关练4 生命的思考(PPT课件)-【追击中考】2025年中考道德与法治（江西专用）

过关练四 七年级上册 江西2025版 生命的思考 课件说明 目录、返回目录等处的超链接，点击即可跳转至相应页面 建议使用WPS2019或office2010及以上的版本打开 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至 C:\WINDOWS\Fonts即可 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 操作便捷 使用版本 字体显示 视频播放 一、单项选择题 1. 2024年2月，寒假结束，中小学校陆续开学，孩子们开始了新学期的学习。此时正处于冬春季重点传染病高发季节，开学后，学校聚集性活动增加，存在多种传染病传播和聚集的风险。多地疾控中心提醒，要注意防范流行性感冒、诺如病毒感染性腹泻和猩红热病等传染病。多地疾控中心发布健康提醒体现了 （　　） ①党和政府对青少年的生命负责，保障青少年的身体健康　②流行性疾病已经严重影响了全体学生的生命安全　③党和政府敬畏生命，坚持生命至上　④生命是脆弱的，我们既需要爱护身体，也需要养护精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 点击返回目录页 B 3 2.健全人格 现如今，部分学生之间形成了一种以鞋子为主的“新型攀比”现象，他们身穿平价的统一校服，脚上却踩着天价球鞋。他们不仅会选择知名品牌的鞋子，而且还会选择这个品牌中价格比较高的一类，既突出自己优越的物质条件，同时也展示自己出众的品位。对此，下列认识正确的是 （　　） A.养护精神，就不能追求物质生活 B.我们的精神发育离不开物质条件的支持 C.只有满足了物质需求，才能追求精神生活 D.过度的物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验 点击返回目录页 D 4 点击返回目录页 3.（2024菏泽，有改动）失去双手也能游泳，失去一条腿也能奔跑，眼睛看不清也能进球……这是杭州亚残运会运动员给予我们的激励和感动。这告诉我们 （　　） ①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命　②要增强生命的韧性，发掘生命的力量　③面对挫折时，要培养坚强的意志　④挫折和逆境是运动员走向成功的条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 5 点击返回目录页 二、概括与评析 4. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2024年4月8日，中国人的年度精神史诗——《感动中国2023年度人物颁奖盛典》播出。一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存，致敬向上的力量！ 6 点击返回目录页 ▲受父母影响，张雨霏3岁就开始游泳。2016年，第一次参加奥运会的她只获得了第6名的成绩。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力的训练，被诊断为先天性脊柱侧弯的张雨霏在东京奥运会上迎来了“蝶变”，交出了2金2银的好成绩，成为世界泳坛新一代“蝶后”。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 7 点击返回目录页 ▲萧凯恩是一名“90后”，出生3个月时因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士；20岁时，她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去偏远山区当义工。而她的梦想，是开办一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。 8 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：______________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 点击返回目录页 示例：《向榜样学习　做新时代好少年》《激发青春力量　书写人生华章》等。（一个即可） 示例：①从增强生命韧性的角度：生活难免有挫折。我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 9 点击返回目录页 ②从做更好的自己的角度：做更好的自己，就要扬长避短，不断激发自己的潜能，为他人、为社会带来福祉。 ③从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ④从榜样的角度：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ⑤从生命的意义的角度：生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 10 点击返回目录页 三、探究与实践 5.（2024南昌期末）2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。为弘扬雷锋精神，某校开展了“共读《雷锋日记》，争做新时代好少年”的主题活动，小江积极参与。他在网上查找了雷锋的生平和阅读了《雷锋日记》，并制作了一份手抄报。下面是小江制作的手抄报的部分内容，请你阅读并进行探究。 点击返回目录页 　　雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士，1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 点击返回目录页 示例：①从身体的角度来说，生命不可以永恒。从雷锋的生平可以清晰地看到，他仅仅活了22年，说明生命有时尽。 ②从精神信念的角度来说，生命可以永恒，生命有接续。雷锋精神是雷锋留给我们的宝贵精神财富，需要我们一代代中华儿女不断传承、弘扬。 【认识篇】 （1）请结合雷锋的事迹，运用所学知识谈谈你对“生命可以永恒吗”的认识。 13 点击返回目录页 示例：①战胜挫折需要发掘生命的力量。发掘生命的力量，需要我们不断提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②发掘生命的力量，需要我们逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 【启示篇】 （2）结合摘录二的内容，谈谈雷锋对待生命的态度给我们战胜挫折带来的启示。 14 $$