[中学联盟]甘肃省武威第十一中学八年级信息技术《Flash 制作引导层的使用》教案

2015-2016学年度八年级134班信息技术教案 课题 Flash 制作引导层的使用 课型 新授 课时序数 10 备课人 赵彦 审核人 苗全 授课人 赵彦 授课 日期 课 标 解 读[来源:学&科&网Z&X&X&K] 与 教 材 分 析 【课标要求】 通过制作小球曲线运动的动画，学会正确使用引导层。 教学内容分析： 通过制作小球曲线运动的动画，学会正确使用引导层。 教 学 目[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 标 知识 与 技能 通过制作小球曲线运动的动画，学会正确使用引导层[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 过程 与 方法 通过制作小球曲线运动的动画，学会正确使用引导层 情感 态度 价值观 通过制作小球曲线运动的动画，学会正确使用引导层 教学 重点 与 难点 重点 通过引导层引导小球进行运动 难点 引导层的正确使用 媒 体教 具 计算机 课时 一课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 引入： 播放一段小球曲线运动的动画。 前一次课上，我们讲了遮罩层的使用，今天我们再来研究一下怎样使用运动引导层，让小球进行曲线运动。 一：制作小球元件 1． 使用新建元件工具，新建一个图形元件，命名为“小球 1”。在小球 1的编辑界面， 2． 使用椭圆工具画一小球。 3．再插入一个图形元件“小球 2”，制作方法与小球1相同。 二：制作路径元件 1． 插入一影片剪辑元件，命名为“路径”，为两个小球创建运动路径。 2． 将小球1元件拖到“路径”元件的图层1第一帧的地方。 3． 添加运动引导层，在引导层的第一帧处，使用铅笔工具，为小球添加一条曲线运动路径。并在30帧处插入一普通帧。 4． 为小球1构建动画。在30帧处插入关键帧，创建补间动画。并在开始帧与结束帧处将小球的中心点置与路径的两个端点。 5． 在图层1处插入一新的图层，将小球2拖到新图层的第一帧处，并为小球2构建动画，使其运动的方向与小球1相反。 三：测试动画 回到“场景”中，将制作完成的路径元件拖到场景中，通过“控制”菜单的“测试影片”测试所做动画。 观看演示、完成任务、自主探究、互帮互助 板 书设 计 一、布置任务 二、学生活动 三、总结 作业布置 尝试制作两个小球相对运动的动画