2025年浙江省温州市第二中学中考三模社会试题卷

2025温州市第二中学九年级学生学科素养检测 参考答案及评分标准 一、判断题（每小题1分，共8分。） 题号 1 9 答案 F 人 二、选择题（每小题2分，共40分。） 题号 0 10 11 12 13 14 15 16 > 18 答案 D ⊙ D B D A A B 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A D B 0 C B A 三、综合题（本题有4小题，共52分。） 评分建议：在非选择题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答紫的表述，只要方向正确，意思 相同或相近，言之有理，就应的情给分。 29.(10分) (1)西北地区南方地区 (2)自然：地形复杂，需穿越秦岭等山脉：气候恶劣，冬季严寒，干早：部分路段经过沙漠，风沙 大：生态脆弱，生态保护压力大。 人文：跨越多省，协调难度大：特高压输电技术复杂，技术要求高：建设成本高：距离长： (3)( 各写出2点2分，共4分) 对重庆：缓解能源短缺问题，优化能源结构：增加清洁能源消费比重，改善环境质量。 对新疆：将资源优势转化为经济优势，增加财政收入：提供大量就业岗位，促进就业：带动相关产业 发展，促进地区整体发展。 30.(12分) (1)课程特点：中西结合、培养实用人才、体系完整（写出1点2分） (2)主要举措： 废止读经科，增设实用学科（如手工、算术）： 推行“五育并举”方针，强调人格教育： 新文化运动推动白话文、男女同校，传播科学民主思想。（写出2点4分） (3)本题采用分层评价，参考如下 等级 材料运用与论述 分值 水平1 论述与材料无关，不得分 仅重复材科中的史实，得1分 01分 水平2 能基本运用材料中的史实围绕观点展开论 述，但论述不充分或简单罗列 23分 水平3 能围绕观点分层展开论述，较充分运用材 45分 料中的史实，条理基本清楚 水平4 能围绕提炼的观点，充分运用史实分层论 证，逻辑清晰，具备有新意或思想深度的升华 6分 示例： 观点：教有革新始终紧扣时代需求。 济末，甲午战败后，京师大学堂以“中体西用”设置课程，既授经史又学西方科技，旨在培养人 才，呼应维新变法教亡图存的目标。 民国初年，蔡元培主政教有部时提出“五有并举”，废止读经科，推行公民道德与实利主义教有。 此举旨在破除封建旧学，培养健全的人格，推进“民主”“共和”思想深入人心，契合辛亥革命后国 民思想改造的需求。 新中国成立后，教有转向服务国家战略：1951年新中国成立初期，学制改革“向工农开门”，普 及基础教有，培养新中国建设人才：1983年“三个面向”义务救有普及助力经济腾飞，引领教有现代 化，适应改革开放新时期的要求：新时代“双减”政策聚焦创新人才培养，呼应创新驱动发展战略。 这些变革始终围绕国家发展一从巩固政权到改苹开放，再到高质量发展。 总结：从民国的思想启蒙到新中国的强国之路，教育革新承载时代使命，始终服务于国家战略需 求，既是时代的产物，更是推动社会进步的引擎。 31,(14分) (1)一般违法行为/行政违法行为(2分) 自由与法治相互联系，不可分割。法治规范自由/法治标定了自由的界限。（知识点2点） 黄某有在网络发表言论的自由，但他网络造谣触碰了法律的红线，做了法律禁止做的事情，因而要承 担相应的法律责任（结合材料分析2分） (2) 坚持党的领导，为乡村发展指引方向：对文化进行创造性转化和创新性发展：因地制宜发展特色产业： 践行绿色发展理念/可持续发展战略，促进经济与生态协调发展：坚持共享发展成果/坚持以人民为中 心的发展理念，促进共同富裕。( 写出4点，1点1分) (3) 和平、发展、合作、共赢是当今世界的时代潮流，各国应积极促进经济全球化，在国际事务中谋求互 利共赢，构建人类命运共同体，中国坚持合作共赢的理念，与世界各国共享发展成果。