第4单元 自然界的水(复习本)(PPT课件)-【追击中考】2025年中考化学（江西专用）

自然界的水 第四单元 江西2025版 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 目 录 知识网络 考点扫描 难点突破 实验探究 3 知识网络 点击返回目录页 4 (一)水的储量:地球表面约71%被海洋覆盖，而淡水只约占全球水储量的2.53%。 考点扫描 水资源的利用和保护(10年5考) (二)保护水资源应从两方面做起(2024题3，2021题2) 一方面要__________________;另一方面要__________________。  (三)节约用水的措施(2020题4，2018题2，2015题5) 生活中提倡一水多用，使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌;工业中改变生产工艺，提高水的重复利用率。 合理利用水资源 防治水体污染 点击返回目录页 5 (一)水的净化方法(2024题13，2023题3，2022题15，2017题3，2015题5) 水的净化(10年11考) 净化方法 作用 净化程度 沉降 静置或加混凝剂(如明矾等)使大颗粒不溶性杂质沉降 低 ↓ 高 过滤 除去水中的________杂质  吸附 用________等除去水中的色素和异味  杀菌消毒 通常用紫外线或加入杀菌剂(如漂白粉等)杀死水中的细菌等微生物 蒸馏 除去水中的可溶性杂质和不溶性杂质 不溶性 活性炭 点击返回目录页 (二)自来水厂的净水过程 取水——加混凝剂——沉降——过滤——吸附——杀菌消毒——配水。 (三)过滤操作的注意事项 操作 注意事项 目的 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留气泡 加快过滤速度 二低 滤纸边缘低于漏斗口 防止液体外溢 液面低于滤纸边缘 防止液体从滤纸和漏斗壁的间隙流出 点击返回目录页 操作 注意事项 目的 三靠 倾倒液体时，烧杯口要紧靠玻璃棒 防止液体溅到漏斗外或冲破滤纸 玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸一边 防止戳破滤纸 漏斗下端尖嘴部分紧靠_________ 防止液体溅出 烧杯内壁 点击返回目录页 (四)硬水和软水(2022题7，2020题8，2019题21，2017题14，2016题6，2015题10)   硬水 软水 概念 硬水是含较多可溶性钙、镁化合物的水 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 硬水软化 实验室中常用________的方法  蒸馏 点击返回目录页 4.净水器 (1)右图中入水口在_____(填“a”或“b”)端，原因是____________________________________。  (2)右图中的活性炭具有________性，能除去水中的____________。  (3)该净水器_______(填“能”或“不能”)降低水的硬度，其净化得到的水是________(填“纯净物”或“混合物”)。  b 让水与活性炭充分接触，提高净水效果 吸附 色素和异味 不能 混合物 点击返回目录页 5.蒸馏 点击返回目录页 (1)图1、图2中，加热时，烧瓶底部要垫上________;烧瓶中加入少量沸石的目的是___________。  (2)图1中，冷凝管中的水应从________口进入;图2中，烧杯中冷水的作用是________。  (3)图1、图2中得到的水是________(填“硬”或“软”)水。  陶土网 防止暴沸 下 冷凝 软 点击返回目录页 (一)氢气(2022题13，2021题19，2020题6) 水的组成(10年11考) 物理性质 通常情况下，氢气是无色、无臭的气体，密度比空气_______，难溶于水  化学性质 可燃性:在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，反应的化学方程式为_____________________ 还原金属氧化物:用于冶炼金属。如H2＋CuOCu＋H2O 小 2H2＋O22H2O 点击返回目录页 验纯 原因:混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，所以点燃氢气前一定要验纯 判断方法:点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声则表明氢气不纯;声音很小则表明氢气较纯 点击返回目录页 　　(二)水的组成(详见第141页“实验3　探究水的组成”)(2024题16，2018题15) 　　(三)单质、化合物和氧化物(2024题8、题9，2022题8，2020题9，2018题3，2017题2) 点击返回目录页   概念 判断方法 举例(化学式) 单质 由________元素组成的纯净物  必须是纯净物，只含一种元素 O2、N2、H2等 化合物 由________种元素组成的纯净物  必须是纯净物，含两种或两种以上元素 H2O、CO2、KClO3等 氧化物 由两种元素组成，其中一种元素是_______的化合物  必须是化合物，含两种元素且其中一种元素为________ H2O、CO2、Fe2O3等 同种 不同 氧元素 氧元素 点击返回目录页 (一)定义(2023题15，2022题16，2021题8，2020题16、题20，2019题20，2018题16、题19，2017题20，2016题16，2015题16、题20) 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。 