试卷14 河南省长垣市2024-2025学年下学期期末考试冲刺卷-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

.题。。. 这个语段,运用了动作.和 描写的方 (3这是“过字造型”活动中学生的作品,选择其中任意一相& 法,写出了毛主磨内心极度的痛苦和抉择的观难,朗读时,应 2025年长垣市下学期期末考试冲刻卷 该,语词,语气. 遗其设计回意。(3分) A.神奈 语言 沉 平和 B.外 语言 高昂 平和 1 间:100分钟分数:100分《小·文《三年级下,B 春 项目 主题一 主题二 主题 主题线 主题五 总分 C.神态 心理 沉 悲伤 D.外粮 心现 高昂 悲伤 (2)下列说法错谋的一理是 A.武松把左手紧紧地概住厘花皮,偷出右手来,提起铁 我选图-意是: ): 同学们,多彰西紧张的校园生活即将结束,请走透五大主题之 般大小头,尽生之力,只题打。”这型主要送过动作提 园,回照梳理来学期的所学所恩,细幅体味学习带来的成长之乐吧。 写来表现武秘的决 B.“听完这句话,你大概忍不往会哈哈大笑,遂喜笑称就笑 主题一走进“人物大现国”(22分) 8.区浮艺无欣营(4分) 吧,反正笑声不会给你招来祸患。”这句话风趣地表现出 让我们一起老进”人物大现园”,去认识大千贯界的你我地,去 (1)把下汉字的艺米形式与对应的名称连起来。 品峡字里行问的众生相吧! 了的天直可爱。 C.(利子本)一文中,通过佳弟曹小三的心理变化,侧在表 1.人物形象面面规.(12分) 圈和颐 本,我认心相,①argziin荡泪的 现了剧子李技艺高超的特点。 文,手术命鸡得破izrzo的②in D.“好更是出的的错扇面创的些与直原的背,招头看看自己 kr的到伯、被数人感(xi)正气的方般。 的,多么置,多么成产!这话运用担人的手法形象 写也了祥子高大排壮的点. 表们这认识了在祖受子里③ulxin的哥红,②shu 析 印章 _ 时sriirui的小嘎子,在急时聚新用 4.人物名片我来给.(4分) (2)颜真卿是唐代著名的法家,是楷书四大家之一。下列选项中 “快乐读书吧”中我们走选中国古典名著,在阅读中令你印 (mi m)凡子道地魂水救的天..... 关干体特点的表迷正确的一项是( ). 过红 在生活,我常常会chi到突外却毫不u 象最深刻的人物是谁?请为他填写“人物名片”,推荐给更多的 厚。 mil的大之③nzin大气r A.字形清,风骨刚 B.惊弘拨针,大气陪弱 地人的涂君子,坚守国家stshrg不可侵(jin ain)税 2竞 中国古典名著”人物名片” C.润清,正严语 1 的爱之士..... 湖:_ 出: (1)根据排音写词语,注查把字写要观。(10分) 7.探转乐无穷。(5分) 主要事速: ) (1)主宋名臣吕蒙正,草年间生活贫塞,有一年的除夕,住见家 提四,连题:(2分) 7院。六七△先 主题二 邀游汉字王国(11分) 上翼:二三2五 :南 模坚搬捺有乾地,一笔一睡成文章,让我们一起激游汉字王 这离对联很巧妙。上联缺‘一”(语“永”),下少“士” (2)始加点字选择正确的读备,用””标出。(2分 () “,赴有“南比”,没有” 国,感受汉字的魅力,争擞汉字文化的传承人吧 2.君子之(记心组(2分) ". 8.仅字真有趣(5分) 我们知道“行己有”的意思是,一个人行事,凡自已认为可 整副对联的意想是 的就不去效,下列选明中,与”行已有耻”思相听的一现是 (1)正确的逐准标上“”.