2025年广东省广州市第七中学东山学校中考二模道德与法治试卷

1 2025 年初中毕业班综合训练（二）道德与法治 （参考答案）2025.06.03 一、选择题 1-5 DACBA 6-10 BDDDB 11-15 DCDBB 16-20 BDCDA 二、非选择题 21.（18 分） （1）（4分）①相互依存，不可分割 ②界限 ③保障 评分细则：1.①相互依存，不可分割/相互依存、相互保障，2 分；法治规范自 由/法治保障自由，1 分；本空满分 2分。（8B：7.1 自由平等的真谛） 2.②“界限”是唯一答案，错别字、其他答案不得分；本空满分 1 分。 3.③保障/基础，错别字、其他答案不得分；本空满分 1分。 （2）（6分） 从侵犯权利角度： ①侵犯隐私权：开盒挂人通过非法手段获取并公开他人姓名、身份证号、家庭住 址等隐私信息，严重侵犯公民隐私权，开盒挂人常伴随诋毁、造谣和谩骂，会使 被开盒者名誉受损，社会评价降低侵犯名誉权。 从对未成年人影响角度： ②危害身心健康： 扭曲价值观：参与开盒的未成年人将他人痛苦娱乐化，把网 络暴力“审判”视作正义，强化攻击性表达，最终可能产生反社会倾向。 从网络生态和社会和谐角度： ③影响社会和谐稳定：网络暴力容易引发社会矛盾和冲突，破坏社会秩序，影响 社会和谐稳定。当这种行为成为一种乱象，会对整个社会的法治秩序和道德风尚 产生不良影响，不利于营造文明、和谐的社会环境。 从道德和法律角度： ③违背道德规范：开盒挂人行为违背了尊重他人、友善待人等基本道德准则，是 不道德的行为，不利于培养良好的道德品质和社会风尚。 ④违反法律法规：根据相关法律规定，组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定 多数人发布公民个人信息，情节严重的，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚。开盒 挂人是明确的违法行为，挑战了法律的权威和尊严。 评分细则：材料分析各 1分， 知识点 1 分，分三个角度。 若只答出一个角度，最多不超过 2 分。如果答出两个角度，最多不超过 4分。 （3）（8分） 角度一：国家层面 ①科学立法，实行良法之治，民法典、刑法保障公民依法享有隐私权，维 护公民基本权利，符合公平正义的要求，整治开盒乱象； ②依法行政，建设法治政府，严格执法，对国家机关等掌握公民敏感数据 的部门，强化执法力度，严惩开盒行为，管理网络环境/加强网络监管， 维护广大人民群众的合法权益； ③公正司法，法院审理开盒挂人案件，要求违法者承担相应法律责任，治 理开盒乱象，维护广大人民群众的合法权益； 2 角度二：企业（平台）层面 ④平台要依法经营，应加强隐私保护，落实《网络暴力信息治理规定》要求； ⑤平台要完善数据加密与权限管控，严查员工泄密，避免开盒乱象的出现。 角度三：社会个人层面 ⑥全民尊法学法守法用法，又要积极监督举报开盒网暴行为，协助国家治 理开盒乱象； ⑦社会加强法治宣传，增强公民安全意识，共同营造良好的法治文化环境。 评分标准：分三个角度，每点 2分，共 8 分。 若只答出一个角度，最多不超过 4 分。如果答出两个角度，最多不超过 6分。 如果材料和回答之间没有逻辑，该点不得分。 22.（17 分） （1）（8分） 文化自信：①“中国年”年俗薪火相传有利于传承中华文化基因/传承优秀传统 文化/使人们感受传统文化的魅力/增强对中华文化的认同感和自豪感/增强文化 归属感/坚定文化自信。（4分） 时代内涵：②“中国年”年俗薪火相传有利于铸牢中华民族的精神家园/年俗在 继承传统的基础上不断创新，适应时代发展/赋予其新的时代内涵/具有与时俱进 的特征，使中华文化焕发新的活力/赓续中华文化的强大生命力。 民族共同体：③“中国年”年俗薪火相传有利于铸牢中华民族共同体意识。 文化多样性：④“中国年”年俗薪火相传有利于展现出中华文化的深厚与多样性。 评分细则：1.①4 分，写“创造性转化创新性发展”或“不忘本来面向未来”得 2分。 2.②③④三个观点任选 2 个回答，共 4 分。 （2）（9分） 龙龙的观点是正确的，芳芳的观点是片面的（3分，必写点） 角度 1：肯定龙龙观点 中华优秀传统文化源远流长、博大精深/它是中华民族的精神命脉，是我们 在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基/是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 （文化特点 2分）。它能增强民族认同感和归属感，所以传承和弘扬优秀传统文 化是坚定文化自信的重要基础（原因 2分）。所以我们不仅要弘扬传统文化，还 要借鉴优秀国外文化，坚定文化自信，丰富文化内涵/做自信中国人，讲好中国 故事，传播好中国声音/做自信中国人，对文化有底气、对发展有信心、对国家 有认同（启示 2分）。 