（写出2点，1 点2分) 32(16分) (1)①铁质农具②曲辕犁 生产工具的改进推动社会的发展/生产工具的改进推动生产力的发展/生产力的发展/生产工具的 不断改进 (2)积极：工业革命解放生产力，促进经济发展：加速城市化进程：催生工业资产阶级与无产阶级两 大阶级：现代工厂制度的确立： 消极：造成环境污染，危害身体健康：贫富分化，阶级对立：（积极和消极各1点，每点2分） (3)企业是推动创新创造的生力军，杭州企业研发投入比重大，有利于提高企业的自主创新能力，强 化企业科技创新主体地位： 精神的力量是无穷的，宁波市弘扬院士精神，为宁波新质生产力的发展提供精神动力： 创新是引领发展的第一动力/科技创新是综合国力竞争的决定性因素，《温州市民营企业科技创新促进 条例》正式施行，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 或：法治是现代政治文明的核心，《温州市民营企业科技创新促进条例》出台，为民营企业科技创新 提供坚强的法律保障。 或：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，《温州市民营企业科技创新促进条例》出台， 体现了政府鼓励支持引导非公有制经济的发展，从而推进温州经济发展。 (4)学习前沿科技知识、参与创新实践： 遵守知识产权法律、倡导绿色技术理念。(2点2分，言之成理即可)2025年温州市第二中学九年级学生学科素养检测 社会试题卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100 分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题 卷和答题纸规定的位置上。 3答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在 本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请 将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。) 1.乡村聚落的形态受自然环境影响，如河谷地带的聚落多呈团状分布。 2.面对当前的资源短缺问题，研制自然资源的替代品和推行废弃物循环利用都属于“开源” 的方法。 3.禹传子，家天下，体现世袭制代替了禅让制。 4.西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成。 5.阿拉伯数字和佛教都是古代印度文明的代表。 6.小吴不喜欢父母管太多，但遇到麻烦时又想让父母帮忙，这是青春期反抗与依赖的矛盾心 理。 7.端午节假期来临，酒店价格上涨，这是政府宏观调控的结果。 8.教育是民族振兴、社会进步的基石，我们把教育放在优先发展的战略地位。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 某校组织夏令营野外考察，根据下面的考察地地形图（见图1，单位：米），回答第9-10 题。 9.考虑到如遇大雨天气，山谷处有可能因山洪而产生 11500000 危险，同学们不宜在搭帐篷。 Aa地 B.b地 C.c地 D.d地 10.下列说法中正确的是 ①沿途经过的山顶海拔为600-700米 ②a地比c地坡度缓 600 ③a、b两地的气温约相差3℃ 200 ④e地为陡崖 图1 A.①② B.①④ C.②⑧ D.②④ 九年级社会试题卷(EZ) 第1页（共8页） 2024年11月，印度尼西亚议会通过法案，将首都从雅加达迁至印度尼西亚的地理中心 势山塔拉。报据图2，回答11-12题。 n里 00 注：雅加达面积约740 平方千米，常住人口 达 1056万：努山塔拉的规 划面积约为2560平方千 来，预计建成后人口将 10S-100E 爪哇岛 超过200万。 120° 图例-饲职。山脉 一河流。沼泽■火山 图2 11.读图2，图中a处的海峡是 A.直布罗陀海峡B.蛋尔木兹海峡C.麦哲伦海峡 D.马六甲海峡 12.关于印度尼西亚迁都的原因，下列说法正确的有 ①雅加达地狭人稠，面临着“城市病”的困扰 ②雁加达地处热带，气候炎热，人类不宜居住 ③努山塔拉地理位置优越，便于加强各地联系 ④努山塔拉地广人多，资源丰富，发展潜力大 A.①② B.①③ C.②④ D.③0 13.