专题03 Starter Unit3 Welcome!-【小升初】2025年新七年级英语暑期衔接讲义（人教版2024）

专题03 Starter Unit3 Welcome! 单词学习 1 fun /fʌn/ n.乐趣；快乐；adj.有趣的；使人快乐的 2 yard /jɑːd/ n.院子；园圃 3 carrot /ˈkærət/ n.胡萝卜 4 goose /ɡuːs/ n.(pl. geese)鹅 5 count /kaʊnt/ v.数数 6 another /əˈnʌðə/ adj.&pron.另一；又一(人或事物) 7 else /ɛls/ adv.其他的；别的 8 look at /lʊk æt/ 瞧；看 Section A 课文解析 Conversation 1 Fu Xing: Hello, Peter and Helen! This is my grandpa. Peter & Helen: Hello, Mr Fu. Nice to meet you! Mr Fu: Nice to meet you too. Welcome to my house. Let me show you around. Helen: Thank you. Oh, what's that, Mr Fu? Is that a goose? Mr Fu: No, it isn't, It's a duck. Conversation 2 Peter: Mr Fu, what are those plants? Are they potato plants? Mr Fu: No, Peter, they aren't. They're carrot plants. Peter: What about these plants? Are they tomato plants? Mr Fu: Yes, they are! Conversation 3 Helen: What kind of tree is this? Mr Fu: It's an apple tree. Helen: How many apple trees do you have? Mr Fu: Only two. Helen: Look at those rabbits. They're cute! How many rabbits do you have? Mr Fu: I have 12 rabbits. Eight are white, and four are black. 对话1 傅星：你好，彼得和海伦！这是我爷爷。 彼得和海伦：你好，傅先生。很高兴见到你！ 傅先生：也很高兴见到你。欢迎来到我家。让我带你四处看看。 海伦：谢谢。哦，那是什么，傅先生？那是一只鹅吗？ 傅先生：不，不是的，它是一只鸭子。 对话2 彼得：傅先生，那些植物是什么？它们是马铃薯植物吗？ 傅先生：不，彼得，他们不是。它们是胡萝卜植物。 彼得：那这些植物是什么呢？它们是番茄植物吗？ 傅先生：是的！ 对话3 海伦：这是什么树？ 傅先生：这是一棵苹果树。 海伦：你有多少棵苹果树？ 傅先生：只有两个。 海伦：看看那些兔子。他们很可爱！你有多少只兔子？ 傅先生：我有12只兔子。八个是白色的，四个是黑色的 语法学习 基数词的构成 (1)0—12:拼写和读音没有什么规律,要分别记忆。 (2)13—19:表示"十几"的基数词,其后均有后缀-teen,需特别记忆的有thirteen(13),fifteen(15),eighteen(18)。 (3)20—90:表示"几十"的基数词,其后均有后缀-ty,需注意以下单词的拼写——twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),eighty(80)。 (4)21—99:表示"几十几"的基数词,中间用连字符把十位和个位连起来。如twenty-one(21),thirty-four(34)。 (5)百位及百位以上的基数词,通常在百位和十位或百位和个位中间用and连接,十位和个位之间用连字符。如three hundred and thirty-three(333), eight hundred and three(803)。 巧记基数词 0至12各相异,一个一个要牢记。 13至19词尾加-teen表十几。 20至90整十数,-ty结尾要准记。 如要表示几十几,连字符号别丢弃。 如要表示几百几,百后and莫忘记。 指示代词this、 these、 that与those 一． 指时间或空间上较近的事物用this(这个)/these(这些);指时间或空间上较远的事物用that(那个)/those(那些)。this/that作主语时,谓语动词用单数形式; these/those作主语时,谓语动词用复数形式。 This is a flower. 这是一朵花。 These are flowers. 这些是花。 That is a tree. 那是一棵树。 Those are trees. 那些是树。 二．　向别人介绍某人时,常用"This is..."。 This is Alan. 这是艾伦。 三　在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that;在回答these或those作主语的疑问句时,要用they代替these或those。 —Is this a key?这是一把钥匙吗?—Yes,it is.是的,它是。 —What are those? 那些是什么?—They're hats.它们是帽子。 知识解析 1. What’s this/that? 1) 该句型用于询问“某物是什么”。 2) this用于询问身边的物品，that用于询问远处的物品。 —What’s this? 这是什么？—It’s a ruler. 这是一把尺子。 —What’s that? 那是什么？—It’s a key. 那是一个钥匙。 2. What are these/those? 1) these pron.这些；adj.这些的 是this的复数形式 These are my friends. 这些是我的朋友。 2) those pron. 那些；adj.那些的 是that的复数形式 Those are my shoes. 那些是我的鞋子。 What are those buildings? 