精品解析：天津市津南区天津市咸水沽第二中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

2024-2025学年度高一年级期中考试生物试卷 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（ ） A. 豌豆是自花传粉且闭花授粉的二倍体植物 B. 进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄 C. 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离 D. 非等位基因在形成配子时均能够自由组合 2. 纯合黄色圆粒豌豆和纯合绿色皱粒豌豆杂交产生，产生的雄配子种类数及比例是(　　) A. 2种；1：1 B. 3种；3：1 C. 4种；1：1：1：1 D. 4种；9：3：3：1 3. 孟德尔以豌豆的一对相对性状(如高茎、矮茎)为研究对象进行杂交实验，利用假说—演绎法成功的揭示了分离定律，为遗传学的发展做出了突出贡献。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔的假说—演绎过程很完美，不需要验证 B. 杂合高茎与矮茎个体的测交后代中高茎占1/2 C. 杂合高茎豌豆自交后代不会出现性状分离 D. F1杂合体形成配子时成对的遗传因子自由组合 4. 下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（ ） A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 5. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ） A. 自交、杂交和测交 B. 杂交、自交和测交 C. 测交、自交和杂交 D. 杂交、测交和自交 6. 下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是（ ） A. 图1①和②的操作不能同时进行，②操作后要对雌蕊套袋处理 B. 图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容 C. 图3为测交实验遗传图谱 D. 图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子 7. 一对表现型正常的夫妇生了一位患白化病的孩子，这对夫妇若再生育，他们得到一个健康孩子的概率是（ ） A. 1 B. 3/4 C. 1/2 D. 1/4 8. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（ ） A. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 B. A 和 A、b 和 b 不属于等位基因，C 和 c 属于等位基因 C. 豌豆的人工杂交实验的操作程序为：去雄→传粉→套袋 D. 两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，可判断单眼皮属于显性性状 9. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确 B. 实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官 C. 甲同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 D. 乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 10. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ） A. 1/4和5/8 B. 1/4和3/8 C. 4/16和3/16 D. 9/16和2/16 11. 某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（ ） A. 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体 B. 丈夫所产生的精子都含有两个X染色体 C. 每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合 D. 每次受精时都是含X染色体的精子与卵细胞结合 12. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂中由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则同时产生的另外三个精细胞的基因型分别为 A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、AY C. aXb、aY、Y D. AAaXb、Y、Y 13. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 受精过程中体现了细胞膜具有细胞间进行信息交流功能 B. 精子的形成需要变形，卵细胞不需要变形就可形成 C. 受精卵中全部的遗传物质来自父母双方的各占一半 D. 受精作用的随机性是孟德尔实验中F2代出现特殊性状分离比的重要前提之一 14. 下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，对此相关叙述错误的是（　　） A. 等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中 B. 细胞①②③中均含有同源染色体 C. 细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞 D. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数＝1∶1，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 15. 科学发现中蕴含着值得后人借鉴的方法或原理。下列探究实践与科学发现的方法或原理不一致的是 选项 科学发现 探究实践 A 沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA 的结构 建立减数分裂中染色体变化的模型 B 鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水 探究酵母菌细胞呼吸的方式 C 艾弗里用减法原理证明 DNA 是肺炎链球菌的转化因子 探究抗生素对细菌的选择作用 D 孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律 调查人群中的遗传病 A. A B. B C. C D. D 16. 下列有关图示的叙述中正确的是（ ） A. 受精过程就是指Ⅱ＋Ⅲ的过程 B. Ⅰ过程精子与卵细胞的形成过程完全相同 C. 由于Ⅱ生殖方式的出现，加快了生物进化的进程 D. Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合，增强了生物遗传的稳定性 17. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（　　） A. 果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律 D. 细胞内的基因都在染色体上 18. 图为某果蝇体细胞染色体组成图，下列说法不正确的是（ ） A. 