专项4 古诗词阅读-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级下册语文期末试卷精选（统编版）河北专版

有钢铁般意志的战士。面对重重困难与挑 专项4古诗词阅读 战，他从不言败，以不懈的奋斗精神，诠释了 1.D【解析】本题考查诗歌的理解和分析。《兼 生命的价值与意义。我们要学习他面对困难 葭》中“所谓伊人”的“伊人”是主人公日夜思 永不言败、坚韧顽强的奋斗精神 念的意中人，和《关雠》中的“淑女”是同样的 (2[示例]这段景物描写表现了当时环境的恶 人，和“君子”指的不是同样的人。D项理解 劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难 和分析不正确。 度和时间的紧迫，表现了筑路工人面对困难 2.[示例一]时间角度：从“白露为霜”到“白露未 永不言败、坚韧顽强的奋斗精神 晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流 6,(1)保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他 逝，表现出主人公的深情执着，使诗歌有一唱 身边炸响，头部受了重伤 三叹、回环往复的美感，深化了诗歌意境。 (2)在筑路工作快要结束的时候，保尔不幸得 [示例二]空间角度：从“在水一方”到“在水之 了伤寒和肺炎，组织送他回家休养，路上误传 湄”再到“在水之滨”，从“宛在水中央”到“宛 他死了的消息。 在水中坻”再到“宛在水中沚”，这些地点的转 (3)穿插的日记内容，是对保尔的侧面描写， 换象征着伊人的踪迹缥缈难寻，写出了主人 通过侧面描写，多角度地展现主人公坚强不 公不畏艰难险阻的深情执着，使诗歌有一唱 屈的性格特点，使人物形象更加丰满。 三叹、回环往复的美感，深化了诗歌意境。 3.“流”字意思是“求取”，极写姑娘顺着水流采 7.[示例一]在阅读《经典常谈》时，由于作品学术 性强，我缺乏阅读兴趣。于是我选择性阅读 摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使全篇充满了 动感和生机：凸显女子采摘荇菜的娴熟，体现 了《（诗经）第四》这个章节，将《诗经》的起源、 了她勒劳的美好品质：更增加青年男子对女 孔子等人对“诗言志”的不同理解、“风雅颂”、 子的思慕和爱恋（或：隐喻青年男子对淑女锲 “赋比兴”进行整理。我用同样的方法阅读整 而不舍的努力追求)。 理其他章节的知识，发现系统整理可以化繁 4.[示例一]①桃之天天，灼灼其华。之子于归， 为简，降低阅读难度 宜其室家②鲜艳怒放的桃花③年轻娇美 [示例二]在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，由于 的新娘出嫁 时代差异、俄语翻译等原因，我对一些富有哲 [示例二]①桃之天天，有背其实。之子于归， 理性句子的理解存在困难。于是我用摘抄和 宜其家室②繁盛硕大的桃子③新娘多子 做笔记的阅读方法，整理了保尔的重要语录， 多福 比如保尔在墓地凭吊革命战友时说的关于生 [示例三]①桃之天天，其叶蓁蓁。之子于归， 命和事业的名言。整理并品读这些名言，能 宜其家人②茂盛的桃叶 ③新娘家庭兴旺 帮助我更好地理解主人公形象及作品主题。 发达 8.(1)①[示例一]为保障城市冬季燃料供应，投 【课外古诗词译文】 入筑路工作，即使发高烧也坚持工作 二、【z】 桃天 [示例二]在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选 桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这 择用文学创作重返战斗行列 位姑娘嫁过门，夫妻美满又和顺」 ②心怀天下·有教无类（或：广传智慧·启迪民智） 桃花怒放千万朵，硕果累累大又多。