内容正文:
4.“呕吐”“咳嗽”中的加点字都是
字旁,与
有关,这样的字还有
;“谚语”“谣言”中的加点字都是
字旁,与
有
关,这样的字还有
■■1积累运用区■■
5.按要求,完成练习。
(1)例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(用拟声词将句子补充完整)
他用力一推,门
开了。
(2)爸爸激动地说:“看到中国乒乓球混打夺冠,我太高兴啦!”(改为转述句)
(3)例:慢性子裁缝和急性子顾客(仿写两个类似的有趣题目)
期末考试必
6.语文老师组织了一次“趣味故事会”活动,每位同学都准备好了自己的故事。请
完成下面的练习。
(1)下列做法不正确的是()
卷
A听故事的时候要集中注意力,记住故事的主要内容。
第
B.听故事的时候可以思考自己接下来运用什么方法,能把故事讲得更
吸引人。
(2)在“趣味故事会”上,芸芸同学讲的《白雪公主》的故事最吸引你,简单说一说
吸引你的原因。
(3)复述故事是用
(A.背诵文章B.自己的话)把故事内容讲出来;梳理
故事的主要内容时,可以借助
等。
■■■能力提升区■■
7.根据课文内容,连一连。
《慢性子裁缝和急性子顾客》
做贼心虚,干坏事不会有好下场。
《方帽子店》
做事不要过分性急,也不应该拖拖拉拉。
《漏》
不能因循守旧,要敢于创新,接受新事物。
8.读了《枣核》一文,我们认识了
的枣核;读了《漏》一
文,我们知道文中的“漏”是指
9.《大林寺桃花》一诗中,“
写出了春天未逝,只是躲进了山寺中:“
”写出了白居易对春天的留恋与热爱。
14
人教版·三年级·语文·下册能力提升区
师,和题目“荆头大师”的意思恰恰相反。课文以“荆头大师”
苏醒过来 舒展开自己的花瓣
6.欣然怒放
为题,风趣诙谐,能引起读者阅读的兴趣
含笑一现 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间
10.冰心 春水 寄小读者
7.法布尔 昆虫记
善于观察,勤干思考,严谨求实
11.诚实守信
捉密蜂放入纸袋,在密蜂身上做记号后放飞,数密蜂得出结
第七单元·过关训练
基础巩固区
密蜂有辨认方向的能力,靠的不是超常的记忆力,而是一种
1. y6u-r6u dāo-diāo tāng-táng
无法解释的本能
2.(1)mim
5(2)jin jing(3)chci chā
8.独怜幽草润边生
上有黄鹏深树鸣
3.攻击
圆润
迅速 凶猛
威武
野渡无人舟自横
春潮带雨晚来急
灿烂 呈现 参加 镇定 光芒
第五单元·过关训练
一积累运用区
基础巩固区
1. ling cchányng xō
4.示例:
(1)金灿灿 绿油油 梨黄 茄子紫
2.宇宙
香肠
继续
匪狸
门
巧克力
半紫半黄 半粉半蓝
流淌 情绪
形状心烦
(2)天空中飘浮着洁白的云朵
3.示例:秘密 组成 花瓣 轻拂
蜜蜂 阻力 辨认 仿佛
一块块香甜可口的棉花糖
4.C
(3)“已升升”是一只憨态可掬的青绿色小蛇,圆脸配螟旋腮
■积累运用区
红,头顶编辐寓意“福从头起”,尾巴点缀如意寿字结象
征“尾随如意”,其造型融合甲骨文“已”字与三星堆青
把长污炮如
5.示例:一只磕睡虫飞呀飞呀,飞到了一所学校里,学校正在举
行运动会。它看见裁判员举着小红旗,很是神气,睡虫想
铜纹样,通身缠枝花弃纹饰如春日花园,以萌趣化解蛇
要跟裁判员交朋友。它落到裁判员的肩上,还没等它开口,
的冷峻,传递“生生不息”的祝福。胖乎乎的身形和灵动
裁判员便打了个哈欠,倒在地上睡着了。校长急忙跑过来查
的眉眼尽显治愈感,成为蛇年最萌文化使者。
看情况,睛睡虫想跟校长解释一下,可刚开口,校长也倒在地
寻物启事
上睡着了,老师们一起跑过来想要看个究竟,睡虫围着他
昨天上午大课间时,我将一串带有中国结挂饰的钥
们飞了一圈,老师们也都睡着了,没有校长和老师管束的校
匙落在了学校的阅读长廊。如有拾到者,请与我联系,
园,充满了自由和欢乐,孩子们在操场上跳畦跑哇,玩得格外
非常感谢!