角度 2：反驳芳芳观点 中华优秀传统文化核心思想理念是中华民族的精神命脉/是涵养社会主义核 心价值观的重要源泉/是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。（文化特 点 2分），在当今时代，这些理念仍然具有重要的价值和意义。传承和弘扬中华 优秀传统文化核心思想理念，能够为我们解决现实问题提供智慧和启示，增强民 族凝聚力和文化软实力，推动社会的进步和发展（原因 2分），所以我们必须要 3 传承和弘扬/参照角度 1的启示（启示 2分）。 评分细则：1.必须做判断（龙龙：正确的/积极的，等正面观点均能得分；芳芳： 片面/不正确/错误的，等反面观点均能得分。共 3 分，如果只写了一个只得 1 分）。 2.龙龙观点和芳芳观点两个角度，2选 1 作答，评改时部分观点可以共用，但正 反观点不通用，共 6分。 23.（15 分） 新结构评价量表 评分细则：参考 solo 评分法，关注学生答案的整体性、结构性和综合性。 水平 情境分析 知识应用 能力体现 水 平 四 ： 12 ～ 15 分 (EA) 3～ 4 分 1.从所给情境材料中获 取的信息完整 2.信息归纳和结构化整 合准确 3.关键信息突显 5～6 分 1.全面、准确、灵活、综 合调用答题所需知识 2.紧扣关键信息调用核心 知识，展开详细论述 4 ～ 5 分 达到适应性学习层面： 1.立意高远、主旨突出、 观点鲜明 2.逻辑严密、条理清晰、 论证有力 3.事理交融、反思到位、 感悟深刻 4.学科语言规范、文字 精炼、表达流畅、标点 准确 完整情景包括：两则材料、 题 头及设问的所有内容。 题头：习总书记关于思政课的 论述 材料一：“共筑人文湾区，传 承红色精神”——2025 年穗港 澳青少年研学活动系列活动 【论点：传承红色精神，共筑 人文湾区】 材料二：2024 年广州科技活动 周系列活动 【论点：汲取榜样力量，实践 创造未来】 设问：“知行筑梦强国”为主 题 中心：知行合一学思政，科技 创新铸梦想 完整的知识包括： 1.坚持党的领导 2.守望精神家园： ①民族精神（爱国主义） ②社会主义核心价值观 ③中华传统美德 ④传承红色文化 3.国家战略： （1）创新驱动发展 ①创新引擎 ②科技发展 （2）人才强国、科教兴国战略： 培养新时代高素质人才 4.在实践中成长： ①在社会中成长，在实践中学习 ②绽放生命之花 ③奉献精神、奋斗精神、实干精 神 5.青年的责任与担当： ①中国梦和个人梦 ②榜样（力量、学习） ③伟大复兴（两个百年、终身学 习观） 1.立意高远、主旨突出、 观点鲜明（情境化）：突出 思政课立德树人根本任务， 立足祖国建设，青年要积极 担当使命与责任。 2.逻辑严密、条理清晰、 论证有力（情境化）。 3.事理交融、反思到位、感 悟深刻（情境化）。 4.学科语言规范、文字精 炼、表达流畅、标点准确 4 水 平 三 ： 8 ～ 11 分 (R) 2～ 3 分 1.从所给情境材料中获 取的信息较完整 2.信息归纳和结构化整 合较准确 3.关键信息较突显 3～4 分 1.较为全面、准确、灵活、 综合调用答题所需知识 2.基本扣住关键信息调用 核心知识，展开较为详细 论述 3 ～ 4 分 达到拓展性学习层面： 1.有一定的立意、主旨 较突出、有观点阐明 2.逻辑较严密、条理较 清晰、论证较有力 3.事理有涉及、有反思 感悟 4.学科语言较规范、文 字表达有个别不当、标 点偶有错误 从题头，材料一，材料二，设 问获取三个或三个以上情境信 息,并归纳和整合要点,阐明要 点之间的共性知识与逻辑关 系。 灵活调用与情境材料匹配的主要 知识，能写出水平四中的任意三 个或三个以上的相关知识点，并 对其重新整合、梳理，针对关键 信息的核心知识点，展开详细阐 述 1.有一定的立意、主旨较突 出、有观点阐明（情境化） 2.逻辑较严密、条理较清 晰、论证较有力（情境化） 3.事理有涉及、有反思感悟 （情境化） 4.学科语言较规范、文字表 达有个别不当、标点偶有错 误 水 平 二 ： 4 ～ 7 分 (M) 1～ 2 分 1.从所给情境材料中获 取的信息不完整 2.信息归纳和结构化整 合不太准确 3.关键信息没有突显 2～3 分 1.简单或较少调用答题所 需知识 2.不能扣住关键信息调用 核心知识，只将知识与信 息简单联系或结合（两张 皮） 1 ～ 2 分 达到应用性学习层面： 1.主旨模糊、观点堆砌 2.逻辑性较差，知识与 情境对应性较差 3.有少量反思感悟 4.学科语言大多不规 范、文字表达大多不当、 标点误用多 描述两个情境内容，整合两点、 题头及设问的部分内容，能基 本概括部分内容并进行阐述 写出水平四中的任意两个或两个 以上的知识点，运用所学知识针 对关键信息展开阐述 参照上栏 水 平 一 ： 0 ～ 3 分 (U/ P) 0～ 1 分 1.从所给情境材料中获 取的信息极少 2.没有对信息归纳和结 构化整合 3.罗列与情境无关信息 0～1 分 1.没有或极少调用答题所 需知识 2.