内容正文:
期末卷统编版语文五年级上册
时间: 50分钟 满分: 100分
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得 分
一、在正确读音后面打“✔”。(3分)
shuǐ xǔ( ) lǐn liè( ) tái xiān( )
水浒 凛冽 苔藓
shuǐ hǔ( ) lǐng liè( ) tái xiǎn( )
yuān wǎng( ) qīn lüè( ) dǐ yù( )
冤枉 侵略 抵御
yuān wāng( ) qīn luè( ) dǐ yǜ( )
二、看拼音,写词语。(8分)
fēn fù róng shù piān zhāng péi bàn
yù fā méi tàn zào yīn gē sòng
三、比一比,再组词。(4分)
延( ) 桨( ) 刊( ) 衰( )
廷( ) 浆( ) 刑( ) 哀( )
四、下列关联词语运用有误的一项是( )。(2分)
A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
C.只有嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。
D.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。
五、把词语补充完整,并选词填空。(12分)
难以( )( ) ( )中不( ) 应接( )( )
( )( )无味 ( )( )有味 ( )情( )意
( )直( )壮 负( )请( ) 相依( )( )
1.我不喜欢看令人感到 的《荡寇志》。
2.小妹正在屋子里 地看《西游记》。
3.凡卡与爷爷俩人 地生活,虽然日子很苦,可凡卡依旧觉得很快乐。
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
2.此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 (给句子加上恰当的标点符号)
3.知之为之,不知为不知,是知也。
这句话的意思是 。启示我们 。
4.和“母亲说:‘这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。’”一句表达意思相同的一项是( )
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.家在梦中何日到,春生江上几人还?
七、课文综合回顾。(9分)
1.我国是诗歌的国度,读陆游的《示儿》,我知道了陆游的遗憾是“ ”,遗愿是“ , 。”从中我体会到了诗人的爱国之情;同样面对破碎的山河,林升却发出了“ , ”的愤慨,表达了对南宋统治者的讽刺之情。
2.《山居秋暝》中动静结合描写松林景色的诗句是 , 。我还能积累两句运用动静结合的方法来描写景物的诗句: , 。
3.把名言补充完整,并分类。(4分)
(1)一粥一饭, ;半丝半缕, 。( )
(2)盛年不重来, 。及时当勉励, 。( )
(3)读书有三到,谓 , , 。( )
A.读书的名言 B.珍惜时间的名言 C.勤俭节约的名言
八、口语交际。(5分)
五(2)班的同学们正在举行“我爱民间故事”的主题实践活动,请你也赶快参加,完成任务吧!
1.看图片,选择恰当的民间故事填空。(3分)
A.孟姜女哭长城 B.列那狐的故事 C.神笔马良
2.把你最喜欢的民间故事介绍给大家吧!(2分)
九、阅读理解。(19分)
(一)猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们( )眼泪,( )海力布的名字,( )老人,( )孩子,( )牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.选择恰当的词语填空。(2分)
赶着 领着 扶着 念着 含着
2. 用“ ”画出描写海力布心理活动的句子,从中可以体会到海力布具有 的品质。(2分)
3.人们为什么要世世代代纪念海力布呢?(2分)
4.选文中有许多不可思议的地方,你认为最不可思议的地方是什么呢?(2分)
(二)庐山云雾
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.根据意思从短文中找出恰当的词语。(2分)
(1)形容江河奔流直下,流得又快又远。 ( )
(2)留恋不舍,忘记返回。 ( )
2.用“ ”分别画出短文第二、三自然段的中心句。(2分)
3.第二自然段分别写了 、 、 、 四种情态下的云雾,属于 描写(A.静态 B.动态)。(3分)
4.短文第三自然段侧重对庐山云雾 (A.静态 B.动态)的描写,透过“ ”“ ”等词语我们可以感受到云雾变化很快。(2分)
5.短文第三自然段中的省略号表示列举的省略,请你仿照上面的句式,发挥想象,再写一写庐山云雾的变化情况。(2分)
十、习作天地。(30分)
大自然的景物是多么奇妙啊!请你仔细观察一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得吧!题目自拟,400字左右。
一、shuǐ hǔ lǐn liè tái xiǎn yuān wǎng qīn lüè dǐ yù
二、吩咐 榕树 篇章 陪伴 愈发 煤炭 噪音 歌颂
三、示例:延安 朝廷 船桨 浆洗 报刊 刑法 衰老 哀伤
四、C
五、置信 美 足 不暇 索然 津津 诗 画 理气 荆 罪 为命
1.索然无味 2.津津有味 3.相依为命
六、1.几年后,当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。
2. , , , , 。
3.知道就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧
要实事求是,不要不懂装懂 4. A
七、1.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休
2.明月松间照 清泉石上流 人闲桂花落 夜静春山空
3.(1)当思来之不易 恒念物力维艰 C
(2)一日难再晨 岁月不待人 B(3)心到 眼到 口到 A
八、1. C A B
九、(一)1.含着 念着 扶着 领着 赶着
2.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。
在危难关头宁愿牺牲自己,也要保护乡亲们,舍己救人
3. 示例:因为海力布舍己为人,牺牲自己救了大家的生命。
4.示例:海力布变成了石头。
(二)1.(1)一泻千里 (2)流连忘返
2.庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。
3.笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 遮挡山峰 A
4. B 刚刚 转眼间
5.示例:刚刚还是一马平川的广场,转眼间就成了奇峰罗列的山林。
十、薄雾晨光
黎明前的山谷,万物仿佛被裹在未启封的信笺里,只余一片混沌的灰白。我立于高处,看着那浓雾如失群之羊,在谷底茫然游荡。混沌深处,只有风舔过树梢的声响,天地间一片凝滞,如同时间也悄然屏息。
不多时,雾霭深处忽有微光轻颤,仿佛天幕被谁悄然撕开一道细缝。那光怯怯的,却愈来愈坚定,终于将灰蒙蒙的雾幔刺透、剥开,在混沌的帷幕上划开一道通明的豁口。日光如金箭疾射而下,被山风牵引着,在雾气中时而流金碎银般浮动,时而飘飞如羽——整座山谷顿成了一场光的戏剧。接着,细碎而清脆的鸟鸣也如钥匙般从雾隙中钻出,啄破了天地间最后的寂静;那声音清越婉转,穿透层层湿冷的空气,仿佛在唤醒沉睡的枝叶与僵硬的岩石。随着光与声的催动,浓雾终于开始松动、消散,如同被一只无形的手轻轻拂去,又似一场大梦初醒,万物轮廓逐渐明晰起来。终于,第一缕完满的晨光如初吻般落下,温柔而微凉地吻上我的面颊。薄雾散尽,山谷的肌理纤毫毕现——树影、石痕、溪流,都浸透于澄澈的金色之中。这奇迹般的光之更替,使我蓦然懂得:人类精心设计的园林,终究不敌晨光信手编排的演出。
雾散尽时,日光轻抚脸颊的微凉却澄澈,那正是造化之吻的印痕。原来光与暗的交替,是自然永恒而精微的默剧;它无需人间的彩排,只需在万物苏醒的刹那,便足以演绎出超越我们所有舞台的、不朽的华章。
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