专项3 病句辨析与修改-五年级语文下册期末复习高频考点专项训练

五年级语文下册期末复习高频考点专项训练 专项3 病句辨析与修改 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.十岁成长礼上，爸爸送给我有意义的一本儿童读物。 B.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。 C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D.春天的井冈山是一个美丽的地方。 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。 B.通过这次安全教育主题班会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。 C.马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩。 D.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国”。 3.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.通过参观沙家浜革命纪念馆，我们更加了解家乡的红色文化。 B.龙舟赛上，小明所在的队伍名落孙山，大家为他们鼓掌。 C.能否认真听讲，是一个人提高成绩的前提。 D.尚湖风景美如画，游客流连忘返舍不得离去。 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）。 A.非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。 B.因为明天不下雨，所以就正常开运动会。 C.我想大概肯定还没有人发现这个道理。 D.《威尼斯的小艇》的作者是著名作家马克•吐温写的。 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 B.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。 C.回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 D.在阅读古典名著的过程中，使我认识了许多性格鲜明的人物。 6.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.同学们要树立起保护环境的良好习惯。 B.《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写的。 C.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D.我的家乡是漯河舞阳人。 7.下列句子有语病的一项是（ ）。 A.通过了解航天英雄的事迹，我们很受鼓舞。 B.能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 C.为了进一步发展数字经济，市政府决定与国家信息中心合作举办博览会。 D.《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。 8.下列句子中没有语病的一句是（ ）。 A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。 B.最新调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。 C.《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故不再发生。 D.同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。 9.下列句子中，没有语病的一句是（ ）。 A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.刘老师和五（2）班同学讨论并制定了“六一晚会”的活动方案。 C.通过老师的讲解，使同学们都明白了其中的道理。 D.为了防止今后不再发生踩踏事件，学校进一步完善了安全措施。 10.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 B.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育运动的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑是个好消息。 C.通过老师的耐心教导，使我受到了很大的启发。 D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 11.下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A.我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。 