实题检测04：古诗文默写-2024-2025学年八年级下册语文期末复习课件（统编版）（62张）

2024－2025学年八年级下册语文期末复习实题过关 04.八下古诗文默写 题型01：主题默写 （一）文人的不同境遇，赋予了“夕阳”丰富的内涵。请你根据相关信息，整理以下诗文。 诗句梳理 抒发情致 ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） 流连忘返，忆旧时闲游之趣。 ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） 鸟鸣鱼跃，赏自然美景之乐。 ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 飞鸟入林，表悠闲自得之意。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ？（晏殊《浣溪沙》） 叠印时空，启岁月流转之思，   ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鸻楼》） 日暮途远，抒怀人思乡之秘。 树树皆秋色，      （王绩《野望》） 萧瑟秋景，染孤寂苦闷之绪。 金陵城上西楼， ， 。（朱敦儒《相见欢》） 暮色残阳，述国破家亡之痛。 ，   。（王维《使至塞上》） 大漠长河，绘雄浑壮阔之景。 赢在方法 【答案】 常记溪亭日暮 夕日欲颓 山气日夕佳 夕阳西下几时回 日暮乡关何处是 山山唯落晖 倚清秋 万里夕阳垂地大江流 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字“溪、亭、暮、颓、佳、唯、晖、倚、垂、孤、圆”的正确书写。 赢在方法 （二）中国古建筑是生活，更是艺术。它们不仅伫立于历史长河中，同时也被一首首优美的古诗记载传承。请你借助古诗了解古建筑。 古诗文中提及的建筑 诗句 作者与出处 楼：两层和两层以上的房屋。 （1）日暮乡关何处是？ 。 崔颢《黄鹤楼》 堤：用土石等材料修筑来挡水的高岸。 （2） ，绿杨阴里白沙堤。 白居易《钱塘湖春行》 亭：有顶无墙，供休息用的建筑物。 （3）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 ， 。 李清照《如梦令•常记溪亭日暮》 寺：出家人居住的地方。 （4） ， ，盖竹柏影也。 苏轼《记承天寺夜游》 庭：堂前的院子。 （5）立于庭中，执花在手，可却 ， 。 《庭中有奇树》 庐：特指田中看守庄稼的小屋，亦泛指简陋居室。 （6）结庐在喧嚣人境却不觉得吵，是因为： ？ 。 陶渊明《饮酒（其五）》 赢在方法 【答案】 烟波江上使人愁 最爱湖东行不足 兴尽晚回舟 误入藕花深处 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 馨香盈怀袖 路远莫致之 问君何能尔 心远地自偏 【解析】本题考查名句名篇的识记和默写。 默写题作答时，一是要要认真审题，找出符合题意的诗文句子；二是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庭、馨、致、尔”等字容易写错。 赢在方法 （三）诵读经典诗文，可以怡情悦心。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，①          ”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“②          ，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“③          ，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中；陶弘景《答谢中书书》的“④          ，⑤          ” 让我们陶醉于夕阳西下的清流中。 诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，⑥          ” 启迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦           ，似曾相识燕归来”引导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，⑧          ”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的 “⑨          ，⑩          ”激励我们舍身忘我，报效祖国。 赢在方法 【答案】 惊起一滩鸥鹭 微动涟漪 大漠孤烟直 夕日欲颓 沉鳞竞跃 悠然见南山 无可奈何花落去 曾益其所不能 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“鸥鹭、涟漪、漠、颓、鳞、竞、悠、奈、曾、意”等字的正确书写。 赢在方法 （四）诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。 诗文可美心寄情。陶渊明弃官归隐后，“采菊东篱下，①      。”欧阳修定居颍州，泛舟湖上“微动涟漪，②      。”苏轼夜游承天寺，陶醉于“③      ，水中藻、荇交横”的空灵境界。李白辞亲远游，出蜀入楚，以“④      ，⑤      ”（《渡荆门送别》）含蓄地抒发了思乡之情。 诗文可言志说理。李贺抒写官军全体将士的忘身报国之志：“⑥      ，提携玉龙为君死。”李清照感慨自己空有才华却屡遭丧乱：“我报路长嗟日暮，⑦      。”愚公懂得人力是无穷的道理：“⑧      ，而山不加增。”