第7单元 能源的合理利用与开发(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学（江西专用）

能源的合理利用与开发 第七单元 江西2025版 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 目 录 真题链接 分层训练 3 真题链接 点击返回目录页 燃烧的条件（10年5考） 4 点击返回目录页 5 点击返回目录页 6 点击返回目录页 7 点击返回目录页 8 点击返回目录页 9 点击返回目录页 10 点击返回目录页 11 点击返回目录页 12 点击返回目录页 易燃物和易爆物的安全知识（10年4考） 13 点击返回目录页 14 点击返回目录页 15 点击返回目录页 16 分层训练 点击返回目录页 17 点击返回目录页 18 点击返回目录页 19 点击返回目录页 20 点击返回目录页 21 点击返回目录页 22 点击返回目录页 23 点击返回目录页 24 点击返回目录页 25 点击返回目录页 26 点击返回目录页 27 点击返回目录页 28 点击返回目录页 29 点击返回目录页 30 点击返回目录页 31 点击返回目录页 32 点击返回目录页 33 点击返回目录页 34 点击返回目录页 35 点击返回目录页 36 点击返回目录页 37 点击返回目录页 38 点击返回目录页 39 点击返回目录页 40 点击返回目录页 41 1.（2020江西）通常情况下，下列物质属于可燃物的是 （　B　） A.大理石 B.小木条 C.玻璃 D.泥沙 2.（2024江西）中华民族有着悠久的用火历史。 （1）火的利用促进人类文明进步。下列有关火的利用不利于人类文明进步的是　　B　　（填字母）。 A.驱赶野兽，开拓家园 B.火攻水淹，夺城掠地 C.取暖照明，改善生活 D.冶炼金属，发展生产 （2）《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然（燃）”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是　　使可燃物的温度达到着火点　　。 （3）《天工开物》记载有关炼铁过程：“凡铁一炉载土二千余斤，……或用煤炭，或用木炭。”该过程中炭的作用是　作燃料（合理即可）　，炼出的铁可锻打成薄片是利用了铁的　延展 性。 （4）火的利用促进燃料的发展。为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是　　更环保（或污染更小，合理即可）　　（写出一种即可）。 3.（2023江西节选）下图所示的是木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为　澄清石灰水　。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是　温度达到着火点　　。 4.（2022江西节选）下图实验中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是　　需要可燃物　　。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是　　棉花燃烧　　。 灭火的原理和方法（10年5考） 5.（2019江西）森林火灾现场救援的方法有飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等。其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是 （　C　） A.隔绝氧气 B.降低着火点 C.隔离可燃物 D.降温至着火点以下 6.（2021江西）下列灭火方法正确的是 （　A　） A.图书馆图书着火——用二氧化碳灭火器喷灭 B.酒精灯失火——用嘴吹灭 C.电器着火——用水浇灭 D.油锅着火——　用锅盖盖灭（或向锅中加入大量的蔬菜，合理即可） 7.（2018江西）下列灭火方法正确的是 （　C　） A.电器着火直接用水浇灭 B.图书、档案失火用水基型灭火器熄灭 C.油锅着火用锅盖盖灭 D.熄灭酒精灯用　　灯帽盖灭　　 8.（2018江西）今年春节，江西实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是 （　B　） 化石能源和新能源（10年11考） 9.（2022江西）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 （　A　） A.氢气 B.煤炭 C.汽油 D.一氧化碳 10.（2020江西）2020年6月23日，“北斗三号”收官之星发射成功，标志着我国“北斗”信号实现全球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢。下列关于该燃料的说法，不合理的是 （　D　） A.热值高，推力大 B.反应的化学方程式是2H2＋O22H2O C.绿色无污染 D.贮存、运输和加注都容易 11.（2023江西）下列属于新能源的是 （　C　） A.煤 B.石油 C.风能 D. 太阳能（合理即可） 1.（2024凉山）吸烟有害健康，每年的5月31日是“世界无烟日”。下列为“禁止吸烟”标志的是 （　B　） 2.《酉阳杂俎》中有对某化石能源的记载：“高奴县石脂水，水腻浮水上如漆，采以膏车，及燃灯，极明。”文中“石脂水”指的是 （　A　） A.石油 B.酒精 C.煤 D.天然气 3.南昌以碳达峰、碳中和为目标，引领城市绿色低碳发展。下列做法有利于实现此目标的是 （　B　） A.石油炼制 B.太阳能发电 C.燃煤脱硫 D.酒精作燃料 4.（2024滨州）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是 （　B　） A.有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B.炒菜时油锅起火，可用锅盖盖灭 C.可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D.夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查 5.二氧化碳灭火器（如右图）使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关二氧化碳灭火器的说法，错误的是 （　D　） A.加压液化时，二氧化碳分子间间隔减小 B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出 二氧化碳灭火 C.灭火时，二氧化碳起到降低温度至着火点以下和隔绝空气的作用 D.适用于扑灭油、气等燃烧引起的失火 6.教材改编 密封容器中的下列气体的混合物，遇明火可能会发生爆炸的是 （　D　） A.N2、O2 B.H2、CH4 C.CO2、O2 D.H2、空气 7.