下表中考古发现与其结论对应正确的是 序号 古人类遗址考古发现 结论 北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等 学会磨制石器 6 山顶洞人遗址：穿孔骨针 开始定居生活 C 河姆渡遗址：大量水稻遗存 出现原始农业 D 半坡遗址：绘有图案的彩陶 出现贫富分化 14《三字经》：“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。 北元魏，分东西。”材料所反映的历史特征是 A.外戚宦官交替专权 B.文教发展人才辈出 C经济重心开始南移 D.政权分立更替频繁 15.明朝朝廷重要文书由内阁拟定批答文字，再送请皇帝批准，皇帝可将章类“留中”（不 作处理)、“改票”（加以刷改）或“中自”（从宫中直接传旨），该现象从本质上反映了 A.君主专制的强化 B.内阁性质的改变 C.权力重心的转移 D.官僚体制的黑暗 九年缀杜会试愿卷（已）第2页（共8页） 16.图3是不同时期中国共产党党员主要成分比例情况。以下对比例变化解读正确的是 知识分于1外 工人3 知识分子11书 地主12 中 人10 工人14 农民765 农民48 1933年中四产党党员主要成分比例 1938年中国共产党党员主要成分比例 围3 A有利于全民族的团结抗战 B.基于阶级矛盾的不断尖锐 C.推动国共第一次合作形成 D.表明党改变革命奋斗目标 17.新中国成立后第一次人口流动高峰出现在1952-1957年，城市职工的人数从1603万增加 到3101万，当时东北三省成为主要的人口迁移目的地。上述人口流动 A.支援了工业化建设 B.适应了土地改革的需要 C.加快了农业集体化 D.推动了经济体制的改革 18.亚里士多德在他的《政治学》一书中提到：“一切重大亦务都交给公民大会审议并裁决 抽签选任公职人员，实行有限任期制、津贴制”。他描述的是 A.印度的种姓制度B.雅典的民主政治C.罗马的共和制度D.西欧的庄园法庭 19.“将所有这些‘权利'用书面形式汇聚于一纸，而且作为议会与国王之间的‘契约'出 现，这是具有重大的事。”与材料相关的法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宜言》 C.《人权宜言》 D.《章破仑法典》 20.思维导图是一种图形化的组织思维和表达思想的实用性工具。下面思维导图反映的最恰 当的学习主题是 玻利瓦尔解 甘地领导的印度 巴拿马收回运 “三角贸易” 放哥伦比亚 非暴力不合作运动 河区全部主权 17世纪 18世纪末19世纪初20世纪二三十年代 20世纪90年代 A欧美社会的转型B.美国霸权地位的动摇 C.无产阶级的抗争D.殖民与反殖民斗争 21.下列对青春阳光中微行为的点评，正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒自己没有完成值日的事 人贵有自尊，做到了行己有耻 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从做好小事开始，提升内在修养 A.①② B.①④ c.②8 D.③④ 22.冬奥会上，3】岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，她主动选择挑战难度系数最高的动作， 凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的大满贯。她的事迹告诉我们 ①忠于热爱，获取名利 ②勇敢挑战，超越自我 ③坚持不懈，追逐梦想 ④自信自强，为国争光 A.①②③ B.①②④ c.①8④ D.②③④ 九年级社会试题卷(EZ)第3页（共8页） 23.小刚学习宪法后，创作如下歌谣：咱们国家根本法，法律效力为最高。国家权力属人民， 当家作主心欢畅。权力行使不任性，公民权利有保障。人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺， 依据歌谣，我们可以得出 A.宪法是国家的根本法，是我国法律的总和 B.国家权力属于人民，党领导人民制定宪法 C.宪法规范国家权力运行，以保障公民权利 D.宪法具有最高法律效力，规定所有的事务 24.截至2024年年底，全国人大常委会法工委通过基层立法联系点，全年征求群众的意见建 议三万多条，其中很多意见被研究吸纳。群众的意见建议通过基层立法联系点传递至国家立 法机关，被写进法律。