试卷6 河北省唐山市2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年七年级下册语文期末试卷精选(统编版2024)河北专版

标签:
教辅图片版答案
2025-06-09
| 2份
| 4页
| 142人阅读
| 2人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.19 MB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52464611.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.话中小北回学序备考古用为“瑟凡文”土析给制配用,合 3默B 之是 试卷6 山市 的稿说过的3 203一2024学年度七年境语文学业评估试 .无击,封象的产以是旅物,托各记的,发对过会人生的盛 &题过生看考止 空)《调文远用了物达《看)是 10。 1 言””是的,安封昏这的择情是《)所是,之”志” 第二4[4-18题 5分) 第一(1-3题 14分) 品.:731 一.古文t 4B”之校铅叠人-迫之”生 4.阅这下画丈了,A上站立的子(分) 二、 .与话动的了在 闻下字问10-13题(112分) 文,试析,过”无时家3 “的, 1.40要的号冷一证评。(6号) “过测,② 。%已了 起陪达日逐,子& *.不云.3 “的,从白趁的中,明白“折本段天指 时鼓、是日声料的视、入时 ō5 (*t 生日”些,一1%年生是日点是一 1 的鼓精神,古文、义1,婆时,” 人选地孤里“在方一号”是成达,它的度成球没件了中人秘,平 热的、高高的气、已这复料占上斗角气 (e 此归一”、顾会长:现墙时,已会%现, -.幅 生空的,是点器级上是变中最文性,到性(四没,敬次 ②起飞了 5.6山在校任学生干部评该中落,漏擦背与皆适合遇给?为什么?4分 样目的风,点料()的枝是入。1一)的夜为人 次凋,孔内,型了人次一 ①复耳路,暗过一相 1 1点是马了请是了,学现云人耳 的时用存赴,本,是远电连。次感到古时 语日东院无三 *,段学阳视! 的那点上,心呈地是,全蝎的两也凉止下 文号,次感新,, (11听文改的抖音相的词(7) 场高“ {0r{ ②jrr 比挂时心,以我的延短,免没啥间。 阅字答3里11号 (2文段中加点一 ) 毫:. 段失上到上四十必次,飞赴、声生,选点 Cri嘱lihi oir 1.}- &不色、朋,点,有到走,是室、,富上速,也入告,或冥 C.)r B. (tir 的风是,凸这孤赴加一上的心的各上这土没了气没考 、,,会。无处,成染。富,品,其早 这人下的孤,会计起入的内其,些这时是 (文段号一是区现上下则技折,的的一晚 1 2:扩 C. B. 6. 选 B.要 选 2.A.各投路下是的部了、间铅回因题、(5) 水,可,的受,殊人、子是蓝跳死 了.我凡手无这平受,受已深了。 0了,到式走,感析,5妇 是评上技”数、督达段的士,&中社远 这遍晶不福,命遍的,不不,达过,净,可是可息 地的设计,是“,这”的“”“人可 今,毫元风也,线是,青也、元干色、!也,炮、互, 选. D时,我去过达醒,次飞飞夜之,实,气连变真路 土是中暗鼓久点土远一的点气、些政是声难涂学,而的入辛 子试”社之数,文点。 一②,号来与了无新”次”,天走风的置一,来。 0在,没括,电的本托一远见 .下中点。() “国这一,8了丰” (则 (2京 子.到一以过的加,择十确备,同一比生,我直过个选程。 而 15校在两+,请改(2) (高问 基 0 人,次的祖,次刚些一,0已鼓了 ②{ ①) 7.“题之有之”,去正一现是 )) 与游技法,陵暗日没这技工笔,达了这个,&神行号”飞作时,况& 校飞演家心入幅过了这神受过程,过死死,上人要认来,飞基上 ②计选段中是是不,视是A!请. A.谐之.第0子勃书 l.高ir驾r志。 )t o B. {”) 1.43诞” 了大没点是表的孤也在现过,说,“我行的,飞 a.下子.