此图为雌果蝇体细胞染色体组成图 B. C、c和B、b两对基因综合起来看遵守基因的自由组合定律 C. 基因D和d控制的性状遗传为伴性遗传 D. 在减数分裂第一次分裂后期，非等位基因自由组合 19. 下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，其中7号的致病基因来自（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 20. 果蝇白眼为X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪个杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（ ） A. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D. 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 21. 下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 22. 下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是（ ） 选项 实验材料 实验过程 实验结果与结论 一 R型和S型肺炎双球菌 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 只生长R型细菌，说明DNA被水解后失去了遗传效应 二 噬菌体和大肠杆菌 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心后获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质 三 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 烟草出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 四 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 23. 下图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对。其中正确的是（　　） A. B. C. D. 24. 关于DNA分子片段的说法正确的是（ ） A. 解旋酶作用于①部位 B. ②处T表示的意义是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C. 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4 D. 该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+ G）/（T +C）的比例上 25. 图所示为DNA概念图，下面有关叙述不正确的是（　　） A. 图中①表示C、H、O、N、P五种元素 B. ②中含有尿嘧啶脱氧核苷酸 C. DNA结构一般为双链 D. 图中⑤主要为脱氧核苷酸的排列顺序 26. DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（ ） A. 不同人体内的DNA所含的碱基种类不同 B. 不同人体内的DNA 所含的五碳糖和磷酸不同 C. 不同人体内的DNA 的空间结构不同 D. 不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 27. 大肠杆菌的拟核DNA分子中含有n个核苷酸，用含32P的培养基培养不含32P的大肠杆菌得到如图所示的Ⅱ、Ⅲ两种类型的DNA．下列分析正确的是（　　） A. DNA第2次复制产生的子代DNA分子中，类型Ⅱ与Ⅲ的数量比为1∶3 B. DNA分子复制完成后，母链和子链中碱基（A+G）/（T+C）的值一定相等 C. 该实验应用了稳定性同位素标记技术，可通过密度梯度离心技术来研究 DNA 的类型 D. 一个拟核DNA分子复制n次形成的含32P的脱氧核苷酸单链的数量为2n+1-2条 28. 细胞核内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（ ） A. DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C. DNA→ 染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 29. 下列对基因的描述，错误的是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA或RNA片段 B. 细胞中基因的复制和DNA的复制方式相同 C. 确定两个基因是否相同的根本依据是两者在同源染色体上的位置 D. 每个DNA上有多个基因，在个体发育过程中这些基因不一定都表达 30. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质， 下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 B. 搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C. 35S标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D. 32P标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 二、解答题：本大题共3小题，每空2分共40分。 31. 如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。图丙是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况请回答以下问题： （1）图乙的DNA分子复制过程中所需的酶是_______，原料是_______。 （2）正常情况下，图丙中可能具有同源染色体的是_______段，同源染色体分离发生在_______段。 （3）图丙DE出现的原因是_______。HI出现的原因是_______。 （4）已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键，则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 32. 甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图，乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线，请据图回答以下问题： （1）图甲中含同源染色体的细胞分裂图象有______。 （2）若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中______（填字母）所示的分裂现象，其中核DNA分子数和染色体之数比例为2：1的是______（填字母）。 （3）着丝点的分裂发生在乙图______（填字母）细胞中。 （4）图甲中的d细胞名称是______。 （5）图乙中导致染色体数目减半的过程是______（填序号）。 （6）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的______段。 33. 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中I-2不携带乙病致病基因，请根据遗传系谱图分析下列问题。 （1）甲病的遗传方式为________，乙病的遗传方式为___________。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于_______个体； Ⅱ-6的基因型为____________。 （3）Ⅱ-4的基因型为_____________，Ⅲ-10为杂合子的概率为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度高一年级期中考试生物试卷 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是（ ） A. 豌豆是自花传粉且闭花授粉的二倍体植物 B. 进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄 C. 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离 D. 非等位基因在形成配子时均能够自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆的优点：豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下是纯种；含有多对容易区分的相对性状。 【详解】豌豆是自花传粉且闭花授粉的二倍体植物，自然状态下是纯种，A正确；因豌豆雌雄同花，在进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离，C正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。故选D。 【点睛】易错点：等位基因位于同源染色体上，非等位基因可以位于同源染色体上，也可以位于非同源染色体上，只有非同源染色体上的非等位基因才可以自由组合。 2. 纯合黄色圆粒豌豆和纯合绿色皱粒豌豆杂交产生，产生的雄配子种类数及比例是(　　) A. 2种；1：1 B. 3种；3：1 C. 4种；1：1：1：1 D. 4种；9：3：3：1 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔对自由组合现象的解释是：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。产生的雌、雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比是1∶1∶1∶1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，结合方式有16种，遗传因子的组合有9种，表现型有4种，且数量比是9∶3∶3∶1。 【详解】纯合黄色圆粒(YYRR)豌豆和纯合绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交，产生F1(YyRr)，两对基因遵循自由组合定律，故产生的雄配子种类数有4种，且比例是YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 孟德尔以豌豆的一对相对性状(如高茎、矮茎)为研究对象进行杂交实验，利用假说—演绎法成功的揭示了分离定律，为遗传学的发展做出了突出贡献。下列相关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔的假说—演绎过程很完美，不需要验证 B. 杂合高茎与矮茎个体的测交后代中高茎占1/2 C. 杂合高茎豌豆自交后代不会出现性状分离 D. F1杂合体形成配子时成对的遗传因子自由组合 【答案】B 【解析】 【分析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】A、为保证结论的可靠性，结论的得出都要经过实验验证，A错误； B、杂合高茎（Aa）与矮茎（aa）测交，子代Aa：aa=1:1，测交后代中高茎占1/2，B正确； C、让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，该现象在遗传学上称为性状分离，C错误； D、一对相对性状的杂交实验中，形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，D错误。 故选B。 4. 下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是（ ） A. 杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 【答案】C 【解析】 【详解】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和基因自由组合定律，基因的分离定律的本质是同源染色体上的等位基因的分离，基因自由组合定律的本质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合，因此C选项中，纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子最能体现基因自由组合定律的本质，故选C。 5. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ） A. 自交、杂交和测交 B. 杂交、自交和测交 C. 测交、自交和杂交 D. 杂交、测交和自交 【答案】B 【解析】 【分析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。其基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。 【详解】假说—演绎法的基本步骤：发现问题→作出假说→演绎推理→ 实验验证→得出结论。孟德尔在豌豆杂交实验中，先通过具有一对或两对相对性状的个体杂交得F1，F1自交得F2，F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，然后用测交验证假说，最后得出结论。B正确，ACD错误。 故选B。 6. 下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是（ ） A. 图1①和②的操作不能同时进行，②操作后要对雌蕊套袋处理 B. 图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容 C. 图3为测交实验遗传图谱 D. 图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子 【答案】B 【解析】 【分析】分析图1：①表示去雄，②表示人工异花传粉。 分析图2：等位基因D和d随着同源染色体的分开而分离。 分析图3：测交实验。 【详解】A、图1①过程要在花粉成熟前，②过程要在花粉成熟后，因此这两个操作不能同时进行，②操作后要对母本（雌蕊）套袋处理，防止外来花粉干扰，A正确； B、图2中D、d是位于同源染色体上的等位基因，孟德尔时代还没有此观点，B错误； C、测交实验的目的是利用隐性纯合子亲本与待测亲本杂交，图3为测交实验遗传图谱，C正确； D、图2揭示了减数分裂过程中，等位基因D和d随着同源染色体1、2的分开而分离，进入不同的配子，D正确。 故选B。 7. 一对表现型正常的夫妇生了一位患白化病的孩子，这对夫妇若再生育，他们得到一个健康孩子的概率是（ ） A. 1 B. 3/4 C. 1/2 D. 1/4 【答案】B 【解析】 【分析】 白化病是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），一对表现型正常的夫妇（A_×A_），他们生了一个白化病患者（aa），说明这对夫妇的基因型均为Aa。 