过关练27 主题1 第一次世界大战和战后初期的世界(PPT课件)-【追击中考】2025年中考历史（江西专用）

考点复习 江西2025版 板块六　世界现代史 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 目 录 基础过关 综合提升 3 1.（2024抚州临川一中模拟，有改动）下图所示的历史现象 （　 　）   A.激起了殖民地人民的反抗斗争 B.是第二次工业革命开展的背景 C.加速了第一次世界大战的爆发 D.使西欧国家走上联合自强道路 C 点击返回目录页 4 2.历史地图是历史学习与研究过程中经常使用的资料，具有直观性。读下图，判断其所反映的时空区间是（　 　）   A.第一次世界大战前的欧洲 B.第一次世界大战后的欧洲 C.第二次世界大战前的欧洲 D.第二次世界大战后的欧洲 A 5 3.（2024南昌模拟）下图所示是一部纪实作品《震撼世界的十天》，被誉为不可多得的研究十月革命的经典文本。十月革命带给当时世界“最大的震撼”是 （　 　） A.实现了社会主义的工业化 B.社会主义由理想变成现实 C.形成了高度集中的经济体制 D.建立了资产阶级专政的国家 B 6 4.（2024烟台，有改动）由英法美操纵的会议在凡尔赛宫召开，列强为了实现各自目的尔虞我诈、矛盾重重。几经讨价还价，终于在1919年6月28日签署了《协约及参战各国对德和约》。随后协约国同其他战败国也相继签订了一系列条约，解决了欧洲、非洲和西亚战后秩序问题。由此可见，该会议（　 　） A.确立的国际秩序由大国主导 B.保障了战后永久和平 C.消除了参战各国之间的矛盾 D.体现了平等协商原则 A 7 5.1922年，华盛顿会议通过的《九国公约》规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”这一规定主要是由于（　 　） A.友邦要保护一战战胜国中国的独立 B.美国想要在太平洋上行动自由 C.友邦要联手制止中国人民的反帝斗争 D.美国反对日本独霸中国 D 8 6.（2024吉安模拟，有改动）下图为1919年英国画家伯拉德·帕特瑞吉发表在《庞奇》杂志上的一幅漫画《超重》。画中威尔逊总统说，这根橄榄枝（写有“国际联盟”字样）给你，现在赶紧忙活起来吧。和平鸽说，我当然想让每个人高兴，但是这根树枝是不是有点太沉了？该漫画的寓意是 （　 　） A.一战是三国同盟和三国协约的军事对抗 B.一战后国际新秩序加剧了国际矛盾 C.国联成为美国操纵国际事务的工具 D.国联难以承担维护世界和平的重任 D 9 7.（2024盐城）国内战争胜利后，列宁同意外国资本家回到俄国，经营一些当时没有力量经营的项目。这说明，苏俄（联）正在推行（　 　） A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.两个“五年”计划 D.农业集体化 由此可见，新经济政策的特点是 （　 　） A.大力发展商品经济 B.实现农业集体化 C.实行余粮收集制 D.突出发展重工业 B A 10 8.（2024赣州大余模拟，有改动）下图是苏联农业生产中不同播种方式占比变化情况。这一时期发生变化是因为 （　 　） A.十月革命的胜利 B.第三次科技革命的影响 C.新经济政策的实施 D.苏联的工业化建设 D 11 9.（2024连云港）苏俄（联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是 （　 　） A.新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B.战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C.十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D.十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 D 12 10.非暴力的力量在于对真理坚忍不拔的追求。这种真理，用强有力的字眼来表达就是爱。爱的法则要求我们不要以怨报怨，以暴力对暴力，而要……以德报怨。甘地以此思想为指导领导的本国运动 （　 　） A.推翻了封建统治 B.推动了经济发展 C.实现了国家独立 D.打击了殖民统治 11.（2024烟台）这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主义运动，迫使英国废除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是 （　 　） A.非暴力不合作运动 　　 B.华夫脱运动 C.卡德纳斯改革 　　 D.纳米比亚独立 D B 点击返回目录页 13 12.（10分）（2024遂宁，有改动）自社会主义制度产生以来，在建设的道路上，社会主义国家经历了不断地探索、发展，形成了不同特色的建设模式，其历史命运迥然不同。阅读材料，回答问题。 材料一　苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制，在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。 ——摘编自义务教育教科书 《中国历史》九年级下册 点击返回目录页 14 （1）根据材料一并结合所学知识，指出苏联模式的弊端。（4分） 弊端：经济体制僵化，计划经济压抑了企业和农民的积极性，资源配置效率低下； 政治体制高度集中，缺乏民主法治监督，个人崇拜和独裁现象严重，导致权力滥用和腐败现象。（4分） 15 材料二　我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。坚持党的集中统一领导，确保国家始终沿着社会主义方向前进；坚持人民当家作主，紧紧依靠人民推动国家发展；坚持全面依法治国，切实保障社会公平正义；坚持全国一盘棋，集中力量办大事；坚持以人民为中心，走共同富裕的道路……到新中国成立100年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化。 ——摘编自中共十九届四中全会报告 （2）根据材料二，概括中国特色社会主义道路的优越性。（4分） 优越性：坚持党的集中统一领导； 坚持人民当家作主； 坚持全面依法治国； 坚持全国一盘棋；坚持以人民为中心。（答出四点即可，4分） 16 （3）综合上述材料并结合所学知识，从中国、苏联社会主义建设不同的模式上，我们可以得出哪些启示？（2分） 启示：走中国特色社会主义道路； 坚持党的集中统一领导； 坚持人民当家作主； 坚持依法治国，建立完善国家治理体系； 等等。（答出一点即可，2分） 17 13.（8分）（2024九江模拟）绘制示意图是把握历史脉络的有效方法。阅读材料，回答问题。 材料 18 （1）结合所学知识，指出上面示意图中的A、B处的内容。（2分） A：俄国十月革命（1分）　 B：三国协约（1分） 19 （2）选择示意图①②③中的任一方向，提炼一个恰当的观点，并进行简要论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。6分） 示例一：观点：新技术、新武器的使用使战争更残酷。选择方向：③。论述：第一次世界大战是两大军事集团为瓜分世界而进行的帝国主义战争。在战争中，战争双方都尽最大的努力来利用现有的技术，或发明新的武器，将飞机、坦克、毒气等用于战争，造成了空前巨大的人员伤亡和财产损失。综上所述，新技术、新武器的使用在促进战争现代化的同时，也使战争异常惨烈。（6分） 20 示例二：观点：一战对中国产生了深远的影响。选择方向：①。论述：在政治方面，第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地和半殖民地国家和地区的民族觉醒，反对帝国主义的民族解放运动迅速发展。一战期间，俄国十月革命的胜利，改变了中国革命的发展方向，中国开始由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。在经济方面，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。但随着战争的结束，帝国主义经济势力卷土重来，我国民族资本主义发展再度受挫。综上所述，第一次世界大战从各个方面深刻地影响了中国的发展方向。（6分） 点击返回目录页 21 $$