孟子认为一个人经受磨难的益处是：“⑨      ，⑩      ”。（《生于忧患，死于安乐》） 赢在方法 【答案】 悠然见南山 惊起沙禽掠岸飞 庭下如积水空明 仍怜故乡水 万里送行舟 报君黄金台上意 学诗谩有惊人句 子子孙孙无穷匮也 所以动心忍性 曾益其所不能 【解析】本题考查默写。注意易错字：禽、黄、谩、匮、曾。 赢在方法 （五）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①            ”写出了富春江水的清澈透明；“②            ，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③            ”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情，“报君黄金台上意，④            ”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤            ，⑥            ”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦            ，⑧            ”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑨        ，⑩        ”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。 赢在方法 【答案】 千丈见底 晴川历历汉阳树 谁家新燕啄春泥 提携玉龙为君死 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 贫贱不能移 威武不能屈 【解析】本题考查名句默写。 注意以下易错字词的正确书写：“历历”“燕”“啄”“携”“君”“郎”“锁”“奈”“贱”“武”。 赢在方法 （六）诗以抒怀。杜甫《春望》“烽火连三月，①                ”：战乱中对家人安危的牵挂之情；陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，②                ”：陶醉自然的怡然之情；王维《使至塞上》“③                ，归雁入胡天”：受排挤的惆怅抑郁之情；杜牧《赤壁》“④                ，铜雀春深锁二乔”：怀才不遇的愤懑之情。 诗以言志。李贺《雁门太守行》“⑤                ？⑥                。”传达出了舍身报国的伟大志向；曹操《龟虽寿》中“⑦                ，志在千里。”运用比喻的手法，表现了诗人老当益壮的豪情壮志；孟子认为做人做事要坚持原则，坚守道义，不为外部因素所困，做到“⑧                ，⑨                ，⑩                ”，才是大丈夫。 赢在方法 【答案】 家书抵万金 悠然见南山 征蓬出汉塞 东风不与周郎便 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 老骥伏枥 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、提携、骥、枥、淫”等字词容易写错。 赢在方法 （七）夕阳常带给人美的享受、无限情思。“树树皆秋色，①                  ”（王绩《野望》）展现静谧、恬淡日落之景；“②                  ，沉醉不知归路”（李清照《如梦令》）带给词人美好回忆；“③                  ，沉鳞竞跃”（陶弘景《答谢中书书》）呈现灵动、生机山川之美；风物依旧药时光飞逝，令人不禁暗问：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。④                  ”（晏殊《浣溪沙》）：“大漠孤烟直，⑤                  ”（王维《使至塞上》）则描绘了边塞日落的壮美。 而战争则往往触动古人的心灵，唤起他们的沉思。“⑥                  ，⑦                  ”（杜牧《赤壁》）因断戟发出物是人非，岁月流逝的感慨；“⑧                  ，⑨                  （杜甫《春望》）表达诗人渴望得到家人音信的迫切心情；孟子在分析战争胜负的决定因素后得出“⑩                  ，失道者寡助”（《孟子•公孙丑下》）的论断。 赢在方法 【答案】 山山唯落晖 常记溪亭日暮 夕日欲颓 夕阳西下几时回 长河落日圆 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 烽火连三月 家书抵万金 得道者多助 【解析】本题中注意“唯、晖、暮、颓、戟、销、烽、抵”等字要正确书写。 赢在方法 （八）“半山半水亦文章”。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“采菊东篱下，①          ，”尽显陶渊明的闲适淡泊；“风烟俱净，②          ”，富春江使吴均浑然忘我；“树树皆秋色，③           ”透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁思，“日暮乡关何处是？④           ”，勾起的是崔颢的乡愁；“金陵城上西楼，倚清秋。⑤          ”，勾起的是朱敦儒的国恨。