B.“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。 C.在家长志愿者的大力支持下，学校周边混乱的交通状况有了很大的改善。 D.一年一度的“校园好声音”拉开帷幕，大约有80名左右的同学报名参加比赛。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.通过这次活动，使我们增进了友谊。 B.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病，只是粗暴地防止孩子玩手机。 C.陈老师耐心地纠正并指出了我作文中的错误，给了我很大的帮助。 D.为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“让你爱上中国汉字”。 13.下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、合唱等体育运动。 B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 C.为了防止酒驾事件不再发生，某市加大了巡查整治力度。 D.规范食品安全监督机制，增强人们的食品安全意识，已经到了刻不容缓的地步。 二、修改病句。 1.用修改符号修改语段。（共四处） 我习作的时候，常常为我面前一个个有色彩、有声音的方块字而动情。他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嘻戏，又像一群翩翩起舞的蝴蝶在纸上摆弄舞姿。在书法家笔下，使它们更能生发出无穷无尽的变化。许多书法作品因为是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的瑰宝。 2.下面是小宇在“爱家乡”征文比赛中的习作片段，其中有五处错误，请用修改符号帮他改正过来。 今年，我市开展了“创建全国文明城市”。全市上下立即马上投入到创建工作中去。作为少先队员的我们更应该自觉养成良好习惯，爱护校园环境，维持公共秩序。经过大家的努力，人们的素质明显得到增长，城市面貌发生了番天覆地的变化。 3.用修符号修改句子。（1处错别字，1处标点符号使用不当，1处语病） 得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著之一。 4.下面是小红在完成“遨游汉字王国”综合性学习后写的日记中的一段文字，出现了一些错误，请找出来并在原句上修改。（有3处错误：一处标点符号、一处错别字、一处词语搭配不当） 通过一周的学习，我了解到了中国汉字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深，随着时代与科技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”的现象越来越普通。 5.下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。 在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，我很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。 6.用修改符号修改下面一段话（两处语病）。 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲、文房四宝……五千年延续不断的文明为我们留下了高贵的文化遗产。中华文化博大精深，我们只有去了解去挖掘，才能在创造中，将中华优秀传统文化发扬光大，为中国式现代化建设贡献智慧力量。 7.用规范的修改符号修改下面的语段。 今年，“飑线”成为热门词汇。其实，飑线是一种强对流天气，具有历时短、天气变化剧烈、伤害性强的特点。飑线过镜时狂风、雨雹、闪电交加，有时甚至发生龙卷风。为防止跑线天气带来的危害不再发生，应尽量减少外出，安全做好防范措施。 8.小明为“中华榜样谱”写了一段序。检查后发现下列语句有四处小错误，请细心的你帮他改正过来吧。 榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮道路的人生，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进，让我不再迷失自我。言而总之，综上所述，榜样是一种句上的力量！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.下面一段话中有四处语病，请进行修改。 要问最近宝鸡最火的是什么，答案肯定毋庸置疑是联盟大桥。凭一张照片走红网络的联盟大桥，吸引了众多游客、网络博主一窝蜂到这里打卡拍照。联盟大桥是跨径最大的陕西境内钢结构悬索大桥。融合东、西方文化，典雅而厚重，华美而低调，与周围的景物相映成趣，展现了宝鸡这座城市的独特魅力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10.小林准备在中国古典名著阅读交流会上发言，她的发言稿中有六处错误，请你帮她修改一下。 