内容正文:
常见的酸、碱、盐
第十单元
江西2025版
课时2 常见的盐
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难点突破
3
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4
常见的盐(2024题11,2023题20,2022题5,2021题20,2019题3、题20,2017题20,2016题6,2015题6)
考点扫描
常见的盐及盐的性质(10年9考)
名称及
化学式 俗名或主要成分 物理
性质 化学性质 主要用途
氯化钠
(NaCl) ________的主要成分 白色固体、易溶于水 与硝酸银反应: NaCl+AgNO3====AgCl↓+NaNO3 制生理盐水;农业选种;作工业原料、调味品等
食盐
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5
名称及
化学式 俗名或主要成分 物理
性质 化学性质 主要用途
碳酸钠
(Na2CO3) _______、_______ 白色固体、易溶于水 与酸反应: Na2CO3+2HCl ==== 2NaCl+H2O+CO2↑ 用于玻璃、造纸、纺织等行业和洗涤剂的生产等
碳酸氢钠
(NaHCO3) _______ 白色固体、易溶于水 与酸反应: NaHCO3+HCl ====NaCl+H2O+CO2↑ 是焙制糕点所用的________的主要成分之一;治疗______过多症
纯碱
苏打
小苏打
发酵粉
胃酸
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名称及
化学式 俗名或主
要成分 物理性质 化学性质 主要用途
碳酸钙
(CaCO3) ________、________的主要成分 白色固体、难溶于水 与酸反应:CaCO3+2HCl==== CaCl2+H2O+CO2↑ 常作建筑材料、补钙剂等
大理石
石灰石
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食盐不等于盐,食盐是一种物质,而盐是一类物质。盐中不一定含有金属元素,如NH4Cl中不含金属元素。苏打是Na2CO3的俗名,小苏打是NaHCO3的俗名,苏打和小苏打不是同一种物质。
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常见盐的溶解性:钾钠铵硝皆可溶,盐酸盐中银不溶,硫酸盐中钡不溶,其他碳酸都不溶。
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盐的化学性质(10年5考)
化学
性质 规律 示例 备注
与金属
反应 盐+金属—→新盐+新金属 Fe+CuSO4====
_____________ 可比较两种金属活动性强弱
与酸
反应 盐+酸—→新盐+新酸 CaCO3+2HCl====
__________________ 常用于检验碳酸盐
Cu+FeSO4
CaCl2+H2O+CO2↑
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化学性质 规律 示例 备注
与碱
反应 盐+碱—→新盐+新碱 CuSO4+2NaOH====
___________________ 铵盐与碱反应会放出氨气(氨气可使湿润的红色石蕊试纸变 蓝)
与盐
反应 盐+盐—→新盐+新盐 Na2SO4+BaCl2====
__________________ 两种盐都需要可溶于水,生成物中有沉淀
Cu(OH)2↓+Na2SO4
BaSO4↓+2NaCl
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15.碳酸钠、碳酸氢钠的性质实验
(1)右图所示的是碳酸钠与稀盐酸反应的装
置,试管A中可观察到的现象是___________,试
管B中可观察到的现象是__________________。
试管A中发生反应的化学方程式为___________
_____________________________。
有气泡产生
澄清石灰水变浑浊
Na2CO3+
2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑
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(2)若用碳酸氢钠代替试管A中的碳酸钠,试管A中可观察到的现象是___________,发生反应的化学方程式为____________________ ___________________。
(3)该实验验证了碳酸钠能与酸发生反应,若要验证碳酸钠的其他化学性质,同学们还需要选择相应的试剂,请你帮他们设计实验验证:______________________________________________________ ________________________________________________________。
有气泡产生
NaHCO3+HCl====
NaCl+H2O+CO2↑
向盛有碳酸钠溶液的试管中加入氯化钙溶液,观察到有白色 沉淀产生,证明碳酸钠能与某些可溶性盐的溶液反应(合理即可)
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(一)定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。(2024题19,2021题16,2020题7、题20,2019题20,2017题17,2016题20,2015题20)
(二)通式:AB+CD—→AD+CB。
复分解反应(10年8考)
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(三)发生条件
反应类型 反应物的条件 生成物的条件
酸+碱盐+水 除酸外的反应物可不溶于水 有________或________或____生成(至少有其
一)
酸+盐新盐+新酸
碱+盐新盐+新碱 反应物均要可溶于水
盐+盐新盐+新盐
沉淀
气体
水
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(一)化肥的种类及作用(2024题20,2023题13,2022题14,2021题13,2020题18,2019题17,2018题6,2017题17,2016题17,2015题3)
化肥(10年10考)
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化肥种类 物质 在植物生长中的作用
氮肥 尿素〔CO(NH2)2〕、氨水(NH3·H2O)、氯化铵(NH4Cl)等 促使作物的________生长茂盛,叶色浓绿
