试卷5 发展型学习任务群(三)思辨性阅读与表达&试卷6 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

答案解析 拔起月置，构了物 11示例 边鸟五我致约，像气域一棒能领时 通短 ②典置的外壳被耐加解交纹 基础显学任务（一掌词句 里同学们紧幸头为品手们如准读成，个活动维目 4月22日下年2：10在学校礼堂彩得 D ■■主醒一：有思妙性■■ 都人气每围，太家的象上洋曲看鲜奇为兴合 校同言乐节”义艺节日，博条开演盘人员利 0= 山，字街违通成式国接精童限陵 时多虹 名.山in iin mo.in 1.C2,43,0 L一动不动试浅影传重重压任帽子用力光餐 音乐杜闭 X不例：能（如黑》找香文风 .朵剑：红东桥波州市逢文区九逢江挂禽下因 ?已轴螂在依显，不济请的时餐限平刺，浦食时却十分 4月21日 .不例：大个子老鼠和小个子量 古代石常桶，工程帝大，历史悠久 因残 直理■第二部分 同续年套管面 道增■主理二：中华文化量量 工东桥，中国古代十大名桥之一，的健十南宋盒定七 ,承例：翰螂外表很更雨：顿篇战年力十足 1,①所史密芬芳印聚以①转蛋款润 年(121日年)，量切为浮桥，香查为石敞本童桥，并量 范属型学习任务群整本书网读、的学利学习 2.示例，行灯与朝装 ,刻女鲜造p血 终确设了石紧。建桥石梁的拜零，和运，情股过程型 ■量任务一高膏草率我爱课道 11,(1)自命不凡(2)不区为然 名笔重派说 令的是一个未解之健，充分是示了古代桥健毒者的 14.B 区（层限三程和乌网瓦第和直其 1.自信且量慢墙缝且无名 我知道造纸求是中国四大发 智慧和工程使末的京鹅，工东板不权是中国内代餐 量建算伯方出代表，也是中平民魔悠久历史鞋的烂文 (2革网：我是形其理要用代罪：如翼程和粉)这酒窝 1“,不同：局人了沉思。它轻轻知说道：“场效用友，我以雨 5不例，乐特一酬三尺商 化的见证者 直丝事皆诉我门，智慧的笔力线胜了限体和并表 真是太日负了，君想可保在关捷时到发挥了这么大的作 ■生装三：是组斜指■ 发属量学习任舞程川二)文学阅使与创意表达 的美副，内在美才是一种证人塘平的美。物子清 用。对不起，我队野挥出不公轻视自解人了 1营整确宝解短合诗 自五■六色的配收，外表恒美，任是设有氧罪的内 17,示例隆了这期离客位事，我姨白了0个人四有自世 么发明发行发现 1.阳到州上一家种本享相十授妙排 在美让人酸用 传价值和复处：不位孩国为自己的长处面是现短人 么吊例：念意不毛不知不觉是建 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童看有我的实整有什么神奇之处。我无把鸡轻轻入玻璃杯底，然后入的一易拉罐 的颈部使得它的头可以朝任何方向精动。它是峰一可以向各个方句凝穗的是女，真正 的白醋，突然一胶酸味表来，真是制泰，我和何太不静短住了鼻于，何太玻晴一直丁着 攻璃杯，说，“怎么没反盘呢？我也升始着急了五分种左右，感蛋表面开始出脱气 他狱到眼跳六路。除此之外，它还有一样东南是特有的，就是生长在它的前是上的哪 泡，不一会儿就象调成的址址在此零吹泡泡健的，你不让我，我不进你，泡泡越来憨 封冲杀，防脚的火器。除了法对成器，战将的大是和小望上还长济了金，率常天忆， 多，还发出”攻哇”的响声。 锋科 种现浮 卧这了一天·在集急的等待中，鸡蛋发生了种奇的宴化。坞墨内色的整欧的外衣 ③八它在休息，不活动的时候，是得格外平和。且它将身体摇馆在胸坎处，一动 已经吏得柔软了，夜用陕子延了延，硬壳轻经松松就城我鞋去了…何太的眼晴瞪得 不动。二，但是，达种平和只是暂时的，当它胡食时就会显出函残的本性。D.无论是什 大大的，不停说看“真奇径，真奇径… 么昆虫，只要走近效娜，还来不及反应，就藏螳斯的利钓停房了。E,蜂常用锯齿把昆出 ①第二天起底，我貌赶快跑去看我啡天泡的鸣蛋，“生！場蛋变大了】惊一个白胖 重重区住，使它移动不得，下，然后，用针子辩对方周力夹繁，结来战牛。G,效女、妙 的华”我惊奇地大叫起来，我荷起鸣蛋，总不住模了视，味，鸡餐献林的，竟然还像气 括，甚至是更加强社的混虫，尺要被境脚停房，就无法址能这停利的低齿的睾割·只好 装 球一样花单琉，“太奇妙了，商直不此相信，”"我边餐叹，边去叫胡奶和何太 ⑤这次实险真是大奇妙了，后表我向老师求证才如道，原朵是西为鸡蛋和醋产生 束于就擒 了化学反应…生活中多注意观察，真的会有意外的牧孩。 1[思线导国]嫁螂休息时和捕食时的情形是怎样的？