开心。
三年级(2)班 芸芸
6.示例:②未来的奥运会的直播方式能够让观众有置身于场馆座
5月20日
位上观看的体验 ③未来的奥运会仅需一个巨型场馆,场馆内
6.示例:妈妈,安全头奋的作用非常大。当事故发生时,安全
将自动切换各类比赛的场地
头可以吸收大部分撞击力,起到缓冲、减震的作用,能够
能力提升区
保护您的生命安全。您骑车出门一定要戴上安全头盘,这
7.(1)示例:草长莺飞二月天
春江水暖鸭先知
样我才放心呀!
正是河豚欲上时
泥融飞燕子
能力提升区
春来江水绿如蓝
7.兵来将挡
眼见为实 近朱者赤
(2)示例:在宇宙的这一边,果实在秋天成熟;那在宇宙的另一
近墨者黑
焉得虎子
边,果实在春天成熟。
8.天空的珍藏 大地的珍藏 9.景色奇异 物产丰富
8.C
第八单元·过关训练
第六单元·过关调练
基础巩固区
二基础巩固区
1.B 2.D
1.A2.② ① ④ ③
3.衬衫
腾飞
负责 厉害 偏心 手艺
3.蘑菇 钓竿
清爽 希望
书架 胶水 莫非
交货
计算
仰头 娇美
肥皂 悠闲
,付出
4.口 嘴巴
示例:叫喊
积累运用区
语言 示例:讨论
4.(1①
(2②
积累运用区
5.示例;
(1)同学们热情高涨,尽情地在比赛中挥洒汗水,尽显体育
5.示例:
精神。
(1)眶当一下子
(2)借着扇子的清风,肥皂泡被一个个送到大海边去,感受
(2)爸爸激动地说,看到中国兵乓球混打夺冠,他太高兴了。
海风的轻拂。肥卓泡在海鸟之间灵巧地穿梭,去没有人
(3)长尾巴的兔子和短尾巴的猴子 胖驴和瘦马
的海滩上享受美好的时光。
6.(B
(3)这是我国南海的一个普通的海滨小城。清晨,旭日东
(2)示例:因为芸芸讲故事时感情丰富,还配有相应的肢体
升,我站在沙滩上了望着远方的岛屿。一艘艘渔船放下
动作和合适的音乐。最有意思的是,她模仿七个小矮人
铁错,系上缆绳,在微风轻拂的海面上随波摇晃。
的声音时,能变换各种语气和腔调,太厉害了!
能力提升区
(3)B 示例:表格 示意图
6.有过则改 是谓过矣 过而能改 善莫大焉
能力提升区
7.溪水 梳妆的镜子 绿玉带 人影
7.《慢性子裁缝和急性子顾客》一做事不要过分性急,也不
一只红蜻蜓 草地上跳着鱼儿和笑声
应该拖拖拉拉。
8.溪边垂钓图 江上戏水图 林中采菇图
《方帽子店》一不能因循守旧,要敢于创新,接受新事物
儿童生活的丰富多彩和无穷趣味
《漏》-做贼心虚,干坏事不会有好下场。
9.“我”老荆头师傅
8.勇敢、聪明、有本领 屋顶漏雨
“我”是一个毫无理发经验、只凭兴趣乱剪一通、造成表弟小
9.人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开
沙只能荆光头的“捣蛋鬼”,根本不是造诣深、水平高的理发 1
长恨春归无觅处 不知转人此中来
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人教版·三年级·语文·下册