专项2 词语（成语）理解与运用-五年级语文下册期末复习高频考点专项训练

五年级语文下册期末复习高频考点专项训练 专项2 词语（成语、俗语）理解与运用 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.同学们进行“看图猜成语”游戏，猜错的是（ ）。 A.图①：一举两得 B.图②：见缝插针 C.图③：丢三落四 D.图④：口是心非 2.下列古今词语不完全对应的一项是（ ）。 A.店家—店主 客舍—旅店 B.印信—书信 郎中—医生 C.客官—顾客 掌柜—老板 D.墨客—文人 货郎—商贩 3.下列句子中，加点字词的意思正确的一项是（ ）。 A.童孙未解供耕织（从事） 印信（信件） B.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） 请勿自误（耽误；伤害） C.却看妻子愁何在（夫人） 其人弗能应也（应答） D.五千仞岳上摩天（长度单位，形容极高） 瞑（闭眼）目蹲身 4.下列句子中的画线成语运用不恰当的一项是（ ）。 A.幸亏他手疾眼快，要不这个刚买的大花瓶非打碎不可。 B.假如连这样的事情你也要追究，那高层的管理者也就不厌其烦了。 C.这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。 D.不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块来了，他对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 5.一言一语是心声。下列人物话语中，画线词语运用恰当的一项是（ ）。 A.武松心惊胆战地对店家说：“你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。” B.主席一针见血地说：“他是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民意愿吧。” C.“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊！”季羡林爷爷望着月亮哭笑不得地说。 D.东部战区新闻发言人李熹胸有成竹地说：中国人民解放军有信心，也有能力捍卫国家主权和领土完整，坚决打击“台独”嚣张气焰。 6.下列歇后语或成语使用不正确的一项是（ ）。 A.有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“高射炮打蚊子——大材小用”。 B.吃过了年夜饭，孩子们序齿排班，依次给爷爷奶奶拜年。 C.叔叔今年三十有五，他说自己已过不惑之年，不能再像以前那样得过且过了。 D.不论遇到什么问题，我们必须弄个“秃子打伞——无法（发）无天”，一点儿也不能含糊。 7.悟词语之用：下面加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.华春莹一针见血地指出，中美两国最大的不同在于，中国将人民放在第一位，而美国以金钱和政治为先 B.好官员就应该养尊处优，关心人民群众的疾苦。 C.平日里如果努力学习，考试时就不会手忙脚乱。 D.时代的洪流奔涌向前，焦裕禄精神、雷锋精神历久弥新，始终令人肃然起敬。 8.乡野风光美如画，惬意生活在乡村。以下成语运用不恰当的一项是（ ）。 A.远远望去，一条条宽阔平坦的公路在风光旖旎的山水间蜿蜒。 B.麦收时节，村民们有了便利的小麦收割机，就能养尊处优了。 C.通过网络直播，天南海北的网友都能买到我们的“土特产”。 D.村民们积极地为建设新农村出谋划策。 9.根据语境判断下列句子加点部分使用不恰当的一项是（ ）。 A.一群十三四岁的女孩正兴致勃勃地商量排练课本剧《红楼春趣》，她们正值豆蔻年华，可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。 B.1935年1月，方志敏被捕，国民党士兵搜遍了其全身，也没找到一文钱。这真是“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 C.毛主席强忍住心中的悲痛和眷恋，在电报记录稿上签下名字，同意岸英葬在朝鲜。 D.在赤壁之战中，诸葛亮一针见血地指出局势的利弊，指明了作战的方向。 