内容正文:
题型四 规律探究题
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类型1 项目式学习型规律探究题
1.数学兴趣小组开展探究活动,研究“十位数相等、个位数之和为10的两位
数相乘的结果”的规律.
(1)指导老师先引导学生研究个位数是5的两位数的平方的特征,将部分
信息整理如下:
第1组数据:,其中 ;
第2组数据:,其中 ;
第3组数据:,其中 ;
第4组数据:,其中 ;
……
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2
按上述规律,完成下列问题:
①请你写出第5组数据:_______,其中____ ___×___;
② _________________.
3 025
30
5
6
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3
(2)结合以上规律,该兴趣小组继续研究了“十位数相等、个位数之和为
10且个位数不相等的两位数相乘的结果”的规律.在研究之前,小组成员小
敏类比(1)中规律,猜想“ ”,经计算,猜
想成立,对此小敏通过计算,对该规律进行了证明,过程如下:
设第一个乘数的十位数字为,个位数字为 ,
则该乘数是,另一个乘数是 ,
(______)
(________).
阅读以上内容,请写出横线上所缺内容.
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2.数学兴趣小组开展探究活动,研究“能被3整除的数”.
指导老师首先提出一个猜想:如果该数的各数位上的数的和能被3整除,
那么这个数就一定能被3整除.例: ,21能被3
整除, 能被3整除.
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对于此规律,兴趣小组的两位成员分别针对三位数、四位数进行了证明:
星星同学对三位数进行了证明:
设某个三位数上的百位、十位和个位上的数分别是,, .
________
(________) ,
若 能被3整除,则该三位数能被3整除.
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宁宁同学对四位数进行了证明:
设某个四位数的千位、百位、十位、个位上的数字分别是,,, .
________________
(________________) ,
若 能被3整除,则该四位数能被3整除.
(1)请你写出横线上所缺内容.
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(2)该兴趣小组继续探索一个四位数能被11整除的条件,证明过程如下:
……
请你补充省略部分的推理过程,并写出四位数能被11整除的条件.
【答案】补充推理过程如下:
,
若 能被11整除,则该四位数能被11整除.
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类型2 等式的规律探究题
3.观察下列等式:
第1个等式: ;
第2个等式: ;
第3个等式: ;
第4个等式: ;
……
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按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:______________________;
(2)写出你猜想的第 个等式:_____________________________
(用含 的等式表示),并证明.
证明:因为左边
右边,
所以等式成立.
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4.观察以下等式:
第1个等式: ;
第2个等式: ;
第3个等式: ;
第4个等式: ;
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式:_________________;
.
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(2)写出你猜想的第个等式(用含 的式子表示),并证明.
【答案】 .
证明:等式左边
等式右边,
所以猜想成立.
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类型3 图形的规律探究题____
5.下列是由若干个边长均为1的正方形“ ”和等边三角形“ ”拼成的图案.
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根据以上规律,解决下列问题:
(1)填写下表中的空格:
第1个图案 第2个图案 第3个图案 第4个图案 …
__________的个数 2 6 10 ____ …
__________的个数 5 10 15 ____ …
14
20
(2)第个图案中有_________个三角形,____个正方形.(用含 的式子表示)
(3)从第几个图案开始,正方形的个数与三角形个数之差大于2 025?
【答案】 ,解得 ,
从第2 024个图案开始,正方形的个数与三角形个数之差大于2 025.
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6.新素材 斐波那契数列 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题
时,发现这样一组数:1,1,2,3,5,8,13, ,现以这组数中的各个数作为正方形的
边长,依次构造一组正方形(如图(1)),再分别从左到右取2个,3个,4个,5
个正方形拼成如图(2)的长方形,并记为长方形①,长方形②,长方形③,长
方形④.
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规律探究
(1)图(1)中第8个正方形的边长为____.