所答较多或全是无关知 识 0 ～ 1 分 未达到或达到习得性学 习层面： 1.无主旨、无观点，答 非所问 2.逻辑性差，知识与情 境对应性差，结构混乱 3.无反思感悟 4.学科语言不规范、文 字表达不当、标点误用 从材料中获取其中一个情境， 并结合部分内容进行阐述。 不能从材料中提取有关信息， 罗列的情境与材料无关。 较少调用与材料匹配的相关知识，简单 罗列水平四中的任意一个知识点； 未能调用与材料匹配的相关知识，文不 对题、观点错误，或者空喊口号。 参照上栏 第 1 页 共 8 页 2025 年初中毕业班综合训练（二） 道德与法治 （试卷） 注意事项： 1．全卷共 8页，满分为 90分；全闭卷作答，考试用时为 60分钟。 2．答卷前，考生需用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、 座位号；并使用 2B铅笔把准考证号的对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，需用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：20 小题，满分 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的，多选、错选、漏选答案无效。 1．吸毒的危害包括（ ） A．危害个人：摧残人的身体、扭曲人格、引发自伤、自残、自杀的行为、传播疾病等 B．危害家庭：摧残家庭成员身心、导致倾家荡产、家破人亡、贻害后代等 C．危害社会：诱发违法犯罪、影响国民素质、吞噬社会巨额财富、影响国计民生等 D．以上选项全是 2．以下说法正确的是（ ） ①“笑气”具有一定麻醉作用，长期吸食可能引起高血压、中枢神经系统损害等 ②新精神活性物质的毒性比很多传统毒品、合成毒品都强 ③甲卡西酮能使人产生幻觉等精神症状，近年常有滥用者伤人或自伤等案例 ④吸毒成瘾只是身体上会对毒品产生依赖，在心理上不会对毒品产生依赖 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 ”（《论语 ·子罕篇》）这告诉 我们，与老师交往要（ ） A．遵循老师的一切安排 B．独立自主，唯我独尊 C．彼此尊重，携手共进 D．主动学习，废寝忘食 中共中央、国务院发布《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，对加快建设教育强 国作出全面系统部署。据此回答 4~5题。 第 2 页 共 8 页 4．新中国成立之初，全国人口 80%为文盲，高等教育入学率仅有 0.26%。下表是我国教育事 业发展的数据： 解读图表信息，可以得出的结论是（ ） ①我国各级教育普及实现历史性跨越 ②学生德智体美劳全面发展成效显著 ③教育成果更多更公平惠及全体人民 ④教育是中国式现代化的战略性支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《纲要》提出，要促进学生健康成长、全面发展，中小学生每天综合体育活动时间不低于 2小时。这要求我们（ ） ①对生命负责，养成健康的生活方式 ②参加体育活动，科学锻炼，强健体魄 ③每天高强度锻炼 2小时，挑战极限 ④守护生命健康、养护精神，滋养心灵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年中考在即，学生、家庭、学校沟通尤为重要。“要和孩子一起打败问题，不要和问 题一起打败孩子”体现的是（ ） A． 家庭是社会的基本细胞 B．亲子冲突要用良好沟通来解决 C． 孝亲敬长是中华民族传统美德 D．青少年需要增强家庭责任意识 7．微光成炬，温暖寒冬。在 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会的冰雪赛场上，随处可见高校志愿 者忙碌的身影。他们满怀激情，朝气蓬勃，坚守在各自的工作岗位，用专业的服务，赢得各方 赞誉。他们的行为启示我们（ ） ①只有参与志愿服务活动，才能体现生命价值②要传递情感正能量，用热情和行动影响环境 ③参与有意义的活动，能够获得美好情感体验④奉献他人与社会的实践，让世界变得更美好 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 各级各类学校 49.38万所 在校生 2.391亿人 专任教师 1891.378万人 学前教育毛入学率 91.31% 义务教育巩固率 95.37% 高中阶段毛入学率 91.38% 高等教育毛入学率 60.32% 残疾儿童义务教育入学率达 95%以上 95%以上的随迁子女在公办学校就读 营养改善计划十年覆盖农村义务教育学校 12.38万所，受益学生 33.8亿人次 第 3 页 共 8 页 8．阅读宪法第五条部分内容（见下图） 由此可判断（ ） A．宪法是全体公民意志的体现 B．宪法是国家法制统一的基础 C．