶体后的母液一定是______溶液。 (4)结合物质的溶解度判断 饱和 饱和 不饱和 饱和 续表 1.4 溶液 返回目录 9 项目 饱和溶液 不饱和溶液 转化 不饱和溶液饱和溶液 注意:对于溶解度随温度升高而减小的 和气体等则“不一般” 结晶 ①冷却热饱和溶液法:又称降温结晶法,即通过______的方法使溶 质析出,适用于溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大的物 质,如 。 ②蒸发结晶法:通过__________的方法使溶质析出,适用于溶 解度受温度影响不大的物质,如 降温 蒸发溶剂 续表 1.4 溶液 返回目录 10 3 溶解度 1.固体溶解度 (1)概念:在一定______下,某固态物质在_____ 溶剂里达到______ 状态时所溶解的______。 (2)含义:时的溶解度为,表示:①在时, 水中最多能溶解____;②在时,在_____ 水中溶解达到 ______状态时所溶解的质量为 。 温度 100 饱和 质量 36 100 饱和 1.4 溶液 返回目录 11 (3)影响因素:①溶质的性质;②溶剂的性质;③温度:多数固体的 溶解度随温度的升高而增大,如______;极少数固体的溶解度随温度的升 高而减小,如_________;少数固体的溶解度受温度变化的影响很小,如 ______。 (4)溶解度的相对大小 溶解度/ 溶解性 难溶 微溶 可溶 易溶 1.4 溶液 返回目录 12 2.气体溶解度 (1)概念:该气体的压强为 和一定温度时,在1体积水里溶解 达到饱和状态时的气体体积。 (2)影响因素:①溶质的性质;②溶剂的性质;③温度:温度升高, 气体的溶解度______;④压强:压强增大,气体的溶解度______。 减小 增大 1.4 溶液 返回目录 13 3.溶解度曲线 (1)概念:用纵坐标表示________,横坐标表示______,在坐标纸上 表示物质的溶解度随温度变化的曲线。 (2)溶解度曲线中点、线、面的意义 点 曲线上的点 表示物质在对应温度时的溶解度 两曲线交点 表示两物质在某温度时的溶解度______ 线 表示物质的溶解度受温度影响的变化趋势 面 曲线下面的点 表示某物质的________溶液 曲线上面的点 表示溶液______且尚有未溶解的固体 溶解度 温度 相同 不饱和 饱和 1.4 溶液 返回目录 14 4 溶液的质量分数 1.概念:______质量与______质量之比,常用百分数表示。 2.计算:①溶质质量分数,溶液质量 ___________ ________。 ②若溶液为饱和溶液,溶质质量分数 。 溶质 溶液 溶质质量溶剂质量 1.4 溶液 返回目录 15 3.区分饱和溶液与不饱和溶液、浓溶液与稀溶液 项目 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液 区 别 含义不同 溶液是否饱和取决于溶质在 一定温度下、一定量溶剂里 溶解的量是否达到最大限度 溶液的浓与稀取 决于溶质在一定 量的溶液里的含 量的多少 受温度影响不同 受温度影响 不受温度影响 1.4 溶液 返回目录 16 项目 饱和溶液与不饱和溶液 浓溶液与稀溶液 联 系 ①溶液的饱和与不饱和和溶液的浓与稀没有必然的对应关系; ②对于不同溶质,饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是 稀溶液; ③对于同种溶质,在相同条件下,饱和溶液比不饱和溶液浓 续表 1.4 溶液 返回目录 17 03 热点突破 18 1 溶液的形成 例1 [2024湖北] 把少量下列物质加入水中,充分搅拌,能形成溶液的是 ( ) C A.泥土 B.蜡烛 C.蔗糖 D.汽油 1.4 溶液 返回目录 19 2 溶解度及其应用 例2 [2024湖南] 《天工开物·作咸》记载“候潮一过, 明日天晴,半日晒出盐霜,疾趋扫起煎炼。”“盐霜” 的主要成分是氯化钠固体,结合氯化钠溶解度曲线, 回答下列问题: (1)时,氯化钠的溶解度是_____ 。 (2)氯化钠的溶解度随温度升高而______。 (3)“半日晒出盐霜”中的“晒”说明,从氯化钠溶液中得到晶体的方法是 ______结晶。 36.0 增大 蒸发 1.4 溶液 返回目录 20 解决溶解度问题时,关键是要牢记概念,形成比例模型:某温度、饱 和、 溶剂对应多少溶质。解决溶解度曲线问题时,学会借助数学中坐 标系的有关知识,从数学角度去进行分析和解决:①点:温度及对应某物 质的溶解度;②线:溶解度受温度影响变化趋势[掌握三个物质: 、 、 ];③与溶质质量分数综合应用时,要注意概念及公式应用 条件,如溶质质量分数 ,一定要是饱和溶液中! 1.4 溶液 返回目录 21 04 实验突破 22 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1.