内容正文:
高一日语导学案 主备人: 审核人: 时间: 年 月 序号:41
七年级日语
第10課 大切な目
【学习目标】
熟读并背诵第10课的单词。
【学习过程】
学习活动一 对应单词表写出短语
1. 眼睛检查结果______________
2. 不要紧___________结实、健康___________
3. 这样的态度__________什么样的人___________
4. 正确(变形)________________________
5. 视力下降_________________
6. 眼睛非常累______________
7. 那样的习惯对眼睛不好__________________
8. 其他的人___________除老师之外_________
9. 改变习惯_________回家________
10. 或者___________________
11. 做眼部按摩________________
12. 沐浴太阳光________________
13. 脏手___________不怎么脏_______________
14. 用脏手揉眼睛________________
15. 充足的睡眠_____________10分_______
16. 睡觉___________________
17. 减少电脑使用时间_______________
18. 在外面做足够的运动_______________
19. 不长时间读书_______________
20. 明亮的地方_____________明显、清楚__________
21. 感冒________________
22. 跟学校请假___________
明天休息______________________
23. 树倒了_______________
24. 用燃气或者电做饭___________________
25. 比赛中止_______________
学习活动二 用所给词语完成句子。
紹介する 買う 行く 助ける 挨拶
忙しい 得意だ 近い 塩辛い にぎやかだ
1.「今日書店」は学校に_____________。(否定)
2.佐藤さんに図書館への_________方を聞きました。
3.鈴木さんは会議で_____________をしました。
4.ぼくの_____________楽器はギターです。よく弾きます。
5.昼ご飯は__________。水をたくさん飲みました。
6.昨日の夜、ダンス大会でした。広場はとても__________。
7.山田さん、おいしい中華料理店を__________。
8.先週、劉さんは知り合いのおばあさんを__________。
9.今日は仕事が__________。わたしは年後、休みを取りました。(否定)
10.好きな色がありませんでした。何も__________。
学习活动三 从A、B中选出最佳选项,并在对应的A或B上画○。
1.すみません、( A.こんなだ B.こんな) かばんはありますか。
2.趙: 孫さん、( A.あんな B.どんな) 色が好きですか。
孫: 赤い色が好きです。
3.昨日は( A.どうして B.どう) 学校に来ませんでしたか。
4.木村さん、( A.ほかに B.ほかの) 店に行きましようか。
5.先生:みなさん、英語、( A.あるいは B.すると) 日本語で発表しま
しよう。
生徒:はい、分かりました。
6.鈴木: 張さん、あした買い物に行きましようか。
張: すみません、( A.あしたはちよっと B.あしたは行きます)。
7. 先生:昨日出席しませんでしたね。( A.どうでしたか Bどうしたんですか)。
生徒:風邪で病院に行きました。
8.中山:あっ、大切なメモがかばんにありません。どうしましよう。
高橋:それは( A.残念でしたね B.大変ですね)。
9.高木:( A、さあ B.へえ)、陳さん、まず自己紹介をしましょう。
陳:はい。はじめまして・……
10.監督:(A.これで終わります B.そろそろ時間です)。今日の練習をしましよう。
生徒:はい。
【整体建构】
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