这 (2[示例一]墨翟。《经典常谈》介绍经典时，提 位姑娘嫁过门，早生贵子后嗣旺 及诸多卓越贡献者，墨翟倡导“兼爱非攻”，启 桃花怒放千万朵，桃叶纷呈真茂盛。这 示当今青少年心怀大爱，追求和平公正，是我 位姑娘嫁过门，齐心携手家和睦 们的榜样 5.诗人站在京城郊外，看到雄伟的长安城为辽 [示例二]杜甫。《经典常谈》中介绍杜甫为“继 阔的三秦之地所拱卫，向远处眺望，透过迷蒙 往开来的诗人”，其诗歌满怀深沉的爱国爱民 风烟，似乎能看到友人要去往的蜀州渡口。 情怀，可激励当今青少年关心国事，积极进取。 6.甲诗情感高昂豪迈，表达了诗人豁达乐观的 河北专版 语文 八年级下册人教 8 胸襟和对真挚友情的深刻认识。乙诗情绪低 10.B【解析】本题考查诗歌内容赏析。“自经 落哀伤，诗人仕途受阻，客居蜀地，流露出羁 丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”中的“长夜” 旅飘零的伤感和怀才不遇的孤愤。 不仅是由于自己屋漏因而觉夜长，还因自己和 【课外古诗词译文】 国家都在风雨飘摇中挣扎而觉得夜长。B项 三、【乙】 别薛华 “仅是诗人由于屋漏而觉夜长”赏析不正确。 送了一程又一程，前面有多少荒寂艰难 11.①细、小②愁（或：苦）③心怀百姓、胸怀 的路，骗踽独去，沿途问路时，心情该是多么 广阔 的惶惶不安。 【课外古诗词译文】 在这迢迢千里的行程中，惟有一颗悲凉 五、【乙】 春夜喜雨 失意的心作伴，这简直会拖垮人生不过百年 好雨知道下雨的节气，正是在春天植物 的孱弱身体。 萌发生长的时候。 你我的心情都是漂泊不定，我们的生活 随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润 也是一样的辛酸凄苦 着春天万物 不论是离开的人，还是留下的人，彼此都 雨夜中田间小路黑茫茫，与乌云连成一 会在对方的梦中出现 片，只有江船上的灯火独自闪烁 7.差吏夜晚抓丁，老妇被迫应役典桑卖地 天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美 8.我选A。《石壕吏》通过描写差吏夜间捉人的 红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 凶狠、老妇诉说的悲苦，展现了战乱中百姓的 12.[示例一]突出卖炭翁的面部。卖炭翁常年在 悲惨遭遇，整首诗的氛围是凄惨悲凉的。二 南山伐薪烧炭，风吹日晒，烟熏火烤，满脸灰 胡曲《江河水》凄婉悲怆，如泣如诉的风格能 尘，脸上显出烟火色。突出卖炭翁的面部， 更能表现出他的艰辛和令人同情的一面。 够很好地烘托出这种悲惨的气氛，有助于朗 [示例二]突出卖炭翁的手部。卖炭翁常年在 诵者更好地表达诗歌所蕴含的情感 南山伐薪烧炭，风吹日晒，烟熏火烤，收炭装 9.都对官吏的残暴蛮横、不顾百姓死活进行了 炭，手指都是黑色的。突出卖炭翁的手部， 批判和揭露，对百姓所遭受的苦难表达了深 更能表现他的艰辛和令人同情的一面。 切的同情 [示例三]突出卖炭翁衣服的单薄。天寒地 【解析】本题考查诗歌思想感情的理解和分析。 冻，卖炭翁却穿着单薄的衣衫，而此时他还 读两首诗歌可知，《石壕吏》中老妇为了保护 希望天更冷些以便卖炭。突出卖炭翁衣服 家人而无奈应役，反映了战乱中百姓的无奈 的单薄，更能反映他的悲惨境遇和令人同情 和痛苦。《杜陵叟》中官吏为求政绩，不顾天灾 的一面。 中百姓的死活，急敛暴征，百姓深受其害。两 13.卖饼者不担心自己衣服太薄，而担心自己的 首诗都体现了诗人对民生疾苦的关注、同情 饼凉了无法售卖：卖炭翁虽然衣衫单薄，但 和对官吏残暴蛮横的不满。 为了炭好卖而希望天变得更冷一点。他们 【课外古诗词译文】 的担忧都是被生活所迫，产生了矛盾的心理。 