那些建筑是什么？ 3.基数词的读法 1) 一位数读法: one, two, three, four, five, six , seven... 2) 两位数读法: 如果遇到几十几，如25，读作twenty-five，20—100之间的数字可以此类推。 3) 三位数读法: 英语中有“百”的计数单位，直接用数字+计数单位+数字即可。 比如：105读作one hundred and five 225读作two hundred and twenty-five 【拓展】 四位数可用“千”的计数单位，读法同上。 2,225读作two thousand two hundred and twenty-five 4.How many apple trees does Fu Xing’s grandpa have? 1) 该句型用于询问可数名词的数量。 How many flowers do you want? 你想要几朵花？ 2) how much用于询问不可数名词的量。 How much milk do you have? 你有多少牛奶？ 随堂训练1 一.根据句意及所给提示补全单词 1.I have　　　     /fʌn/ with my friends and family in our house. 2.Mr. Ma lives in a village.He grows many kinds of vegetables in the　　　      /jɑːd/. 3.It's good for our eyes to eat some　　　     (胡萝卜). 4.There are s　　　     days in a week. 5.There are t　　　     months in a year. 1.fun 2.yard 3.carrots 4.seven 5.twelve 二．选择填空 1.—Tina, what's this?—　　    a key. A.This　　 B.I'm　     C.It's 解析　“What's this/that?”的回答形式是“It's a/an...”。故选C。 2.—What are those?—　　　     . A.Those are dictionaries B.Are dictionaries C.They are dictionaries D.It's a dictionary 解析　“What are those?”的回答用“They are...”,故选C。 3.How many　　　      does Mary want? A.pens　　 B.bread　　 C.drink 解析　“How many”的意思是“多少”,后接可数名词的复数形式,因此使用pens。bread和drink是不可数名词。故选A。 4.—What animals can you find on the farm?—I can find some　　　     , many　　　     and cows. A.gooses; sheeps　　 B.geese; sheeps C.goose; sheep　     D.geese; sheep 解析　考查名词的复数。some和many均修饰可数名词复数。goose和sheep的复数分别为geese和sheep。故选D。 5.There are　　　     hours in a day. A.twelve　　 B.thirteen C.fourteen　     D.twenty-four 解析　根据常识可知,一天有二十四小时。故选D。 6.There are　　　     students in my class, twenty-four boys and twenty-three girls. A.forty-seven　　 B.forty-eight C.forty-nine 解析　考查数字计算和基数词辨析。班里有男生24人,女生23人,共有学生(24+23=47)47人,故选A。 7.I have　　　     pens. Two are black and four are blue. A.two　　 B.four　     C.six　　 D.eight 解析　考查基数词。根据“Two are black and four are blue.”可知,两支黑色的,四支蓝色的,一共六支。故选C。 音标学习 一．开音节 a/eɪ/ e/iː/ i/aɪ/ o/əʊ/ u/juː/ age he fine no use cake these bike those cute 二． 闭音节：以一个或几个辅音字母（r、w、y除外）结尾且中间只有一个元音字母的音节，如pen、map等。元音字母在重读闭音节中通常发其短音，而不发字母本音。 a/æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/ cat bed pig hot cup map pet sing dog duck 三. 开音节：分绝对开音节和相对开音节两种。 1) 绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、no等。 2) 相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。 总结：五个元音字母有两种发音，开音节读长音（即字母本身的读音），闭音节读短音。 4. 1) come with sb. 和某人同行 Would you like to come with me? 你愿意和我一起来吗？ 2) have fun 玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 They have fun riding with their friends.他们和朋友一起骑车很开心。 随堂训练2 一.判断下列各题单词中画线字母的读音是否一致(是Y,否N) (         )1.A.cat　　　　B.map　　　　C.black (         )2.A.bed　　　　B.dress　　　　C.these (         )3.A.pig　　　　B.five　　　　C.sing (         )4.A.dog　　　　B.hot　　　　C.box (         )5.A.duck　　　　B.bus　　　　C.lunch YNNYY 二．