化学式表示的意义(10年12考) 点击返回目录页 (二)化学式表示的意义 意义 实例(以水的化学式H2O为例) 宏观 表示一种物质 H2O可表示水这种物质 表示这种物质的元素组成 H2O可表示水由____________________组成  微观 表示一个分子 H2O可表示一个________ 表示一个分子的构成 H2O可表示一个水分子由____________ ______________构成  氢元素和氧元素 水分子 两个氢原子 和一个氧原子 点击返回目录页 化学式的读写方法 物质 写法 读法 单 质 稀有气体 直接用元素符号表示，如He、Fe、C 读作某气，如He读作氦气 金属和固态非金属 一般读元素名称，如Fe、C分别读作铁、碳 气态非金属 在元素符号的右下角写上表示1个分子中所含原子个数的数字，如O2 一般读作某气，如O2读作氧气 点击返回目录页 物质 写法 读法 氧化物 一般将氧元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，如MgO、CO 一般读作氧化某，有时还要读出化学式中各元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁 金属与非金属 形成的化合物 一般将金属元素符号写在左边，非金属元素符号写在右边，如NaCl 一般读作某化某，如NaCl读作氯化钠 较复杂盐 阳离子在左，阴离子在右 一般读作某酸某，如Na2SO4读作硫酸钠 点击返回目录页 (一)化合价(2024题14，2023题8，2022题6，2021题15，2020题14、题16，2019题12、题16，2018题16，2017题7、题16，2016题18，2015题17) 化合价(10年14考) 表示 方法 元素的化合价有________和________之分，元素化合价一般标注在化学式中该元素符号的正上方，“＋”或“－”号在前，数字在后  正价 负价 点击返回目录页 计算 原则 在化合物中，各元素正、负化合价的代数和为______ 规律 (1)金属元素与非金属元素化合时，金属元素显________ 价，非金属元素显________价;  (2)一些元素在不同物质中可显不同的化合价，如CO和CO2中碳元素的化合价分别是________和________;  (3)单质中元素的化合价为________;  (4)同种元素在同一化合物中可以表现出不同的化合价，如NH4NO3中氮元素的化合价分别为 －3 和＋5 零 正 负 ＋2 ＋4 零 点击返回目录页 (二)常见原子团的化合价 原子团名称 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 离子符号 N OH－ N S C P 化合价 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ＋1 －1 －1 －2 －2 －3 点击返回目录页 1.常见元素的化合价记忆口诀: 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;二三铁，二四碳; 一二三四五价氮;二四六硫都齐全;铜汞二价最常见;单质为零要记清。 2.常见原子团的化合价记忆口诀: 负一氢氧硝酸根;负二碳酸硫酸根;负三记住磷酸根;正一价的是铵根。 点击返回目录页 有关化学式的计算(10年10考) 点击返回目录页 学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器(如右图所示)。下列说法不正确的是(　　) A.该装置能除去水中的色素和异味 B.硬水经过该装置后可转化成软水 C.装置中的小卵石和石英砂起过滤作用 D.草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红 难点突破 水的净化 B 点击返回目录页 26 活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味。装置中的小卵石和石英砂起过滤作用，可以除去水中的难溶性杂质。因此该装置只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物。草木灰的主要成分是碳酸钾，草木灰水显碱性，草木灰水经过该装置后其中的碳酸钾不能被除去，因此仍能使酚酞溶液变红。 点击返回目录页 (2024烟台)海洋是巨大的资源宝库，下图是从海 水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是(　　) A.水杯中的水是淡水 B.该过程中水分子大小发生改变 C.该过程中用到蒸馏的方法 D.获取淡水的快慢与温度有关 B 点击返回目录页 1.过滤是除去溶液中的不溶性杂质，而软化硬水是除去可溶于水的钙、镁化合物。 2.物理变化中物质状态变化只改变分子间间隔，分子体积大小不变。 3.蒸馏:可将水中的可溶性杂质全部除去，是单一操作中净化水程度最高的方法。 点击返回目录页 交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2Ox)，其能够和酒精发生化学反应，交警通过反应现象能判断驾驶员是否饮酒。K2Cr2Ox中铬元素的化合价为＋6，则x的值为(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 化合价及其应用 D 点击返回目录页 根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零，即可求出x的值。 点击返回目录页 (2024贵州)氮化镁(Mg3N2)是一种高强度材料，已知Mg3N2中Mg的化合价为＋2，则N的化合价为(　　) A.－3 B.－2 C.0 D.＋5 A 点击返回目录页 1.将原子个数比与元素质量比混淆 原子个数比是指在1个分子中各原子的数目之比，一般为化学式中各元素右下角数字的整数比;元素质量比是指相对原子质量与原子个数乘积之比。 2.误认为相对分子质量的单位为“g” 相对分子质量的单位为“1”，通常省略不写。 点击返回目录页 3.对于分子构成掌握不清 分子由原子构成，某分子里面不会含有其他分子。 4.宏观与微观概念混淆 宏观上物质由元素组成，微观上物质由微粒(分子、原子、离子)构成，而分子由原子构成;描述分子中有几个原子时，前提一定是“1个分子中”。 5.宏观上化学式都表示一种物质，不能将化学式分割开来判断。 点击返回目录页 (2024南昌青山湖区模拟改编)服用奥司他韦(C16H28N2O4)可以有效预防甲流。以下说法正确的是(　　) A.奥司他韦属于氧化物 B.奥司他韦分子由50个原子构成 C.奥司他韦中氢元素的质量分数最大 D.奥司他韦中碳、氧元素的质量比为3∶1 化学式的相关计算 D 点击返回目录页 氧化物是指由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。