有些山水能折射人生境界，“ ⑥           ，⑦           ”（《使至塞上》）的奇美壮丽的塞外风光折射的是王维的慷慨达观；“⑧          ，水中藻、荇交横，⑨           ”的空明澄澈折射的是苏轼的宁静豁达。恰如陶弘景所言：⑩           ，古来共谈。 赢在方法 【答案】 悠然见南山 天山共色 山山唯落晖 烟波江上使人愁 万里夕阳垂地大江流 大漠孤烟直 长河落日圆 庭下如积水空明 盖竹柏影也 山川之美 【解析】本题中的“悠、共、唯、晖、烟、垂、漠、圆、庭、盖、柏”等字词容易写错。 赢在方法 （九）诗画山河，处处皆美。“树树皆秋色，      ”是山野傍晚秋意之美；“晴川历历汉阳树，    ”是登楼远眺的江景之美；“     ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑之美；《钱塘湖春行》中“      ，      ”是西湖早春莺歌燕舞之美。 诗表志向，各有不同。面对奇山幽谷，忙于政务的吴均流连忘返：“经纶世务者，      ”；面对流离失所的海民，曹植慨叹家园的荒芜：“柴门何萧条，     ”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？      ”的赞叹；眼望长安城的残破景象，杜甫发出“       ，      ”的忧国念家之叹。 赢在方法 【答案】 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 窥谷忘反 狐兔翔我宇 松柏有本性 烽火连三月 家书抵万金 【解析】注意本题中的“唯、落、晖、萋、鹦、鹉、洲、莺、燕、啄、窥、反、狐、翔、宇、烽、抵”等字词容易写错。 赢在方法 （十）深邃的历史星空中无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。李白《渡荆门送别》“①     ，万里送行舟”借对故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念之情；王绩《野望》“相顾无相识，②     ”运用典故，抒发自己弃官隐居后的心情；王维《使至塞上》“③     ，归雁入胡天”运用比喻，抒写诗人漂泊无定的内心感受；李贺《雁门太守行》“角声满天秋色里，④     ”从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面；曹操《龟虽寿》“⑤     ，志在千里；⑥     ，壮心不已”体现了诗人乐观向上的精神；吴均《与朱元思书》“⑦     ，⑧     ；争高直指，千百成峰”赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力；孟子《生于忧患，死于安乐》用“⑨     ，⑩     ”强调了人经过磨难砥砺的益处。 赢在方法 【答案】 仍怜故乡水 长歌怀采薇 征蓬出汉塞 塞上燕脂凝夜紫 老骥伏枥 烈士暮年 负势竞上 互相轩邈 所以动心忍性 曾益其所不能 【解析】本题中的“怜、征蓬、燕脂、竞、轩邈、曾”等字容易写错。 赢在方法 （十一）诵读古代诗文，我们感受到其中的意境之美、情感之美和哲理之美。“树树皆秋色，         ”是王绩笔下秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，         ”是崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“         ，         ”是王维笔下塞外雄壮的大漠之美。“         。风休住，         ”让我们体会到李清照对理想世界的追求。“         ，         ”让我们感受到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感和通达欣慰。孟子的“富贵不能淫，         ，          ”告诉我们什么是真正的大丈夫。 赢在方法 【答案】 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 贫贱不能移 威武不能屈 【解析】本题中应注意“晖、萋、鹦、鹉、蓬、燕、威”等字的写法。 赢在方法 （十二）喜怒哀乐，皆是人生滋味。我们会向往“采菊东篱下，①    ”“芳草长堤，②     ”的惬意；我们会悲叹“③     ，长歌怀采薇”的孤独；我们也能读懂“感时花溅泪，④    ”“⑤     ，⑥     ，几时收？”的忧愤。 积极面对，该是人生态度。面对时光逝去，我们可以吟咏晏殊《浣溪沙》中的词句“⑦     ，⑧      ”，相信美好的事物定会到来。 赢在方法 【答案】 悠然见南山 隐隐笙歌处处随 相顾无相识 恨别鸟惊心 中原乱 簪缨散 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】注意易错字：隐、笙、顾、簪、缨、燕。 赢在方法 （十三）我国古代优秀的诗文是历代先贤情感和思想的“活化石”。崔灏登临黄鹤楼见烟波浩淼之景抒发“（1）            ？烟波江上使人愁”的思乡之情；王维出使边塞于“（2）         ，长河落日圆”所描绘的壮观绮丽景色中，寄寓悲壮情怀；曹操在（3）“     ，志在千里。烈士暮年，壮心不已”中表达了老当益壮、积极进取的人生态度；陶渊明在（4）“   悠然见南山”的不经意间，表达了自己悠然的心境；杜甫困居长安，见国破家亡，抒发了自己的忧愁一一“白头搔更短，（5）         。”孟子提出了大丈夫的标准（6）“        ，贫贱不能移，威武不能屈”；李清照颠沛流离，身处困顿，发出了（7） “       ，      ”表达了对现实的不满；苏轼在被贬时漫步庭院，看到了空明澄澈的月下美景“（8）      ，      。” 