选择题 1.下列单词含有相同音素的是 　　    。 A.me　 tell　 these　　 B.bag　 map　 face C.let　 pen　 bed　　 D.dad Kate pad 解析　考查元音字母的发音。根据音标可知,let、pen和bed的画线部分发音相同,为/e/。故选C。 Section B 课文解析 看!这是我叔叔的农场。这是一个大农场。草很绿。你可以看到很多种动物。他有猪、马、牛、鸭子、羊和鸡。我叔叔有多少只鸭子？让我数一数。一、二、三、四、五、……14只鸭子！哦，不。看那里！另一只鸭子在大树后面。 你看到那所房子了吗？那是我叔叔的家。它很漂亮。你喜欢我叔叔的农场吗？ 知识解析 1.Let me count. count /kaʊnt/ v. 数数 不及物动词 count from...to...从……数到…… He can count from 1 to 20. 他可以从1数到20。 【拓展】 （1） 计算(或清点)总数 及物动词 Count these apples. 数一下这些苹果。 （2） count on 指望 We’re counting on you. 我们就靠你了。 2. Another duck is behind the big tree. another/əˈnʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一(人或事物) We need another computer. 我们还需要一台电脑。 This pen doesn’t work. Could you bring me another?这支笔坏了，你能给我再拿一只吗？ 【拓展】one after another 接连地；一个接一个地 They walk into the classroom one after another.他们一个接一个地走进教室。 3. Look! This is my uncle’s farm. Look at the cows. look v. 看 可单独使用，也可与介词at连用。 Look! Tom is playing basketball.看！汤姆正在打篮球。 She looks at the painting with admiration.她欣赏地看着这幅画。 4. What else can you see on the farm? else/els/ adv. 其他的；别的 常用于who、what、where等疑问词或something、nothing、anybody等复合不定代词之后。 What else could I do? 我还能做什么呢？ There was something else bothering him.另有一件事情使他十分烦恼。 随堂训练3 一．单词拼写 1.There are many　　 　    (种类) of animals on my uncle's farm. 2.When you are angry, you can take a deep breath and c　　 　   to ten. 3.I don't like this pair of trousers.Can I have a look at　　 　   (另一)pair? 4.What　　 　   /els/ can you see in the picture? 1.kinds 2.count 3.another 4.else 二．选择填空 1.—Would you like to have　　 　   cake? —No, thanks. I've had two. I'm full. A.other　     B.another　　 C.the other 解析　句中cake为单数名词,后面说“我已经吃了两块了”,所以用another表示“再吃一块蛋糕”。故选B。 2.—　　 　   do you want to ask for? —Nothing else.Thank you. A.What other　    B.What else C.Why　　 D.How 解析　根据答语中的“Nothing else.”可知,此处问的应是其他什么东西;结合选项可知,B项符合语境。故选B。 3.—Uncle Li has a farm.There are different kinds of　　 　   on it. —Yes. They are very cute. A.goose　　 B.hen　     C.geese　　 D.sheeps 解析　根据“different kinds of”和“they”可知,空处应用可数名词的复数形式。geese是goose的复数形式,故选C。 4.—Alan, can you　　 　   from 1 to 100 in English? —Of course! One, two, three... A.speak　　 B.tell　     C.count　　 D.see 解析　根据“One,two,three...”可知,此处指从1数到100,故选C。 5.You can't see Lucy because she is　　 　   a tree. A.under　     B.behind　　 C.near　　 D.in front of 解析　根据“You can't see Lucy.”可知,是因为她在树后面,behind意为“在……后面”,故选B。 三．完成句子 1.They need four bottles of juice.(就画线部分提问)　　 　   　　 　   bottles of juice do they need? 2.Cat Tom is blue. (对画线部分提问)　　 　   　　 　    is Cat Tom? 3.在农场上你还能看到什么?　　 　   　　 　    can you see on the farm? 4.We have hens and pigs on the farm.(对画线部分提问)　　 　   do you　　 　   on the farm? 5.你看!另一只鸭子在大树后面。