【详解】根据分析可知，这对夫妇的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们所生后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，可见，他们生育一个表现型正常的孩子的概率3/4，B正确，ACD错误。 故选B。 【点睛】 8. 下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（ ） A. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 B. A 和 A、b 和 b 不属于等位基因，C 和 c 属于等位基因 C. 豌豆的人工杂交实验的操作程序为：去雄→传粉→套袋 D. 两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，可判断单眼皮属于显性性状 【答案】B 【解析】 【分析】1、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。 2、豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、兔的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛、直毛和卷毛都是相对性状，A错误； B、A和A、b和b属于相同基因，C和c属于等位基因，B正确； C、豌豆的人工杂交实验的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋，C错误； D、两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子，可判断双眼皮属于显性性状，D错误。 故选B。 9. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确 B. 实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官 C. 甲同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 D. 乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 【答案】A 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在；遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子；生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中；当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：。用小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后才能保证每个小桶内不同配子的比例相等，再多次重复实验才能避免实验的偶然性，保证实验结果接近于真实值，A正确； B、实验过程中，甲同学的两只小桶分别表示雌、雄生殖器官，而乙同学的两只小桶代表的是雌性或雄性生殖器官，B错误； CD、甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合，乙同学模拟的是是非同源染色体上非等位基因的自由组合，CD错误。 故选A。 10. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ） A. 1/4和5/8 B. 1/4和3/8 C. 4/16和3/16 D. 9/16和2/16 【答案】A 【解析】 【详解】亲本黄色皱粒（YYrr）×绿色圆粒（yyRR），得到F₁基因型为YyRr（表型为黄色圆粒），F₁自交获得F₂，F₂表型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1。能稳定遗传的个体为纯合子，F₂中纯合子包括YYRR、YYrr、yyRR、yyrr共4种，各占1/16，总占比为4/16=1/4；重组型个体指表型与亲本（黄色皱粒、绿色圆粒）不同的个体，即黄色圆粒和绿色皱粒，占比为9/16+1/16=5/8，A正确，BCD错误。 11. 某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是（ ） A. 妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体 B. 丈夫所产生的精子都含有两个X染色体 C. 每次受精时都是含Y染色体的精子与卵细胞结合 D. 每次受精时都是含X染色体的精子与卵细胞结合 【答案】D 【解析】 【分析】1、人的体细胞内有23对染色体，第1～22对为常染色体，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 2、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】A、女性的性染色体组成为XX，经减数分裂产生的卵细胞内的性染色体为只有一条X染色体， A错误； B、男性的性染色体组成为XY，产生的精子有两种，一种精子含有的性染色体为X，另一种精子含有的性染色体为Y，故丈夫所产生的精子含有的性染色体为一条X染色体或一条Y染色体，B错误； CD、受精时与卵细胞结合的精子可能是含X染色体的精子或是含Y染色体的精子，这对夫妇先后生育了两个女儿，故这两次与卵细胞结合的都是含有X的精子，，C错误；D正确。 故选D。 12. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂中由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，则同时产生的另外三个精细胞的基因型分别为 A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、AY C. aXb、aY、Y D. AAaXb、Y、Y 【答案】A 【解析】 【详解】正常情况下，基因型为AaXbY的一个精原细胞经减数分裂应形成AXb、aY或AY、aXb两种类型的细胞。但在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞，说明等位基因Aa在减数第一次分裂后期没有分离，所以含有基因A、a和基因Xb的染色体移向一极，进入一个次级精母细胞（基因型为AAaaXbXb），而含有基因Y的染色体移向另一极，进入另一次级精母细胞（基因型为YY）；经过减数第二次分裂，基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞中，含有基因A的两条染色体又与含有基因a和基因B的染色体移向一极，进入一个精细胞（基因型为AAaXb），而含有基因a和基因Xb的染色体移向另一极，进入另一精细胞（基因型为aXb）；而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，产生基因型为Y的两个精细胞。因此，另外三个精细胞的基因型分别是aXb、Y、Y。 故选A。 13. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A. 受精过程中体现了细胞膜具有细胞间进行信息交流功能 B. 精子的形成需要变形，卵细胞不需要变形就可形成 C. 受精卵中全部的遗传物质来自父母双方的各占一半 D. 