同学们好！我叫小林，很高兴在这里跟大家分享我的阅读感受。我很喜欢看书，我的周末基本上全都是在图书馆渡过的，大家都叫我《小书虫》。现在，已经读完《三国演义》《西游记》《格林童话》等中国古典名著。大量的阅读使我加强了见识，开阔了视野，我爱阅读。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.评析语段。 微风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的应照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子吟唱着一支送别的歌；落下的叶子含着微笑静静地躺着，那么安详，豪无悲怨；我小心翼翼地拈起一片片叶子，痴痴地欣赏，幻想着把它们串起来，缀成金色的衣装。我有时经常捡些形壮好看的叶片带回我的小屋，夹在书本里，过些日子取出来，它们便成了很好的标本。 （1）上文中有四个错别字，一处语病，一处错标点，请用修改符号在原文修改。 （2）修改后的文段这一点值得我借鉴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.请修改下面一段话。 让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着要舒服。但是，人们也应该看到那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不过是举手之劳。 （1）修改文中画“﹏﹏”的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）文中画“＿”的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）文中加点的句子表意有缺陷，空白处应填的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、1.D 【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当，“有意义的一本”中定语顺序混乱，导致句子表达不清晰，应改为“一本有意义的儿童读物”；B.两面对一面，句子中“是否”是两面词，但“取得优异成绩的前提”只表达了一面，导致前后不对应，应去掉“是否”；C.否定不当，“避免”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应去掉“不”；故选D。 2.C 【解析】本题考查病句辨析。A.重复啰嗦，“大约”“左右”都表示大概，去掉一个即可；B.缺少主语，去掉“通过”或者“使”；D.成分残缺，在句末加“的活动”即可。故选C。 3.A 【解析】本题考查病句辨析。B.前后矛盾。名落孙山：比喻考试或选拔没有被录取。与后面“大家为他们鼓掌”矛盾；C.两面对一面。去掉“能否”；D.重复啰嗦。去掉“流连忘返”或“舍不得离去”；故选A。 4.A 【解析】本题考查病句辨析。B.关联词使用不当，“明天不下雨”为假设，不是原因。可改为：如果明天不下雨，就正常开运动会；C.前后矛盾，“大概”和“肯定”有矛盾，“大概”表示可能性，而“肯定”表示绝对，可以去掉其中一个词，比如改为：我想大概还没有人发现这个道理；D.句式杂糅，“作者是马克·吐温”与“是马克·吐温写的”句式杂糅，可去掉其中一个，比如可改为：《威尼斯的小艇》的作者是著名作家马克·吐温；故选A。 5.C 【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当，应该是先“发现”问题，然后“解决”问题，修改为“我们要及时发现并解决学习中存在的问题。”B.词语搭配不当，“声音”不能“浮现在眼前”，可修改为“她那活泼可爱的形象，时时浮现在我眼前，她那清脆悦耳的声音，时时回响在我耳边。”D.成分残缺，缺少主语，去掉“使”，修改为“在阅读古典名著的过程中，我认识了许多性格鲜明的人物。”故选C。 6.C 【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当。“树立起”和“习惯”搭配不当。可将“树立起”改为“养成”；B.句式杂糅。去掉“的作者”或“写的”；D.句式杂糅。去掉“的家乡”或“人”；故选C。 7.B 【解析】本题考查修改病句。B.该选项句子存在“两面对一面”的逻辑错误。句子中的“能否”是两面词，表示两种情况，但后文的“是使他们走向美好生活的关键”只表述了一种情况，即正面结果，未能涵盖“不能帮助”的负面情况。这种前后不一致的表述造成了逻辑上的错误。可改为“帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键”。故选B。 8.D 【解析】本题考查的是病句辨析。A.两面对一面，删掉“是否”，应改为“平时学习认真努力，是在考试中取得好成绩的关键”。B.“大约”和“左右”表意重复，应删去其中一个。C.否定不当，删掉“不”，改为“《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故再发生。”故选D。 9.B 【解析】本题考查病句辨析。