2025年山东省菏泽市曹县中考二模道德与法治试题

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2025-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 曹县
文件格式 PDF
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年5月毕业班教学质量检测 道德与法治试题 满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答 题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不 能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下图《时间去哪儿了》启示我们要( ) A.科学规划,合理安排学习时间 B.互帮互助,掌握各种学习方法 C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣 D.分清主次,重要的事情都要先做 2.兰兰从交警部门了解到,在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中,绝大部分是由 于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为,下列劝告语可取的 是( ) ①遵守规则需他律,自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全,平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行,遵法守法保太平 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.1936年4月,一支红军部队经过杜正云居住的村子时,将一位病重的小战士托付给他 )页8共( 页1第治法与德道级年九 的外公、爷爷和大伯等人照料。他们毫不犹豫地答应了,并表示一定尽力照顾好这位小 红军。虽经积极救治,小红军还是病故了。每年清明节,杜家人都到墓前祭拜。杜正云 也一直牢记长辈嘱托,把红军墓看好、守好。这则故事的题目最可能是( ) A.明礼遵规,友爱互助 B.孝老爱亲,律己宽人 C.脚踏实地,任劳任怨 D.笃守诺言,薪火相传 4.曹县某中学七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了冀 鲁豫边区革命纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为 将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明( ) ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 A.③④ B.②④ C.②③ D.①④ 5.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分 析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是( ) ①小强不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分 ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑 A.②→③→①→④ B.②→④→①→③ C.②→①→④→③ D.④→②→③→① 6.百年中国共青团征程中,时代不同,青春一脉相承。 国家兴亡,匹夫有责。只有走十月革命的路,才能救中国。 ———共青团创始人之一张太雷表达的心声 把青春奉献给祖国。 ———社会主义革命和建设时期,广大团员青年喊出的响亮口号 团结起来,振兴中华。 ———改革开放和社会主义现代化建设新时期,广大团员发出的时代强音 请党放心,强国有我。 ———在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员、少先队员代表响亮喊出的 青春誓言 )页8共( 页2第治法与德道级年九 这表达出中国共青团( ) ①把忠诚书写在党和人民事业中 ②独立地担当起中国革命的重任 ③把青春播撒在民族复兴征程上 ④把光荣镌刻进历史行进的史册 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在道德与法治课上,针对老师呈现的一组漫画,下列同学发表的看法,错误的是( ) A.小黄:在现代社会里,公平正义的实现,需要法治的保障 B.