磷肥 磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕、过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物〕等 促使作物__________,增强作物的____________能力
茎、叶
根系发达
抗寒、抗旱
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化肥种类 物质 在植物生长中的作用
钾肥 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等 促进植物生长,增强_________________能力
复合肥料 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、硝酸钾(KNO3)等 同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分,有效成分高
抗病虫害和抗倒伏
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铵态氮肥的检验及使用时的注意事项
(1)检验:向其中加入氢氧化钙或氢氧化钾固体,加热或研磨产生有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(2)使用注意事项:铵态氮肥会与碱性物质发生反应,放出氨气,降低肥效,故不能与碱性物质混合施用。
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(二)化肥
1.利:防治病虫害,提高农作物产量。
2.弊:不合理地施用会污染环境,危害人体健康。
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向100 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中逐滴加 入氯化镁溶液,相关量的变化如图所示。下列说法错误的是( )
A.a点的值为2.9
B.b点对应的溶液能使酚酞溶液变红
C.c点时两者恰好完全反应
D.d点对应的溶液含有三种溶质
难点突破
盐的性质
D
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21
氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。设两者完全反应生成氢氧化镁沉淀的质量为m,则有:
2NaOH+MgCl2====Mg(OH)2↓+2NaCl
80 58
100 g×4% m
m=2.9 g
可得出a点的值为2.9。b点时氢氧化钠还有剩余,对应的溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红。c点时沉淀的质量恰好达到最大值,两者恰好完全反应。d点对应的溶液含有氯化钠和氯化镁两种溶质。
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向少量氯化钙和盐酸的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液,pH传感器采集的实验数据如右图所示。下列有关说法正确的是( )
A.a→b过程中,溶液的酸性逐渐增强
B.b点时碳酸钠和盐酸恰好完全反应
C.c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠
D.a→b→c→d过程中,溶液中氯化钠的质量不断增大
B
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第一步:书写反应的化学方程式。
2NaOH+MgCl2====Mg(OH)2↓+2NaCl(注意配平)
第二步:结合图像,分析反应的过程。
①先找到线段上的拐点,拐点表示两种物质恰好完全反应。图中c点表示NaOH和MgCl2恰好完全反应。
②拐点之前的线段表示加入的反应物不足。图中Oc段(不含c点)表示MgCl2不足,NaOH过量。
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③拐点之后的线段表示加入的反应物过量。图中cd段(不含c点)表示NaOH不足,MgCl2过量。
第三步:结合反应分析溶质的成分。
b点对应的溶液中的溶质是NaOH和NaCl;
c点对应的溶液中的溶质是NaCl;
d点对应的溶液中的溶质是NaCl和MgCl2。
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下列各组离子在pH=1的溶液中,能大量共存且溶液无色的是( )
A.Cu2+、Na+、Cl- B.Na+、C、N
C.N、K+、S D.Ag+、Mg2+、Cl-
物质及离子的共存
C
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pH=1的溶液显酸性,溶液中含有大量H+。含Cu2+的溶液呈蓝色;C与H+能结合生成水和二氧化碳,不能大量共存;Ag+、Cl-能结合生成AgCl白色沉淀,不能大量共存。
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(2024滨州)下列各组离子在pH=12的溶液中能大量共存的是( )
A.H+、S、Ba2+、Cl-
B.Ag+、N、Mg2+、Na+
C.Ca2+、S、N、C
D.Na+、K+、N、Cl-
D
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(2024达州)下列各组离子,可以在水中大量共存且溶液为无色的是( )
A.K+、Na+、S、Cl-
B.H+、Fe2+、C、N
C.H+、Ca2+、OH-、Cl-
D.Ba2+、Cu2+、S、N
A
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初中化学阶段常见的不共存离子对(能反应生成沉淀或气体或水)如下:
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对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。
1.盐中一定含有金属元素。( )
2.Na2CO3俗称纯碱,但它不属于碱。( )
3.酸溶液的pH<7,碱溶液的pH>7,因此盐溶液的pH=7。( )
4.可以用酸碱指示剂区分NaOH和Na2CO3溶液。( )
×
√
×
×
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5.CO2与NaOH反应生成Na2CO3和H2O是复分解反应。( )
6.硝酸铵和熟石灰混合施用,既能给农作物提供营养元素,又能降
低土壤酸性。( )
7.复合肥是含N、P、K三种元素的化肥。( )
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$$