内容正文:
七年级生物期末试题二
一、选择题(每题2分,共50分)
1.播种的种子都没有萌发,原因可能有( )
A.外界条件不适宜 B.胚已经死亡 C.种子尚处于休眠期 D.以上都有可能
2.下列关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是( )
A.被锈钉扎伤后,破伤风杆菌容易在伤口表面大量繁殖
B.稻田定期排水,可防止幼根因缺氧导致乳酸中毒而变黑、腐烂
C.中耕松土可促进根细胞的有氧呼吸,从而促进根细胞对无机盐的吸收
D.用透气的消毒纱布包扎伤口,是为了给伤口处的细胞提供充足的氧气以促进伤口愈合
3.学完“被子植物的一生”后,同学们在一起交流。你不赞同下列哪一位同学的观点( )
A.甲同学说:花的结构中最重要的是花蕊
B.乙同学说:绿色开花植物只能进行有性生殖
C.丙同学说:种子在适宜的温度、适量的水分和充足的空气的条件下,不一定就能萌发
D.丁同学说:被子植物种子萌发时,胚芽发育成茎和叶
4.我国有着悠久历史文化,其中有些成语和诗句体现了生物生殖发育的现象。下列成语或诗句与生物生殖发育阶段不对应的是( )
A.蜻蜓点水——产卵 B.金蝉脱壳——化蛹
C.谁家新燕啄新泥——筑巢 D.两只黄鹂鸣翠柳——求偶
5.下列不属于相对性状的是( )
A.小明的双眼皮与单眼皮
B.人类的皮肤白化与正常
C.豌豆的圆粒与黄粒
D.鸡的玫瑰冠与单冠
6.青春期是人生长发育的重要阶段,以下做法不利于健康度过青春期的是( )
A.适当进行体育锻炼,可提高记忆力
B.思考的独立性明显提高,遇到问题无需与他人交流
C.女生为减轻痛经,可在经期吃温热的食物
D.男生为减少遗精,可以不穿过紧内裤
7.在男性的生殖系统中,能产生生殖细胞和分泌雄性激素的器官是( )
A.阴茎 B.输精管 C.睾丸 D.前列腺
8.下图为玉米植株及其传粉过程示意图,根据所学知识判断,玉米花是( )
A.单性花、花序、自花传粉 B.两性花、单生花、自花传粉
C.单性花、花序、异花传粉 D.两性花、单生花、异花传粉
9.巨谐蛙是世界上最大的蛙,其蝌蚪大如鹅卵,繁殖季节,雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵,雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是( )
A.蝌蚪外部形态和内部结构像鱼,用尾游泳
B.建造的“产房”可以提高受精率
C.巨谐蛙生殖过程没有抱对现象
D.巨谐蛙的发育过程为完全变态发育
10.椿象俗称“臭大姐”,为常见果园害虫,其生命周期如图所示,下列叙述不正确的是( )
A. 个体发育的起点是受精卵
B.幼虫期和成虫期对果树均有危害
C.发育过程为完全变态发育
D.幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象
11.如图D表示卵期,下列有关蝗虫的说法正确的是( )
A.蝗虫和蝴蝶的发育过程都是D→A→C
B.蝗虫的A期和C期对农作物都有危害
C.消灭蝗虫的最佳时期为C期
D.蝗虫的个体发育的起点是A期,若虫和成虫差别不明显
12.下列农业措施,与其依据的生物学原理不相符的是( )
A.播种前要对土壤进行耕和耙——种子萌发需要充足的空气
B.移栽幼苗时,根部带一土佗——保护幼根和根毛
C.适时给农作物施肥——为植物生长提供有机物
D.向日葵“别头”(将两个花盘相对)——人工辅助授粉
13.下图是菜豆不同发育时期的结构示意图,下列错误的是( )
A.甲图菜豆的种子是由丙图中④发育而来
B.乙图中③吸收的水分少量用于光合作用
C.从丙到丁,需要经过传粉受精两个过程:丙中的③发育成丁中的⑦
D.甲、乙、丙、丁中,乙表示的结构层次与另外三个不同
14.山东临沂临沭现代农业示范园“定向农业”实验项目的两株西瓜丰收了,其中一株结出200个西瓜,最大单果重20多斤,最小的也有7斤多。西瓜一粒种子大约只有0.25g,从一粒微小的种子萌发生长到最后硕果累累,西瓜增产的物质主要来源于( )
A.土壤中的无机盐 B.大气中的二氧化碳
C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.土壤中的水和无机盐
15.下列关于染色体、DNA、基因相关叙述不正确的是( )
A.染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA
B.DNA是主要的遗传物质,为规则的双螺旋结构
C.通常情况下,1条染色体含有2个DNA分子,1个DNA分子包含多个基因
D.染色体是遗传物质的主要载体
16.如图是人的受精过程及胚胎着床示意图,相关叙述正确的是( )
A.①是输卵管,②是子宫
B.精子与卵细胞在③处结合形成受精卵
C.受精卵植入增厚的④中,逐渐发育为胚胎
D.胎儿的性别,决定于受精卵形成的那一刻
17.某患者被检查出不孕的原因是双侧输卵管堵塞。该患者体内( )
A.不能产生雌性激素 B.不能产生卵细胞
C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养
18.习近平总书记要求“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”,“推动藏粮于技,落实落地”,“藏粮于技”的重点是推进育种创新,“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,利用了( )
A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.染色体多样性