赢在方法 【答案】 日暮乡关何处是 大漠孤烟直 老骥伏枥 采菊东篱下 浑欲不胜簪 富贵不能淫 我报路长嗟日暮 学诗漫有惊人语 庭下如积水空明 水中藻荇交横 【解析】本题中“暮、漠、骥、枥、篱、簪、嗟、谩、藻荇、淫”等字词容易写错。 赢在方法 （十三）按原文默写 “和”的内涵 古诗文 出处 天人共生 佁然不动，俶尔远逝，①______，②______。 《小石潭记》 山光悦鸟性，③______。 《题破山寺后禅院》 琴瑟谐和 ④______，琴瑟友之。 《关雎》 ⑤______ 黄发垂髫，⑥______。 《桃花源记》 知己和合 海内存知己，⑦______。 《送杜少府之任蜀州》 赢在方法 【答案】 往来翕忽    似与游者相乐   潭影空人心   窈窕淑女    宁静人和      并怡然自乐     天涯若比邻 【解析】注意翕、潭、窈、窕、涯等字的正确书写。 赢在方法 （十四）按原文默写 “鸟”是古诗文中的常见意象。《诗经·关雎》用“      ①     ，     ②     ”起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。《庄子·北冥有鱼》形容鹏鸟“怒而飞，     ③      ”，展现了庄子文笔的奇幻。请从你积累的古诗文中写出一个含有“鸟”的意象的句子：“     ④     ”。(允许有一个不会写的字用拼音替代，本卷中出现的诗句除外) 赢在方法 【答案】 ①关关雎鸠    ②在河之洲   ③其翼若垂天之云 示例：④几处早莺争暖树 【解析】注意雎鸠、洲、翼、莺、暖等字的正确书写。 赢在方法 题型02：直接性和理解性默写结合 （一）根据课文内容填空 （1）采菊东篱下，                          。（《饮酒》） （2）                          ，长河落日圆。（《使至塞上》） （3）                        ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》） （4）                        ，江入大荒流。（《渡荆门送别》） （5）杜甫《春望》中，诗人移情于物、触景生情，抒发内心抑郁沉痛之情的诗句：              ，                。 （6）故渔者歌曰：“                     ，                  。”（《三峡》） （7）《生于忧患，死于安乐》一文中，作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：                     ，                  。 赢在方法 【答案】 悠然见南山 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 山随平野尽 感时花溅泪 恨别鸟惊心 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 【解析】本题中的“悠、渐、溅、裳、拂”等字词容易写错。 赢在方法 （二）根据课文内容填空 （1）_______________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） （2）天明登前途，___________。（杜甫《石壕吏》） （3）海内存知己，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）凄神寒骨，____________。（柳宗元《小石潭记》） （5）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）___________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （7）李白的送别诗中通过描写景物浮云、夕阳抒发留恋之情的是“_________，______。” 赢在方法 【答案】 青青子衿    独与老翁别     天涯若比邻     悄怆幽邃      气蒸云梦泽  曲径通幽处     浮云游子意     落日故人情  【解析】注意衿、翁、涯、怆、幽、邃、蒸、碾等字的正确书写。 赢在方法 （三）根据课文内容填空 （1）微君之故， 《式微》 （2）求之不得， 《关雎》 （3）蒹葭采采，白露未已。 ， 。《蒹葭》 （4）《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要在分别时像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的诗句是 ， 。 （5）《望洞庭湖赠张丞相》中运用双关的手法，委婉地表达出自己无人引荐做官，不能为国效力而内心羞愧的情感的句子是 ， 。 赢在方法 【答案】 （1）胡为乎中露 （2）寤寐思服 （3）所谓伊人，在水之涘 （4）无为在歧路，儿女共沾巾 （5）欲济无舟楫，端居耻圣明 【解析】注意寤寐、伊人、之涘、歧路、舟楫等字的正确书写书写。 赢在方法 （四）根据课文内容填空 (1)蒹葭萋萋，____________。____________，在水之湄。 (2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，________，______ 。 (3)《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：______________，______________。 （4）《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子：______________，______________。 