受精作用的随机性是孟德尔实验中F2代出现特殊性状分离比的重要前提之一 【答案】C 【解析】 【分析】在遗传中，有着典型的规律，如孟德尔的分离定律、自由组合定律等，自交、测交后代的基因型和表现型都有着典型的分离比。但在各种内在与外在因素的作用下，这些典型的分离比就会改变而出现“例外”，出现特殊的性状分离比。 【详解】A、精子和卵细胞能够结合，与其细胞膜表面的糖蛋白识别作用有关，体现了细胞膜具有细胞间进行信息交流功能，A正确； B、精细胞需经变形过程才能成为精子，卵细胞不需要变形就可形成，B正确； C、受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质主要来自母方，C错误； D、生殖细胞形成过程中，同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，以及受精作用的随机性是孟德尔实验中F2代出现特殊性状分离比的重要前提，D正确。 故选C。 14. 下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，对此相关叙述错误的是（　　） A. 等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中 B. 细胞①②③中均含有同源染色体 C. 细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞 D. 细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数＝1∶1，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数第二次分裂后期。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。 【详解】A、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在细胞②中，A错误； B、细胞①②③中均含有同源染色体，④中不含有同源染色体，B正确； C、细胞①有丝分裂形成的是体细胞；由于②中细胞质均等分裂，为初级精母细胞，所以细胞④分裂形成的是精细胞，C正确； D、细胞①和④中的着丝点已分裂，所以细胞中的DNA分子数：染色体数=1：1；细胞②中同源染色体分离，细胞质均等分裂，所以其产生的子细胞叫做次级精母细胞，D正确。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。 15. 科学发现中蕴含着值得后人借鉴的方法或原理。下列探究实践与科学发现的方法或原理不一致的是 选项 科学发现 探究实践 A 沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA 的结构 建立减数分裂中染色体变化的模型 B 鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水 探究酵母菌细胞呼吸的方式 C 艾弗里用减法原理证明 DNA 是肺炎链球菌的转化因子 探究抗生素对细菌的选择作用 D 孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律 调查人群中的遗传病 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，研究DNA结构时构建了DNA双螺旋的物理模型，研究减数分裂时可通过橡皮泥等工具进行物理模型的构建，二者所用的方法一致，A不符合题意； B、鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水，探究酵母菌呼吸方式时用的也是对比实验法，分别设置有氧和无氧组进行探究，二者所采用的原理一致，B不符合题意； C、在探究DNA是遗传物质的实验中，肺炎链球菌的体外实验中用对应的酶设法去除相应物质，观察其作用，用到了减法原理，研究抗生素对细菌的选择作用时，利用了加法原理，二者的原理不一致，C符合题意； D、孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律；调查人群中的遗传病，也需要对调查结果进行统计分析，二者方法一致，D不符合题意。 故选C。 16. 下列有关图示的叙述中正确的是（ ） A. 受精过程就是指Ⅱ＋Ⅲ的过程 B. Ⅰ过程精子与卵细胞的形成过程完全相同 C. 由于Ⅱ生殖方式的出现，加快了生物进化的进程 D. Ⅰ过程可实现染色体的互换和自由组合，增强了生物遗传的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：图中Ⅰ为减数分裂形成配子的过程，Ⅱ为雌雄配子结合的受精作用过程，Ⅲ为合子的发育为新个体的过程。 【详解】A、受精过程是指Ⅱ过程，Ⅲ为合子的发育为新个体的过程，A错误； B、精子和卵细胞形成过程是不同的，精子形成过程中细胞质均等分裂，有变形现象，B错误； C、由于Ⅱ有性生殖方式的出现，生物变异频率提高，加快了生物进化的进程，丰富了生物的多样性，C正确； D、Ⅰ为减数分裂过程，该过程中发生的同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换和非同源染色体的自由组合，促进了遗传物质的重新组合，增强了生物的变异性，D错误。 故选C。 17. 下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（　　） A. 果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律 D. 细胞内的基因都在染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】由图示可知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的黄身和棒眼基因位于同一条染色体上。 【详解】A、一条染色体上有多个基因，所以果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目，A正确； B、图示为染色体和基因的关系，据图可知，基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、黄身基因与白眼基因位于同一条染色体上，因此它们的遗传不遵循自由组合定律，C正确； D、真核细胞的基因多数位于染色体上，也可位于线粒体和叶绿体中，而原核细胞和病毒无染色体，基因不位于染色体上，D错误。 故选D。 18. 图为某果蝇体细胞染色体组成图，下列说法不正确的是（ ） A. 此图为雌果蝇体细胞染色体组成图 B. C、c和B、b两对基因综合起来看遵守基因的自由组合定律 C. 基因D和d控制的性状遗传为伴性遗传 D. 在减数分裂第一次分裂后期，非等位基因自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】由图示可知，果蝇体细胞有4对染色体，果蝇的一个染色体组有4条染色体，即三条常染色体（II、III、IV）和一条性染色体（X或Y）。染色体组的概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组，它具有的特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同；②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。 