小啸:求职者应采用合理合法的方式谋求最大限度的公平 C.小姻:实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 D.小强:面对就业歧视等不平等现象,我们要追求绝对平等 8.15岁的女儿看见爸爸不听物业保安指挥,准备将车停在小区消防通道。女儿先劝说爸 爸将车驶离消防通道,然后向保安说:“我代我爸向您道歉!”对此,下列评论正确的有 ( ) ①女儿知法用法,维护公平正义 ②女儿明辨是非,理性维护公共秩序 ③该道歉的是父亲,女儿的道歉是多余的 ④女儿代父亲道歉,这是对亲情的尊重与保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是( ) A.学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲———肖红行使了选举权 B.王强拍下某军港照片发给境外网友———王强履行了维护国家安全的义务 C.学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有———陈成行使了财产权 )页8共( 页3第治法与德道级年九 D.网红薇某没有按时缴纳税款———薇某的行为没有履行依法纳税的义务 10.某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车用地,现因租金拖欠,李某要求归还 租用的停车用地,遭到该镇政府的拒绝。于是,李某便以镇人民政府为诉讼对象向县 人民法院提起诉讼。这属于( ) A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.刑事自诉 11.2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”,各地各部门围绕“大力弘扬宪 法精神,推动进一步全面深化改革”的主题,开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联 合普法等形式多样的活动。开展这些活动的意义在于( ) ①提升宪法地位,推动宪法的完善和发展 ②提高科学素养,不断适应社会发展 ③普及宪法常识,增强全社会宪法意识 ④营造法治氛围,弘扬法治精神 A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 12.孔某在用餐时被要求扫码点餐。在扫码过程中,通过关注公众号等方式孔某的个人信 息被强制获取且无法自行删除。孔某要求商家停止侵权,并将该商家诉至法院,法院 依法判决该商家删除孔某个人信息、书面赔礼道歉。孔某提出这一要求被支持的原因 有( ) ①餐饮公司强制获取消费者信息是违法行为 ②孔某的姓名权受到了不法侵害 ③社会信息的发展不应以牺牲个人信息安全为代价 ④诉讼是维护权利的最佳手段 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 13.2024年,我们积极应对国内外环境变化带来的影响,出台一系列政策“组合拳”,扎实 推动高质量发展,经济回暖向好,国内生产总值超过130万亿元。粮食产量突破1.4 万亿斤,中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势,新型城镇化和乡村振 兴相互融合、同频共振。这反映了( ) ①高质量发展是党全面建设社会主义现代化国家的中心任务 ②中国已成为世界第一大经济体 ③坚持走中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展 ④贯彻协调、共享的新发展理念 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 14.山东省印发的《关于加强老年友好型社区建设的意见》提出,“到2035年底,全省实现 老年友好型社区全覆盖”。山东省的做法体现了( ) )页8共( 页4第治法与德道级年九 A.改革开放是当代中国最鲜明的特色 B.养老服务问题是当前的中心工作 C.要坚持中国特色新型城镇化道路 D.发展的根本目的就是增进民生福祉 15.2025年1月19日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,以到2035年建成教育强国为目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。