赢在方法 【答案】 (1)白露未晞　所谓伊人　 (2)日光下澈　影布石上　 (3)坐观垂钓者　徒有羡鱼情（4）男女衣着，悉如外人 【解析】注意萋萋、澈、坐、徒、悉等字的正确书写书写。 赢在方法 （五）根据课文内容填空 《送友人》李白 （1）诗中交代送别地点及环境的句子： ， 。 （2）诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句： ， 。 《卜算子·咏梅》陆游》 （3）陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是： ， 。表现梅花高洁傲岸的句子是： ， 。 赢在方法 【答案】 (1)青山横北郭，白水绕东城。 (2)挥手自兹去，萧萧班马鸣。 （3）零落成泥辗作尘，只有香如故 无意苦争春，一任群芳妒。 【解析】注意萧萧、辗、如故、群芳妒等字的正确书写。 赢在方法 （六）根据课文内容填空 （1）子非鱼， ？《庄子与惠子游于濠梁之上》 （2）选贤与能， 。《大道之行也》 （3）李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是 ， 。 （4）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中最能表达词人幽居清冷的心境和不甘随俗的高洁品格的句子是： ， 。 （5）陆游《卜算子·咏梅》中写出梅花的艰困处境的两句是： ， 。 赢在方法 【答案】 （1）安知鱼之乐 （2）讲信修睦 （3）浮云游子意，落日故人情 （4）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 （5）已是黄昏独自愁，更著风和雨 【解析】注意修睦、拣尽、沙洲、更著等字的正确书写。 赢在方法 （七）根据课文内容填空 （1）野马也，尘埃也， 。《北冥有鱼》 （2）是故学然后知不足， 。《虽有嘉肴》 （3）常建《题破山寺后禅院》中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是： ， 。 （4）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 ， ！ （5）《卖炭翁》中写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨的句子是 ， 。 赢在方法 【答案】 （1）生物之以息相吹也 （2）教然后知困 （3）山光悦鸟性，潭影空人心 （4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （5）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 【解析】注意以息、潭影、广厦、俱、怜、贱等字的正确书写。 赢在方法 （八）根据课文内容填空 (1)　　　　　　,去以六月息者也。(《􀎮庄子􀎯二则》)  (2)　　　　　　　,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(《马说》)  (3)《茅屋为秋风所破歌》中以饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨氛围的诗句是“　　　　　,　　　”。  (4)《卖炭翁》中描写出卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是“　　　　,　　　　”。  (5)《大道之行也》中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是 “　　　　　,　　　　　”。  赢在方法 【答案】 (1)抟扶摇而上者九万里　 (2)策之不以其道　 (3)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑　 (4)满面尘灰烟火色　两鬓苍苍十指黑　 (5)选贤与能　讲信修睦 【解析】注意抟扶、俄顷、漠漠、两鬓、修睦等字的正确书写。 赢在方法 （九）根据课文内容填空 (1) ，子宁不嗣音？ (《子衿》) (2) 蒹葭苍苍， 。(《蒹葭》) (3)城阙辅三秦， 。(《送杜少府之任蜀州》) (4)八月湖水平， 。(《望洞庭湖赠张丞相》) (5) 《小石潭记》中具体描绘潭周围景色的诗句是： ， ，参差披拂。 (6)写两句关于“雨”的古诗 ， 。 赢在方法 【答案】 (1)纵我不往 (2)白露为霜 (3)风烟望五津(4)涵虚混太清 (5) 青树翠蔓，蒙络摇缀(6) 略 【解析】注意为霜、五津、涵虚、翠蔓、摇缀等字的正确书写。 赢在方法 （十）根据课文内容填空 (1)青山横北郭，___________。(李白《送友人》) (2)谁见幽人独往来，__________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (3)茅飞渡江洒江郊，________，_______。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (4)白居易在《卖炭翁》中直接写冰雪之大的诗句是：_____，__________。 (5)常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色、潭水不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：______，________。 赢在方法 【答案】 (1)白水绕东城　(2)缥缈孤鸿影 (3)高者挂罥长林梢　下者飘转沉塘坳 (4)夜来城外一尺雪　晓驾炭车辗冰辙 (5)山光悦鸟性　潭影空人心 【解析】注意缥缈、挂罥、辗冰辙、潭影等字的正确书写。 