【详解】A、根据两条性染色体的形态大小相同，可判断该果蝇为雌果蝇，A正确； B、C、c和B、b两对基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，B正确； C、基因D和d位于性染色体上，其所控制的性状与性别相关联，遗传方式为伴性遗传，C正确； D、在减数第一次分裂后期，位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，D错误。 故选D。 19. 下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，其中7号的致病基因来自（　　） A. 1号 B. 2号 C. 3号 D. 4号 【答案】B 【解析】 【分析】由题干可知，红绿色盲是伴X隐性遗传，7号患病男性，其致病基因应该来自母亲5号；5号正常，应该是致病基因的携带者；由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号。 【详解】7号患病男性，其致病基因应该来自母亲5号；5号正常，应该是致病基因的携带者。由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，所以7号的致病基因最终来自2号，B正确，ACD错误。 故选B。 20. 果蝇白眼为X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪个杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（ ） A. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D. 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析，果蝇眼色的遗传为伴X隐性遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）。 【详解】A、已知果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。设受A和a这对等位基因控制，则XaXa白雌×XaY 白雄→XaXa、XaY，无论雌雄都是白眼，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，A错误； B、杂合红眼雌蝇（XAXa）×红眼雄蝇（XAY）→XAX-、XAY、XaY，子代红眼的既有雌性也有雄性，因此不能通过眼色就可直接判断果蝇的性别，B错误； C、XaXa （白眼雌蝇）×XAY（红眼雄蝇） →XAXa (红雌)、XaY (白雄)，因此可以通过眼色直接判断子代果蝇的性别，C正确； D、XAXA （纯合红眼雌蝇）×XaY (白雄)→XAXa (红雌)、XAY (红雄)，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，D错误。 故选C。 21. 下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 【答案】B 【解析】 【分析】细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，某些病毒的遗传物质为RNA，A错误； BD、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B正确，D错误； C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误。 故选B。 22. 下列有关实验及实验结论的叙述中，错误的是（ ） 选项 实验材料 实验过程 实验结果与结论 一 R型和S型肺炎双球菌 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 只生长R型细菌，说明DNA被水解后失去了遗传效应 二 噬菌体和大肠杆菌 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温 离心后获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质 三 烟草花叶病毒和烟草 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 烟草出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 四 大肠杆菌 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验一中，R型细菌与S型细菌的DNA及DNA水解酶混合培养，DNA被水解后无法转化，只能生长R型细菌，该结果说明DNA是转化因子且水解后失去作用，A正确； B、实验二中，35S标记的噬菌体（标记噬菌体的蛋白质）感染大肠杆菌后，离心后上清液放射性高，仅能证明蛋白质未进入细菌，但未直接证明DNA是遗传物质（需结合32P标记DNA的实验），B错误； C、实验三中，烟草花叶病毒的RNA侵染烟草后出现病斑，说明RNA可携带遗传信息，C正确； D、实验四中，15N标记的DNA经三次复制后得到8个DNA分子，若是半保留复制，则含15N的DNA分子有2个，占1/4，D正确。 故选B。 23. 下图是某同学制作DNA双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对。其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。 【详解】A、DNA中没有U，A错误； B、C与G之间三个氢键，B错误； C、两个脱氧核糖核苷酸是反向平行排列，C正确； D、两个脱氧核糖核苷酸是反向平行排列，D错误。 故选C。 24. 关于DNA分子片段的说法正确的是（ ） A. 解旋酶作用于①部位 B. ②处T表示的意义是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C. 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4 D. 该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+ G）/（T +C）的比例上 【答案】B 【解析】 【分析】该图为双链DNA分子，①是磷酸二酯键部位，③是氢键部位。 【详解】A、解旋酶作用于氢键③部位，A错误； B、②处T表示的意义是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，是构成DNA的基本单位，B正确； C、把该DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中所有DNA都含15N，C错误； D、DNA的特异性与碱基种类无关，主要与DNA中碱基对的排列顺序有关，由于DNA两条链之间遵循碱基互补配对，因此A=T，G=C，故所有DNA中（A+ G）/（T +C）=1，不能表现DNA特异性，D错误。 故选B。 25. 图所示为DNA概念图，下面有关叙述不正确的是（　　） A. 图中①表示C、H、O、N、P五种元素 B. ②中含有尿嘧啶脱氧核苷酸 C. DNA结构一般为双链 D. 图中⑤主要为脱氧核苷酸的排列顺序 【答案】B 【解析】 【分析】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成。图中①为C、H、O、N、P五种元素，②为4种脱氧核苷酸，③为脱氧核苷酸的结构简式，④为双螺旋结构，⑤为脱氧核苷酸的排列顺序． 