19.人们经常把生物学知识应用于生产生活,下列措施与目的不相符的是( )
A.组织培养——可以防止植物病毒的危害 B.人工辅助授粉——弥补自然授粉的不足
C.植物扦插——保持母体优良性状 D.农作物施肥——为植物生长提供有机物
20.若用下图表示某些生物的生殖和发育过程,则下列叙述正确的是( )
A.若代表青蛙,过程②在陆地上发育,用肺呼吸
B.若代表蝗虫,②发育过程包括三个阶段
C.若代表苹果,受精卵会发育成种子
D.若代表鸟,生殖细胞B将发育成雏鸟
21.下图①一③为植物繁殖的几种方式,有关叙述错误的是( )
A.利用图①这种技术,可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体
B.图②是枝接,其成活关键是接穗和砧木的韧皮部要紧密结合
C.图③是压条,将枝条的韧皮部剥去半圈,有利于长出不定根
D.②③都属于营养繁殖,可以保持母体的优良性状
22.桃子、黄瓜的可食用部分分别属于( )
A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、果实 D.种皮、果皮
23.下图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图,这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞. 据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是( )
A.甲总共含8个基因, 乙总共含4个基因
B.甲可以是体细胞, 乙可以是受精卵
C.若甲具有成对的基因,则乙不具有成对的基因
D.甲有4对成对的染色体, 乙有2对成对的染色体
24.木本植物的茎能够逐年增粗,主要是由于( )的活动。
A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.年轮
25.规范的实验操作是科学探究成功的保证,下列实验操作及其目的对应正确的是( )
A.观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多
B.测定种子中含有蛋白质时要向面筋上滴加双缩脲试剂
C.制作人口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞正常形态
D.取一盆银边天竺葵(叶片边缘是白色),经暗处理后选取一个叶片做如图处理,利用该叶片可以探究光合作用的原料有二氧化碳
二、填空题(每空1分,共50分)
26.(8分)小麦是我国重要的粮食作物。图一是小麦叶片横切面示意图,图二表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程,回答下列有关问题:
(1)水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫作________作用,图一中______(填序号)是该生理过程的“门户”。
(2) __________(填结构名称)是小麦进行光合作用的场所,图一中______(填序号)含有大量该结构。叶片光合作用产生的有机物主要通过图一中的[ ]_____________转运到植物体各处,
(3)图二中曲线Ⅱ代表的生理过程是____________。据图分析可知,要提高产量应尽可能增大______(选填“a”“b”或“c”)区域阴影的面积。在农业生产中当小麦播种密度过大时,产量反而降低,原因是_______________________________________________________。(答出一条即可)
27.(12分) 阅读下面有关“光合作用的发现史”,请根据资料回答下列问题:
资料一 17世纪,比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥的木桶里,只浇水,五年后再次称重,柳树质量已达80多千克,而泥土减少却不到100克,如图一所示。
资料二 18世纪,英国科学家普利斯特利通过图二实验发现,A钟罩内的小鼠很快死亡,B钟罩内的小鼠却可存活较长时间。
资料三 1864年,德国植物学家萨克斯通过图三“绿叶在光下制造有机物”实验探究了绿色植物的光合作用。
资料四 1880年,德国科学家恩格尔曼把装有水绵和好氧细菌(吸氧菌)的临时装片放在没有氧气的黑暗环境中。如果临时装片暴露在光下,好氧细菌则分布在水绵叶绿体所有受光的部位。
(1)资料一中海尔蒙特认为合成柳树体内有机物的原料主要是___________ ,但忽略了其他因素的影响。根据我们的学习,实际上有机物的合成还需要另一个重要的原料是__________________。
(2)图二中普利斯特利的实验装置B内的小鼠能存活较长时间,原因是___________________________________________________。
(3)由资料四中恩格尔曼的实验可以得出的结论是光合作用的场所是____________。
(4)请根据图三所示萨克斯实验过程,回答下列问题:
①用编号将实验步骤正确排序:__________________________(用数字和箭头表示)。
②该实验的现象是,滴加碘液后,叶片的遮光部分______________,而见光部分______________。这一现象可得出光合作用进行的必要条件是____________,____________是光合作用的产物。
③在我们的实验室里,利用图中的这盆植物还可以在光下完成的实验是____________(多选)。