四、【乙】 杜陵叟（节选） 【课外古诗词译文】 杜陵老头居住在杜陵，每年种了贫瘠的 六、【乙】 示柜秸 田地一顷多 月亮从城头落下去，早晨的霜厚得像雪 三月份没有雨刮着早风，麦苗不开花大 一样。更鼓从楼上响起来，声音冷涩得仿佛 多枯黄死了。 要断绝。 九月份降霜秋天寒冷早，禾穗没熟都已 捧着装饼的盘子，走出家门，拖着长声 经干枯 叫卖。这时候，街市上从东到西，一个人还 官吏明明知道但不报告真相，急迫收租、 没有呢。 凶暴征税以求通过考核得奖赏。 寒冷的北风吹来，像箭一样射在饼上 典当桑园、出卖田地来缴纳官府规定的 我担心的不是自己衣服穿得少，而是我的饼 租税，明年的衣食将怎么办？ 会冷掉 河北专版语文 八年级 下册 人数 孩子们啊，人们从事的职业没有高低贵 业的社会；乙文写子罕站在百姓角度想问题 贱的区别，只有志向都应当坚定。男子汉要 对百姓施行仁政，赢得民心，也使得“楚释宋 有所追求，怎么能够贪图安逸闲适呢？ 而攻郑”。由此可知，施行仁政，有仁心，能缓 解人与人之间的矛盾，促进社会安定和谐，能 专项5文言文阅读（一） 使国家长治久安（地位提高）。 1.(1)表示约数(2)几乎(3)C 【课外文言文译文】 2.(1)向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星 二、【乙】士尹池为楚国出使到宋国，司城 那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 子罕挽留并且宴请他喝酒。（士尹池发现）子 (2)有数百尾鱼儿（游来游去），聚集在石头 罕南边邻居的墙遮挡了子罕堂前的道路却不 底下。 拆了它取直，西边邻居家的积水流过子罕的 3.不矛盾。小石潭环境清幽，潭水清澈，游鱼自 院子却不加制止。士尹池询问原因，司城子 在，给作者带来了欢乐。而环境的“悄怆”深人 罕说：“南边邻居家是工匠，是做鞋的。我要 内心，触发了作者被贬谪后凄苦孤寂的心情， 让他搬家，他的父亲说：‘我家靠做鞋谋生，已 因此形成了作者感情从“乐”到“忧”的转变。 经养活三代了。现在如果搬家，那么宋国那 4.①甲文“斗折蛇行”“犬牙差互”用北斗星的曲 些要买鞋的人，就不知道我的住处了，我将不 折和蛇的爬行来形容小溪的蜿蜒曲折，用狗 能谋生。希望相国您怜悯我（因此）不能谋生 的牙齿来形容交错不整齐的岸势，自然贴切， (的情况)。’因为这个缘故，我没有让他搬家。 形象逼真：“似与游者相乐”，赋予鱼以人的情 西边邻居家院子地势高，我家院子地势低，积 感，把鱼写活了，也衬托出作者心情的轻松愉 快。②乙文“黛蓄膏浮”四字运用比喻，不仅 水流过我家院子很便利，因为这个缘故我没 写出了潭水的青绿、宁静，还写出潭水润滑的质 有加以制止。”士尹池回到楚国，楚王正要发 感：用“白虹”作比喻，写出溪水的光亮。 兵攻打宋国。士尹池劝谏楚王说：“不可攻打 【课外文言文译文】 宋国。它的君主贤明，它的国相仁慈。贤明 一、【乙】来到初潭，（这里的景致）最为新 的人能得民心，仁慈的人能够任用他人。（我 奇美丽，美得几乎让人无法形容。初潭的样 们)攻打宋国会无功而返，被天下人耻笑。”所 子大致像一个剖开的大瓮，侧壁高达千尺。 以楚国放弃了宋国而去攻打郑国。孔子听说 溪水聚积在潭里，聚积的水乌亮，像贮了一瓮 之后说：“在朝廷修明政治就能在千里之外制 画眉化妆的油膏。水流注入时像一道白虹， 敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。” 沉静得没有一点声音，有数百尾鱼儿（游来游 10.(1)味美。(2)同“教”，教导。 去)，聚集在石头底下。 (3)探视。(4)停止。 5.D【解析】本题考查文言实词意义的辨析。 11.贫篓无资常客佣以自给精力不倦 A.指才干出众。能够。B.兴起。做，准备。 12.(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人 C.原因。