10.下列每组句子中，加点字或词的意思完全相同的一项是（ ）。 A.神舟十六号载人飞船成功发射，再次向全世界展现了我国航天事业的生机和活力。\只要有一线生机，鲁滨逊就不轻言放弃。 B.那个抱洋娃娃的小女孩，脸上没有什么表情，好像胜负都跟她不相干。\奶妈抱着哥子插口道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！” C.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。\这些露馅儿的包子便宜卖了，一个一元钱。 D.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。\“金字塔”的名字，取得真是绝妙。 11.下列人物语言描写中加点词语运用恰当的一项是（ ）。 A.武松心惊胆战地说:“你休说这话来吓我!便有大虫，我也不怕。” B.沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才这样从容镇定!” C.“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊!”季羡林爷爷望着月亮，哭笑不得地说。 D.“你以为师傅的能耐有假，名声有诈是吗?好好学本事吧!”刷子李吞吞吐吐地对徒弟说。 12.学校组织“我来当老师”的活动，请你判断出下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.虽然登上高峰希望不大，但数以百计的登山高手正在山脚摩拳擦掌，跃跃欲试。 B.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。我国的航天事业可真是“梁山泊的军师——无（吴）用” C.回想起当年的点点滴滴，他情不自禁地流下了泪水。 D.面对困局，她总是能出谋划策，找到最佳的解决方案。 13.下列加点词句使用有错误的一项是（ ）。 A.这个人是人人称赞的大善人，却因一时疏忽犯了事，这真是多行不义，必自毙。 B.我和高手孔杰下围棋，下了半天真的是孔夫子搬家——净是输（书）。 C.杭州的美景那可是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，游客络绎不绝。 D.咱们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，如果是不对的事情，绝对不能做。 14.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（ ）。 毛岸英 黄旭华 王亚平 刘胡兰 未过＿＿＿＿之年的毛岸英英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。 九十八岁的黄旭华老人，已年近＿＿＿＿，仍坚持不懈地工作。 踏入＿＿＿＿之年的四十三岁的王亚平出色地完成了航天任务，令人敬佩。 1947年，年仅十五岁的刘胡兰刚刚＿＿＿＿，就用生命和鲜血诠释了“生的伟大，死的光荣”。 A.弱冠 古稀 不惑 及笄 B.而立 期颐 不惑 及笄 C.而立 古稀 豆蔻年华 弱冠 D.而立 花甲 不惑 弱冠 15.请选择下面加点词语运用正确的一句是（ ）。 A.他一声不吭地走在林荫小道上，享受着午后宁静的时光，悠然自得。 B.他的评论总是一针见血，直接指出问题的核心，让人无法回避。 C.他健康、幽默，对生活充满热爱。我以为他刚至期颐之年，不想已是古稀。 D.他感到难堪。眼神瞬间黯淡下来，无比失落；原本挺直的背脊也在此刻微微弯曲，透露出一种无法言喻的沮丧。 16.下列说法有误的一项是（ ）。 A.古典名著中的“客舍”指的是旅店，“郎中”指的是中医医生。 B.杜牧有诗“豆蔻梢头二月初”，后来称女子十一二岁的年纪为“豆蔻年华”。 C.搜集资料常用的方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。 D.古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 17.依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是（ ）。 庖丁善宰牛，且技术极为＿＿＿＿＿。