过关练10 遵守社会规则（社会生活离不开规则 社会生活讲道德）(PPT课件)-【追击中考】2025年中考道德与法治（江西专用）

过关练十 七年级下册 江西2025版 遵守社会规则 八年级上册 （社会生活离不开规则　社会生活讲道德） 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 一、单项选择题 1.（2024宜春期末）318国道被《中国国家地理》杂志评为“中国人的景观大道”。“此生必驾318”是很多司机的美好愿望，各地车辆聚集，免不了排队等候通行，但时有司机无视规则，逆行超车，造成更加严重的双向拥堵。下列可以用来对违规司机进行劝导的是（　　） ①必要时违反规则，有利于提高社会运行效率　②人人承担相应的社会责任，维护秩序，才能避免混乱　③在有序的社会环境中，才能感受到生活的美好　④社会秩序只有通过法律的强制性规定，才能维持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 点击返回目录页 C 3 2.（2024北京）健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是 （　　） ①随着社会生活的变化，公园改进和完善规则　 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利　 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律　 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 点击返回目录页 B 4 点击返回目录页 3.（2024眉山）漫画《谦让》启示我们 （　　） 谦让 ①文明有礼，要用语文明　②尊重他人，要欣赏他人　③尊重他人，要换位思考　④关爱他人，要讲究策略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 5 4.（2024广东）药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是 （　　） ①换位思考的尊老之道　②满腔热忱的爱国之情　③文明用语的友善之行　④传递温暖的关爱之举 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 点击返回目录页 B 6 5.法治观念 对于以下案例的跟帖不值得点赞的是 （　　） 　　高某某（男，53岁），2024年2月12日在熊猫基地参观时，向江月馆室外活动场内投掷物品，工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地 A.自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 B.公民行使权利有界限 C.遵守社会规则只需要他律 D.我们应敬畏规则，自觉遵守规则 点击返回目录页 C 7 点击返回目录页 6.（2024赣州信丰模拟）为了流量，毫无底线，编造“父母双亡”人设骗取网友同情和爱心，卖的居然还是假货……一名拥有近400万粉丝的主播及其团队等8人因此均获刑。这警示我们青少年要 （　　） ①坚持扬长避短，做更好的自己　②筑牢底线意识，做到“行己有耻”　③践行诚信，树立诚信意识　④懂得积善成德，做到“止于至善” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 8 7.（2024云南）在中央宣传部发布的2023年“诚信之星”中，有的坚持诚信经营，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的以诚立身，身处困境仍不忘履约践诺……这说明 （　　） A.诚信是企业的一种有形资产 B.讲诚信就是任何时候都不能说谎 C.在社会活动中要讲信用、守诺言 D.诚信是综合国力竞争的决定性因素 点击返回目录页 C 9 点击返回目录页 8.跨学科·语文 成语是中华文化的瑰宝，给我们以深刻的启迪。下列成语与解读一致的有 （　　） ①一诺千金——诚信是一个人安身立命之本，要树立诚信意识　②循规蹈矩——社会生活离不开规则，应自觉遵守社会规则　③卧薪尝胆——每个人都是平等的，我们要尊重他人人格　④精忠报国——遵章守法是社会和谐的保证，要树立法治观念 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 10 点击返回目录页 二、探究与实践 9.课标·议题探究 某校八（1）班以“社会中的我”为议题开展探究式学习活动，请你参与并完成相关任务。 【子议题1：做一个合理利用网络的中学生】 　　随着互联网的发展，教育类App（应用软件）蓬勃发展，丰富的学习资源给我们带来许多便利，但无关、不良信息过多，部分App存在收集用户信息等问题。这引起了社会广泛关注。 （1）结合上述材料和所学知识，谈谈我们应如何合理利用教育类App。 11 点击返回目录页 示例：①提高媒介素养，积极利用教育类App获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 【子议题2：做一个守规则的中学生】 　　班长：小明，你自习课在教室打篮球是不对的。 　　小明：自习课在教室打篮球怎么了？我有进行体育活动的自由。 　　班长：你这样做会扰乱班级纪律，影响其他同学学习。 （2）请结合自由与规则的知识，评析小明的言行。 点击返回目录页 13 点击返回目录页 小明的言行是错误的，割裂了自由与规则之间的关系。 示例：理由： ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 【子议题3：做一个文明的中学生】 倡议书 亲爱的同学们： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，更需要让文明的种子在心中生根发芽。为此，我们倡议： 　 　　　　　　　　 八（1）班班委　　 2024年10月21日 （3）讲文明，树新风。请你根据所学知识，将上面的倡议书补充完整。 点击返回目录页 示例：①态度谦和，用语文明。②仪表整洁、举止端庄。③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。　　 15 $$