作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是 （　A　） A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 B.遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域 C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器 D.扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔开 8.（2024成都）“生命宝贵，安全第一。”下列情况的灭火方法或原理，错误的是 （　B　） 选项 实例 方法 原理 A 森林发生火灾 开辟隔离带 隔离可燃物 B 家用电器着火 用水浇灭 降低温度 C 酒精洒在桌上起火 用湿毛巾盖灭 降低温度，隔绝空气 D 图书馆图书失火 用二氧化碳灭火器扑灭 降低温度，隔绝空气 9.传统文化 古籍中记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫黄涂木片顶分许，名曰发烛，又曰焠儿，盖以发火及代灯烛用也。”下列有关说法不正确的是 （　D　） A.将松木削成纸片状有助于燃烧 B.“发烛”燃烧利用了物质的可燃性 C.隔绝空气会使燃烧的“发烛”熄灭 D.“发烛”燃烧只生成了二氧化碳 10.有关燃烧和灭火的说法，正确的是 （　C　） A.用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气 B.架空木柴——增大了氧气浓度 C.关闭炉具阀门——隔离可燃物 D.煤炉火越扇越旺——　　提供充足的氧气　　 11.家用燃料经历了下图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 木材→煤→液化石油气→煤气→天然气 （1）篝火晚会时，为使木材燃烧更旺，常将木材架空，其目的是　增大木材与空气（或氧气）的接触面积，使燃烧更充分　。 （2）煤的大量使用会产生　SO2　、NO2等气体，这些气体溶于雨水会形成酸雨。 （3）天然气完全燃烧的化学方程式为　CH4＋2O2CO2＋2H2O　；为防止天然气泄漏造成危险，可安装报警器。天然气报警器应安装在灶具的　上方　（填“上方”或“下方”）。 （4）液化石油气的成分之一C4H10与CH4相比，含碳量更高的是　　C4H10　　；相同条件下，用天然气作燃料比用液化石油气更环保的原因是　　等质量的天然气与液化石油气完全燃烧时，天然气燃烧生成的二氧化碳的质量比液化石油气少（合理即可）　　。 12.环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。 （1）下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是　　B　　（填字母）。 A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源，用其代替化石能源 B.大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺 （2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式：　C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O　。 （3）载人航天器中，航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲烷和水，水电解得到氢气和氧气，氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烷和水的化学方程式：　CO2＋4H2CH4＋2H2O　。 13.“纸火锅”是用纸张作为容器盛放汤料，当点燃固体酒精加热纸锅时，纸锅不会燃烧。下列有关说法错误的是 （　A　） A.纸张被汤料浸湿后，不燃烧是因为其着火点降低 B.为了使酒精充分燃烧，酒精和纸锅间需留有空隙 C.应注意及时向纸锅中添加汤料，避免纸锅燃烧 D.熄灭固体酒精时，常用盖子盖住固体酒精 14.（2024乐山改编）为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计下图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃，氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是 （　 　） （　D　） A.当温度为60℃时，只有①处白磷燃烧 B.为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等 C.当温度为260℃时，②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气 D.当温度升至500℃时，④处氯化钠可能燃烧 15.以下是探究燃烧条件的实验。请回答相关问题（已知着火点：白磷40℃、红磷260℃）： （1）实验一：该实验的目的是　探究燃烧需要可燃物　。 （2）实验二：装置A试管中白磷燃烧，装置B试管中的固体不燃烧，得出燃烧需要与氧气接触，则装置B试管中的固体是　白磷　　（填“红磷”或“白磷”），气体Y是　N2（或CO2，合理即可）　。 （3）实验三：升高左侧漏斗使白磷露出水面，观察到白磷燃烧；升高右侧漏斗至红磷露出水面，观察到红磷不燃烧。白磷燃烧的原因是　　白磷与空气（或氧气）接触，且温度达到了着火点　　；探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点所依据的实验现象为　　露出水面后白磷燃烧，红磷不燃烧　　。 16.（2024贵州）燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为人类服务，可推动社会的可持续发展。 （1）蜡烛燃烧 用燃着的火柴将图1中相同 大小的两支蜡烛点燃。 ①用火柴引燃蜡烛，为蜡烛燃烧提供的条件是　　使温度达到蜡烛的着火点　　。 ②乙的烛芯比甲长，导致燃烧时更旺，原因是　　乙的烛芯与空气的接触面积大　　。 ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧，你还想探究的问题是　　蜡烛燃烧生成什么物质（合理即可）　　。 （2）氢气燃烧 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场 成功发射。该火箭的发动机使用 液氧、液氢作为推进剂，火箭发 动机运行简图如图2： ①火箭升空时，燃烧室里反应的化学方程式为　　2H2＋O22H2O　　。 ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来调控动力。火箭运行过程中，为增大动力，应进行的操作是　控制阀门A和阀门B，使燃烧室内的液氢、液氧充分燃烧　。 $$