根据第③自然段的内容，将下面 1.[请文要素]面出第③自然段的关键语句，并根据关键语句概第③自然段的大意 的思维导图补充完整 我态：平和 休息 2[教特交式]根据挺文统理实险的主要信息 (墙件：牌身陈雄帽在网统处 实验名称 坡： 我为 实验准备 先用 把泥典 生程 步要 再可 把是女 变化 第一事：起鸡医轻数入吃璃杯感 漫有变化 2[语文要素]我知道第①自然段的关键句是句 (裤序号》。借助这句话我知 鸡竖表面开始出观气池，并发出“攻生”的 道该段话的大意是 实趁过程 第二多： 响声 3[语言表达]读完短文，鲸解给你留下了怎样的印象？（写出两点时可） 第三事，用展子经了是 第臂李，⊙ 实险结果西 墙文·兰年级·蛋·第1页·共2到 语文·兰年级·下顶·第2页·共2到 斌卷5 「传能文化闲任务二：传统节日我知道园 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 下面是传统节日明信片的活动成果汇报，请你认真观察，谈谈自己的牧获 小装，落文》三年恒下+月 伞春节 L规來乐华门任务。：寓言故事我爱读 年4传说： 为选一步营造浓馆的使书氯围，感受整本书的魅力，培养同学们读书的兴趣，提高 古时，有一种例作“年”的侵等，美 长发通，台猛异常，年偿少，就香食超 阅读整本书的能力，我班举行了“（伊常寓言）阅读交流活动“ 富，仿人杜命。有一年像多，象了一位白 守岁（节选） 1,活动开始，学习委员先分享了他的侧读经验，其中不合理的一项是 发意人，地在射千里指放爆什，悬行声使 年婴浮身战果，大惊失色，仑皇而进。原 「象1苏然 A读寓言，先要读懂故事内容，再体会放事中的道理 表，年等最怕江色文无和冰响 明年艺无年，公字5雄花 B联系生活中的人和事，可以形助我们更深人地理解故事中的道理 劳力尽今乡，少年现可令 贴泰能、吃年夜线，包较子，穿新衣 C,寓言故事比较简短，读一由就行，不雷发反复品味 遮格会、食缸包羊 L D读寓言时，要抓住故事中的人物、情节和现点，从而更好地理解故事含义 你的收获： 之.下列关于伊索寓言)这本书的内客，表述误的一项是( A,它是一部寓言故事集，相传是伊索写的 B它里面有很多动物极恩的成事，如《农夫和鹰X衡子和老鼠)， [学科装合J任务三：可爱植物我现察圆 C,它里面的故事都是古希普的民间故事 这学期，同学们不仪有满满的学习收获，还进行了丰富多彩的实践活动。其中，同 D它里面的动物一般有特定的形象特狂，像狼和弹子，一般代表统治者或强者。 学们最喜欢班领的绿植养护活动。请你在期末家长会中，向素长们介馆班绒所养的植 3.(1)读一读，填-一填： 物，展示自己养护植物的观察和学习过程 1.养护植物可是一门学问，我门要先通过观黎了解植物的特点。平时在校因中，你一 日兼 观察左边的日录，我发见这本书很多数事部 定观察到了许多植物，请你选择其中一种，写一写你是从厚几个方面进行观察的，填 张理和我子…p10 (动物》有英。在大累的印桑里，它就 写下而的表格，把耗察到的内客写下来，制作一张校园植物记录卡 头了尾已的第狸…8空 是“孜欲“的化身，比如在《 )中，它 系建和岛得…083 只是略施小计就得到了鸟鸭口中的肉：包是在 校园植物记承卡 孤程和豹…098 》中，它又是一位“智者“，说出“多 名称 孤程和面县…的8 么精美的人头啊！可福它漫关赣子，一旅儿伦值 外形 狐程和制销…127 也没有“的话。在书中，它的形象是丰富而立作的 (2)想一想，排一辩：氧理有时阴险较诈，有时聪明机智，有时又成了心灵美的化身。 是如何看待氟罪的尾？请结合目录中的寓言故事说说你的现点。 2如果你组更多地了解班极所养植物一绿萝的特点，让它生长得更好，你会造择什线 么方法来查阅舞料呢？( )(多选) A.查阅5籍 B网上搜煮 C.请教老师或家长 D仔细观察植物生长 4.下列是同学门阅读伊索寓言》后获得的启示，错阅的一项是( 3.同学们都特别想成为绿植养护师，为美化班级环境出一卧力。每天课间，大家争先 A,《男孩和棒子)告诉我门做人要懂得知足，不能奢望太多。 恐后地去给绿第浇水，你觉得他们的行为对吗？你将如何功说他们正确养护绿萝呢： B(母籍和金蛋止我知道了嫉炉别人，终究害已， C.《两只口袋说出了“人们往往只看到别人缺点，却看不到自己不足“的道理. D,《墨丘利和进夫告诉我们做人要诚实，不能想着不劳面获 试卷6 面文·三牛组·下船·第1页·共2页 通文·旦年短·下船·第1买·共1