A.“增长”与“写作水平”搭配不当，应改为“阅读课外书籍可以使我们增长知识，提高写作水平”。C.此句缺少主语，可删去“通过”或“使”。D.“为了防止今后不再发生踩踏事件”，否定不当，应删去“不再”。故选B。 10.B 【解析】本题考查语病辨析。A.前后失衡。该句前面是“能否”，两种情况，后面却只说了能“走向美好生活”这一种情况，前后不照应，所以应在“使”的前面加上“能否“或者把句子前面部分的“能否”给去掉。两种改法都可以。C.缺主语。句子开头使用了介词“通过”，而后边用了“使”，致使全句没有主语，可去掉“通过”或者“使”，使句子的主语变为“教导”或者“我”。D.关联词使用不当。“即使”与“也”连用，即使……也……；“但是”与“虽然”连用，虽然……但是……。这个句子把“但是”改为“也”感情更加强烈。故选B。 11.C 【解析】本题考查病句辨析。A.语序混乱，“处理”和“面对”位置互换；B.搭配不当，“发扬”和“习惯”搭配不当，应把“发扬”改为“培养”。D.用词重复，“大约”和“左右”语义重复，选择一个删去即可。故选C。 12.B 【解析】本题考查病句辨析。A.缺少主语。这个句子中的语病是“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语。去掉“通过”或“使”。C.语序不当。应该是先“指出”错误，然后再“纠正”错误。应将“指出”和“纠正”调换位置。D.成分残缺。句子缺少宾语，应该在“让你爱上中国汉字”后加活动。故选B。 13.D 【解析】本题考查病句辨析。A.“合唱”不属于体育运动，应把“合唱”去掉，此句存在归类不当的语病。B.“由于”和“使”并用，造成句子缺少主语，应删去“由于”或“使”，此句存在成分残缺的语病。C.“防止”和“不再”表意错误，应删去“不再”，此句存在否定不当的语病。故选D。 二、1. 【解析】本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。第一处：用词不当。“他们”人称代词。称自己和对方以外的若干人。句中指方块字。应改为“它们”；第二处：错别字。“在纸上玩笑嘻戏”中的“嘻戏”应改为“嬉戏”，指无忧无虑地玩耍；第三处：介词滥用，缺少主语。应将“使它们更能生发出无穷无尽的变化”中的“使”删去；第四处：关联词搭配不当。前后分句是递进关系，应将关联词“因为……而且……”改为“不但……而且……”。 2. 【解析】本题考查修改病句。第一处：成分残缺，城市后面应补写“活动”。 第二处：词语重复，“立即”和“马上”语意重复，应删除“马上”。第三处：词语搭配不当，公共秩序应遵守，“把维持”改成“遵守”。第四处：词语搭配不当，形容人们的素质明显得到改变，应把“增长”改成“提高”。第五处：有错别字，“城市面貌发生了番天覆地的变化”中“番”为错别字，应把“番”改成“翻”。改为：今年，我市开展了“创建全国文明城市”活动。全市上下立即投入到创建工作中去。作为少先队员的我们更应该自觉养成良好习惯，爱护校园环境，遵守公共秩序。经过大家的努力，人们的素质明显得到提高，城市面貌发生了翻天覆地的变化。 3.得知学校图书馆新买了许多书，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励我一本西游记，还说它是中国古典四大名著之一。 【解析】本题考查修改病句。第一处：出现错别字，“书籍”的“藉”改为“籍”；第二处：用词不当，把“改善”改为“提高”；第三处：标点运用不当，“西游记”用书名号；改为：得知学校图书馆新买了许多书籍，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的提高，成绩也有了明显的进步。为此，妈妈奖励我一本《西游记》，还说它是中国古典四大名著之一。 4. 【解析】本题考查修改病句。第一处：错别字。“优久历史”有错别字，应把“优”改为“悠”；第二处：标点有误。“通过一周的学习，我了解到了中国汉字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深”此句表意完整，且与后文无语义关联，故在“博大精深后使用“。”表示这一句话已说完；第三处：搭配不当。“普通”意为一般的，常与水平相搭配；与“现象”搭配的词语应为“普遍”，指某种情况广泛而有共同性。 5. 【解析】本题考查修改病句。第①句，成分缺失，句子没有主语，把“在”去掉；第②句，“想来想去”和“反复思考”语义重复，删掉其中一个；第③句，语序不当，将“老师”和“我”互换位置；第④句，“不慌不忙”和“振作精神”语义矛盾，删掉“不慌不忙”；第⑤句，用词不当，把“忽然”改为“果然”，表示预想的结果的发生；第⑥句，关联词使用不当，应将“只有”改为“只要”。即：我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法。我赶紧振作精神，动起手来。我很快找到了门道，难题解决了。原来，只要方法得当，难题就不难。 6. 【解析】本题考查病句辨析。“笔墨纸砚”和“文房四宝”重复，删去一个即可；“高贵”用词不当，可换成“宝贵”“灿烂”等。故改为：俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年延续不断的文明为我们留下了灿烂的文化遗产。