因此。D.听说。听说。 之后才知道自己有困惑的地方。 6.C (2)你只是白费力气自讨苦吃罢了，什么时 7.(1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是 候能再用得上（这些经书）呢？ 疼爱自己的子女。 13.①甲文告诉我们学习的重要性；教学相长的 (2)(我们)攻打宋国会无功而返，被天下人耻笑。 道理：强调学习要善于反思。②乙文告诉我 8.子罕因南边邻居谋生问题而不取直堂前道 们在逆境中也不能放弃读书学习，只要努力 路，方便西边邻居排水而不制止西边邻居积 就会有成功的希望，强调学习要有持之以恒 水流经自家院子，他体恤百姓，仁慈贤明，使 的精神。 百姓得到关爱，安居乐业。 【课外文言文译文】 9.甲文从人才选拔、人民生活、道德水准、社会 三、【乙】桓荣，字春卿，是沛郡龙亢人。 治安等方面展现一个长治久安、人民安居乐 桓荣原本是齐桓公的后人，年少时到长安求 河北专版语文八年级 下册人教 10对2 三、读下面,题14 【】杜步画之提 买)读下到,1011题 专项4 古语词阅读 士) 1) 八高风号,点屋上,飞江耳林涌子区 [】程阻陪 这5,44A 阅,减点 项过,秋没,本点拟,无,法干是。 永,时。这入上,口呼不、被 点,是 意斗。 ,,土性在斗. 8心是注忘 本元计是文 ttt0 的。自礼,次。! ①十生与达,土的 止4: 广斗凉,在了上面!山!首七 善益 .为了精地,风学”阅三、风”到小段,老设计了段,境 了,土.入来,加土 I乙】 夜苍,重,两道人,在一,。,水在 提示,内高补点 、,人,在,从,路,,水乱 下列,乙两言内有上的一是1 掉本it) 野段之里,土,显是,晃是 心,所人,从上,境如。,水 110去 1. 7回过言的析,的一块是) 3.的第二孜过一掉字减点,现了人的这达 五飞 A.”声欧4秋答了的气 “比少夜达混”的”夜”以是人干叫现 C.乙的前四号用了比人干,子”在”人断现,因时声下,无声地涂算巧物: 一-段遍 王比人风问话”中设。”“以致,注物于否我之论”直题是,图白已眠觉来字,物会 D.乙的确人所短的后无阻C的 一、时比的平达,线上一些对的时 七合如了达已,的是的朵 上已的土、站合首的的内,远校诗人的感有不回之处 B.””人”,子一的”子””的到的人 .请性这险内的,完下的的境 2.时回风十在选比一要凸析”章”形达在本均中的达效裂 1{ __ 四.1-文)阅读下,答7-4题 t_. 1]节 二、阅读下两,3题 t忆1! 1-① 14 11_ ,选是,梦一. 选时.有止&人.度上,老士 A高 关之到,,斗,是,上,有 二正匹点,点不多此 口责 大.下,四题12、18题 立,.是、流,上、 老叫一:一 ! 九日海雪社,主土青子 致海.一是去,鼓生 在明,急征 文,死由.文 ,是 1n 巨t 点,斗 文色,画十至.发挂。 立夫是,的,文子十”,生耳家 1与 短 也久达声达,加闻以,文,指与 上命答上 盘出户一起.人来好 此忧,不冷。 也大无,算。也平鼓,去。 _ 题思三。阵一凡步, 远写志是,可 { 夫王,在一。乙斗千,人 7.两.诗讲 ,乙诗这日神地为计甘 文年甚,本回人日二高,市门外 “1耳文话回1言时段 : 】:。上大呈)十”高了。 1选1:7128-21 就. . 小为大家达石晚么了,设为3下题改点达在高请抒会死理 3,是,之””的 2.了了次后,是了文一跳是,为 t:七土t,*京图 A.二r阻起)风、位如苦 ]大亚 断过.应技空文的了节请误士 4. 题下是把控陪字(视文)的过话,请将干属学的话计无完 2 过起,.此,北是喻:过””是斗了 (陵(节段言步了动不生是否的社会现头请及现网否在所过的! 地!张中的”段在冲”与内易笔下是打的”心王” 词之处。 。 内容上何请程 吐一,走,了_ 远的} i4 t78 ct 231 80 -远41入 下入8 3上了 上i 远 151 入8 1