(4 在空中过那以受的2时,不点感变到没,地上人也人 (1士T 以在是是画了计& 种紧流,为选以大具晶、飞咬来的画是风格的,我个人一洒不,眼暗在不鼓,大 t86 6 41 1注七十81} 8正 1七七0 7 些 .r 1 2t七81822 41r ,这风速过一精,我的 的,到法,富交”反一主”\“及地一入” )没北风一流,心一说一大点重,一 与平在文的书 7~1. u 达这一,片有人大声境“物啊,跟了,样还这断有人是 和心这,我行以重无。们是活,徒破,是、 △In 三 也土生是会,是地一重的益 一地飞次态一舟,这!” ,tf 主次,走祖斗风这与别止 为一直时5轻,字,比把,次排的一 0 地题看这时,点得这不在这 这在工。,生甘如礼,B段 斗学汇这 是5是27日,也点一生净益一天 .了互斗况,”已了}(1 _注! 医夜地区,在施是,鼓,水从过方在的上 . 题痛、跳是地是呈,间,地点混这一是如,加缺泪遍,生料 占女陪,决选行风 一-人大一 七.空辐上. 1.I 。 1.”京过神”我飞始批子计上选!(分) 可,在四到当,点在了,人打加敬会生声 3007 归远次受永声点时,已到声现,远是间一 , ; ai.- 8 0日11日,到长?老段一,没是乙阻力,咬,地这是时 .古是文,吐隐的象是么了(4) .各的的卡上叫现选文3水笔面文了了一 上过改:是)(4) 听江抓,被到”的死”5,地吐,这是一本的到,这 选干子注 时为在要染,陪全神.慰量一不阻折控,概查 1目3,过一,到已选行福育料了,的泛下,担 17.文章了泊 益生的建从家,也人的斗万,在过着”是水会广”,选故 “选福高&吐死” 01上日日,,一人死,加一心达,踪一 %. 1.元甘3已了1 声,地高记给星地声者生阴眠记,过地地叱般,3月排日,到三是看望去芽, 三.8 ,技的是站,她二地区,过了度。4是7日,55头,3 .在点交了”文时节,有同”相心,的”,也在 大是,最远的国)没过漏汇过于)测如了了者最命 学”心得,选”,下高文学形是苦了己心”:请陆凸小贴土内 ,i_ 段文学形年料相.一作答斗两连跑(5}) 陆1,计-17题.1815) 来3月赴月点死别的了是“的水园气:{ “子三,样”是入有中七本和挂,水点一, 与习者立是后量 ,: 电一满来,是生方上一,巧路是、5社足合独 的较次去的生达,文个夜复源,逐高个笑,这度,风挂,不风新的 ①是2是老幅站子:每起,&冠这二中 l LE) A.%1画一,不功是) 止.没日,点号正过上,是点排号耳寻了是 3.i是点%)) & ②十我生些土各,上会这和活,考叶会减这 跳云跟之过世过,A没去到,一了”拉”里考一之笑 点者短,21年式,次一次这,那一去 的年,混画孙掉,涌王词过 (:”*文 m三(1 50 排救“其和照量”,海了生的祖离,枯汉贺,地笑洗,还 14.第立段“数是云视”时,起”人生不过去”,此时的”过去”什点?(3! 也:习。 得士数的七本字地’在鼓记过,写的”大生过去了字,这 高,神&甚,新上的声、口口对,电、电、, 、本,是地一没础凝高减之,的真写死,是永来一生学不完的 这可在上,可入抖生,会生地这以提工生 ②疫这报了一已3,说是过“的”为,旧路 6.题3-段下这空.8.口) 文学土是不左,只一这量。 文的会点涂量,生结备,安赴,研的亭,壁风的没起,说富院”生 高 h 下点”和“姓”我。 是量③一下注语文习活设掉下了探到,,有这义.② 一院文习”r一是下00字 2 到了20头日之,是上到,计量, a. 01 后夜到死如!或现决-1年掩如了是,止却往,地受到没 听晚过段因,过结架,型一慰这对什4现实中遇A去选是 3文中0贞的地文.校名相人名。 t6 14七1下正174 过6 -4号 i.2t 74 Ain 18 t84 16-1t 5 知识延展 试卷6唐山市 照应及其作用 第一部分 照应又称为呼应,指的是文章中某 1.(1)①奠基 ②坚忍 (2)C【解析】本题考查字音的判断。“瞩”应 些内容和意思在不同地方上互相关照与 读作“zhǔ”,“殷切”的“殷”应读作“yin”,C项 呼应。主要分为三种类型: 正确。 类型 含义 作用 (3)B【解析】本题考查关联词语的使用。 文章内容与题 A项表示因果关系,B项表示转折关系,C项 目相互照应,以 对文章主题起 表示假设关系,D项表示条件关系。