配制一定质量分数的氯化钠溶液 实验 用品 氯化钠、蒸馏水;天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、称量纸、 空试剂瓶、空白标签、________ 实验 步骤 ①______;②______;③______;④______;⑤装瓶贴标签 __________________________________________________________________________________________ 玻璃棒 计算 称量 量取 溶解 1.4 溶液 返回目录 23 误差 分析 (1)所配制的溶液中溶质质量分数偏小的原因: ①溶质中含有杂质; ②烧杯中有水; ③称量时试剂和砝码的位置放反了; ④量取水时仰视读数等。 (2)所配制的溶液中溶质质量分数偏大的原因: ①量取水时俯视读数; ②砝码生锈等 续表 1.4 溶液 返回目录 24 2.用质量分数为<m></m>的<m></m>溶液配制<m></m>的<m></m>溶液 原理 稀释前后,溶质质量不变 实验步 骤 ①计算;②量取;③混匀;④装瓶 误差分 析 (1)所配制的溶液中溶质质量分数偏小的原因:①量取水的体 积时,仰视读数;②烧杯中有水;③量取浓溶液的体积时,俯视 读数;④稀释过程中浓溶液溅出。 (2)所配制的溶液中溶质质量分数偏大的原因:①量取水的体 积时,俯视读数;②量取浓溶液的体积时,仰视读数 1.4 溶液 返回目录 25 典例 [2023怀化] 在实验操作考试中,小明同学抽到的考题是“配制 溶 质质量分数为 的氯化钠溶液”,他的以下实验操作步骤不正确的是( ) B A.计算出配制该溶液需要氯化钠固体和 水 B.称量时发现天平指针偏向左边,于是向右移动游码 C.量取水读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D.将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中,并用玻璃棒轻轻搅拌 1.4 溶液 返回目录 26 05 课堂提升 27 1.食堂里的下列饮品属于溶液的是( ) A A.可乐 B.西瓜汁 C.冰水 D.绿豆汤 2.溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是( ) A A.溶液是由溶质和溶剂组成的 B.溶液都是无色透明的液体 C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 1.4 溶液 返回目录 28 3.溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确 的是( ) C A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液 B.饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C.硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中,吸收热量 D.降低饱和溶液的温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小 1.4 溶液 返回目录 29 4.在化学实验室里我们会使用许多溶液。下列有关溶液的实验操作正确的是 ( ) D A.倾倒溶液 B.吸取少量溶液 C.读出溶液的体积 D.稀释浓硫酸 1.4 溶液 返回目录 30 5.如图所示,形管内、液面相平,当挤压胶头滴管,使试剂 进入锥形 瓶内,一段时间后会观察到液面高于液面。试剂、 的组合可能是 ( ) A A.水、硝酸铵 B.水、氢氧化催 C.稀硫酸、铁粉 D.稀盐酸、碳酸氢钠 1.4 溶液 返回目录 31 6.溶液与人类的生产、生活密切相关。 (1)厨房中的下列物质分别放入水中,能形成溶液的是___(填字母)。 A A.白糖 B.花生油 C.面粉 (2)下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线示意图。 ①时,将硝酸钾加入 水中,充分搅拌,形成 ______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 饱和 ②点表示 时,硝酸钾的溶解度______(填“大于”“等于” 或“小于”)氯化钠的溶解度。 等于 1.4 溶液 返回目录 32 ③将时一定质量的硝酸钾饱和溶液降温到 ,所得溶液的溶质质量 分数______(填“增大”“不变”或“减小”)。 减小 1.4 溶液 返回目录 33 06 自主选练 见配套《自主选练本》 34 35 $$

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