(2)图(2)中相应长方形的周长如表所示:
21
序号 ① ② ③ ④ ⑤
周长 6 10 16
若按此规律继续拼长方形,则____, ____.
26
42
【解析】解法提示:长方形①的周长为 ,长方形②的周长
为,长方形③的周长为 ,故长方形④的
周长为,长方形⑤的周长为 ,即
, .
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拓展延伸
(3)按一定规律排列的一列数:,,,,,, ,若,, 表示
这列数中的连续三个数且,猜想,, 满足的关系式是_______.
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类型4 数式规律探究题
1.按规律排列的一组数据:,,□,,,, ,其中 内应填的数
是( )
D
A. B. C. D.
【解题思路】观察该组数据,第个式子的分子为,分母为 ,
当时, .故选D.
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2.(原创新题)按一定规律排列的一组单项式:,,,, ,
则第60个单项式是________.
3.(2024成都中考)在综合实践活动中,数学兴趣小组对这 个自然数
中,任取两数之和大于的取法种数进行了探究.发现:当时,只有
一种取法,即;当时,有和两种取法,即;当 时,
可得 若,则的值为___;若,则 的值为_____.
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【解题思路】分析如下:
规律
2 1
4 4
6 9
… … …
( 为偶数)
由以上规律可知,若,则 .
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类型5 图形规律探究题
4.(2024牡丹江中考)下图是由一些同样大小的三角形按照一定规律所组
成的图形,第1个图有4个三角形,第2个图有7个三角形,第3个图有10个三角
形, ,按照此规律排列下去,第674个图中三角形的个数是( )
B
A.2 022 B.2 023 C.2 024 D.2 025
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5.(原创新题)下图是一组有规律的图案,它由正方形和黑点组成.第1个
图案中有8个黑点,第2个图案中有12个黑点,第3个图案中有16个黑点,
第4个图案中有20个黑点……依此规律,第 个图案中有_________个黑点.
(用含 的代数式表示)
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6.新课标 跨学科试题 资料显示,某组稠环芳香烃的结构简式按照如图所
示规律排列,分子式依次为,,, ,以此推断,
个六边形时对应的分子式 为_____________.
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7.(2024菏泽牡丹区二模)如图,在
正三角形、正四边形 、正
五边形中,点在 的延长
线上,点在以 为端点的另一边的
反向延长线上,且,的延长线交于点.图(1)中 的
度数为____,图(2)中 度数为____,若将条件“正三角形、正四边
形、正五边形”改为“正边形”,其他条件不变,则 的度数为
_ ________.(用含 的代数式表示)
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【解题思路】分析如下:
正多边形
的边数 分析
1 易证,.又 ,
.
2 易证,,又 ,
.
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续表
正多边形
的边数 分析
3 易证,,又 ,
.
…
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正多边形
的边数 分析
得出结论:的度数等于该多边形的一个内角, 的
度数为 .
续表
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类型3 坐标系中的规律探究题____
(第8题)
8.(原创新题)如图,在平面直角坐标系中,点
沿轴运动到点 处,再依次运动到点
,,, ,
, ,按此规律运动,则点 的坐标
为( )
C
A. B.
C. D.
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(第8题)
【解题思路】 是4的整数倍,观察题图,可知
在直线上., ,
, , 当 是4的整数倍数时,
, .
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(第9题)
9.(2024广安中考)已知直线与 轴相
交于点,以为边作等边三角形,点 在
第一象限内,过点作轴的平行线与直线交于点 ,
与轴交于点,以为边作等边三角形
(点在点 的上方),以同样的方式依次作等边三
角形,等边三角形 则点 的横
坐标为_ _______.
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【解题思路】令,解得, 点
的坐标为,.如图,过点 作
轴于点,过点作轴于点 ,交
于点 为等边三角形,
,,, .当
时,,解得, ,
,, ,
.当时, ,
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解得,,,.同理可得点
的横坐标为以此类推,点 的横坐
标为 .
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$$