赢在方法 （十一）根据课文内容填空 （1）参差荇菜，左右芼之。        ，      。（《诗经•关雎》） （2）挥手自兹去，         。（李白《送友人》） （3）          ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）潭西南而望，           ，           。（柳宗元《小石潭记》） （5）《虽有嘉肴》中最能体现教学相长这一观点的两句是：      ，      。 （6）文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，“          ，         ”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了作者心中的崇高理想；白居易同情人民，“          ，          ”（《卖炭翁》）写出了卖炭翁的艰难处境和矛盾的内心活动。 赢在方法 【答案】 窈窕淑女  钟鼓乐之 萧萧班马鸣   气蒸云梦泽   斗折蛇行  明灭可见     是故学然后知不足     教然后知困   安得广厦千万间   大庇天下寒士俱欢颜      可怜身上衣正单     心忧炭贱愿天寒 【解析】注意窈窕、淑、萧、蒸、庇、俱等字的正确书写。 赢在方法 （十二）根据课文内容填空 （1）            ，寤寐求之。（诗经《关雎》） （2）安得广厦千万间，            。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）            ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （4）今年五一假期，小宇到上海植物园游玩，看到园中树木和藤蔓姿态优美，随风飘忽，不由得用《小石潭记》中的句子“        ，      ，    。”赞美。 赢在方法 【答案】 窈窕淑女      大庇天下寒士俱欢颜      满面尘灰烟火色     青树翠蔓     蒙络摇缀     参差披拂 【解析】注意窈窕、庇、俱、满、蔓、络等字的正确书写。 赢在方法 （十三）根据课文内容填空 （1）_______，________。天明登前途，独与老翁别。（《石壕吏》） （2）缺月挂疏桐，漏断人初静。_________，_______。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （3）大道之行也，天下为公。________，______。（《大道之行也》） （4）白居易《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：___________，___________。 （5）______，______！风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） （6）浮云游子意，落日故人情。_______，______。（《送友人》） 古诗文默写真题检测 赢在方法 【答案】  夜久语声绝      如闻泣幽咽     谁见幽人独往来      缥缈孤鸿影     选贤与能     讲信修睦      可怜身上衣正单     心忧炭贱愿天寒      安得广厦千万间     大庇天下寒士俱欢颜      挥手自兹去     萧萧班马鸣 【解析】注意咽、缥缈、与、睦、怜、忧、俱、兹、班等字的正确书写。 赢在方法 （十四）根据课文内容填空 （1）_______________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） （2）天明登前途，___________。（杜甫《石壕吏》） （3）海内存知己，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）凄神寒骨，____________。（柳宗元《小石潭记》） （5）__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）___________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （7）李白的送别诗中通过描写景物浮云、夕阳抒发留恋之情的是“_________，______。” 古诗文默写真题检测 赢在方法 【答案】 青青子衿     独与老翁别      天涯若比邻     悄怆幽邃      气蒸云梦泽     曲径通幽处     浮云游子意     落日故人情  【解析】注意衿、翁、涯、怆、幽、邃、蒸、碾等字的正确书写。 赢在方法 （十五）根据课文内容填空 （1）蒹葭萋萋，_________。（《蒹葭》） （2）_________，只有香如故。（陆游《卜算子 ·咏梅 》） （3）天之苍苍，_________？_________？（庄子《北冥有鱼》） （4）_________，_________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作 》） （5）白居易的《卖炭翁》中通过复杂的心理活动来体现卖炭翁的艰难处境的诗句是：_________，_________。 古诗文默写真题检测 赢在方法 【答案】 白露未晞       零落成泥碾作尘      其正色邪       其远而无所至极邪      缺月挂疏桐      漏断人初静      可怜身上衣正单     心忧炭贱愿天寒  【解析】注意晞、碾、尘、邪、至、疏桐、漏等字的正确书写。 赢在方法 反复练 查漏补缺 语文复习秘诀 规范练 触类旁通 $$