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 9．为吸引关注，网民徐某某与同事薛某共同策划、编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的 作业本 ”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网 络平台，造成恶劣影响。公安机关依法对徐某某、薛某及两人所在公司作出行政处罚。该案例 警示我们（ ） A．网络不是法外之地，讲道德是行为底线 B．不管违法还是犯罪，都要承担行政责任 C．做人要有知耻之心，才能保障绝对自由 D．坚决不做违法之事，自觉履行公民义务 习近平总书记强调：国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民 安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业， 国家安全是头等大事。据此回答 10~11题。 10．易某因将 1760只被世界自然保护联盟列为 100种“最危险人侵物种”之一的红耳彩龟夹 带入境，被以非法引进外来人侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。这警示 我们（ ） ①必须提高对外来入侵物种的认识和警惕 ②不能携带任何东西人境，维护国家安全 ③每个公民都要牢固树立总体国家安全观 ④只要生态安全，我们就可以安家乐业了 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．《反分裂国家法》实施 20年来，在捍卫国家主权和领土完整、依法打击“台独”分裂活 动、坚决反对外部势力干涉等方面发挥了重要作用。可见（ ） ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ②一个中国原则是两岸关系的政治基础 ③我们要坚决同一切分裂祖国的行为作斗争 ④该法为实现祖国完全统一提供了法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中国共产党第二十届三中全会（以下简称“全会”）于 2024年 7月 15日至 18日在北京 举行。据此回答 12～13题。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行 为，必须予以追究。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第 4 页 共 8 页 12．全会提出，必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气 候变化，完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。这充分体现中国式现代化是（ ） A．人口规模巨大的现代化 B．全体人民共同富裕的现代化 C．人与自然和谐共生的现代化 D．物质文明和精神文明相协调的现代化 13．全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，重点 部署未来 5 年改革任务，提出 300 多项重要改革举措，是新时代新征程上推动全面深化改革 向广度和深度进军的总动员。这说明（ ） ①企业是社会创新的重要力量 ②改革开放，是我们的强国之路 ③改革只有进行时，没有完成时 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进新时代中国特色社会主义民主政 治建设，取得了重大进步，使得全过程人民民主理念深入人心，人民当家作主更为扎实，社会 主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进。今年，是习近平总书记提出“全过程人民民 主”重要论述 6周年，据此回答 14~15题。 14．2024年 9月 21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式实施，以下是其修订过 程。对此解读正确的是（ ） 党的十八大以 来，以习近平同 志为核心的党中 央高度重视国防 教育，做出一系 列重要指示批 示，对国防教育 修订工作做出重 要部署。 根据党中央决策部署，到 12个省（自治区、直辖市） 进行调研，针对各级普遍 反映的矛盾问题，多次召 开专题座谈会进行研究 论证。起草修订草案初稿 后，向相关单位征求意见 建议， 形成了《中华人民共和国 国防教育法》。 2024年 4月，《中 华人 民共和国国防教育法（修 正草案）》公布并向社会 公开征求 意见。 2024年 9月 13日，十四 届全国人大常委 会第十 一次会议表决通过了新修 订的《中华人民共和国国 防教育法》。 ①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③全国人大常委会行使决定权 ④人民代表大会制度为发展全过程人民民主提供制度保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．某中学九年级同学围绕“全过程人民民主”这一学习主题搜集了相关资料，下列对其解读 正确的是（ ） 第 5 页 共 8 页 相关资料 知识链接 ① 近 3000 名全国人大代表肩负人民重托，出席第十 四届全国人民代表大会第三次会议，共商国是。 人民当家作主是社会主义民主政 治的本质特征。 ② 全国政协十四届三次会议期间，政协提案委员会 共 收到提案 5890 件，经审查，立案 5002 件。 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度，是发扬社会主义民主 的重要形式。 ③ 广州市教育局发布《广州市教育局关于 2027— 2029 年深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见 （征求意见稿）》，公开征求公众意见。 人民通过社会听证制度积极参与 政府管理，直接行使国家权力。 ④ 某街道通过“民生微实事半月谈”方式探索社区居 民共商共议新机制，有效破解基层治理难题。 基层群众自治制度是我国的一项 基本政治制度。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 新中国成立 75年来，党领导人民战胜一次次困难取得一个又一个举世瞩目的伟大成就， 由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。据此 回答 16~17题。 16．这表明（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②改革开放是当代中国最鲜明的特色 ③中国共产党领导是全 国各族人民的利益所系 ④我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2025年 2月，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，民营经济发展前景广阔，大有可 为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、 一心谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。上述材料 传递的信息有（ ） ①发展民营经济是我国目前的中心工作 ②国家强化民营经济在国民经济中起主导作用 ③我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ④体现党和国家对民营企业和民营经济的关怀和重视 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第 6 页 共 8 页 2024年 11月 28日，随着新疆于田县最后宽 50米、长 100米空白区被栽上树苗，环绕塔 克拉玛干沙漠边缘全长 3046公里的绿色阻沙防护带锁边“合龙”。这标志着世界最长的环沙 漠生态屏障全面建成，我国创造了防沙治沙的又一新奇迹。据此回答 18~19题。 18．塔克拉玛干沙漠锁边“合龙”（ ） ①可以为国际荒漠化防治提供宝贵的经验 ②表明我国走绿色发展道路，禁止开发自然资源 ③是我国大力谱写生态文明建设新篇章的生动案例 ④对我国实现人与自然和谐共生的现代化具有重要意义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充实当代中国人的新 梦想。“盼环保”、“求生态”，青少年应该（ ） ①科学制定和遵守生态环境保护制度 ②坚持节能、低碳、环保的绿色生活方式 ③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 ④做到垃圾分类，积极参与植树造林活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．某班同学制作了“同心谋发展，共融向未来”的时政主题板报。 中国援助肯尼亚修建蒙内铁路，带动了当地经济发展。 中国在非洲推广菌草技术，为当地创造新的就业机会。 以上节选内容反映了中国（ ） ①承担国际责任，与各国共享发展机遇 ②携手非洲国家建设一个共同繁荣的世界 ③反对恐怖主义，建设持久和平的世界 ④把维护本国利益作为对外活动的出发点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：3 小题，满分 50 分，按题目要求作答。 21．（18分）阅读材料，回答问题。 材料一：“开盒挂人”是人肉搜索和网络暴力的“升级版”。围绕“开盒挂人”，同 学们搜集了相关资料，请你参与探讨下列问题。 