中华文化博大精深，我们只有去了解去挖掘，才能在创造中，将中华优秀传统文化发扬光大，为中国式现代化建设贡献智慧力量。 7.   【解析】本题考查修改病句。“具有历时短、天气变化剧烈、伤害性强的特点”用词不当，应将“伤害”改为“破坏”；“飑线过镜时狂风”书写错误，应将“镜”改为“境”；“为防止跑线天气带来的危害不再发生”搭配不当，否定词使用不当，应删去“不再”；“为防止跑线天气带来的危害不再发生”书写有误，应将“跑”改为“飑”；“应尽量减少外出”成分残缺，缺少主语，在“应尽量减少外出”前加“市民”；“安全做好防范措施”语序不当，应将“安全”和“做好”调换位置。 8.榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失自我。综上所述，榜样是一种向上的力量！ 【解析】本题考查病句辨析。结合所给语句“榜样是灯，照亮道路的人生”可知语序混乱，把“道路”和“人生”位置互换；结合所给语句“为我指引前进”可知成分残缺，在“前进”后面加上“的方向”；结合所给语句“言而总之，综上所述，”可知用词重复，去掉其中一个“言而总之”；结合所给语句“榜样是一种句上的力量”可知有错别字，把“句”改为“向”。 9.要问最近宝鸡最火的是什么，答案毋庸置疑是联盟大桥。凭一张照片走红网络的联盟大桥，吸引了众多游客、网络博主纷纷到这里打卡拍照。联盟大桥是陕西境内跨径最大的钢结构悬索大桥。造型融合东、西方文化，典雅而厚重，华美而低调，与周围的景物相映成趣，展现了宝鸡这座城市的独特魅力。 【解析】本题考查病句辨析。语病一：“答案肯定毋庸置疑是联盟大桥”病因是语义重复。“肯定”和“毋庸置疑”意思相近，应删去一个。语病二：“吸引了众多游客、网络博主一窝蜂到这里打卡拍照”病因是用词不当。“一窝蜂”通常用来形容人群乱糟糟、没有秩序的一拥而上多含贬义。结合语境，句子想要表达的是众多网络博主接连不断地前来打卡拍照，用“纷纷”更能体现出人数众多且行动有先后顺序是一种比较自然正常的状态。语病三：“联盟大桥是跨径最大的陕西境内钢结构悬索大桥。”病因是语序不当。正确的语序应该是先表明地域范围“陕西境内”，再对其这个范围内的特点“跨境最大”进行描述。把“陕西境内”挪到“最大的”前面。语病四：“融合东、西方文化，典雅而厚重，华美而低调，与周围的景物相映成趣，展现了宝鸡这座城市的独特魅力。”病因是缺少主语。应该在动词“融合”前面加上名词“联盟大桥的造型”。 10.同学们好！我叫小林，很高兴在这里跟大家分享我的阅读感受。我很喜欢看书，我的周末基本上都是在图书馆度过的，大家都叫我“小书虫”。现在，我已经读完《三国演义》《西游记》等中国古典名著。大量的阅读使我增长了见识，开阔了视野，我爱阅读。 【解析】本题考查病句辨析。本段共有6处语病：①前后矛盾，“基本上”和“全都”表意矛盾，应去掉“全”；②错别字，“渡”使用错误，应改成“度”；③标点有误，“小书虫”不是书名，不能用书名号，应改成“小书虫”；④归类不当，《格林童话》不是中国古典名著，可删去“《格林童话》”或者将“中国古典”删去；⑤成分残缺，在“已经”前加上主语“我”；⑥搭配不当，将“加强”改为“增长”。 11.（1） （2）本段运用比喻的方法，将落叶比喻成只彩蝶飞舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如十分形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，美丽无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。 【解析】（1）本题考查修改病句。错别字分别为：“应照”改为“映照”，“豪无”改为“毫无”，“拈起”改为“捡起”，“形壮”改为“形状”；标点：“毫无悲怨”后面的“；”改为“。”。语病：“有时”与“经常”矛盾，结合语境去掉“有时”。（2）本题考查赏析句子。赏析句子时可以从修辞角度、人物描写角度、写作手法等方面进行赏析。首先要明确句子的写作手法，然后结合主旨分析其作用。本段通过描写落叶落在地上，静静地躺着的样子、落叶在空中飞舞的样子，作者把落叶做成标本，表达了对落叶的喜爱之情。本段用词正确，“红如玛瑙，黄如玉片”写出了叶子的艳丽，“小心翼翼”写出了“我”对叶子的喜爱。 12.（1）但是，人们也应该看到那些老人。/但是，人们也应该看到那些年纪大的人。 （2）（b）（a）（c） （3）起身让个座 【解析】（1）本题考查修改病句。文中句子，“年纪大的”和“老”语义重复，删除其中一个。（2）本题考查语句顺序分析。从逻辑上讲，首先应该说明老人为何会站在车厢内，即他们的身体状况和与年轻人的“竞争”能力（b句），然后才是他们实际在车厢内的状态（a句），最后是对他们可能遭遇的不幸的担忧（c句）。这样的顺序更符合事情发展的逻辑和人们的思维习惯。故答案为：（b）（a）（c）（3）本题考查补充句子。原文中的加点句子是“面对老弱病残。”，这里明显缺少了具体的行动或建议，使得句子表意不完整。结合上下文，我们可以推断出这里应该填写的是关于如何对待老弱病残的具体行为或态度。示例：主动让出自己的座位。 $$