(1分) 1 草堆下画两只狗。(裁 苟) A.君子阻荡,小人长峻成。 B.已所不流,忽越干人。 玉不在站在。(巷妻) (2)数据技集登料的方法,完成练习.(3分) C.人有耻,能有断不为. D.君子哈干文,小人喻于和 (2)形声字是仅字王国里的重要一员。颗据金文“酌”的字形特 此t4 __ 3.人物指写有妙沼.(4分) 点,联“酌”的本义,可以分析出字的左边表示_. _ (1下面这项正确的一项是 ) 口校 右进表示 .(填号1(1分) . a(③计) 毛立席不却自主地站了起来,知起头,望着天花板,强忍 1(七) 着心中的悲痛,目光中流露出无限的春态,岸展奔赴朝鲜 “酌”的本又为涌劝数,引审为 时,地园为工作繁拉,未能见上一面,谁知竟成了永剧!“儿 源,牧逃,后来逐引也发度是等。 主题三 漫步古诗文范(15分) 子汤着不能相见,些证我见见遗骨吧!”毛生想,而,他 汉字是风骨,诗文有境在有情,古诗文是中华民族的文化 提快打清了这种念头。 A.酒料 B.酒坛 C.木 D.冯酒工具句子 空。让我们漫步占诗文范,盛受其美吧! 语文·五年·下涵·第1页·共6页 语文·五年·7册·第1页·共6页 语文·五年题·下语·第3页·共6页 试卷14 8.请根据所学知让填空。(7介 感悬信孙路,决家全听他的 孙游也是家: 看到”扭”字,我们会想到范成大和多卷笔下田问耕作的 千是,他网齐戏王及贤孩们的好一起容马。 忙:“昼出耘田夜绩麻, 齐威王也是家: ”“材四月 的四感如成主的对陈就要弄始了,比赛双方学卷接常,数 13.文中不少精妙的成语可以让语言表达更生动,修殿醒小短讲品 __,才了歪桑.“看到“山字,会思到王改 跳敏试,现众们也致勃物地精测着比赛结策,就在这时,孙 时量用上它们,比切: (这确)中夜间春山的宁幽美:” 和 把回总到一这,拙情地把办法告游了他。 等,另外,以下是小晨给 夜静山空,”这会担到王昌龄《从军行)中连指雪山被阴云烈 己的提配,你认为其中不合适的一项是 第一场,四先用下等马时齐成王的上等马,齐成至的马 )(③分) 的景象:“青海长云暗雪山, .”着到“泪” 逃先,总喻了,担地不动声色,一点儿都不着来。 ①讲述时语流要适当,语气要跟着情节面变化。 字,非们更会想研杜甫《国官军数河南河卖)中的”勃外复传数& 接着,第二场比赛开始了,田总扇上等马对齐盛三的中等 “.过是 泪. ②可以配上适写的动作、表情,使听众更感兴题 北 耳,了第二场,态孤一笑。 ③严格接照准备的内容去评,不能依据听众的反应调整自己的 8.阅读文段,完成各题。(8分) 讲述。 必第三场,面总用中等马对成王的下等马,又脏了一场,因 因B子九岁:甚思(皆来),乱平谐(孙这)父:义 不在,乃呼儿止,为&果,晃有杨梅,①孔指//无日,“儿/ 总满意地笑了。 (二)成语故(5分) 比结来了,四效两肠喻一肠,赢了成王。 是/君家。”②儿/应声/答曰,”未用礼准/是夫子家禽。 应国时,抗国大将决满本了 (1)文中加点字的注释有谋的字是 ”.该字在文中的正 总齐威王好奇地问田忌:”你这样安排马的出场照序,是不是 选国了赵园都城,起国急 面国求救,成王命田忌为 14t 确理解是 。(0) 有人谋则笑了?” 大将,孙院为军师,领兵效赵,用 ().(序是) (2)画经部分的明读停顿完全恰当的句子是 四是如实,并引得了孙路,后来,将成王任命孙就为军师。 总准备与魏军主力交锋,孙却 {) (1分) 10.在一连,已用导积齐成无赛马的对落图标画出来,(分) (3)把杨氏之子的特点与对应句子连一连.(3) 说:“现在魏国的主力部队在攻 几应声 客热情 打郎,数国城大梁内一完交虚。 马T n上 反应捷 为设果,果有杨梅 s 中 喝米的了孙的建议,并直道火梁,消计,忙拟 未闻孔富是夫子家禽 幽默礼貌 ~下 (4)孔君平听了杨氏子的屑答会有怎样的反应? 应救大梁,连中在陵遗到的代击,魏军大数,” 这个成语指轰击敌人的后方,以追使选攻之数握回的战来 (用上任意两种人物猫写的方济)(2分) 11.诺故事时,在适写的地方合现丰富故情节,创性地去讲述; 14.在上文横线上填写合适的内容。(3分) 既能把故事讲得更明白,又能吸引听众,请结合上文展开合即 16.在你的帮助下,小不仅对参加讲故事比赛充满信心,而且从 书鉴身上得到了以下启发。你认为不合这的一项是( 主题因,品智慧故事,赏思维之妙(19分) 担象,认真完善下表。(5分) 着了儿墙田 些(发现了什么,有样的道对) (2分) 思维的火花海越时空,阻亮昨天,令天和明天,让我们走进故 是齐王等A ①当遇到问题或困难时,要先分析当时的情况,再选择合适的 事与人物对话,计幅慧之老因亮你的生活吧! 的马品 办法解。 市图书馆计划在暑期举办“小学生故事大王”比赛,好朋友小 比要政方厚游,趾跃徒法,鼓连马互也卿头度尾 短颤讲最喜欢的历史人物一孙的故事,为了有出色的表现, ②面对问题不键轻易采取行动,一定要多依物父母或其佳能力 *甚了 兴奋异宫,暖众们更是兴数勃地精测看比效果 他选请你和佳一起对相关资料做更深入的学习。 比自已强人。 。 (一)田马(14分) 2在涵队合作中,要给子每个或员最大的信任 高一田四不声,一次不着息,心想: ①孙致是各国本得田的门赛,用感时她态常雪识。 主题五 观趣味漫画,书我之深思(30分) 高曲? ②忌醒回喜威王及族们赛马,孙贼看了几场比要后发 漫画往往意珠深长,能引发我们的思考,让我门观泄,深思 1 改提一天:那智谋果远言,听地的选强 第二基四 现,大家的局脚力相差不多,而且都能分成上,中,下三等。 考,在漫画中获得智慧与启过吧! (点正瓦) ①一头,孙然时田导说,“婆军,我个办法,保证旋让愁在 16.根据提供的潜画写一篇习作。 马时就松” 区) (观众来王的是差) (1) ④田是间道:“是抚换儿匹是好的高?” 。_7 具体要求:①写清楚漫题 孙说:“一监也不用” 的内客:②借助漫画中的提示. 12.针对”谁是最终的家”这个日题,小提认为田总取得了马的 田总有些不明白:“那怎么巍有赢的把握呢?” 联系到生活中的现象,人或事 胜稿,他才是最后的赢家,面你认为孙航和齐威王也是离家。 孙胸有成竹地说,“将遗政心,接烈我的主意办,一定数 情,写清楚自已的想考:③题日 请写出你的避由。(2会) 让高.” 自招,450字左右。 试卷74 语文·五率级·册·第4页·共6页 语文·至考版·下面·第5页·共6页 语文·五,下册·第6页·共6页2A 3.D C AB 2025年级下学期末考试冲刺 ■=□主题 4.B DCi.A A 会被卷入炮底,三是二十多个勇放给水子都在甲析 主题- 1.略 二.7.A总是失败 1(1①情不自 ②一4不 ② 者冷故,视晃渐的人 上,可以及时魂这海里捡救孩子,铅长是一个 8.D ① ② 平乱 2015年坦下学副末考这题题 活-图 端庄 3 1.赴 (二) ①辽阔 ③ 1 ②序 ②出衷 喜重 ①:③珠 位指 (zhn hè m oin 2.十分熟时慰的人日分有,维家儿个大人,几个不 1.小孩子料头 给点贴 占三干的,在长的 -C 3.41(7iD .ho ohn nin h moo n 中甘上是化共中目 1元例:诸局亮 三国演义 诸亮为了挂败的防 3.D 1.4 . C E 3.动作 幅海的技艺高超选炼,游引有余 住,比到出断户错室部要清势 用投文,会文,小,书,悟书种字为 客,用章的成房掉了士万支,因为位深却音 5.DiC 是不轻出死 的水,上的干 七.在大量笔描写这些人,是为了表疾的 典型,真哪代著名的家,人 提艺些赴,手法 题题二 的中。 高.的括有实壮。3踏的旨点 回本正。 1n. 5.(1 交 (7B D 候断品,的暗闭,显不对哼出活的不 巨 (3:①该设为”再字,围形下深设计度 .例,时的头.物掉 高. 三、10.末坦 移垂冽学凡 青春择 文的形状,自下紧,形象地表达了“用落”这一情 5匹 好逐多 数行 风现 条,整个国若上去有排,直我、生。 理业,这个题日直接及验了文章的意要内容:代了 6.(1)_ 文意富有画,批谈者更注担象相感受列个子 1.概之仁之 刻头萍停鲁的生活场和到头枝艺,题日 面表好的夜河的情奖 第二部分:·语 看点文意的姥巧对象 达用了,使文意重要人物更切突决,够日这者 四、12材 月云到(殊急地人1时问抄酌过,列干我来说却 高三秋,我在使定门外,着型,段头紧笑者,一围 13.预:强壮这人四融键壮,置网的自,高魁 商 地来去去。 ,临实得涂州旅铁社一般,他流用大酸,及 D.彩经穿身册 差洁何须型稿 三春 2015部长题下期翻末考试模拟卷(一) 贴黑,疗随宽因,身校交大,站着涂一座石。 7.(1食 车泪 衣少没东西,指家 多百战穿会甲 南甲王又一好 院起来有妇一阵枉风。 一. (21B 封联事 例,语文老 印象中最深的 识·力,运用 见长江无阳流 计鸭春 14.运例。 故是人 夫不用隔之盾与无不陷之矛 小 子规声加妇 二..游小 心战 2.段5 辽副 (1)子,你见小孩经历软区,我父子情区紧 狼随三 3.浆 装 要 语四品 人喻目 效客,没选没的轻好始顾,这对4 飞学 R.村任儿女各当家 闲人少 又田 人问花落 :二 死域逐望王门关 润梁满在 喜动 你!笔,来吧!学以旅一次离填 .C2B 3.C 4.C5C 1.元例,三国又 三顾 备的求贤因 阳: 安择也阳! D.(1患 同“慧”,慧. ① 政序礼关的章,院店 ( (2)英,你直的不目来了因看是客么提你现 只要不影阻解文章,践不用复现,像“要子取 (3)元日 及应 实上凡程 ③ 多概让劳区祖的边漏!我多么暗耳好 ”,婆道是与风在关的物了。 斗则③的故小晚下有耳 一面响!可是,却再见不到你了.... 为设果,果有析梅一一客热情 未闻礼是夫子家者一一-默礼峻 2.例,填定副日铅头,把干一域 五、1.,活整文现财广视多 流着丽,疑惑不;自信地笑 足听,无, (4),孔君平一听,心中一,心,这孩子没泣机 15.示提 次内容。一小踪小夜怀一条配大的 _活动三 缺,言善幅,直暗明,真里不到一个九岁的孩子 ,小孩母后两献是荷叶,荷花。 7) 文、第一一个, 高喜,每每有会。 料指称皆道,,害,直是出干干益 会这标言,子是,孔日平拜怀大第,他坚头 17.示例;我认为这想法不正确,纸是民败 1.机对中小学生结影喻有耗止有整 ,1 米,是文化现,它是毕涩长的日发睡则令多 2.示例,得听免抽表的确声,母注听是小数 .别:材利】试着用,这全强学可。 页题] 和号 议了这一点,赴是卡物文化造产 (一) 最头的器是玩路戏和看斑精,听音乐的时间过长。 我任应这保护它并把它传系下去,让中无委 面用子学习的时码短,建汉:①没置天使用手机 五..之心七之也 10. 发山的呼喻声,静得铁听录风咬树叶的声音。 挖文化发抒之。 的时间上阻,以及定期体息,以减少对现为拉泄伤 n站 15.A 19.(1B(2C _幅 学习的影响,②家长和学校在应该如强对学生佳用 2六十 七十 子 十回 三十 工.区祖u 25. 阳氏 未闻李子是去子家是 子机的%,毫是接地不良信,培学生跨自我督 报满奖 卷诗书喜壮 不确不 “位”有马上的意里,“应声”形容不蔽思地陪苦 1_~_ 。 突出了幅氏子反位快,慰引模智的持点 11.例,田军在威王的马力差不多,都能分点 六3这个问题问的是将来的事,与”意年岁升这一主 (二) 上..示例:好较要情含是,引精反目 1.比喻 形象地写出了孩子人水中的方量之夫,盘说 上.中,下互等,要我祸三巧的出场照序,田 眶不示例,个时经的势想是什么? 好源干想象力,生话。 语提与海逐的内之远 指过高计成王了 七.一1 阅读·理·悟) 好提说,感达,响美人。 不看急,这一场输掉,是意料之中的序 2.因为大家的心情非常怎急,都在担心孩子,所以觉提 2.B 时间过得长。 1三国 冰 记 心里张,田装填定,心根,你稿了一场是挽幸,下 2.示例:(小王子)这个这事充语了提象力,作者 了.在子只一去足,直排州甲数上没众了 2.(1B4D (3C(D 例,孙空 三打白骨枯 造了一个外风小王子的形象,以及0到的各 一场比一定高 改众已括野日晃,晃王捡思到自已真的会 &平抗入海中,水手可以立那医开随 呈球相遇孩终各人物,精节上,小王子的放行 ()本题时排语文要素,了解人精的活维过程,A 3.文中指快到的戏法化拟巧妙这选,上人不可 幅,皆直不效信自记的阻睛,心概,我怎么众捡呢 (二 阳在地球上的轻历起生骨引人,让人阻要 深时文内客的理,曲第1自整没中”这斗只妻一 道接下未会发生什么,故书中也没置了许多是 12.,地得了用总的信任祖威王的 史之,直到甲极上就没命了,即使地走到精木那头 4.俗人示侧:坚大力、泥人烧 念,比加小王子为什么会则开炮的呈球,和握 得引了孙这优秀的士 拿,也以回来”可知,如壮孜往因 是,可会发生的两说,由等3段中“二士 握的发谊文卷什么,劳惑上,这个故事非告 5.衰然 掉 13.例,章 这试 只政勃 人,它程过了爱,卖任程长的立题,引人深 5.变践接的枝艺刻 “数”着他把小球致在 延先 ② 来致的水手已提道进了也海”“等孩乎一浮上来。 思。的来说,(小王子】是一个好故,因考它 7.语言 停去 图 水斗就立刻挂地,起驰叔上了甲报”可知,提 下边,结是品时结错,副不料不多一掉情 不仅有本富的阻象力和吸君人的情节,还挫够缺 () 14.如渠变们直接攻大的话,魏国一定会其园此 孩学确水的万一个原的是”孩于跳入海中,水手们可 学的,这样以救担国,父可以治规国大的 8.视,真短刚!我都没有看清他的球是么 人心止严鸣 1土语与是” 第三部分:达·交流 击 周救赵 1.舱长的方法好在。一是熟进水望,水有暖冲作用,孩子 突然清失文突出现的,直是大奇了!” ② A.21.略 不至干排死,二是感呼风平遍静,投有滋浪,孩子不 7.D |选材·梅·达 语文·五级·下册·第5页·共8页 语文·五级.下语·第6页·共8页 答案3