只见他拿起那把＿＿＿＿＿的尖刀，把刀刃顺着骨节间的空处插入，刀尖还没碰到骨头，骨肉就哗啦一声分离了。这是因为他对牛的内部肌理筋骨＿＿＿＿＿。 A.熟悉 水灵灵 料事如神 B.熟悉 水灵灵 了然于胸 C.熟练 明晃晃 了然于胸 D.熟练 明晃晃 料事如神 二、填空题。 1.写出下列句子中划横线词语的反义词。使句意完整 （1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静，漆黑的夜晚过后，（ ）洒满东方。 （2）手术台上，沃克医生惊讶地看着（ ）的刘伯承心中满是感慨。 （3）（ ）的梅花又开了。让我想起了漂泊他乡，葬身异国的外粗父。 （4）不同于国民党的阔绰，（ ）的生活，是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 2.照样子，写词语。 （1）例：人山人海（ABAC式） ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ （2）例：五湖四海（带数字） ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 3.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空，（填序号） ①乐此（ ）（ ） ②（ ）然起（ ） ③情不（ ）（ ） ④（ ）（ ）为公 ⑤随（ ）所（ ） ⑥（ ）平（ ）静 （1）形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情的词语是＿＿＿＿＿。 （2）看着＿＿＿＿＿的海面，我的心情顿时变得开朗起来了。 4.补充词语，并选词填空。 手（ ）眼（ ） 胸有（ ）（ ） 心（ ）胆（ ） 半（ ）半（ ） （ ）（ ）见血 （ ）（ ）自禁 （1）看着如此美丽的景色，我＿＿＿＿＿地赞了一声：“真是上有天堂，下有苏杭！” （2）杨靖宇率部队转战东南满大地，打得敌人＿＿＿＿＿。 5.补充词语，并按要求填空。 ①圆（ ）（ ） ②半夜（ ）（ ） ③养尊（ ）（ ） ④一针（ ）（ ） ⑤跃跃（ ）（ ） ⑥手（ ）脚（ ） （1）请你再写出一个与画横线同是ABB式的词语：＿＿＿＿＿。 （2）他从小＿＿＿惯了，过不来凡事要自己动手的日子。（填序号） 6.先把词语补充完整，再完成练习。 ①草船借（ ） ②大雾（ ）天 ③神机妙（ ） ④犹（ ）不决 （1）词语①原为历史故事,现在用来比喻（ ）来达到自己的目的。我知道的历史故事还有（ ）、（ ） （2）词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语还有（ ）、（ ） （3）词语③还可以用来形容（ ）、（ ）这样的历史名人。 （4）用词语④写写自己的内心活动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.补充词语，并按要求分类（填序号）。 ①心急如（ ） ②闭月（ ）花 ③抓耳挠（ ） ④目（ ）口呆 ⑤（ ）开眼笑 ⑥心花（ ）放 ⑦文质（ ）（ ） ⑧东张西（ ） 描写人物外貌的词语：＿＿＿＿＿ 描写人物动作的词语：＿＿＿＿＿ 描写人物神态的词语：＿＿＿＿＿ 描写人物心理的词语：＿＿＿＿＿ 8.遨游汉字王国。 （图1） （图2） 挑战1：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。观察图1“孝”的字形特点，猜测“孝”字的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 挑战2：观察图2，某餐馆的招牌上的成语有用字不规范的情况。正确的成语是＿＿＿＿。明明同学觉得这样做很不好，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9.根据情景，选择恰当的词语填空。 货郎 墨客 郎中 店家 今日店中生意很好，往来歇脚的人很多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的①＿＿＿，还有走街串巷叫卖的②＿＿＿。没过多久，几位书生打扮的③＿＿＿也走进店来。一时间，小店热闹极了。见此情景，④＿＿＿不禁眉开眼笑。 