Look!　　 　   duck is　　 　   the big tree. 1.How，many 2.What，colour/color 3.What，else 4.What，have 5.Another，behind 单 词 1.　　　　 interj.欢迎  2.　　　　 n.乐趣;快乐  adj.有趣的;使人快乐的 3.　　　　 n.院子;园圃  4.　　　　 n.胡萝卜  5.　　　　 n.鹅  6.　　　　 v.数数  7.　　　　 adj.& pron.另一;又一(人或事物)  8.　　　　 adv.其他的;别的  9.　　　　 v.圈出 n.圆形;圆圈  短 语 10.　　　　　　　　 看;瞧  11.　　　　　　　　 许多种类的  12.　　　　　　　　 领某人参观  句 型 13.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　院子里有什么有趣的东西?  14.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那是什么?  15.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　付兴的祖父有多少棵苹果树?  答案1.welcome　2.fun　3.yard　4.carrot　5.goose　6.count　7.another　8.else　9.circle　10.look at　11.many kinds of　 12.show sb. around　13.What is fun in a yard?　14.What's that?　15.How many apple trees does Fu Xing's grandpa have? 一.根据图片写出其对应的字母的大小写 二.单词拼写 根据句意及所给提示补全句子。 8.It's a 　　　(地图) of China.  9.That is a 　　　(杯子). It's a yellow one.  10.He can't find his 　　　(夹克衫).  11.She is an 　　　(英国的) girl.  12.Can you 　　　(拼写) the new words?  13.That isn't my 　　　(钥匙).  14.I have a new 　　　(尺子).  15.This is a sweet(甜的) o　　　.  三.单项选择 16.在四线三格中占上中下格的字母有　　　。 A.y;h　　　 B.j;f　　　 C.g;q　　　 D.t;i 17.—Helen, what's this in English?—　　　. A.This is a pen　 B.It's a pen C.It's pen　　　 D.It's a orange 18.—Jack,what is this 　　　English?  —It's a map 　　　China.   A.in;in　　　 B.in;of　　　 C.of;in　　　 D.of;of 19.—What's this in English?—　　　 a key.  A.it's　　　 B.That's　　　 C.It's　　　 D.This's 20.—Spell it,please!—　　　.  A.Thank　　 B.P-E-N, pen　　 C.It's pen 四.从方框中选择适当的单词完成句子,每词只能用一次,每空一词 Spell　English　ruler　That　orange 21.This is an 　　　　　.  22.—What's this in 　　　　　?—It's a quilt.  23.—　　　 it, please.—P-E-N.  24.　　　 is a key.  25.It is a 　　　.  五.单项选择 26.按字母表顺序排列的一组字母是　　　。  A.pmr　　　 B.mkj C.npq　　　 D.oli 27.两笔写成的大写字母是　　　。 A.EBG　　　 B.BDH C.BDK　　　 D.BDF 28.下面字母中既是英文字母,又是英文单词的是　　　。  A.a　　　 B.c　　　 C.d　　　 D.e 29.—　　 —A map. A.Spell it.　　　 B.What's this? C.Thank you.　　　 D.How are you? 30.This is 　　　map and that is 　　　orange. A.a;a　　　 B.an;an　　　 C.a;an　　　 D.an;a 31.—What's this 　　　English? —It's an eraser. A.with　　　 B.in　　　 C.on　　　 D.of 32.“I” 　　　a letter(字母).  A.am　　　 B.is　　　 C.are　　　 D.be 33.—Mum, what's this?—It's an 　　　. A.orange　　　 B.banana　　　 C.pear 34.I have 　　　dog. His name is Floppy.  A.a 　　　 B.an 　　　 C.the　　　 D./ 35.There is 　　　map of China on the wall in my bedroom.  A.a　　　 B.an　　　 C.the 六.根据句意及所给提示补全句子 36.Can you point out your country on this world 　　　　(地图)?  37.Sam has lost his k　　　 to the door. He can't get in now.  38.That's my new 　　　　(夹克衫).  39.—Can you s　　　 “book”? —Yes, I can. B-O-O-K. 40.I can speak E　　　.  七.补全对话 A:Hi,Alice!How are you? B:I'm fine. 41.　　　　　  A:I'm OK. B:What's this in English? A:42.　　　　　  B:Good. 43.　　　　　　　　  A:R-U-L-E-R. B:44.　　　　　　　　  