内容正文:
2023-2024学年度下学期小学
五年级语文期末阶段测评参考答案
一、1 .D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D
9.(1)①血②肃 ③信 疑 ④ 胸 ⑤脚 ⑥禁
(2)示例:无边无际自言 自语 (3)a.②b.①
10. (1)遇到挫折,我们不能灰心丧气。
(2)我猜想明天的春游活动可能取消了。
(3)话语滋润着心田。
(4)梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。
11. (1)子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽
(2)也傍桑阴 学种瓜
(3)①不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能同时存在的。
②自相矛盾 我们说话做事要前后一致,不要自相矛盾。
12.D
二、
(一)13.所以(因此) 不但 而且
14.在军事上 在工农业生产中 在科学研究中
15.C
16.举例子作比较 列数字
(二)17.示例:不能打开的锁
18.二徒弟 √ 我收徒弟是要……对钱财视而不见
19.眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有锁而无其他
20.私念和贪心的锁
21.去除杂念 专心学习技艺
22.示例:人生也是如此,每个人心中都应有一把锁,锁住一切贪欲与私念,这样我们在人生旅途中才会光明磊落
三、略
一等(25-30分)
主题鲜明,围绕“笑”展开,情感真挚,角度新颖。
内容具体,事例生动,细节描写到位。
结构清晰,段落衔接自然,逻辑性强。
语言流畅,用词准确,标点规范。
题目恰当,字数达标(450字左右)。
二等(18-24分)
主题明确,能围绕“笑”写,但深度一般。
内容较具体,但细节不够丰富。
结构完整,但衔接稍显生硬。
语句通顺,偶有语病或标点错误。
题目基本合适,字数接近要求(400字左右)。
三等(17分及以下)
主题模糊,与“笑”关联不强。
内容空洞,缺乏具体事例。
结构混乱,逻辑不清。
语句不通顺,标点错误多。
题目不符,字数不足(350字以下)。
写作建议
选材:写真实经历,如家庭趣事、同学互动,或“笑”背后的深意(如苦笑、鼓励的笑)。
技巧:
开篇点题,可用场景或设问引入。
细节描写(神态、动作等)让“笑”更生动。
结尾可升华主题,如“笑”的意义或生活态度。
注意:题目简洁(如《那次,我笑哭了》),避免空泛,写完检查语句和标点
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2023-2024学年度下学期小学
五年级语文期末阶段测评
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用(1-8每小题2分,共45分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.涟漪(qí) 窈窕(tiǎo) 烟波浩渺(miǎo)
B.放肆(sì) 踌躇(zhú) 矜持不苟(jīn)
C.手腕(wǎn) 揩油(kāi) 膘肥体壮(biāo)
D.附庸(yōng) 镌刻(juān) 熠熠发光(yì)
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.妒忌 颤抖 锻练 胸有成竹 B.眷恋 慈祥 喉咙 心惊胆战
C.难堪 船艄 衔接 出谋划策 D.包袱 崭新 胸膛 摩拳擦掌
3.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )
A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
B.我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”
C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
D.威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深。
4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。” B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。” D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”
5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是( )
A.神机妙算 B.勤劳朴素 C.养尊处优 D.坚强不屈
6.下列诗句不是描写童真童趣的一项是( )
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们班人数是全校最多的班级。
B.有很多同志感动得流下了激动的眼泪。
C.老师讲的知识我全懂了。
D.为了避免今后不再犯同样的错误,我应该好好改正这道题。
8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( )
A.最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是大闹天宫。(《西游记》)
B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。(《三国演义》)
C.表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的情节是“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”。(《水浒传》)
D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是探春远嫁。(《红楼梦》)
9.按要求回答问题。(7分)
①一针见( ) ②( ) 然起敬 ③半( )半( )
④( )有成竹 ⑤手忙( )乱 ⑥情不自( )
(1)把词语补充完整。(3分)
(2)写出两个与③结构相同的词语:_____________、_____________。(2分)
(3)情境运用。(填序号)(2分)
a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们( )。
b.他( )地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。
10.按要求写句子。(8分)
(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
(2) 我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(3) 老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)
_____________________________________________________________________
(4) 梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
11.按要求填空。(12分)
(1)语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,__________________”的奇异;
语文是一首曲,曲中有“__________________,不破楼兰终不还”的豪壮;
语文是一段情,情中有“ __________________,唯见长江天际流”的不舍。
(2) 儿童是那样的天真可爱,童年生活是那样的丰富多彩。诗句“儿童未解供耕
织,__________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
(3)读句子,回答问题。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
①用自己的话解释句子的意思。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
②成语“____________”出自这篇课文,请用这个成语说一句话。
_________________________________________________________________
12.口语交际。(2分)
王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地 问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。( )
A.唉,你真是损人害己啊! B.您看,这里写着“禁止吸烟”!
C.先生,您的控制能力不太好啊! D.先生,您就像在家里一样好了!
二、阅读与欣赏(25分)
(一)奇妙的电脑
由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,( )电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算机,( )可以发现目标,( )可以控制火力,准确地击落目标。在工农业 生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。
13.在文中括号里填上恰当的关联词。(3分)
14.电子计算机有广泛的用途,作者说了三个方面:一是______________________;
二是______________________;三是______________________。(3分)
15.作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明( )(2分)
A.电的传播速度非常快。 B.电子计算机中电子元件的反应灵敏。
C.电子计算机运算速度非常快。
16.这是一篇说明文,文中运用了____________、____________、____________的说明方法。(3分)
(二) _______________
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟 二徒弟)为他的正式接班人。
17.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)
18.在文中括号里的正确答案上画“√ ”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):_____________________________________________。(3分)
19.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:大徒弟_____________
______,可见他_____________;二徒弟___________________,可见他_______________。 (2分)
20.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是___________________________________。(2分)
21.如果我是大徒弟,从此我将会_________________________;如果我是二徒弟,从此我将会_________________________。(2分)
22.阅读本篇短文,我的体会是:__________________________________________
__________________________________________ 。(3分)
三、表达与交流(30分)
生活需要笑,笑有千姿百态,笑中有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)内容要真实具体,表达出自己的真情实感;(2)语句要通顺,准确使用标点 符号;(3)主题要突出;(4)题目自拟,450字左右。
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