10.根据句子意思，选择恰当的关联词语填写在括号里。 因为……所以…… 虽然……可是…… 凡是……都是…… 即使……也…… （1）（ ）在太阳下的，（ ）健康的、漂亮的。 （2）（ ）景阳冈上真有老虎，武松（ ）不害怕。 （3）二十来岁，他已经很大很高，（ ）肢体还没有被岁月铸成一定的格局，（ ）已经像个大人了。 （4）在我有记忆的时候，园子里就有一棵樱桃树、一棵李子树，（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、1.C 【解析】本题考查猜成语的能力。C.图③中的数字3是反向的，数字4是倒着的，因此成语应该是“颠三倒四”。故选C。 2.B 【解析】本题考查词语的古义和今义的辨析能力。B.“印信”的意思是政府机关的图章（总称），所以“印信”对印的是应“印章”，不是“书信”。故选B。 3.B 【解析】本题考查字词理解。A.印信：通常指印章或官方的图章，而不是普通的信件。C.“却看妻子愁何在”的意思是回头看看妻子和孩子哪还有一点的忧伤。妻子：妻子和孩子，而不是单指夫人。D.“五千仞岳上摩天”的意思是五千仞高的华山耸入云霄，触上青天。仞：是古代的长度单位，但在这里是形容山峰的高耸，并不是具体指某个长度单位。故选B。 4.B 【解析】本题考查成语理解和搭配。B.“不厌其烦”原意是不嫌麻烦，形容很有耐心。但在此句中，语境是表达如果连小事情都要追究，那么高层管理者就会感到厌烦，这与成语原意相悖，运用不恰当。应改为“不胜其烦”，表示事情烦琐，使人受不了。故选B。 5.D 【解析】本题考查词语搭配。A.心惊胆战：形容非常害怕。该句写武松许下承诺，并非表现出害怕，故该词语使用错误；B.一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。该句写毛主席失去了儿子而做下将遗体安葬在朝鲜的决定，语境不符，故该词语使用错误；C.哭笑不得：形容处境尴尬。该句写季羡林爷爷思念故乡，神情并非是尴尬的，故该词语使用错误；D.胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。该句写东部战区新闻发言人李熹对中国人民解放军十分有信心，故该词语使用正确；故选D。 6.D 【解析】本题考查歇后语和成语的理解和运用。D.“秃子打伞——无法（发）无天”意思是形容人毫无顾忌地胡作非为，D.表达了对待问题要有深入探究、追求真相的态度，不能轻易放过，歇后语使用不正确。这里可以用“打破砂锅——问到底”。故选D。 7.B 【解析】本题考查词语理解和运用。B.养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。这个词含贬义不适合用在好官员身上，运用不恰当。故选B。 8.B 【解析】本题考查词语搭配。B.“养尊处优”指生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。麦收时节村民们因为有了便利的小麦收割机而提高了效率，减轻了劳动强度，用“养尊处优”来形容不恰当，这个词不符语境。故选B。 9.B 【解析】本题考查经典语句的理解和运用。B.描述方志敏的事例中，重点是突出方志敏的清正廉洁和坚定的革命意志，“君子坦荡荡，小人长戚戚”意思是：君子心胸开阔，光明磊落；小人则心胸狭窄，经常忧愁不安。用这句来说明不恰当。故选B。 10.B 【解析】本题考查多义词。A.“神舟十六号载人飞船成功发射，再次向全世界展现了我国航天事业的生机和活力。”中的“生机”指的是生命力、活力；而在“只要有一线生机，鲁滨逊就不轻言放弃。”中的“生机”指的是生存的机会。这两个语境中的“生机”虽然都与生命相关，但前者强调的是生命力，后者强调的是生存的可能性，含义并不完全相同。B.“那个抱洋娃娃的小女孩，脸上没有什么表情，好像胜负都跟她不相干。”中的“相干”指的是有关联；而在“奶妈抱着哥子插口道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！’”中的“相干”同样是表达关联的意思。在这两个语境中，“相干”都是指与某事有关联，含义完全相同。C.“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”中的“露馅”指的是秘密或真相被揭露；而在“这些露馅儿的包子便宜卖了，一个一元钱。”