案例呈现：近期，一位 13岁的女孩，因 为不满网上一位孕妇对自己“偶像”的评 论，对其进行“开盒挂人”。通过网络获 取该孕妇的姓名、身份证号、家庭住址、 手机号等隐私信息，并在社交平台公开， 引发网民对其口诛笔伐，导致该孕妇遭受 大规模网络攻击，身心遭受严重伤害。 案例追溯：该女孩父亲未能及时察觉并 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第一千零三十二条：自然人享有隐私 权，任何组织或者个人不得以刺探、侵 扰、泄露公开等方式侵害他人的隐私 权。 第一千零二十四条：民事主体享有名誉 第 7 页 共 8 页 引导她正确处理问题，并教育女孩尊重 他人权利。 权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽 谤等方式侵害他人的名誉权。 （1）根据材料一，可以得出：法治与自由的关系是 ；法治标定了自 由的 ，法治是自由的 。（4 分） 材料二：法治新时代，保护网络新生态。近期中央网信办“清朗”行动已将其列为重点打击 对象。“开盒挂人”已成为中文互联网上一种极具破坏性的网络暴力乱象，表现为：人 肉搜索产业化，形成黑色产业链，提供付费“开盒”服务，只需几十元即可获取他人隐 私信息。未成年人占比超 40%，法律惩戒效果有限。该乱象已从个别极端行为发展为系 统性网络毒瘤，需多方协同治理。 （2）请结合材料二，运用道德与法治的相关知识，分析整治“开盒挂人”乱象的原因？（6 分） （3）结合如图漫画，从厉行法治的角度，如何有效解决“开盒挂人”乱象。（8 分） 22．（17分）阅读材料，回答问题。 2024年“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国科教文组织人类非物 质文化遗产代表作名录。我国重视文化遗产保护工作，赢得了广泛的国际赞誉。中华文化越来 越多地走向世界，国际影响力显著提升。 材料一： 贴春联、贴窗花、包饺子……最重要的是除夕夜一家人在一起吃年夜饭。年夜饭后，全家 围坐在一起通宵“守岁”，等待新年的到来。舞龙舞狮、说唱、歌会……丰富多彩的年俗活动 营造了喜庆的氛围，展现出中华文化的深厚与多样。时代发展，年俗不断变迁。体育健身迎新 春、文博场馆过大年……春节文化在继承传统的过程中焕发出新的时代光彩，让新春佳节有滋 有味，让年味一年更胜一年。 （1）结合材料，探究“中国年”年俗薪火相传的文化价值。（8分） 材料二： 中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富，它构筑起中华 民族共有的精神家园，是中国人安身立命之所，也是中国特色社会主义文化的坚实基础，更是 中华民族在激荡的时代背景下屹立世界的文化之基，也让中国文化产业走向世界舞台，中国网 文、网剧、音乐、电影、电视剧、游戏正让越来越多海外受众倾心。 图注：“人肉开盒”：他人隐私数据与信息 国家相关部门：坚决打击 第 8 页 共 8 页 （龙龙左，芳芳右） （2）结合材料二和漫画信息，运用道德与法治的知识，对龙龙和芳芳的观点进行评析。（9 分） 23．（15分）习近平总书记说，“要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政 课程和课程思政同向同行，把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”，培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 材料一：知行合一学思政 “行走的思政课”走“新”又走心。2025年 3月由中共广州市委宣传部指导、广州 日报报业集团主办的“共筑人文湾区，传承红色精神”——2025年穗港澳青少年研学活 动启动。活动面向穗港澳籍青少年，着力打造一个跨越三地的沉浸式国情教育课堂。通过 重走南粤红色地标、对话湾区建设者、共创非遗数字藏品等多元形式，将国家叙事转化为 可感知、可参与、可传承的集体记忆，在湾区新生代心中厚植爱国主义信念根基。一名香 港学生感慨：“通过活动，我深刻体会到祖国发展的艰辛历程，更加坚定了报效祖国的信 念。” 材料二：科韵传薪育新人 2024年广州科技活动周以“弘扬科学家精神激发全社会创新活力”为主题，开展多 场精彩科技活动。活动生动展现了丁颖、卢永根等老一辈科学家爱国奉献、创新拼搏的事 迹，激励青少年传承科学精神。活动周创新融合多元形式，既有“数智时尚 T台秀”等跨 界展演，也有脱口秀科普、科学嘉年华互动体验，吸引青少年沉浸式感受科技魅力；各科 普基地联动推出趣味游园、科创成果展，累计惠及超 15万人次青少年。活动周不仅拓宽 了青少年的科学视野，更与校园思政课程形成互补，推进思政教育与社会实践联动，为培 育新时代人才厚植沃土。 我校拟开展以“知行筑梦强国”为主题的征文活动。请结合以上材料，运用道德与 法治相关知识，撰写一篇短文，题目自拟。