期末测试提升卷(3)-【魔力一卷通】2024-2025学年三年级语文下册期末冲刺100分（统编版）

4.为铜： 四.1.检险检查 2.这条路好宽府！这条路好平啊 4. 我养了可发的小全鱼十儿配它们小 2,宁静平静胰静 这条路好长啊！这分 朗未测试冲刺卷（二） 小的嘴巴会吐出一多串小泡泡妙珠奴的 五，1，爸爸对小梦说，他现在出去笔个雾户 3.宽平关4.人城布常瑞水 晚上不回家吃饭 一.1.B 它们吃东西时很有地只要我掉下几位童 期末测试冲刺卷（一】 2,示例：地不仅半写得好，还会喝歌，地的 2.芬芳欲實迅谁份佛 套，盒缸中立岸马上水花四减。急性于的 歌声像百灵鸟一科动听。 、D 3.日3 kuang网 全竟，尾巴一甩，身子一联，小嘴一孩克 3这位顾客歪着头感了慰，只得承认我缝 二，池塘例映。匀称别致清香聚暴 4.(1)口￥旁嘴已《2)B(3)乐 食就选它的肚子了。当格也有授性子的， 就得有道理 然闲随风飘动 创1梦明 到的美食还会被习锌施龙 4不给钱我也厚意，旧为从来没有人肯把 三，Xu严5②①①④ 二，1，示判：匀数两来美面的塘期 头交的我处置 因，精衫精美精心精我 2我巴经签应了别人，不能失信 七，后例：您不良该把垃城都授放在阿一个垃 六，1.棉子黄对日目晴小溪泛尽抑山行 五，国添②掩0忧④底③矛⑧步 3.“同学们，监主任王老师说，下周二2要 规桶里，你应波分奥投散分是投登可以 2过而不改水来土地 1.⑤2② 喻查我们小姐的节日，让我们厥好准善，” 提高资添利用事，变废为空，放善城布生 七，示侧：不合遂。海海同学，打断科人的 六，1，顾家对装址配，他想俄件棉获。他已经 三，1送日江山国赤度花草香日出江花 活环境，减少址城常来的负面影响 发言是不尊重他人的表现，也不利于小组 聪了三家载是库了 红雕火泰来江水绿如蓝 八，（一-1.A 的交流和分享。在利人说语时，我们要认 2乐判：激动地晚起来 2.眼见为实耳听为虚人锥无过过 2变化机多一会几多提示例：绚 真领听别人的源话内客，等别人说完之后 3.那个孩于正是芳一个我。 而能茂 面多衫 再发兼自己的观点和建汉。这样更有利 4,乐例：一池的荷花都在风中说骨 四，1.A2BC 3.A 于文流和分享，让大常都能听到收此的声 七，千门万户感记新桃旋期转清明时节 五，《一)1.心是声青声年之大票张 4.示端：湖蓝已，攻瑰红，马兰花色等， 音，以后不要这科批了，好吗 雨给给清明化在并乡为年客重阳 2,妈号想通过食物引语“我”回家“我” (二)1.杀例：美丽的香山公国 八，《一1，鲜红色深家色 超剂桥 不用限妈妈回零吃域了妈妈不认得 2锦火发 2弄看大地的珍藏 人，《一)1.苏杭苏洵苏辙 “我了 3总分关系。表达了作者对香山：公园的 3板色诗人的水果夏日大树下的绿南 2题©诗将要 3.C 喜爱与餐美之情 4.我们能看列梳物生长的奇连 3.(1)竹外桃花三两枝、荟蒿璃地芦芽植 4.示例，我如果会史，会复成一果求不调 期未测试提升卷（三】 5,示制：世景万物都是有生命的，都是奇 (2)春江水暖鸭先知，正是河那悬上时， 谢的鲜花，给人们送去来领的芬芳。 妙的，时使寿香通的东西，我们只要用心 4神中捞处了竹子，桃花、江水，鸭，荟高， 二)1.A2.拾看靠合 一，1.xi0nhen 去感受，规会发现其辨别，奇妙之处，知 芦游等景物。表达了诗人对春天的热爱 3.示倒：爸爸妈妈，你们辛苦了，是你们照 2.jing 清是目出、云彩变化、落目余军，厚是闪陈 和赞美之情， 颜了我的生活起居。我一定会梦力学习， 3.chen 等，再如春天的草木，夏天成為的果实，款 《二)1.小吊居能自己作我来写 周桃异的成情来冈极你们 二，活泼燕于欣瓷荷花蜜蜂样认 天掉落的树叶，多天光尧是的树干，这些 2不如意的事这些却是生活中做不龙 4,示例：年一个藕于成长的膏后，都有父号 海良赵州桥肥皂泡中信 斯是有生命的，都是大自然的寺过 道的小事爱哭、天真、可爱 在庆默地传出，他们是孩子坚线的后盾，我 三.1.A2.C3.B4.C (二1.是动，震满 3.(11(2)×(3)× 们要用感惠的心，去分惜这份厚重的爱，五、按要求完成句子练习。8分】 译交·3年最下导板 1,爸爸对小梦说：“我现在出去见个客户，晚上不回家吃益”（改成转述句） 期末测试提升卷（三） (时得：90分钟： 满分：100分) 2,需挠“多才多艺”一词，补充句子，使表达更具依 庭城： 社名： 小回多才多艺， 3.这位顺家至着头想了想.不得不承认我址说得有通理。《换个说法，保持意思不变》 题号 三 四 九 总分 得分 .不给线表也恩意。