A:It's an orange. B:Can you spell it? A:Yes. 45.　　　　　　　  一. 二.8.map　9.cup　10.jacket　11.English　12.spell13.key　14.ruler　15.orange 三.16.B　根据字母书写规范可知,j、f在四线三格中占上中下格。故选B。 17.B　根据问句“what's this in English?”可知,答语应该是“它是……”,用“It's a/an...”句型。D项冠词错误。故选B。 18.B　in English意思是“用英语”,a map of China一张中国地图。故选B。 19.C　回答this和that作主语的问句要用it代替this和that,句子开头单词的首字母要大写,this is不能缩写成this's。故选C。 20.B　根据“Spell it,please!”可知,对方要求拼写单词。故选B。 四.21.orange　22.English　23.Spell　24.That　25.ruler 五.26.C　根据英文字母的排列顺序可知,按字母表顺序排列的一组字母是npq。故选C。 27.C　选项A中E是三笔,G是一笔;选项B中H是三笔;选项D中F是三笔。两笔写成的大写字母只有BDK。故选C。 28.A　a既是英文字母,又是英文单词中的不定冠词,意为“一个”。故选A。 29.B　考查交际用语。根据答语“A map.”可知,空格处应说“这是什么?”,故选B。 30.C　考查冠词辨析。map发音以辅音音素开头,前面用不定冠词a;orange发音以元音音素开头,前面用不定冠词an。故选C。 31.B　in English的意思是“用英语”。故选B。 32.B　此处的I是一个字母,不是单词“I”,当作第三人称单数看待,be动词用is。故选B。 33.A　考查名词和冠词的搭配。由不定冠词an可知,后面的名词必须是以元音音素开头的可数名词,故选A。 34.A　句意:我有一只狗,它的名字叫Floppy。表示数量“一”,用不定冠词,dog以辅音音素开头,要用不定冠词a。故选A。 35.A　句意:我卧室的墙上有一张中国地图。此处表示数量“一”,表泛指,因此用不定冠词。map以辅音音素开头,因此不定冠词用a。故选A。 六36.map　37.key/keys　38.jacket　39.spell 40.English 七.41.And you?　42.It's a ruler.　43.Please spell it.44.What's that in English?　45.O-R-A-N-G-E. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 Starter Unit3 Welcome! 单词学习 1 fun /fʌn/ n.乐趣；快乐；adj.有趣的；使人快乐的 2 yard /jɑːd/ n.院子；园圃 3 carrot /ˈkærət/ n.胡萝卜 4 goose /ɡuːs/ n.(pl. geese)鹅 5 count /kaʊnt/ v.数数 6 another /əˈnʌðə/ adj.&pron.另一；又一(人或事物) 7 else /ɛls/ adv.其他的；别的 8 look at /lʊk æt/ 瞧；看 Section A 课文解析 Conversation 1 Fu Xing: Hello, Peter and Helen! This is my grandpa. Peter & Helen: Hello, Mr Fu. Nice to meet you! Mr Fu: Nice to meet you too. Welcome to my house. Let me show you around. Helen: Thank you. Oh, what's that, Mr Fu? Is that a goose? Mr Fu: No, it isn't, It's a duck. Conversation 2 Peter: Mr Fu, what are those plants? Are they potato plants? Mr Fu: No, Peter, they aren't. They're carrot plants. Peter: What about these plants? Are they tomato plants? Mr Fu: Yes, they are! Conversation 3 Helen: What kind of tree is this? Mr Fu: It's an apple tree. Helen: How many apple trees do you have? Mr Fu: Only two. Helen: Look at those rabbits. They're cute! How many rabbits do you have? Mr Fu: I have 12 rabbits. Eight are white, and four are black. 对话1 傅星：你好，彼得和海伦！这是我爷爷。 彼得和海伦：你好，傅先生。很高兴见到你！ 傅先生：也很高兴见到你。欢迎来到我家。让我带你四处看看。 海伦：谢谢。哦，那是什么，傅先生？那是一只鹅吗？ 傅先生：不，不是的，它是一只鸭子。 对话2 彼得：傅先生，那些植物是什么？它们是马铃薯植物吗？ 傅先生：不，彼得，他们不是。它们是胡萝卜植物。 彼得：那这些植物是什么呢？它们是番茄植物吗？ 傅先生：是的！ 对话3 海伦：这是什么树？ 傅先生：这是一棵苹果树。 海伦：你有多少棵苹果树？ 傅先生：只有两个。 海伦：看看那些兔子。他们很可爱！你有多少只兔子？ 傅先生：我有12只兔子。八个是白色的，四个是黑色的 语法学习 基数词的构成 (1)0—12:拼写和读音没有什么规律,要分别记忆。 (2)13—19:表示"十几"的基数词,其后均有后缀-teen,需特别记忆的有thirteen(13),fifteen(15),eighteen(18)。 (3)20—90:表示"几十"的基数词,其后均有后缀-ty,需注意以下单词的拼写——twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),eighty(80)。 (4)21—99:表示"几十几"的基数词,中间用连字符把十位和个位连起来。如twenty-one(21),thirty-four(34)。 (5)百位及百位以上的基数词,通常在百位和十位或百位和个位中间用and连接,十位和个位之间用连字符。如three hundred and thirty-three(333), eight hundred and three(803)。 巧记基数词 0至12各相异,一个一个要牢记。 13至19词尾加-teen表十几。 20至90整十数,-ty结尾要准记。 如要表示几十几,连字符号别丢弃。 如要表示几百几,百后and莫忘记。 指示代词this、 these、 that与those 一． 指时间或空间上较近的事物用this(这个)/these(这些);指时间或空间上较远的事物用that(那个)/those(那些)。this/that作主语时,谓语动词用单数形式; these/those作主语时,谓语动词用复数形式。 This is a flower. 这是一朵花。 These are flowers. 这些是花。 That is a tree. 那是一棵树。 Those are trees. 那些是树。 二．　向别人介绍某人时,常用"This is..."。 This is Alan. 这是艾伦。 三　在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that;在回答these或those作主语的疑问句时,要用they代替these或those。 —Is this a key?这是一把钥匙吗?—Yes,it is.是的,它是。 —What are those? 那些是什么?—They're hats.它们是帽子。 知识解析 1. What’s this/that? 1) 该句型用于询问“某物是什么”。 2) this用于询问身边的物品，that用于询问远处的物品。 —What’s this? 这是什么？—It’s a ruler. 这是一把尺子。 —What’s that? 那是什么？—It’s a key. 那是一个钥匙。 2. What are these/those? 1) these pron.这些；adj.这些的 是this的复数形式 These are my friends. 这些是我的朋友。 2) those pron. 那些；adj.那些的 是that的复数形式 Those are my shoes. 那些是我的鞋子。 What are those buildings? 那些建筑是什么？ 3.基数词的读法 1) 一位数读法: one, two, three, four, five, six , seven... 2) 两位数读法: 如果遇到几十几，如25，读作twenty-five，20—100之间的数字可以此类推。 3) 三位数读法: 英语中有“百”的计数单位，直接用数字+计数单位+数字即可。 比如：105读作one hundred and five 225读作two hundred and twenty-five 【拓展】 四位数可用“千”的计数单位，读法同上。 2,225读作two thousand two hundred and twenty-five 4.How many apple trees does Fu Xing’s grandpa have? 1) 该句型用于询问可数名词的数量。 How many flowers do you want? 你想要几朵花？ 2) how much用于询问不可数名词的量。 How much milk do you have? 你有多少牛奶？ 随堂训练1 一.根据句意及所给提示补全单词 1.I have　　　     /fʌn/ with my friends and family in our house. 2.Mr. Ma lives in a village.He grows many kinds of vegetables in the　　　      /jɑːd/. 3.It's good for our eyes to eat some　　　     (胡萝卜). 4.There are s　　　     days in a week. 5.There are t　　　     months in a year. 二．选择填空 1.—Tina, what's this?—　　    a key. A.This　　 B.I'm　     C.It's 2.—What are those?—　　　     . A.Those are dictionaries B.Are dictionaries C.They are dictionaries D.It's a dictionary 3.How many　　　      does Mary want? A.pens　　 B.bread　　 C.drink 4.—What animals can you find on the farm?—I can find some　　　     , many　　　     and cows. A.gooses; sheeps　　 B.geese; sheeps C.goose; sheep　     D.geese; sheep 5.There are　　　     hours in a day. A.twelve　　 B.thirteen C.fourteen　     D.twenty-four 6.There are　　　     students in my class, twenty-four boys and twenty-three girls. A.forty-seven　　 B.forty-eight C.forty-nine 7.I have　　　     pens. Two are black and four are blue. A.two　　 B.four　     C.six　　 D.eight 音标学习 一．开音节 a/eɪ/ e/iː/ i/aɪ/ o/əʊ/ u/juː/ age he fine no use cake these bike those cute 二． 闭音节：以一个或几个辅音字母（r、w、y除外）结尾且中间只有一个元音字母的音节，如pen、map等。