试卷3 发展型学习任务群(一)实用性阅读与交流&试卷4 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

答案解析 黑引得论近中的函为作者的我由学习，黄在实餐“银围 边止：学重了解齿晚节辑皆文免内领 强有力的论量，增谨论证的说取力，够单力，更过一孝说 辱生，家长共同感受传能节日的氢力 啸学习不随只停程在书本上，更要在实中去运用， ①陆情需午，样叶飘骨 基础型学习任务群（一掌词句 1:清明节中秋节：对有午节市的习备膏是得 五余例，小需学习害在买置，只是有书本上学习了削 了屏老任效将 ■面■主程一：华业纪亿■■ 1.魔雾包刻 :,并不草是真至章餐了如因，县有在生中对四因 有现看陶午提限 1.漫长更围心优 ,元例：在这个静例的目子里，家家户户程在忙绿着 加以实我，运用，方草是真正拿探了如国.创每，作者 D等坐，家教一起包移子 有的家斯在门前社上了甚德和士叶，真感书利控 在书本上字过花儿要菱物才堂结果的官到，阻在生著 2,示例：例量我，我怕墙。是程店车司机庄登保转 名A 有的时静小孩腻黄五色兹线，象任者建康和古排，面 中周有实民过.以开静自己家的霞瓜用开花不铺 更：用粗人的修醇于决表造，生动形象 公需常例：这两个字宿然学言相国，目是园为国旁不问。 解些店爱蓝动的年轻人，则整集在江山，准各参加生 果，行来语过人工授粉考靖星，这确议用，书本上的 8.目挥佳关硬句：起到文章的主要观点美性并期，州 情以表承的意里也不民，”言表示公霄，”有“表承夜晚 行赛，相们穿看烧一的久图，幅仲提面，期将着在水面 职，职有生转中实腾过，才算是真正保餐了 东，言行等横可，体会人物的内心和品婚 “需更符金司讲的意要，所江位该是~有 上划出一美的线， ,术闲，繁座画讲比喜写上就零开的，我价榨经馨■ ,这话先暴用设同的您平，引出对冒样身上 却州市2珀5一2位4学年第二学翻学幢装同 着。一触申发，随时可能断规 1.1)2X)X3.D 伦订”睛神具体体现的表逐，紧核看列量雷锋5子 领日■第一第分职聚与运用自■ 不例，青日游书海，今朝各寿志阴，酸爱的老用：感图 不重量早可规制：天在官方网益，情日公众享是前稻约 生，当农托，当工人时惊群的成其，果论连鳄就钉同 您六年的朝岁隔养，怎闲丁，我们蚩草，有底的透心 明表，更登爸可期就区烧5大：药写司南青短解1于2 种。量后，着过这论的每式议明“绿院钉精种的重要 2.DBLC5.DB 恒料下直壮成长，表最的同学1，地甜称1的宽容、大因 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(2)第④白然段中而设句子是对张趣花语容，动作的益写，从中 A圆第早我（国然） 弘匆失机也（花会） 了，不少战士周优城长深森某地上。 够交我 C十年一理（温习，然习） D北不遗多（仍然，还） 2借助注解，用现代汉语写出调““母子的意显。 为了烧胜视航，走盘草地，完成北上拉可的种圣任务，爱加 (3)读境》自然段，张思德参加”尝百草“活动经所了怎样的过 鼠肉全体共产党圆发山了带头“金百草“的庄严学召，以使大家在 程？请葡理在下面同线上，从这溶分箱可中，株有怎样的g 楚茫某地上，手我出一些无毒了以会用的野策、野章，遭址优饿的 受呢？北挂在段情旁， 2七岁时学习和二十岁以后学习会有什么不同？婚用原文回答 雕美。然而，要会出一丹能吃的野草，野夏，是是冒中毒射危整竹 1)七岁时： 系时规，能思纯还瓷有人党，但他键屏参竟见无和奉候的精种和零 务坐某的第气所$骑，于是暗下流心，要向他们者齐。主动知人“雪 香草”竹洁南中，其要看列议前未见过的至，他梦是先衡一实，一 华个爹小时行慢授来，他说不要管信，快告诉大菜野第有毒。 2)二十岁以后： 里找到一种跑吧的某，就号上香诉异他人 3,[诗文要素]结合短文和【似读每接】光域下面的捕习. 4下面对作者的观点概括量在端，全有的一项是( 帝有一可，年假来到一片术草来盛的渴请雪宿管。一个小战 (1山代好靓士很题源)二好”在辱里于军出理出 A要在年轻时抓餐一切时同学习 士来到水塘身：多越高是地叫超泉“野梦下「心罗卜！“张总梅过 B年少时学习被武钢了，年老时电无法补教了 来一典：来然，高水墙不远的地为老着一品品厅苹，叶于绿域的，看 C少年时是学习的最住时且 上去眼亨子叶子盖不多。那个小战士举冲冲地总过去，最起一深 D,字习的正确点度是：年少时勿失良机，年老时不可数弃 试卷4 酒文·我年级·下函·弟2页·共3页 话文·我年极·下留·第3页·共3页