从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联同将两句话合成 一，三（小班制作了兴化历史文化潜产资料卡，清你用””给加点字选出正确的读 一句话) 膏。(t分】 I,兴化明城精依水而建，随水而度，全国料(x0d)有，厚重的域请饱含两史的娘 六，积累与运用。(8分】 (hen heng) 1,在（三衡道中》一诗中，“ ”达两句 2,斯酸桥数居魔院清岛，院内苍动(inig)的针子是绝拾品作诗的主要题材。竹子 诗猫写丁许人在一个好天气来轻舟泛溪而行，溪儿而兴不界，于是舍舟登厚，度是 气节高，他也和自已笔下的竹于一较模样 山路。 3.异亿四牌修所史5久，整体造型匀称《G心nch心g),庄重来雅。四十七块氢额领胡 工.当我们形了错读时，应这及时登正，正如《论语》中所说的 ,是谓过 兴亿两代名人·具有较高的价值。 矣”，当（们身陷图境，也不要搅感，正所谓“兵来济括。 二，读下面的语段，极据拼鲁写司语。【10分】 七、班会课上，大家正在进行小组分享，请你一起参加吧！〔行分〉 表学期的食获真大竹！我们认识了hu6P0( )可爱的y心nz{ ).xin shong( )了清香违人的hehu0《,知道了mi teng( 》bion ren 乐乐：我时灰原南方的家一海南特别感兴趣，所以我想 )方向秘密，深寻了物产未富的hd()c据，日皆了小0haug60 海海：海南我去过，我香诉您啊，那里的海欢可清啦，亭风吹在身上特别舒展！ )的坚国，见证了遣纸术的伟大，感全到了冰心奶奶小时侯吹始0p0 乐乐的话还没说完，碱祓海海打断了，海海这样做合适吗？如果你在海海身边，佛 r )的乐地，也从动年宋庆龄身上学到了域实h6向xi( )的优秀品所。 会对他就悲什么呢？ 三、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(4分} 1.A.花排 B谦虚 C.智慧 D,完芒 2.A.镇静 B.流清 C.利壮 D.绿 3.A.别驻 B.锈人 C.精美 D,艳可 4.A.空土 B.经验 C.攻列 D,冲击 八.快乐阅读。(26分)】 四、读下面的句子，在活号里选择恰当的词语，打“/”。(5分】 (-14分) 1,这套习题可以（检查检验》大家这段时间的学习成某，老斯属附大家狱宠后一发要 ①这是一个奇妙的世界，一切看上卖都是有生命的 认真（检查检验） ⑨… 2.夏日的夜晚十分（平静宁静慎静），湖面〔平静宁静镇静)得像一面统子，石册 ③再看大地的分减 于在门前（平静宁静镇静》地辣着。 ①我们花看到植物生长的奇签一板小的一粒种子骨到地里，生根，发泽，不久规 31 开花了，花很漂亮 玉.文章写了这条路 的特点。《养概括成一个字，3分》 ⑦求们能看到各种渐危诗人的术某，测河的料红色的根桃，深紧色的李子，浅膏色 4.第2自然段中，作者从 在车内的感觉， 在 的架， 车内的状态，具体写出了这条路的特点之一，(3分》 价夏目。在大树下来津，我门会感叹，树叶管来这么多绿防 九、写作。{30分】 1.短文中藏着很多漂亮的薰色，根据短文内容在括号内填人表示颜色的问。(2分) 避日：有想的 》的樱桃 )的李子 提示：在日常生活中，你最春欢微什么事情？想一想，写下来。 2第③~@自然段的中心句是 .(3分) 要求：起题日补克完整：将文章内客写清楚：不少于00宇。 3.短文依次写了大地中的各种奇妙现象：有植物生长的奇速 ·(2分) 4第④自然段是用饶哪句话写的？在文中用”“周出来。(2分) 5结合生活经验，说说你对~一切看上去都是有生命的“的理解，(5分) (二)路(12分1 达条路好宽有！整条公路为双向国车通。惑中央是分隔帝。分隔带的两边是是车 道和行车道，行车道的旁过还有儿果觉的路面，那是行戴中的车精紧急停车的地方。 路旁设有游护风，行人是不准进入高造会格的。 这条惑好平啊！汽车行破在公琳上，人一点电不觉得额疏。司机座位的右上方技 着个筑右能稀，一路上很少见动。司机鹿位常效着一杯水，一南水也没有流出来， 这条格妙长喇它缘一条长长的烈管一直伸向天边，容车笑着问我：“你如道车曼 经过布几电主要域事吗？“我眨乾眼睛就“镇江，常州，无锡，苏州，对吗？爷爷满意地点 成头，说：“这条路全长274千来，真是串着珍球的黄全组带呀！” 汽车风隐电零，车富外，精镇，国野，树木飞快地问过，不知不凳上海說到了。爷节 兴奇地对我就：“这条路把南京和上海狂近了，原来坐汽车要十个小时，现在凡要三四 个小时就列了。真是太方便了“ 1.联系上下文理解下面问语的意思，(2分》 颜镀： 2.用”“分别面出第1一3自然段的中心句，这3个自然段都是采用 的 结构来写的。(4分) -832A40