这说明基层立法联系点 ①坚守了全过程人民民主的价值理念 ②赋予了社会公众一定程度的立法权 ③创新了民主立法的载体和实践形式 ④彰显了人民代表大会制度的优越性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.全面依法治国必须厉行法治。下列名言与厉行法治的要求相对应的有 序号 名言 要求 ① 立善法于天下，则天下治 科学立法 ② 一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪 严格执法 ③ 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 公正司法 ④ 虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能实现法治 全民守法 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 26.“我们一家为国戍边，无怨无悔。能为党和人民奉献，是我们的责任！”新疆同胞巴依 卡·凯力迪别克一家三代守卫边境。他的事迹启示我们 ①承担责任要做到不言代价与回报 ②国家利益是人民利益的集中体现 ⑧为了国家利益必须放弃个人利益 ④公民要履行维护民族团结的义务 A①② B.①③ c.②④ D.③④ 27.2025年，我因外卖骑手数量突破1200万，日均配送订单超1.2亿单，成为城市经济运转 和民生保障的重要力量。此背景下，京东率先宣布为全职及稳定兼职骑手缴纳杜保，覆盖养 老、医疗等险种。这一举措 A.有利提高外卖骑手的收入，实现同步富裕 B.说明外卖行业分配方式，是实行按劳分配 C.保障了骑手劳动权，促进了社会公平正义 D.大幅增加企业成本，对企业长远发展不利 28.在产粮大省江西，有这样一群“新农人”，他们扎根乡村，或投身现代化种粮，或开展 多元化农业经营，或拓展“线上”销售农产品渠道，续写着父辈们在田野的传奇。这群“新 农人”以自己的行动告诉我们 A,多样化的职业选择中，传承父辈事业最重要 B.只有成为“新农人”才能更好实现人生价值 C.应把自己的价值追求，同因家发展结合起来 D.实干才能梦想成真，投身农业就有美好生活 九年级杜会试题卷(2)第4页（共8页） 三、综合题（本大题有4小题，共52分。） 29.(10分)2025年1月，“圈电入渝”工程哈密一重庆土800千伏特高压直流输电线路工 程重庆段全线贯通。阅读材料，回答问题， 材料一： “灌电入渝”特高压直流徐电工程（特高压直流偏电工程是世界上最先进的输电技术工 程)线路起于新僵哈密市，终于重庆涂北市，途径新雅，甘肃、陕西、四川、重庆五个省区 市，投贡达286亿元.钱路全长约2290千米。 120 气湖() 降水R() 30f 1500 20 400 300 200 -10 100 -20 用5哈密气温降水图 田到 o@城市 小A山款 冠沙漠 比制R020gm 蛋电入渝工程线路 围4登电入渝工程线路图 材料二：根据规刻，使电入渝工程每年可为晰淡带来上百亿的直接电力销售收入：为保碎输 电毯定性，新隆需配套建设风电、光伏子项目，仅哈密基地规划新增新能源装机10G以上， 持直接我间接提供数万个虬业机会：电力外送常动煤炭开采、电力生产等上游产业的发展。 该工程产后每年可以向重庆输送电量超360亿千瓦时，能够满足重庆四分之一的用电窝求， 每年可替代燃煤消耗600万吨，戏排二真化碳1650万， (1)强电入渝工程的起如点和终止点分别@于 地区和 地区（填地理 区域)(2分) (2)根据材料一，请从自然和人文角度分析，疆电入渝工程在建设过程中可能遇到的困难。 (4分) (3)根据材料二，谈谈“疆电入潮”工程分别对新通和重庆发展的积极彬响。(1分】 九年级社公试递卷(E2)外5项（共8页) 30.（12分)教有是时代的缩影。问读材料，回答问题。 材料一：光堵二十四年(1898年)，京师大学堂奉旨设立，为各省之偶。课租分普通学与 专门学。普通学枚经史。理学、诸子学：专门学则投外还、格数（物理化学）、农工商矿、 兵法等科。又设师范考，培杀新式教员。朝廷谕令：“学堂之设，乃为培植人才，讲求实务。 以救时艰。” 