第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)

2025-06-08
| 44页
| 24人阅读
| 0人下载
教辅
江西铭文文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

空气和氧气 第二单元 江西2025版 课件说明 目录、返回目录等处的超链接,点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示,请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 目 录 真题链接 分层训练 3 真题链接 点击返回目录页 4 点击返回目录页 5 点击返回目录页 6 点击返回目录页 7 点击返回目录页 8 点击返回目录页 9 点击返回目录页 10 点击返回目录页 11 点击返回目录页 12 点击返回目录页 13 分层训练 点击返回目录页 14 点击返回目录页 15 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 点击返回目录页 1.(2020江西)医疗急救中输氧,其中“氧”指的是 ( A ) A.氧气 B.二氧化碳 C.臭氧 D.二氧化硫 空气的成分及其用途(10年5考) 2.(2016江西)下列能使带火星的木条复燃的气体是 ( B ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.稀有气体 3.(2023江西节选)国画与油画——国画气韵生动,油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气的化学性质 不活泼(或稳定) 。 空气的污染与防治(10年5考) 4.(2024江西)洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 ( A ) A.氮气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 氧气的实验室制取(10年9考) 5.(2019江西)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是 ( A ) 6.(2024江西)根据下图回答有关问题: (1)仪器①的名称是  铁架台  。 (2)实验室用装置B制取二氧化碳时,长颈漏斗下端应伸入液面下的目的是 防止气体从长颈漏斗逸出 。与装置B相比,装置C的优点是 可控制反应速率(或可获得平稳气流,合理即可)  。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  。用装置D收集氧气时,气体应从导管口 a (填字母)通入。 (4)将收集的氧气倒入装置E的烧杯中,观察到带火星的小木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是  密度比空气大  和  能支持燃烧(或能使带火星的小木条复燃,合理即可)  。 催化剂与影响化学反应速率的因素(10年6考) 7.(2023江西改编)下列方案合理的是 ( B ) 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 点燃 B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样,分别加入二氧化锰 C 比较锌、铁的金属活动性 锌片、铁片和硫酸镁溶液 D 鉴别酒精和白醋   闻气味(合理即可)          8.(2020江西)下列变化属于缓慢氧化的是 ( A ) A.动植物呼吸 B.碳酸分解 C.甲烷燃烧 D.铁生锈(或食物腐烂,合理即可) 1.下列物质属于纯净物的是 ( C ) A.自来水 B.红糖水 C.蒸馏水 D.矿泉水 2.空气是一种宝贵的自然资源,各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是 ( A ) A.人工降雨 B.冷冻麻醉 C.食品防腐 D.制造氮肥 3.(2024滨州)下列关于空气的说法,错误的是 ( A ) A.空气中氮气的质量分数为78% B.稀有气体可用于制造电光源 C.氧气能供给动植物呼吸 D.植树造林可以改善空气质量 4.下列对实验现象的描述,正确的是 ( D ) A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 5.某兴趣小组利用氧气浓度传感器来测定密闭容器内足量红磷燃烧过程中氧气的含量,实验装置如图1,实验结果如图2。下列判断正确的是 (   ) ( C ) A.a点时容器内氮气的体积分数为85% B.容器内物质的总质量:b点>c点 C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为21% 6.右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是 ( B ) A.实验前要检查装置的气密性 B.集气瓶中液面先上升后下降 C.用激光笔点燃白磷可使测量数据更准确 D.实验成功的标志为集气瓶中水面最终停在“1”处 7.(2024广东)实验室制取O2,下列操作、试剂和装置选择不合理的是 ( C ) 8.空气是一种宝贵的资源。下图为空气成分示意图。下列说法正确的是 ( A ) A.x的值为78% B.氧气具有可燃性,可以作燃料 C.图中各物质的含量指的是质量分数 D.分离液态空气得到氮气的过程发生的是化学变化 9.下列物质中,属于混合物的是 ( C ) A.氮气 B.氧气 C.海水 D. 空气(合理即可)  10.下列变化属于缓慢氧化的是 ( B ) A.木炭燃烧 B.钢铁锈蚀 C.蜡烛熔化 D.  食物腐烂(合理即可)   11.