中的“露馅”指的是食物的馅料外露。这两个语境中的“露馅”虽然在字面上有相似之处，但含义并不相同。D.“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。”中的“绝”指的是独一无二；而在“‘金字塔’的名字，取得真是绝妙。”中的“绝妙”也是“非常”意思。可知含义不同。故选B。 11.B 【解析】本题考查词语的运用。A.心惊胆战：形容十分害怕。结合语境，武松说的话“你休说这话来吓我!便有大虫，我也不怕。”可知，武松并没有害怕大虫。词语使用不恰当。C.哭笑不得：是形容既令人难受又令人发笑，多用来形容处境尴尬或令人无奈的情况。结合语境，季羡林先生是对故乡月亮的思念，情感应是深沉的，用“哭笑不得”妈无法准确传达这种相思的愁绪和对故乡的深切眷恋。D.吞吞吐吐：形容说话有顾虑，想说又不敢说或说不清楚。结合语境，刷子里作为师傅在教导徒弟时应该是态度明确，语气坚定的，他对自己的能耐和名声充满自信，用“吞吞吐吐”不符合刷子里自信直率的人物形象和说话时应有的果断态度。故选B。 12.B 【解析】本题考查词语和歇后语的运用。B.“梁山泊的军师——无（吴）用”一般用来说某人没有用处。用来形容我国的航天事业不恰当。故选B。 13.A 【解析】本题考查词语和歇后语运用。A.“多行不义，必自毙”的意思是：指不义的事情干多了，必然会自取灭亡。是贬义词，用来形容“人人称赞的大善人因一时疏忽犯了事”不恰当。故选A。 14.B 【解析】本题考查文化常识。弱冠，古代男子二十岁行冠礼；古稀，指人年七十；不惑，指40岁；及笄，指女子年满十五岁；而立，指年至三十；期颐，一般指一百岁老人；豆蔻年华，意思是指少女十三四岁；弱冠，指男子年满二十岁；花甲，指人六十岁。阅读名片一可知，毛岸英，二十八岁。在古代男子二十岁行冠礼，表示成年，而立之年指三十岁，二十八岁接近而立之年。阅读名片二可知，黄旭华九十八岁。年近期颐形容其年龄接近一百岁。阅读名片三可知，王亚平，四十三岁。应用“不惑”；阅读名片四可知，刘胡兰，十五岁，应用“及笄”。故选B。 15.B 【解析】本题考查词义辨析。A.一声不吭：指一句话也不说，形容沉默不语。常用来形容某人在某种情况下保持沉默，不发表任何意见或评论。此语境运用不当。B.一针见血：形容说话或做事直截了当，能够迅速触及问题的关键或要害。这个成语常用来赞扬某人的见解深刻，能够迅速指出问题的核心所在。此处与“评论”搭配恰当。C.期颐：形容人的寿命达到一百岁。古稀：用来指代人的高龄，特指七十岁。此句中“我以为他刚至期颐之年，不想已是古稀”存在逻辑错误，因为期颐之年明显大于古稀之年，这样的表述违背了常理，词语运用错误。D.难堪：通常用来描述一种尴尬、窘迫或难以面对的情况或感受。“眼神瞬间黯淡下来，无比失落；原本挺直的背脊也在此刻微微弯曲，透露出一种无法言喻的沮丧。”描绘了一个人在经历某种打击或失望后的心情。用“失落”“沮丧”形容更为恰当。故选B。 16.B 【解析】本题考查对文学常识的掌握。B.错误。诗句“豆蔻梢头二月初”中“豆蔻”比喻十三、四岁的少女。“豆蔻年华”指少女十三、四岁的青春年华。故选B。 17.C 【解析】本题考查选词填空。“熟悉”的意思是：了解得清楚，清楚地知道。“熟练”的意思是：熟知并做来顺手。“水灵灵”的意思是：形容漂亮而有精神。“明晃晃”的意思是：光亮闪烁。“料事如神”的意思是：事如神的意思是形容预料事情非常准确，如同神一样。“了然于胸”的意思是：心里非常明白。根据题干“庖丁善宰牛”可知，庖丁宰牛的技术很好，所以第一个空应该填“熟练”。根据题干“尖刀”可知，第二个空应该填“明晃晃”。根据题干“这是因为他对牛的内部肌理筋骨”可知，庖丁对牛的内部肌理筋骨非常清楚，所以第三个空应该填“了然于胸”。故选C。 二、1.（1）朝霞 （2）镇定 （3）家乡 （4）清贫 【解析】本题考查反义词。（1）晚霞：指傍晚日落前后的天边出现的五彩缤纷的彩霞。反义词有：朝霞、早霞、曙光等。（2）惊讶：感到很奇怪；惊异。反义词有：镇静、沉着、淡定等。（3）他乡：异乡，家乡以外的地方。反义词有：故乡、故土、家乡等。（4）阔绰：排场大，生活奢侈。反义词有：清苦、拮据、寒酸等。 2.（1）无边无际 大风大浪 一心一意 （2）三心二意 七上八下 四面八方 【解析】本题考查词语仿写。