一摘编白《京师大学堂章程》 (1)根据材料…·归纳京师大学堂课程设置的特点。(2分) 材料二：1912年，教有部首领《普通教育哲行办法》，明今废止小学诀经科，注重乎工， 算术哥实用学科。蔡元培主政教育部时侣士：“教有者，养成人格之寧业也，主张‘五有并 举·一一军回民教有、实利主义教有、公民道德救育、世界观教有、美感教有。” 至新文化运动兴起，陈独秀疾呼：“伦理的凳悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”教有 革新更趋激进，白话文道行，男女同校浙兴。 —辆纳自《蔡元培全集》《中国近代教有史查料》 (2)根据材料二，概述民国初期教育革新的生要举指。(4分) 材料三： 时问 事件 政务院领布《关于改苹学制的决定》，丝调教有要“向工农开门”，大力开展扫 1951年 言运动。 1983年 邓小平提出“教有要面向见代化，而向世界，面向未来” 1986年 《义务教有法》正式实施。 “双减”政翠落地，要求“戏轻学生作业负担和校外培训负担”，强调素质教育 2021年 与创新人才培春。 一一摘编白《中华人民共和四救有史》《斯时代基咄妆有政革发展焖要》 (3)综合上述三则材料，以“教育革新始终紧扣时代需求”为观点。加以论述。(6分) (要求：史论钻合，迈辑清嘶。) 九年级社会试融花《2)第6页（共8页） 31,(14分)“家事国事天下事，事串关心”是中国历代学子的优良品质。阅读材料，回答 问题， 【共护◆网络清朗】 【共谋◆乡村操兴】 【共创◆美好世界】 黄莱在短视频平台发 三亚市吉阳区大茅村，是全因 中因须导人多次强调“通 布了一则货车交通事故祝有名的莱命老区村，近年来。大茅 ”的重要性：或化用中华传统 须，并配以“太吓人了，又村以农禁融合为主旋体，发挥党组 智慧一“适别不病。病则不 被大货车撞死了一个”的误织的“红色引擎”作用，走出“文通”，或发出真该呼呼一“各 手性文宇。经义景核实，这化十旅游”的高质量发展之路。大因经济，相通则共进，相闭则 套故仅造成一电瓶车主轻茅村凭借独特的地理优势和生态 各退”，当某些因家试图用“小 微皮外伤，公实部门对此进贡恶优势，钛合美丽乡村、田因闲 院高墙”阻斯经济血脉。中因 行了查处，依法对黄某进行 合体的发展思路，带动村容村统变进择用“通”的智慧为世界疏 了行政处罚， 美，村民救入“节节高”。 通经络。 (1)黄某行为是那种违法行为？清从自由与法治的关系角度，对其进行评析。(6分) (2)请运用所学知识，概帮大茅村发展的秘诀。（4分) (3)请运用所学知识，解释“通”的内涵。(4分) 32.(16分)革新书写历史。阅读材料，回答问题. 材料一： 图5春秋战国①图6汉代矮车（模型）留7唐代②（模型）图8宋代快马 (1)根据材料一，请完成①②填空，并归钠主题（4分) 九年级杜公试题卷(2)第7页（共8页） 材料二：18世纪中后期，英阳平先开启工业羊命。房拇斯·瓦特改良燕汽机，拉幼纺织业 机械化生产，受彻斯特成为棉纺织中心：19世纪初，斯希芬存发明蒸汽机车，铁路运输兴 起，工厂制度取代手工工场。资本京通过控制机器与工厂获取巨频利湖，而工人每日劳作长 达14小时，工资仅能姐持基本生存。曼彻斯特工人聚居区环境恶劣，疾病斐延。 一一摘战自《世界通史》《英的工人价级秋况》 (2)结合材料二，指出工业革命对当时社会的影响。(4分) 材料三：为推进新质生产力发展，各地纷纷推出有力举措。 杭州市企业关注研发投入。2024年1-10月.杭州市规接以上工业企业研发费用 总颜达682.5亿元，同比增长3.2%，居全省首位。 宁波光中国著名的“院士之乡”，宁浓市以院士精神为指引，赋能城市建设，让 院士精神成为区域经济增长的斯引擎。 温州布出台《温州市民曹金业科技创斯促进条例》(2024年5月1日起施行)， 全国首部聚焦“民营企业+科技创新”的地方性法规。 小贴士：新质生产力是指在数字化、智能化、绿色化号新技术革命推动下，通过创新驱动、 ⅱ结构比化、效华提升等手段.实现生产力厦的飞跃和经济摸式转型的一种新形态。 2,2,-.,-,-。-,。--.-} (3)结合材料三及所学，分析各地推出的各顶举措的合理性，(6分) (4)作为新时代青少年，你可以通过哪些实际行动助力新质生产力发展，(2分) 九年级社会试愿卷(2)第8页（共8页）