元音字母在重读闭音节中通常发其短音，而不发字母本音。 a/æ/ e/e/ i/ɪ/ o/ɒ/ u/ʌ/ cat bed pig hot cup map pet sing dog duck 三. 开音节：分绝对开音节和相对开音节两种。 1) 绝对开音节：以单个元音字母结尾的音节，如hi、no等。 2) 相对开音节：单个元音字母后加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音的字母e构成的音节，如name、bike等。 总结：五个元音字母有两种发音，开音节读长音（即字母本身的读音），闭音节读短音。 4. 1) come with sb. 和某人同行 Would you like to come with me? 你愿意和我一起来吗？ 2) have fun 玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 They have fun riding with their friends.他们和朋友一起骑车很开心。 随堂训练2 一.判断下列各题单词中画线字母的读音是否一致(是Y,否N) (         )1.A.cat　　　　B.map　　　　C.black (         )2.A.bed　　　　B.dress　　　　C.these (         )3.A.pig　　　　B.five　　　　C.sing (         )4.A.dog　　　　B.hot　　　　C.box (         )5.A.duck　　　　B.bus　　　　C.lunch 二．选择题 1.下列单词含有相同音素的是 　　    。 A.me　 tell　 these　　 B.bag　 map　 face C.let　 pen　 bed　　 D.dad Kate pad Section B 课文解析 看!这是我叔叔的农场。这是一个大农场。草很绿。你可以看到很多种动物。他有猪、马、牛、鸭子、羊和鸡。我叔叔有多少只鸭子？让我数一数。一、二、三、四、五、……14只鸭子！哦，不。看那里！另一只鸭子在大树后面。 你看到那所房子了吗？那是我叔叔的家。它很漂亮。你喜欢我叔叔的农场吗？ 知识解析 1.Let me count. count /kaʊnt/ v. 数数 不及物动词 count from...to...从……数到…… He can count from 1 to 20. 他可以从1数到20。 【拓展】 （1） 计算(或清点)总数 及物动词 Count these apples. 数一下这些苹果。 （2） count on 指望 We’re counting on you. 我们就靠你了。 2. Another duck is behind the big tree. another/əˈnʌðə(r)/ adj. & pron. 另一；又一(人或事物) We need another computer. 我们还需要一台电脑。 This pen doesn’t work. Could you bring me another?这支笔坏了，你能给我再拿一只吗？ 【拓展】one after another 接连地；一个接一个地 They walk into the classroom one after another.他们一个接一个地走进教室。 3. Look! This is my uncle’s farm. Look at the cows. look v. 看 可单独使用，也可与介词at连用。 Look! Tom is playing basketball.看！汤姆正在打篮球。 She looks at the painting with admiration.她欣赏地看着这幅画。 4. What else can you see on the farm? else/els/ adv. 其他的；别的 常用于who、what、where等疑问词或something、nothing、anybody等复合不定代词之后。 What else could I do? 我还能做什么呢？ There was something else bothering him.另有一件事情使他十分烦恼。 随堂训练3 一．单词拼写 1.There are many　　 　    (种类) of animals on my uncle's farm. 2.When you are angry, you can take a deep breath and c　　 　   to ten. 3.I don't like this pair of trousers.Can I have a look at　　 　   (另一)pair? 4.What　　 　   /els/ can you see in the picture? 二．选择填空 1.—Would you like to have　　 　   cake? —No, thanks. I've had two. I'm full. A.other　     B.another　　 C.the other 2.—　　 　   do you want to ask for? —Nothing else.Thank you. A.What other　    B.What else C.Why　　 D.How 3.—Uncle Li has a farm.There are different kinds of　　 　   on it. —Yes. They are very cute. A.goose　　 B.hen　     C.geese　　 D.sheeps 4.—Alan, can you　　 　   from 1 to 100 in English? —Of course! One, two, three... A.speak　　 B.tell　     C.count　　 D.see 5.You can't see Lucy because she is　　 　   a tree. A.under　     B.behind　　 C.near　　 D.in front of 三．完成句子 1.They need four bottles of juice.