下列实验方法能达到实验目的的是 ( B ) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条 B 除去二氧化锰中的氯化钾 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 C 鉴别木炭粉和四氧化三铁粉末 看颜色 D 鉴别水和过氧化氢溶液   取样,分别加入适量的二氧化锰(合理即可)          12.关于以下实验室制取气体的实验装置,下列说法正确的是 (   ) ( A ) A.装置①④可用于分解过氧化氢制取氧气 B.装置②③可用于加热高锰酸钾制取氧气 C.装置①③可用于实验室制取二氧化碳 D.装置⑤可用于收集 氧气(合理即可)   13.同学们可以通过下列方式认识空气。 【组成角度】 (1)空气中体积分数约为78%的物质是 氮气  。 (2)为测定空气中氧气的体积分数,设计图1实验。 ①为确保实验成功,在装试剂之前应该检查装置的 气密性  。 ②该实验中红磷需要过量的原因是 将集气瓶内空气中的氧气全部消耗掉        。 ③红磷燃烧的现象是 产生大量的白烟,放出大量的热 ,反应的化学方程式是 4P+5O22P2O5 。 ④冷却至室温后打开弹簧夹,观察到的现象是  烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶中水面最终停在刻度“1”处  。由此得出空气中氧气的体积分数。 【微观角度】表示氮原子,表示氧原子。回答下列问题: (1)用“化学符号”或“图示符号”填空。 图示符号    化学符号  2N  N2  2NO2  (2)同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其他成分,图2中可表示空气微观模型的是  C  (填字母)。 【变化角度】 (1)在一个标准大气压下,空气中部分成分的沸点如下: 成分 氮气 氧气 二氧化碳 沸点/℃ -196.0 -183.0 -78.5 将燃着的木条置于盛有表中成分的混合液的钢瓶口,观察到的现象是  燃着的木条熄灭  。 (2)下列叙述错误的是  B  (填字母)。 A.木炭在氧气中燃烧,发出白光 B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 C.从冰箱里拿出汽水,不一会儿瓶子外表面有液珠,说明空气中有水蒸气 D.久置于空气中的盛有澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,说明空气中有二氧化碳 (3)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是 3Fe+2O2Fe3O4  。 【应用角度】食品包装袋内充N2以防腐,是因为N2的化学性质  稳定(或不活泼)  。 14.将一定质量的高锰酸钾进行加热,相关量的变化如下图。下列说法正确的是 (   ) ( C ) A.M点对应的固体物质只有两种 B.N点对应的固体为纯净物 C.反应后产生气体的总质量为(a-b)g D.0~t2min内,固体中钾元素的质量分数不变 15.下图是以空气等为原料合成化肥NH4HCO3的流程: (1)分子筛在结构上有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴,不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。据上述信息推测:氧分子比X分子体积  小  (填“大”或“小”)。 (2)X的化学式为  N2  。 (3)反应①中焦炭的作用是  和氧气反应生成二氧化碳  。 (4)写出反应②中生成NH4HCO3的化学方程式:  NH3+H2O+CO2NH4HCO3  。 16.实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等试剂及相关仪器和用品。请结合图1所示的装置回答问题: Ⅰ.用高锰酸钾制取氧气 (1)仪器a的名称是  铁架台  。 (2)制取氧气时发生反应的化学方程式为  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  。 (3)制取氧气的过程有多步操作,其中的两步操作是:①将集气瓶盛满水,连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内;②让试管均匀受热,然后对准试剂所在部位加热。①在②  之前  (填“之前”或“之后”)更合理。 (4)E为刚刚收集满的一瓶氧气,将红热的木炭伸入E中,观察到木炭燃烧,发出 白光 ,放热。 Ⅱ.用大理石(大理石中的杂质不溶于水,且不参与反应)和稀盐酸制取二氧化碳 (5)选用C装置收集二氧化碳的原因:在相同条件下,二氧化碳的密度比空气的密度  大  (填“大”或“小”)。 (6)制取二氧化碳发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。B装置内碳酸钙的质量随时间变化的大致趋势如图2所示。请结合图像分析,t0min时B装置内的溶液中Ca2+与Cl-的个数比 等于 (填“等于”或“小于”)1∶2。 $$

资源预览图

第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
1
第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
2
第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
3
第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
4
第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
5
第2单元 空气和氧气(练习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学(江西专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。