（1）ABAC式的词语有很多：百发百中、毛手毛脚、自由自在、一心一意、再三再四、一五一十等；（2）带数字的词语有很多：一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样等。 3.①不 疲 ②肃 敬 ③自 禁 ④一 心 ⑤心 欲 ⑥风 浪 （1）② （2）⑥ 【解析】本题考查补全词语和选词填空。①乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。②肃然起敬：形容表现出恭敬的神态和流露出钦佩的心情。③情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。④一心为公：全心全意地为公家利益着想。⑤随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。⑥风平浪静：指没有风浪。比喻平安无事。（1）结合词义可知，“形容由于受到感动或敬佩等表现出敬重的神态与心情”的词语是“肃然起敬”，故选②。（2）结合语境，从“我的心情顿时变得开朗起来了”可知，此时的海面没有什么风浪，应填“风平浪静”，故选⑥。 4.疾 快 成 竹 惊 战 信 疑 一 针 情 不 （1）情不自禁 （2）心惊胆战 【解析】本题考查补充词语和选词填空。手疾眼快：形容做事机警敏捷。胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。心惊胆战：形容十分害怕。半信半疑：有点相信，又有点怀疑。一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。（1）指被美丽景色所触动，无法控制地发出赞叹。应选“情不自禁”。（2）形容敌人面对杨靖宇部队时极度害怕的状态。应选“心惊胆战”。 5.①滚 滚 ②三 更 ③处 优 ④见 血 ⑤欲 试 ⑥忙 乱 （1）眼巴巴 （2）③ 【解析】本题考查词语理解与应用。圆滚滚：形容某个东西非常的圆。半夜三更：一夜分为五更，每更大约两小时，形容夜很深了。养尊处优：生活在富贵优裕的环境中。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。（1）ABB式的词语：热腾腾、热烘烘、冷冰冰、兴冲冲、暖烘烘。（2）由“过不来凡事要自己动手的日子”可知，他一直过着优越的生活，故用词语“养尊处优”，故选③。 6.①箭 ②漫 ③算 ④豫 （1）运用智谋，凭借他人的人力或财力‌ 三顾茅庐 赤壁之战 （2）电闪雷鸣 暴风骤雨 （3）张良 刘伯温 （4）每次面对选择，我总是犹豫不决，不知道该如何是好。 【解析】本题考查的是词语补充及词语的理解。①“草船借箭”：在《三国演义》中，诸葛亮利用智谋，用草船佯攻曹操军队，成功借到了曹操射来的箭。现在多用以形容巧妙地借助他人力量达成自己的目标。②“大雾漫天”：形容雾气非常大，布满了天空。③“神机妙算”：形容智谋极高，非常善于估计复杂的变化情势，决定策略。④“犹豫不决”：拿不定主意，下不了决心。（1）词语①原为历史故事，现在用来比喻运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。我知道的历史故事例如：“围魏救赵”“暗度陈仓”。“围魏救赵”：战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。齐国通过巧妙的战略，不直接救援赵国，而是进攻魏国，从而解了赵国之围，达到了救赵的目的。“暗度陈仓”：指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。（2）词语②描写的是天气，我知道描写天气的四字词语例如：“晴空万里”“乌云密布”。“晴空万里”：形容天空晴朗，没有一丝云彩。比如在描述草原的美景时，可以说“站在广袤的草原上，抬头望去，晴空万里，让人心情格外舒畅”，突出天气的晴朗带来的愉悦感受。“乌云密布”：黑色的云布满天空。比如“暴风雨来临前，天空乌云密布，气氛压抑得让人喘不过气来”，展现出即将有恶劣天气的紧张氛围。（3）词语③还可以用来形容庞统、司马懿这样的历史名人。庞统：号“凤雏”，与诸葛亮齐名。在为刘备出谋划策时，常常能想出奇计，展现出高超的智谋。司马懿：三国时期曹魏权臣，善谋奇策，多次成功抵御诸葛亮的北伐。（4）用词语④写写自己的内心活动。