(就画线部分提问)　　 　   　　 　   bottles of juice do they need? 2.Cat Tom is blue. (对画线部分提问)　　 　   　　 　    is Cat Tom? 3.在农场上你还能看到什么?　　 　   　　 　    can you see on the farm? 4.We have hens and pigs on the farm.(对画线部分提问)　　 　   do you　　 　   on the farm? 5.你看!另一只鸭子在大树后面。Look!　　 　   duck is　　 　   the big tree. 单 词 1.　　　　 interj.欢迎  2.　　　　 n.乐趣;快乐  adj.有趣的;使人快乐的 3.　　　　 n.院子;园圃  4.　　　　 n.胡萝卜  5.　　　　 n.鹅  6.　　　　 v.数数  7.　　　　 adj.& pron.另一;又一(人或事物)  8.　　　　 adv.其他的;别的  9.　　　　 v.圈出 n.圆形;圆圈  短 语 10.　　　　　　　　 看;瞧  11.　　　　　　　　 许多种类的  12.　　　　　　　　 领某人参观  句 型 13.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　院子里有什么有趣的东西?  14.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　那是什么?  15.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　付兴的祖父有多少棵苹果树?  一.根据图片写出其对应的字母的大小写 二.单词拼写 根据句意及所给提示补全句子。 8.It's a 　　　(地图) of China.  9.That is a 　　　(杯子). It's a yellow one.  10.He can't find his 　　　(夹克衫).  11.She is an 　　　(英国的) girl.  12.Can you 　　　(拼写) the new words?  13.That isn't my 　　　(钥匙).  14.I have a new 　　　(尺子).  15.This is a sweet(甜的) o　　　.  三.单项选择 16.在四线三格中占上中下格的字母有　　　。 A.y;h　　　 B.j;f　　　 C.g;q　　　 D.t;i 17.—Helen, what's this in English?—　　　. A.This is a pen　 B.It's a pen C.It's pen　　　 D.It's a orange 18.—Jack,what is this 　　　English?  —It's a map 　　　China.   A.in;in　　　 B.in;of　　　 C.of;in　　　 D.of;of 19.—What's this in English?—　　　 a key.  A.it's　　　 B.That's　　　 C.It's　　　 D.This's 20.—Spell it,please!—　　　.  A.Thank　　 B.P-E-N, pen　　 C.It's pen 四.从方框中选择适当的单词完成句子,每词只能用一次,每空一词 Spell　English　ruler　That　orange 21.This is an 　　　　　.  22.—What's this in 　　　　　?—It's a quilt.  23.—　　　 it, please.—P-E-N.  24.　　　 is a key.  25.It is a 　　　.  五.单项选择 26.按字母表顺序排列的一组字母是　　　。  A.pmr　　　 B.mkj C.npq　　　 D.oli 27.两笔写成的大写字母是　　　。 A.EBG　　　 B.BDH C.BDK　　　 D.BDF 28.下面字母中既是英文字母,又是英文单词的是　　　。  A.a　　　 B.c　　　 C.d　　　 D.e 29.—　　 —A map. A.Spell it.　　　 B.What's this? C.Thank you.　　　 D.How are you? 30.This is 　　　map and that is 　　　orange. A.a;a　　　 B.an;an　　　 C.a;an　　　 D.an;a 31.—What's this 　　　English? —It's an eraser. A.with　　　 B.in　　　 C.on　　　 D.of 32.“I” 　　　a letter(字母).  A.am　　　 B.is　　　 C.are　　　 D.be 33.—Mum, what's this?—It's an 　　　. A.orange　　　 B.banana　　　 C.pear 34.I have 　　　dog. His name is Floppy.  A.a 　　　 B.an 　　　 C.the　　　 D./ 35.There is 　　　map of China on the wall in my bedroom.  A.a　　　 B.an　　　 C.the 六.根据句意及所给提示补全句子 36.Can you point out your country on this world 　　　　(地图)?  37.Sam has lost his k　　　 to the door. He can't get in now.  38.That's my new 　　　　(夹克衫).  39.—Can you s　　　 “book”? —Yes, I can. B-O-O-K. 40.I can speak E　　　.  七.补全对话 A:Hi,Alice!How are you? B:I'm fine. 41.　　　　　  A:I'm OK. B:What's this in English? A:42.　　　　　  B:Good. 43.　　　　　　　　  A:R-U-L-E-R. B:44.　　　　　　　　  A:It's an orange. B:Can you spell it? A:Yes. 45.　　　　　　　  1 学科网（北京）股份有限公司 $$