党 和国家如此重视教育发展,是因为( ) ①人才是民族振兴、社会进步的基石 ②能更好地落实科教兴国战略、人才强国战略 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④我国教育事业获得巨大发展,教育质量稳步提升 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 16.2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史,中国共产党领导人民艰苦奋 斗、艰辛探索,建立、巩固和完善发展了人民代表大会制度,体现人民意志,展现出蓬勃 生机。这表明( ) ①人民代表大会制度是我国的根本制度 ②人民代表大会制度体现社会主义国家性质 ③人民代表大会制度是人民直接行使权力的根本途径 ④人民代表大会制度是符合中国国情和实际的好制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.在一些中小学校,为了维持校园秩序,减少潜在的意外风险,学校规定学生在课间只能 在自己的座位周围活动,禁止在走廊、楼梯间奔跑打闹,且除了去洗手间和接水,不得 离开教室所在楼层。这一“课间新规”( ) A.必定会让学生更加自觉地遵守校园秩序,大幅提升学生的安全素养 B.充分彰显了学校全方位保护学生安全的良苦用心,是恰当之举 C.极大地限制了学生的课间活动空间,对学生的身体发育和心理健康产生负面影响 D.为学校打造安静有序的教学环境提供了坚实保障,应广泛推广 18.近年来,山东投入援疆资金13.26亿元,为喀什地区新建和扩建教学场所127所;选派 913名教师和2600余名师范类大学生赴疆支教,帮助提升受援地教育水平。为促进 英吉沙县经济社会高质量发展,J市援疆指挥部投入援疆资金5000余万元,大力发展 职业技工教育。这些举措有利于( ) )页8共( 页5第治法与德道级年九 ①铸牢中华民族共同体意识,推进民族团结事业 ②促进区域协调发展,推动新疆地区教育事业进步 ③减少危害民族团结的不利因素,消除民族间差异 ④ 构建互助和谐的民族关系,实现各民族同步繁荣 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 19.北京市政协十四届二次会议首次进行“会中办提案”围绕民生问题,政协委员与政府相 关部门面对面提问题、摆现状、谈举措,共同推进提案更好地落实,使群众切实享受到 政策福利。这体现人民政协( ) ①参政议政,更好履行制定决策的职能 ②依法行使国家权力,提升服务意识 ③创新履职方式,使群众利益得到更好实现 ④进行民主监督,提高监督的针对性和实效性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工的回信中写道:希望你们 牢记使命责任,坚定航空报国志向,弘扬劳模精神、工匠精神,努力攻克更多关键核心 技术,为建设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记习近平总书记 重要讲话,我们应该( ) ①求得真学问,练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行 ③重视社会实践,立刻融入到社会中去 ④树立远大理想,立志为强国建设奋斗 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(60分) 21.【凝心聚力谋发展 砥砺奋进谱新篇】 2024年,是中华人民共和国成立75周年。为庆祝中华人民共和国成立75周年,某 中学初三(2)班开展了“关心国家发展,开拓美好未来”的小组合作探究活动,请你参与其 中。 【时代成就见证者】中国共产党领导中国人民写就了一幅幅恢宏壮阔的时代答卷。第 一组同学搜集了新时代以来我国的一些发展成就。 中国高度:2012-2024年国内生产总值从53.9万亿元提升到134.9万亿元,稳居世 界第二大经济体。 中国温度:基本医疗参保率稳定在95%以上,能用更低的价格用上更多的新药好药。 中国广度:从共建“一带一路”到国家级“展会矩阵”,中国发展惠及全球。 )页8共( 页6第治法与德道级年九 (1)你从上述时代答卷中读出了哪些信息? (6分) 【国家发展贡献者】中国的发展、进步和繁荣离不开每一个国家的建设者和贡献者。 第二组同学开展演讲活动,下列摘取部分演讲内容。 一个人一生能做多少事? 孙家栋从未想过这个问题,“国家需要,我就去做”。从“东 方红一号”开启中国太空时代,到“嫦娥一号”迈出中国深空征程,再到北斗开启中国卫星 导航服务......孙家栋与中国航天史上多个“第一次”紧密相连。将“小我”融入“大我”, 你是国之栋梁。 (2)结合演讲内容及所学知识,谈一谈你对把“小我”融入“大我”的认识。(6分) 【青春奋斗接力者】七十五载逢盛世,接续奋斗谱华章。时代的接力棒已经传到当代 青少年手中,广大青少年要扛起时代重任,在各自的赛道上不负韶华,让青春闪耀光辉。 (3)我们青少年要做好时代接力者,怎样让青春闪耀光辉? (4分) 22.【发展健康网络文化 滋养人们精神世界 】 2025年3月5日上午9时,第十四届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开 幕,国务院总理李强作政府工作报告。 资料卡一 2025年政府工作报告提出,加强精神文明建设。完善培育和践行社会 主义核心价值观制度机制,推进群众性精神文明创建和公民道德建设。深化全民阅读活 动。加强和改进未成年人思想道德建设。健全网络生态治理长效机制,发展积极健康的 网络文化,推动新时代网络强国建设。 (1)2025年政府工作报告提出要“发展积极健康的网络文化”。当网络进步和中华文化传 承发展碰撞在一起时,会擦出怎样的火花? 请谈谈你的理解。(6分) 资料卡二 网络文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,网络文化的兴起,带 来了前所未有的开放性与多样性。网络文化具有参与者多样性、内容自主性、传播即时性 等特点。推动网络文化成为中华优秀传统文化和社会主义先进文化传播的重要载体,维 护网络文化质量安全,提高网民的历史自觉和文化自信,以中华文明的精神特质引领网络 文化生产传播,培育积极健康、向上向善的网络文化。 (2)结合生活实际,谈谈网络文化的“变”与“不变”。(8分) 23.【反思校园霸凌问题 促进未成年人健康成长 】 2024年3月,河北邯郸某中学发生一起恶性校园霸凌事件:三名13岁的初中生长期 霸凌同班同学小光(化名),最终将其诱骗至废弃蔬菜大棚,用铁锹殴打致死并埋尸。案发 )页8共( 页7第治法与德道级年九 后,嫌疑人拒不认罪,家属拒绝道歉且逃避责任。经查,小光生前多次遭受霸凌,但学校和 家庭均未有效干预。此案引发社会对未成年人犯罪、法律惩戒与保护机制的热议。 2024年12月20日,主要罪犯张某因提议并参与谋划被判处无期徒刑,李某因参与 动手被判处12年有期徒刑,而马某则因未参与预谋和动手被判处不予刑事处罚,并被送 去矫正学习。这起案件不仅给受害者家庭带来了巨大的伤痛,也引发了社会对于校园霸 凌问题的深刻反思。 (1)结合材料,分析此事件反映了哪些社会问题? 请从道德、心理、法律角度各举一例。(4 分) (2)有观点认为“未成年人保护法不应成为施暴者的护身符”。请结合材料,从立法、家庭、 学校三方提出预防和减少此类事件的措施。(6分) (3)“法律既要惩治犯罪,也要挽救失足青少年。”请结合材料,谈谈你对这句话的理解,并 为完善未成年人保护法提出两条建议。(6分) 24.【统筹经济安全、科技进步与生态文明建设 构建国家安全新格局】 材料一:党的二十届三中全会提出,国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础, 需健全国家安全体系,强化一体化国家战略能力,推动高质量发展与安全保障良性互动。 全会强调,要聚焦经济安全、科技自主可控、生态安全等领域,构建新安全格局。 材料二:近年来,我国通过立法加强污染防治(如新《大气污染防治法》),推动“绿色丝 绸之路”建设,并实施“铁腕治污”行动。同时,科技创新为生态保护注入活力,如新能源技 术助力碳减排,人工智能提升环境监测效率。 (1)结合材料一,分析为什么维护国家安全需要统筹经济安全、科技进步与生态文明建设? (4分) (2)联系材料一和材料二,说明我国如何通过科技创新推动国家安全体系的完善? (5 分) (3)综合上述材料,作为青少年,我们应如何践行生态文明理念,为维护国家安全贡献力 量? (5分) )页8共( 页8第治法与德道级年九 2025年5月毕业班教学质量检测 道德与法治试题参考答案 一、选择题(40分) 1-5ADDBC 6-10CDBDA 11-15DCDDC 16-20CCADA 二、非选择题(60分) 21.(1)我国经济发展迅速,综合国力增强,成为世界第二大经济体。人民生活显著改 善,人民生活更加幸福美好,人民的幸福感、获得感、安全感显著提升,全体人民共同富裕 取得更为明显的实质性进展。中国成为影响世界的重要力量,中国已经成为世界经济增 长的主要稳定器和动力源。我国积极开展中国特色大国外交,推动构建新型国际关系。 (6分) (2)国家利益与个人利益既有区别又相互联系,国家利益是整体利益,个人利益是局 部利益,二者在根本上是一致的,二者是息息相关的。我们都应着眼长远、顾全大局,以 国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至 要献出自己的生命;我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害 国家利益的行为作斗争。(6分) (3)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时 代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领, 担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。(4分) 22.(1)网络为文化传播和科技创新搭建新平台,使中华文化突破地域限制,传播更为 广泛和便捷,影响力更强。网络降低了文化创作的门槛,使更多的人参与创作,有利于中 华文化的传承;网络技术赋中华文化新的生命力,推动中华优秀传统文化创性转化创新性 发展;网络创新了中华文化的表达形式,展现了中华文化的独特魅力;网络扩大了传播的 范围,让更多的人了解中华文化,增强文化自信;等等。(6分) (2)角度一,“变”形式的多样化载体由书本向短视频、直播等新兴形式转变;更新速度 加快,随着网络的不断发展,中华文化在快迭代;创造主体扩大,由专家个人向全民共创转 变。(2分) 角度二,“不变”:文化的底蕴和价值内核不变。优秀的网络文化始终传着社会主义核 心价值观:无论传播形式如何变化,优秀网络文化的根脉不变,都是在为中华民族伟大复 兴提供精神动力:网络不是法外之地,网络文化也需要格守道德,遵守法律;优秀网络文 )页3共( 页1第案答治法与德道级年九 化传播文化的使命不变,它们同样能滋养人们的精神世界,为社会发展提供精神动力。(6 分) 23.(1)道德层面:校园霸凌暴露部分未成年人道德观念淡漠,缺乏对生命的敬畏与同 理心(如施暴者长期欺凌却毫无悔意)。 心理层面:施暴者表现出心理扭曲(如杀人埋尸后冷静抵赖),受害者长期压抑未获疏 导,折射心理健康教育的缺失。 法律层面:现行法律对低龄恶性犯罪的追责存在争议(如嫌疑人或未满14岁可能免 刑),保护与惩戒的平衡面临挑战。(4分) (2)立法完善:细化《刑法》中“恶意补足年龄”条款,对极端恶性犯罪经最高检核准可 追诉(如邯郸案符合《刑法修正案(十一)》中12-14岁追诉条件);推动监护人连带责任制 度,强化失职家长的惩戒。 家庭教育:家长需履行监护职责,及时纠正偏差行为(如本案施暴者家属包庇逃避,加 剧问题);加强亲子沟通,关注孩子心理健康。 学校教育:建立反霸凌专项机制(如匿名举报、心理干预);强化法治与生命教育,培养 健全人格。(6分) (3)理解:惩治犯罪:对恶性犯罪依法严惩(如邯郸案需依《刑法》第232条追责,主要 罪犯张某因提议并参与谋划被判处无期徒刑),维护社会公平正义与受害者权益。 挽救教育:对可矫治的未成年人(马某则因未参与预谋和动手被判处不予刑事处罚, 并被送去矫正学习),通过专门学校(工读学校)、心理辅导等方式促其回归正途,避免标签 化。(4分) 建议:①增设“分级干预”机制:根据行为严重性采取训诫、社区服务、强制教育等阶梯 式措施。②强化社会支持体系:联合社区、公益组织为问题青少年提供心理疏导与技能培 训,预防再犯。(2分) 24.(1)①经济安全是基础:保障产业链供应链稳定(如《决定》强调防范经济风险),为 高质量发展提供物质保障。 ②科技进步是支撑:科技自主可控(如芯片、新能源技术)能抵御外部技术封锁,增强 国家安全韧性。 ③生态安全是保障:资源环境安全关乎可持续发展(如“两山论”和污染防治法),避免 生态危机引发社会矛盾。 ④三者协同作用:经济与科技为生态治理提供资金和技术,生态安全反哺经济长期稳 定,形成良性循环。(4分) )页3共( 页2第案答治法与德道级年九 (2)①突破“卡脖子”技术:加强基础研究(如人工智能、量子计算),减少对外依赖,保 障经济与军事安全。 ②绿色技术创新:发展新能源(如光伏、氢能)、节能技术,降低资源消耗,支撑生态安 全目标。 ③智慧治理应用:利用大数据监测环境风险(如雾霾预警系统),提升生态保护效率, 维护社会稳定。 ④产学研融合:鼓励企业与高校合作,加速技术转化(如环保设备研发),增强产业链 竞争力。 ⑤国际科技合作:参与全球气候治理技术共享(如“一带一路”绿色项目),提升国际话 语权。(5分) (3)①树立理念:学习“绿水青山就是金山银山”观点,理解生态安全是国家安全的组 成部分,增强责任意识。 ②践行低碳生活:节约资源(如垃圾分类、减少塑料使用),参与植树造林等环保活动。 ③宣传监督:向亲友普及生态文明知识,监督举报环境违法行为(如非法排污)。 ④创新实践:参与科技小发明(如设计节能装置),用所学知识解决生态问题。 ⑤关注时政:了解国家政策(如二十届三中全会部署),未来投身相关领域(如环保科 技研究)。(5分) )页3共( 页3第案答治法与德道级年九

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