【详解】A、DNA的组成元素包括C、H、O、N、P五种元素，A正确； B、DNA中不含有尿嘧啶，尿嘧啶是RNA特有的碱基，B错误； C、DNA结构一般为双链，C正确； D、DNA的多样性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，D正确。 故选B。 【点睛】 26. DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（ ） A. 不同人体内的DNA所含的碱基种类不同 B. 不同人体内的DNA 所含的五碳糖和磷酸不同 C. 不同人体内的DNA 的空间结构不同 D. 不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】A、不同的DNA分子所含碱基种类相同，A错误； B、不同的DNA分子所含五碳糖和磷酸相同，B错误； C、不同的DNA分子的空间结构都是双螺旋结构，C错误； D、DNA指纹根据人与人之间的遗传信息不同，遗传信息储藏在碱基对的排列顺序中，也就是所含脱氧核苷酸的排列顺序中，D正确。 故选D。 27. 大肠杆菌的拟核DNA分子中含有n个核苷酸，用含32P的培养基培养不含32P的大肠杆菌得到如图所示的Ⅱ、Ⅲ两种类型的DNA．下列分析正确的是（　　） A. DNA第2次复制产生的子代DNA分子中，类型Ⅱ与Ⅲ的数量比为1∶3 B. DNA分子复制完成后，母链和子链中碱基（A+G）/（T+C）的值一定相等 C. 该实验应用了稳定性同位素标记技术，可通过密度梯度离心技术来研究 DNA 的类型 D. 一个拟核DNA分子复制n次形成的含32P的脱氧核苷酸单链的数量为2n+1-2条 【答案】D 【解析】 【分析】1、DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 2、根据题意和图示分析可知：图Ⅱ类型的DNA表明一条链含32P标记，一条链不含；而Ⅲ类型的DNA表明两条链都含32P标记。 3、一个亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸（2n-1）m个。在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸（2n-1）m 个。 【详解】A、DNA复制为半保留复制，则该DNA第2次复制产生的DNA有22=4个，包括Ⅱ、Ⅲ两种类型，比例为1:1，A错误； B、由于DNA是半保留复制，所以子链有的和母链相同，有的和母链互补，与母链配对的子链中(A+G)/(T+C)的值与母链互为倒数，与母链相同的子链中(A+G)/(T+C)的值与母链相同，B错误； C、32P是不稳定性同位素，具有放射性，C错误； D、DNA复制n次，形成的脱氧核苷酸的单链有2n+1 条，不含32P的单链有2条，故含32P的脱氧核苷酸单链有2n+1-2条，D正确。 故选D。 28. 细胞核内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（ ） A. DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C. DNA→ 染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成。 2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 3、每条染色体含有多个基因，基因是染色体上呈线性排列。 【详解】染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从复杂到的简单结构层次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，D正确，ABC错误。 故选D。 29. 下列对基因的描述，错误的是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA或RNA片段 B. 细胞中基因的复制和DNA的复制方式相同 C. 确定两个基因是否相同的根本依据是两者在同源染色体上的位置 D. 每个DNA上有多个基因，在个体发育过程中这些基因不一定都表达 【答案】C 【解析】 【分析】从本质上讲，基因就是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片段。在大多数生物中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA。 【详解】A、基因在大多数生物中是一段DNA，而在RNA病毒中则是一段RNA，故基因是有遗传效应的DNA或RNA片段，A正确； B、细胞中基因是有遗传效应的DNA片段，基因的复制方式和DNA的复制方式相同，都是半保留复制，B正确； C、具有相同碱基序列的基因的遗传信息相同，因此确定两个基因是否相同的根本依据是两者是否具有相同的碱基序列，C错误； D、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，每个DNA分子上有许多个基因；由于基因的选择性表达，每个DNA上的所有基因不一定都表达，D正确。 故选C。 【点睛】 30. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质， 下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验需分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 B. 搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C. 35S标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D. 32P标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能再培养基上独立生存，因此要标记噬菌体需用含35S和32P标记的大肠杆菌分别培养，A错误； B、搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误； C、用35S标记噬菌体的侵染实验中，蛋白质外壳吸附在细菌表面，如果搅拌不充分，则沉淀物的放射性增强，C正确； D、由于32P标记的DNA分子进入了细菌，所以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中，D错误。 故选C。 二、解答题：本大题共3小题，每空2分共40分。 31. 如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。图丙是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况请回答以下问题： （1）图乙的DNA分子复制过程中所需的酶是_______，原料是_______。 （2）正常情况下，图丙中可能具有同源染色体的是_______段，同源染色体分离发生在_______段。 （3）图丙DE出现的原因是_______。HI出现的原因是_______。 （4）已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键，则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸______个。 【答案】（1） ①. 解旋酶和DNA聚合酶 ②. 4种游离的脱氧核苷酸 （2） ①. AB、IM ②. AB （3） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 ②. 