A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究蒸腾作用 D.探究呼吸作用消耗氧气
(5)某科研小组开展了“研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度的影响”实验,并根据记录的数据绘制如图四所示曲线。a或b曲线都可以说明_________是影响光合作用强度的因素;A点和B点的光合作用强度差异说明_____________是影响光合作用强度的因素。
28.(7分) 绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用联系紧密,图一为叶片进行的部分生理过程模式图,a、b、c表示生理过程,A、B为生理活动相关物质。请据图回答以下问题:
(1)图一中能维持生物圈中碳氧平衡的生理活动是_______(填字母);能够增加大气湿度,促进水循环的生理活动是_______(填字母);能够氧化分解有机物,为生命活动提供能量的生理活动是_______(填字母)。
(2)图一中白天进行的生理活动有____________(填字母);夜晚进行的生理活动有___________(填字母)。
农耕时节需要经常翻土与图中的___________(填字母)生理活动有很大关系;而大棚里常常提高二氧化碳的浓度则和___________(填字母)生理活动有关。
29.(9分)济宁市的黄金梨,白色果肉细嫩多汁,石细胞少,果心很小,含糖量高,味清甜而具香气,有“天然矿泉水”之称。下面是果农的几种做法,请运用所学作答:
(1)梨树发芽时,通过摘除顶芽,促进_______发育,从而提高产量。这与植物的______________现象有关。
(2)春天,通过吊瓶为梨树“静脉注射”含无机盐的药剂,来提高开花率,此处的“静脉”指茎中的_______。环剥是指剥去枝条一定宽度的树皮,暂时阻碍光合作用制造的有机物向下运输,达到增产目的的方法。
“剥”是为了切断韧皮部中的_______。
(3)在花期结束15~45天内,对梨子进行套袋,原理之一是可以让梨子周围形成“温室效应”,利用高浓度的二氧化碳抑制_________,降低有机物消耗,来提高产量。为延长梨的贮藏时间,通常将其放在________的环境中,来降低呼吸作用。
(4)梨树之间留出合理距离,可提高梨树___________的强度。为了更高效的利用土地,在梨树下套种作物,应选择_________(选填“阴生”或“阳生”)植物。
(5) 梨花大而艳丽,内有香甜的花蜜,果农计划在梨园内养蜜蜂帮助传粉,你认为可行吗?__________(选填“可行”或“不可行”)。
30.(6分)豆芽是我国的一种传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日洒两次水,候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关,于是选取300粒饱满的绿豆种子,设计了如图所示的三组实验进行探究。
(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择 _________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发:___________________________。
(2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与___________无关。少量种子未萌发的自身原因可能是__________________________________________________________(答一条即可)。
(3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因_____________________________ 。
(4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?_____________________________(答一条即可)。
31.(8分) 海水稻是具有一定的耐盐碱能力,可以在海滨滩涂、内陆盐碱地种植的特殊水稻。我国现有盐碱地约1亿公顷,近2000万公顷可以开发利用,因此,海水稻的培育、种植与推广为我国粮食的进一步增产提供更广阔前景。图一表示海水稻从种子萌发到开花结果的过程,序号① ~ ③表示种子的结构,④ ~ ⑦表示稻花结构的一部分;图二是海水稻叶肉细胞部分生理活动示意图。请据图回答问题:
(1)图一中,甲示海水稻种子结构,萌发时的营养物质来自图一甲中的[ ]___________。图一丙中,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是_________,盐碱地的盐浓度较高,而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐,水和无机盐在海水稻体内运输的动力主要来自___________。
(2)图一丁中所示海水稻花的结构,结构中最主要的部分是__________________(填文字)。海水稻受精完成后,其中的[ ]___________发育成果实。
(3)图二中,A表示的结构是_________,a气体是_______。请写出图中B结构完成的生理活动反应式:_______________________________________________________。
试卷第1页,共3页
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