因此B项 文题 题目中的题眼 照应 为准,文章中有 到强调、渲染、 关联词最恰当。 相应的文字来 升华等作用 2.(1)①瑾谨②契锲 照应题眼 (2)[示例一]我认为应该删除。理由:整个语 文章首尾形成 段着重介绍梁思礼作为火箭专家的突出贡 即文章开头与 照应,使文章内 献,画线句却是他的学习经历,与语段内容不 首尾 结尾所表达的 容完整、结构紧 一致。(言之成理即可) 照应 意思相同或形 凑,同时能够起 [示例二]我认为应该保留。理由:这句话不仅 成联系 到再次点题、深 介绍了梁思礼的人生理想和求学背景,更展 化中心的作用 现了他深厚的爱国情怀。保留此句,能让读者 在文章中间部 让读者明白事 更深人地了解梁思礼的形象和品质,同时也为 前后 分,前面和后面 情的来龙去脉, 的部分有联系】 后文介绍他的成就作铺垫。(言之成理即可) 照应 使文章故事情 但又不在开头 3.[示例]该图整体以星空为背景,上方是“扬帆 节环环相扣 和结尾 起航,逐梦九天”的字样,字下面是航天器和 星系的简笔画,右下方是一位仰望星空的小男 16.(2分)承上启下(或:过渡),承接上文栾先生 孩的简笔画。该配图突出了年轻一代对浩瀚 帮钱先生做的一些大事,引起下文他关心帮 宇宙的向往,以及探索宇宙星辰的渴望。 助“我”这样的小人物。 第二部分 17.(3分)表达“我”对栾先生的敬仰(或:崇做)、 4.①清草池塘处处蛙②丰年留客足鸡豚 感激、赞颂、怀念之情。 ③自缘身在最高层④化作春泥更护花 18.①老舍(或:舒庆春)②样子买车的“三起 ⑤政入万山围子里⑥一览众山小 三落”(或:祥子的奋斗和毁灭、祥子买车的 5.诗句①更合适。这两句的意思是在困境中坚 经历)③麻木(或:潦倒、狡猾等)④懒惰 持下去,就会出现豁然开朗的转变。送给落 (或:自暴自弃等) 选的小山同学,能够激励他往前看。诗句② 19.[示例]①童年时的保尔懵懂顽皮,生活在社 表达的是离愁别绪,无限感慨,与小山落选这 会最底层,饱受侮辱,因痛恨神父平时的虐 个情境不符。 待,保尔在他家的复活节蛋糕上撒烟末,最 【解析】本题考查诗歌内容的理解与分析。 后被学校开除,这体现出他不畏强暴、正直 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意思是 淳朴、朴实的阶级感情。②在朱赫来的影响 山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳 下,保尔的革命意识初步萌发,他走上革命 绿花艳间眼前又出现一个山村。这两句表现 道路,为保卫苏维埃而努力奋斗,参加骑兵 了诗人与众不同的思维与精神一逆境中往 部队,同外国武装干涉者和白匪浴血奋战, 往蕴藏着无限的希望,启示人们在无路可走 奋勇杀敌,保家卫国。③在筑路工作中,他 的时候,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能 刚毅果敢、正义凛然,斗争经验逐步丰富 “绝处逢生”,就会出现一个充满光明与希望 成熟。④在双目失明、双腿瘫痪后,保尔凭 的崭新境界。诗句①适合送给落选的小山同 着崇高的理想、顽强的毅力坚持写作,用新 学,能够激励他不要灰心。“浩荡离愁白日斜, 的“武器”一写作,重新回到战斗行列,最 吟鞭东指即天涯”的意思是浩浩荡荡的离别 终成长为一名百炼成钢的无产阶级战士。 愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开京都,马 河北专版语文 七年级 下册人教 鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。诗句 16.(4分)[示例]为科学献身的精神。如第④段 ②融抒情、叙事于一体,在无限感慨中表现出 写到袁隆平老师被查出肺癌,本应立即住院 诗人豪放洒脱的气概,离别的愁绪和回归的 治疗,但因杂交水稻“三一工程”等工作一拖 喜悦交织在一起。这两句诗与小山落选的情 再拖:如第⑧段写到袁隆平老师即使在说话 境不符合。据此分析作答即可。 吃力、呼吸困难的情况下,依然耐心听“我” 6.(1)出名,有名。(2)这 汇报工作等。