受精作用 （4）400 【解析】 【分析】题图分析，甲图是DNA分子局部组成示意图；乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时双向进行的，且其特点是边解旋边复制。图丙AB段表示减数第一次分裂，CG段表示减数第二次分裂，HI为受精作用，IM为有丝分裂。 【小问1详解】 图乙中随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断地延伸，这说明DNA分子复制具有边解旋边复制的特点。乙图的DNA分子复制过程所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，所需的原料是4种游离的脱氧核苷酸。 【小问2详解】 图丙为减数分裂和受精作用中染色体数目变化，AB段为减数第一次分裂，含有同源染色体，HI为受精作用，IM为有丝分裂，都含有同源染色体，因此图丙中可能具有同源染色体的是AB、IM；同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目为20条，对应图丙中AB段。 【小问3详解】 图丙DE段是由于减数第二分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目暂时加倍引起的；HI段染色体数目恢复正常，其形成的原因是受精作用。 【小问4详解】 已知某DNA分子共含1000个碱基对、2400个氢键，设鸟嘌呤G的含量为X个，腺嘌呤A的含量为Y个，则X+Y=1000，3X+2Y=2400，可求出X为400，Y为600，即该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为400个。 32. 甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图，乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线，请据图回答以下问题： （1）图甲中含同源染色体的细胞分裂图象有______。 （2）若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中______（填字母）所示的分裂现象，其中核DNA分子数和染色体之数比例为2：1的是______（填字母）。 （3）着丝点的分裂发生在乙图______（填字母）细胞中。 （4）图甲中的d细胞名称是______。 （5）图乙中导致染色体数目减半的过程是______（填序号）。 （6）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的______段。 【答案】（1）a、b、c、e （2） ①. a、c ②. c （3）B、C （4）次级精母细胞或第一极体 （5）② （6）C'D' 【解析】 【分析】题图分析，甲图中a细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；c细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；d细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；e细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期； 乙图中A为初级卵母细胞，B为次级卵母细胞，C为第一极体，D为卵细胞，E、F、G为第二极体； 丙图中，B′C′形成的原因是DNA的复制；C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是着丝点分裂；E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【小问1详解】 图甲中a、b、c、e分别处于有丝分裂后期、减数第一次分裂中期、有丝分裂中期、和减数第一次分裂前期，这些时期的细胞中均含同源染色体，d处于减数第二次分裂后期，细胞中没有同源染色体。 【小问2详解】 人的皮肤生发层细胞属于体细胞，通过有丝分裂方式增殖，即图甲中a、c细胞所示的分裂现象。核DNA分子数和染色体之数比例为2：1的状态为一个染色体含有两个DNA的状态，图甲中的c细胞中染色体处于该状态。 【小问3详解】 乙图中A为初级卵母细胞，B为次级卵母细胞，C为第一极体，D为卵细胞，E、F、G为第二极体。着丝粒的分裂发生在减数第二次分裂后期，即图中B、C细胞中。 【小问4详解】 图甲中的d细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞表现为细胞质均等分裂，则该细胞的名称是次级精母细胞或第一极体。 【小问5详解】 染色体数减半发生在减数第一次分裂过程中，即图乙中的过程②，该过程中由于发生了同源染色体的分离而后平均分配到两个子细胞中导致的。 【小问6详解】 基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，随着同源染色体的分开和非同源染色体的自由组合发生的，该时期的一条染色体上有两个DNA分子，即图丙中的C'D'段。 33. 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中I-2不携带乙病致病基因，请根据遗传系谱图分析下列问题。 （1）甲病的遗传方式为________，乙病的遗传方式为___________。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于_______个体； Ⅱ-6的基因型为____________。 （3）Ⅱ-4的基因型为_____________，Ⅲ-10为杂合子的概率为___________。 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传 ②. 伴X隐性遗传 （2） ①. Ⅱ-8  ②. aaXBY （3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 3/4 【解析】 【分析】分析遗传图谱：图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，I-2不携带乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；乙病致病基因在性染色体上，1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，则为隐性病，I-2不携带乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 13号患乙病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，13号的致病基因来自于Ⅱ-8。6号是不患病的男子，基因型为aaXBY。 【小问3详解】 Ⅱ-4患甲病，基因型为Aa，不患乙病，根据其亲本的基因型为XBY、XBXb，则Ⅱ-4的基因型是AaXBXB或AaXBXb。10号患甲病，有不患甲病的弟弟，10号关于甲病的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，7号患乙病，1号关于乙病的基因型为XBXb，4号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb，10号关于乙病的基因型及概率为3/4XBXB、1/4XBXb，所以10为纯合子的概率为1/3×3/4=1/4，杂合子的概率为3/4。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $