第八单元·过关训练-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

■■■人物资料卡二：样子■■■ 船艄 船头 5.老合骆驼样子人民艺术家 6.ti sai quon疤7.B 8健壮结实、充满活力 ■■人物资料卡三：严监生■■☐ 小艇长、窄、深，两头向上翘起，行动轻快灵活。加点部分运 9.吴敬梓儒林外史 用比喻的修辞手法，因为大多数人没有真正见过威尼斯的 10.临终前因灯盏点了两茎灯草，而硬撑者不肯咽气 小艇，这里用人们熟悉的“新月”“水蛇”作比，更加生动形 极度吝啬，爱财胜过爱生命 象，帮助读者更好地了解小艇的特点。 I1 C 3.示例：放故学后，喧闹的校园一下子安静下来了，操场上空荡 ■■人物资料卡四：刷子李■■ 荡的，只有运动器材孤零零地站在那里。阵阵微风吹来，片 12.冯境才俗世奇人 片落叶在操场上扬起又落下，橘黄色的夕阳笼罩着整个校 13.包袱 白浆屏障芝麻神圣侵犯 园，好像一位妈妈怀抱着圆儿，在哄她人睡 轰然 难堪 傻乎乎征住 4.小艇独特的外形特点船夫高超的驾驶技术 14.D 小艇与人们的生活息总相关 15.技艺高超，心思细腻，充满自信，有大智慧 第二站：牧场之国荷兰■■■ 第六单元·过关调练 5.①远跳②辽阔③仪态④飞驰⑤骏马 ■■■路人辩证思维强■■■ ⑥铃铛⑦板凳⑧吃喝⑨性畜 ⑩恢复 L.(1)吾盾之坚，物莫能陷也 6,示例：千百只鸟儿飞来了，平静如画的湖面一下子被惊醒 (2)昔矛之利，于物无不陷也。 了。湖里的鱼儿探出头来往外看，路过的鸟儿轻触湖面，留 (3)以子之矛陷子之盾，何如？ 下层层造游。许久，湖面才恢复了平静。 期 (4)其人弗能应也。 7作者反复强调“这就是真正的荷兰”，是感情的自然流露，不 (5)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 仅表达出对荷兰牧场安宁，美好、和谐的生活的赞美，还加 (6)说话做事要前后相应，不能自相矛盾。 深了读者对荷兰的印象 ■■第三站：埃及金字塔■■口 试 2.C 3.因为什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛是不可能同 8.散文说明文优美平实 ■■第四站：登封天地之中“历史建筑群■■ 时存在的，卖者发现了自己的说法前后抵触，所以面对别人 的质问，他无法回答。 9.示例：首先，这是空间属性的“中”。地理方位上的“中”，是 卷 孙膑博弈思维强 “中”字最常见的含义，即居于地理中心。其次，是时间内函 4.①摩拳擦掌②跃跃欲试③兴致勃勃 的“中”。观星台作为我国现存最古老的天文台之一，是中 国二十四节气”世界非物质文化遗产的重要载体。最后， 参考 ④引荐⑤出谋划策⑥赢得 5. 齐威王 田忌 是文化包容的“中”。这里既有代表着佛教的少林寺、会善 寺、嵩岳寺塔，又有体现了道教风格的中岳庙，还有象征着 上等马7 儒家文化的汉三阙、嵩阳书院，代表着多种宗教文化的和指 案 时上等马 共存。 矿中等马 中等马日 第八单元·过关训练 有下等马 下等马 ■■“巧“说“妙”答之趣■■ 示例：孙髌经过认真观察，发现田忌的马和齐威王的马脚力 1.(1)此是君家果 相差不多，而且都能分成上、中、下三等，这是取胜的前提 (2)未闻孔常是夫子家禽。 经过分析，田忌的上等马无法战胜齐威王的上等马，所以放 (3)甚聪慧 2.D3.D 弃对阵齐威王的上等马这一场，也就是采用马匹不对等的 4.杨氏之子也和孔君平一样在姓氏上做文章，由孔姓想到了 出场策略进行比赛，即田忌用下等马对齐威王的上等马，用 孔雀，但他没有生硬地对答“孔雀非大子家禽”，而是委婉地 上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，最 终以胜两场输一场的比赛结果，赢了齐威王 说“未闻孔雀是夫子家禽”，既巧妙反驳了孔君平“此是君家 船长破局思维强■ 果"的说法，又表现了对客人的尊重。 修辞之超■■ 6.①一艘②航行③放肆④撕咬⑤吓唬 5.①拇指②搔痒③秽物④轧伤⑤拧螺9 ⑥脆杆)能牙咧嘴⑧海鸥⑨船舱@瞄准 ⑥解纽扣⑦相貌⑧渺小⑨附肃①享乐 7,示例：手术室门上的红灯刚亮了几分钟，在手术室门外焦急 6.示例大拇指：吃苦耐劳的农民，他们辛辛苦苦种出粮食 等待着的母亲就一刻也坐不住了。她低头看看手表，怀疑 默默地奉献自己的汗水。食指：不怕牺牲的消防员，他们不 手表坏了：“这表怎么走得这么慢？明明感觉女儿进手术室 怕危险，在紧急时刻，总是冲在最前线，保护大家的安全 已经有一个世纪那么长了，怎么还不出来啊？” 7.示例：我的妈妈很锄劳，家里的大事小事都得她操心。她每 8.猴子戏弄孩子，孩子追猴子，孩子陷人绝境 天早早起床，给我们做营养美味的早餐：我每次换下来的脏 船长举枪逼迫孩子跳水，使孩子顺利得救 衣服，妈妈总是能把它们洗得洁净如新：她穿梭在家中，走 示例：我用枪逼迫他跳水，是不想让他因棋怕而犹豫，因犹 到哪里，哪里就变得干干净净。 像而拖延时间，拖延时间就极有可能摔死在甲板上。跳人 8.示例：眼睛可骄傲了，她觉得只有她能看见世间万物，每当 海中，虽然有危险，但是海水有缓冲作用，尚有生的希望 遇见不想看的东西，她就把眼帘拉下来。她跟嘴巴是好朋 我的儿子常年生活在船上，会游泳：还有二十来个勇敢的水 友，每当嘴巴张开笑的时候，她就弯下身子，表示开心：每当 手随时准备者跳进海里营救他：当时海面上风平浪静，他不 嘴巴张开大哭的时候，她就从身体里调来大量的水，从眼角 会被卷人海底。所以在当时的情况下，跳水是最省时、最有 流下去，表示难过 效、最安全的解救方法 9.示例：云朵在天空朝荡天上的云朵好像一位年迈的老人， 沉着冷静、智慧果断 他走在长长的石子路上，迈着慢悠悠的步伐，缓缓挪动，一 第七单元·过关训练 点儿一点儿地消失在人们的视线中。 ■■■第一站：水城威尼斯■■■ ■■书法漫画之趣■■■ 1.①保姆 ②祷告③簇拥 10.颜真卿颜勒礼碑颜筋 ④码头 ⑤雇好 ⑥笼罩 11.示例：评价一个人的进步与退步，不能仅仅依赖于一次的 2.B 成绩或表现，而应该全面、客观地看待他们的成长和发展 16 人教版·五年级·语文·下册8.从体裁上看，《金字塔夕照》是 ,《不可思议的金字塔》是 ;从语言 特点上看，前者语言 ,后者语言 ■■■第四站：登封“天地之中”历史建筑群■■■ 说到郑州市境内的中国世界文化遗产，就不得不提登封“天地之中”历史建筑群。2010 年，第34届世界遗产大会正式将郑州登封“天地之中”历史建筑群列入《世界遗产名录》。“天 地之中”历史建筑群包括太室阙和中岳庙、少室阙、启母阙、嵩岳寺塔、少林寺建筑群、会善寺、 嵩阳书院、周公测景台和登封观星台等8处11项历史建筑，还包括碑碣石刻、古树名木、壁画、 匾额等大量附属文物，遗产年代横跨汉、魏、唐、宋、元、明、清至今的2000多年。 9.如果你要为大家讲解“天地之中”名字的含义，你会怎么说？ 和商音型 第八单元·过关训练 明末专试必刚法·过单元 期末考试必刷卷·第八 风趣和幽默是智慧的闪现。五(1)班正在举办一场别开生面的“趣味品鉴会”，共同欣赏字 里行间的趣味，请你积极参与。 ■■■“巧”说“妙”答之趣■■■ “巧”说：(1）】 孔君平 杨氏之子 “妙”答：(2)》 (3) (性格特点) 1.用课文中的句子将上面的思维导图补充完整。 2.对下列句子中加点字词的解释，有误的一项是( ). A.孔君平诣其父（拜访） B.乃呼儿出（就，于是） C.孔指以示儿曰（给…看） D.未闻孔雀是夫子家禽（老师） 3.下列句子朗读停顿划分有误的一项是( ) A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠 B.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。 C.孔/指以示儿/日：“此/是/君家果。” D.儿/应声/答日：“未/闻孔雀是/夫子/家禽。” 4.请你分析一下杨氏之子的回答“妙”在哪里。 人教版·五年级·语文·下册 13 ■■■修辞之趣■■ 一只手上的五根手指，各有所长，各有所短：最肯吃苦又做不了讨巧事的是大①心hi, 如给人②sao yang后，人感谢的是其他四指；接触③huiw心最多、被④yàshang最多，千 ⑤ning luc6si、⑥jiěniǔkou这些活最多的，是食指；⑦xiàngmào最堂皇的是中指；用处比较 ⑧mid0xido、是其他手指⑨fùyong的，是无名指和小指 一当然，他们在⑩xiǎnge的风光 事中也有被重用的时候。 5.根据语境，读拼音写词语。 ①( ②( ③( ④( ⑤( ⑥( ) ⑦( ⑧( ⑨( ⑩( 6.作者笔下的大拇指和食指分别让你想到了生活中的哪些人？ 期末考试必 7.仿照文段“先概括后举例”的方法，从下面的话题中任选一个写一段话。 奶奶爱干净妈妈很勤劳弟弟非常聪明 8.《手指》一文运用了拟人化的手法，把手指当作人来写，使文章生动有趣。请你仿照这样的表 达特点，从人的五官中选一个，写一段话。 薨 9.仿照例句，选择一种情景写一写，使语言富有感染力。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树千间攀缘、穿行。 游子回到家乡雨点儿落在窗玻璃上云朵在天空飘荡 ■■书法漫画之趣■■ e 塑邮的 图1 图2 10.图1出自唐代著名书法家、楷书四大家之一的 (作者)的《 》(作品)。人 们常说的“颜筋柳骨”中的“ ”,就是形容他的书法筋骨丰满，浑厚有力。 11.图2这幅名为《进步与退步》的漫画给你怎样的启示？请简单谈一谈吧 14 人教版·五年级·语文·下册