答案并不唯一，言之有理即可。例如：每次在选择兴趣班的时候，我都犹豫不决。是选择绘画班来发挥自己的想象力，还是选择书法班来磨练自己的心性呢？是选择舞蹈班锻炼自己的身姿，还是选择音乐班陶冶自己的情操呢？我心里不停地纠结，始终拿不定主意。 7.①焚 ②羞 ③腮 ④瞪 ⑤眉 ⑥怒 ⑦彬 彬 ⑧望 ②⑦ ③⑧ ④⑤ ①⑥ 【解析】本题考查补全词语和词性。心急如焚：心里急得像火烧的一样。形容非常着急。闭月羞花（闭：藏）：指使月亮藏到云里，花儿感到害羞。形容女子容貌美丽无比。抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子，也形容欢喜而不能自持的样子。‌目瞪口呆：这个成语的意思是形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。眉开眼笑：形容人高兴愉快的样子，‌即眉头舒展，‌眼含笑意。‌心花怒放：形容内心高兴极了。文质彬彬：原义是人的文采和实质配合适当，形容气质温文尔雅，行为举止端正。东张西望：形容这里那里地到处看。描写人物外貌的词语：通常指的是描述人物外表、容貌、气质等的词语。⑦文质彬彬（形容人文雅有礼貌，通常与外貌气质相关）②闭月羞花（形容女子容貌美丽，常被视为外貌的极致描述）描写人物动作的词语：指的是描述人物身体或四肢运动的词语。③抓耳挠腮（形容焦急、苦闷或高兴时无法可想的样子）⑧东张西望（形容这里那里地到处看）描写人物神态的词语：指的是描述人物面部表情、眼神等反映内心活动的词语。④目瞪口呆（形容因吃惊或害怕而发愣的样子）⑤眉开眼笑（形容非常高兴的神态）描写人物心理的词语：通常指的是描述人物内心感受、情绪状态的词语。①心急如焚（心里急得像着了火一样，形容非常着急）⑥心花怒放（心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴）。 8.孩子背着父母，尽心尽力地奉养父母 十面埋伏 不利于汉语的健康发展，这样会影响汉语言文字的运用和推广，容易对中小学生产生误导。 【解析】本题考查汉字造字法和演变及成语的理解和语言表达。图1画了一人背着老人的画面，此为金文的“孝”字，根据字形特点可以分析出，上边像是一个拄着拐杖着老人，下边像是一个搀扶的孩子。由此可知，“孝”字上边表示老人或父母，下边表示小孩或子女，字义指尽心尽力地奉养和孝顺父母。图2的招牌上的成语是“食面埋伏”，用了谐音的方式，正确的成语是“十面埋伏”，意思是四面八方布置了重重埋伏。结合生活中化用成语带来的不便说说观点即可，如：这样会影响人们对成语的正确认识，对成语的理解变得模糊、混乱，尤其容易对还不认识很多汉字和成语的小学生造成很大的不良影响。 9.①郎中 ②货郎 ③墨客 ④店家 【解析】本题考查选词填空。①“游乡给人治病的”应该是“郎中”。郎中是古代对医生的称呼。故选“郎中”。②“走街串巷叫卖的”通常是“货郎”。货郎是指在农村、乡镇或城市街巷流动贩卖日用杂货的商贩。故选“货郎”。③“书生打扮的”一般是“墨客”。墨客指文人。故选“墨客”。④因为店中生意好而眉开眼笑的应该是“店家”，即店铺的老板。故选“店家”。 10.（1）凡是 都是 （2）即使 也 （3）虽然 可是 （4）因为 所以 【解析】本题考查关联词。（1）“在太阳下的”与“健康的、漂亮的”之间存在条件关系，即只有在太阳下的才是健康的、漂亮的。应使用条件关系的“凡是……都是……”的关联词语所以，第一个空填“凡是”，第二个空填“都是”。（2）“景阳冈上真有老虎”与“武松不害怕”之间存在假设关系，即假设景阳冈上真有老虎，武松也不会害怕。应使用表示假设关系的关联词“即使……也……”。所以，第一个空填“即使”，第二个空填“也”。（3）“二十来岁，他已经很大很高”与“肢体还没有被岁月铸成一定的格局”之间存在转折关系，即虽然他已经很大很高，但肢体还未完全成熟。同时，“可是已经像个大人了”进一步强调了这种转折后的状态，应选择表示转折关系的关联词“虽然……可是……”。第一个空填“虽然”，第二个空填“可是”。（4）“樱桃和李子都不大结果子”与“觉得的它们并不存在”之间存在因果关系，即因为樱桃和李子都不大结果子，所以作者觉得它们并不存在。应使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”，第一个空填“因为”，第二个空填“所以”。 $$