这些事件都体现了袁隆平老 (3)横生藤蔓。(4)少。 师为科学献身的精神。 7.B【解析】本题考查文言虚词“之”的用法的 17.(4分)“白云亲舍”常用来表达思念父母之 分析。“何陋之有”的意思是“有什么简陋的 意,第②段借用典故表达了作者对袁隆平老 呢”,是一个宾语前置句。在这个句子中,“之” 师深深的怀念(或:思念)之情。 起到了宾语前置的标志作用,即把宾语“陋” 18.[示例一]我认为祥子没有守住自己的初心。 提前,以强调其重要性。B项表述正确。 样子是人力车夫,最初他吃苦耐劳、自尊心 8.(1)说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有 强,他最大的梦想就是拥有一辆自己的洋 平民。 车。可是经历“三起三落”后,他的希望一次 (2)对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢? 次破灭,虎妞难产而死,祥子不得不卖车安 9.陋室洁身自好、不慕名利 葬虎妞,小福子上吊自尽,祥子所有的希望 10.(2分)火箭和飞船急剧抖动,产生共振,叠加 都破灭了,最终他变成麻木、潦倒、狡猾、自 在大约6G的负荷上,五脏六腑似乎都要 私、自暴自弃的行尸走肉。 碎了。 [示例二]我认为保尔守住了自己的初心。正 11.(2分)改进了技术工艺,解决了飞船与火箭 是由于保尔具有无产阶级革命战土的崇高 的共振。 信仰和大无畏的牺牲精神,才会百折不挠、 12.(4分)[示例一]改得好。因为这部分表述的 勇往直前。他一生经历了四次死里逃生,即 中心是飞升过程中的紧张状态,课文语言简 使身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,最 明,表意明确;原文表达了当时的状态和工 终以写作的方式重新回到战斗行列,坚持革 作两层意思,表意繁杂。 命工作。这就是他对初心的坚持 [示例二]改得不好。因为从原文看,杨利伟 在飞升过程中,紧张的同时还在工作,这样 试卷7承德市双桥区 读者就了解到飞升过程中的更多情况,明白 第一部分 他在极度紧张时还不忘职责,这正是杨利伟 1.(1)①尽瘁 ②彰显 英雄本色之所在;删掉就影响了对杨利伟当 (2)①man zai②bǔyù 时情况的理解。 (3)[示例]源远流长 思路点拨 (4)[示例一]缠绕在五彩缤纷的丝线上 [示例二]包裹在美味可口的粽子里 本题考查文章语句的理解与赏析。 (5)五月五日午时书是非口舌疾病蛇虫鼠蚁 本题为开放性试题,可以回答“改得好”, 皆消除 也可以回答“改得不好”。如果回答“改 2.(1)[示例]我们必须认真思考教育中劳动的内 得好”,可从语言特点、主要内容等方面与 涵和价值。 原文语句进行对比分析:如果回答“改得 (2)①B②D③A④C 不好”,可结合选文描写事件的真实性、 3.[示例]我反对这种观点。漫画中左侧的同学 人物整体形象的特点等方面进行分析。 在打扫公共卫生,属于服务性的劳动。他的 这种公共服务意识和担当精神,值得我们学 作答时,注意语言简洁,有条理。 习。同时,参加校园劳动能够让我们体会劳 13.(4分)①点明选文的主要内容,奠定文章的 动光荣的含义,养成热爱劳动、热爱生活的习 感情基调:②设置悬念,激发读者阅读兴趣。 惯。(意思对即可) (每点2分) 第二部分 14.(3分)指袁隆平被授予“共和国勋章”这件事。 4.①惟吾德馨 ②香远益清 15.(4分)①长沙(1分)②住院治疗,知道患 ③造化钟神秀④阴阳割昏晓 不治之症(2分)③2021.3.8(1分) ⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花 河北专版 语文 七年级 下册 人批

资源预览图

试卷6 河北省唐山市2023-2024学年下学期期末-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年七年级下册语文期末试卷精选(统编版2024)河北专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。