1个奥司他韦分子由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子共50个原子构成，分子个数不确定，无法确定原子的个数。奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比为(12×16)∶ 28∶(14×2)∶(16×4)＝48∶7∶7∶16，故碳元素的质量分数最大。 点击返回目录页 深海鱼油中的DHA(化学式为C22H32O2)是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA的说法，正确的是(　　) A.DHA属于无机化合物 B.DHA分子是由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成的 C.DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等 D.DHA由C、H、O三个元素组成 C 点击返回目录页 对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 1.纯水一定是软水，软水一定是纯净物。(　　) 2.为防止水污染，应禁止使用化肥和农药。(　　) 3.水的蒸馏过程发生的是物理变化。(　　) 4.通过沉降、过滤、吸附可以将硬水软化。(　　) 5.电解水时生成氢气与氧气的质量比为2∶1。(　　) 6.由同种元素组成的物质是单质。(　　) × × √ × × × 点击返回目录页 7.软水中不含有钙、镁化合物。(　　) 8.由两种或两种以上元素组成的纯净物一定是化合物。(　　) 9.电解水实验产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。 (　　) 10.Ne既能表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气这种物质。 (　　) 11.氧化铁的化学式为FeO。(　　) 12.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子组成。(　　) 13.过氧化氢中氧元素的化合价为－2。(　　) 14.C2H8N2的相对分子质量为60 g。(　　) × √ × √ × × × × 点击返回目录页 方案1　电解水实验 1.实验原理 通过生成物的元素组成推断反应物的元素组成。 2.反应原理 电解水的化学方程式为______________________。  实验探究 探究水的组成 2H2O2H2↑＋O2↑ 点击返回目录页 40 3.实验装置 为了增强导电性，需要在水中加入少量____________或____________等物质。  硫酸钠 氢氧化钠 点击返回目录页 4.实验现象 正极、负极都产生气体，通电一段时间后，正极、负极产生的气体的体积比约为____________。  5.气体的检验 (1)正极:用带火星的木条检验，带火星的木条复燃，说明产生的气体是____________。  (2)负极:用燃着的木条检验，气体能燃烧，产生____________火焰，说明产生的气体是____________。  1∶2 氧气 淡蓝色 氢气 点击返回目录页 6.实验结论 　　(1)水是由____________和____________组成的化合物。  (2)水分子是由____________和____________构成的。  氢元素 氧元素 氢原子 氧原子 点击返回目录页 7.电解水的其他简易装置 通过生成氢气和氧气的体积比为____________，推出它们的质量比为____________。  2∶1 1∶8 点击返回目录页 方案2　氢气的燃烧实验 1.实验原理 通过反应物的元素组成推断生成物的元素组成。 2.反应原理 氢气燃烧发生反应的化学方程式为____________________。  2H2＋O22H2O 点击返回目录页 3.实验装置 下图所示的是氢气燃烧的实验。 4.实验现象 如上图所示，点燃纯净的氢气，可以观察到的现象是_________ __________。在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到烧杯内壁______________。  产生淡 蓝色火焰 有水珠出现 点击返回目录页 5.实验结论 该实验可以说明水是由____________________组成的。  6.注意事项 点燃氢气前一定要___________。若没有进行该操作，可能造成的后果是____________。  氢元素和氧元素 验纯 发生爆炸 点击返回目录页 1.图1是电解水的实验，图2是氢气燃烧的实验。下列说法不正确的 是(　　) A.图1管a中产生的气体是氢气 B.图1实验中与管a相连的是电源正极 C.图2实验中，烧杯上可观察到有水雾 D.图1和图2所示实验均可说明水由氢元素、氧元素组成 B 点击返回目录页 2.根据所学知识回答下列问题: 点击返回目录页 (1)图1是电解水的实验装置图。通电一段时间后，打开活塞，将燃着的木条靠近两个尖嘴口，则____________(填“a”或“b”)玻璃管内产生的气体可以被点燃。电解水的化学方程式为 _________________________。  (2)图2是电解水实验的改进装置。反应前，注射器活塞均在0刻度线处，反应一段时间后，如果注射器Ⅰ活塞移动至4 mL刻度线处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至____________mL刻度线处。  b 2H2O2H2↑＋O2↑ 8 点击返回目录页 (3)电解水过程中，不会发生改变的微粒是____________，发生改变的微粒是____________。(填微粒符号)  (4)法国化学家拉瓦锡为探究水的组成，让水蒸气通过一根烧红铁 管，发生反应的化学方程式为3Fe＋4H2OFe3O4＋4X。下列 有关说法正确的是____________(填字母)。  A.X的化学式是H2 B.反应后固体的质量增大 C.该实验证明了“水不是一种元素” D.参加反应的Fe和H2O的质量比为3∶4 H、O H2O ABC 点击返回目录页 $$