内容正文:
2025年新一年级数学暑假自学课
专题01 数学游戏分享
一、选择题
1.数一数,图中有( )朵花。
A.6 B.8 C.10
2.在中,不同类的是哪一个?( )
A. B. C.
3.下图是用同一个钉子板围成的“草地”,哪一块比较大?( )
A. B. C.
4.下图中,不能用“1”表示的是哪幅图?( )
A. B. C.
5.数一数,是由多少个搭成的?( )
A.4个 B.5个 C.6个
二、填空题
6.在多的后面画“☆”。
( )
( )
7.数一数。
( )个,( )个,( )个,( )个。
8.小熊回家走哪条路最近?画“√”。
9.我会分。
一类是( ),另一类是( )。
10.请将体育用品放在1号车厢,生活用品放在2号车厢,学习用品放在3号车厢。(填序号)
11.数一数。
有 个 有 个 有 个 有 个
三、连线题
12.把同样多的用线连起来。
四、作图题
13.最短的画“√”,最长的画“〇”。
五、解答题
14.圈一圈,分一分。
15.数一数,填一填,搭一搭。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
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2025年新一年级数学暑假自学课
专题01 数学游戏分享
一、选择题
1.数一数,图中有( )朵花。
A.6 B.8 C.10
【答案】B
【分析】根据题意,准确数出图中花的数量,按顺序从左到右、从上到下依次数图中的花,一共有8朵,然后与选项进行对比得出答案。
【解答】由分析可知:图中有8朵花。
故答案为:B
2.在中,不同类的是哪一个?( )
A. B. C.
【答案】B
【分析】篮球、跳绳、足球、毽子都是体育用品,铅笔是学习用品,和其它物品不同类。
【解答】由分析可知,不同类的是。
故答案为:B
3.下图是用同一个钉子板围成的“草地”,哪一块比较大?( )
A. B. C.
【答案】B
【分析】根据题意,要选择最大的“草地”,可将每两块草地重叠,哪块草地有剩余,哪块就大。
【解答】
A和B重叠后,B有一部分剩余;
A和C重叠后,C有一部分剩余;
B和C重叠后,C中两侧剩余的两小块和B中绿色部分同样大,B还多一部分。
所以最大的草地是。
故答案为:B
4.下图中,不能用“1”表示的是哪幅图?( )
A. B. C.
【答案】C
【分析】依次数出每个选项中物体的数量,选择数量不是1个的即可。
【解答】A.有1个南瓜;
B.有1筐梨;
C.有2支钢笔。
不能用“1”表示的是。
故答案为:C
5.数一数,是由多少个搭成的?( )
A.4个 B.5个 C.6个
【答案】C
二、填空题
6.在多的后面画“☆”。
( )
( )
【答案】见详解
【分析】第一行有3个小朋友,第二行有7个小朋友,3<7,所以在第二行画☆。
【解答】
( )
(☆)
7.数一数。
( )个,( )个,( )个,( )个。
【答案】4 4 3 2
【分析】长方体:长长方方的,有6个平平的面,面有大有小;正方体:四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样;圆柱:直直的,上下一样粗,上面和下面都是圆;球:圆圆的很光滑,能任意滚动。根据每个立体图形的特征,数一数即可。
【解答】根据每个立体图形特征,数一数可知:
4个,4个,3个,2个。
8.小熊回家走哪条路最近?画“√”。
【答案】见详解
【分析】线条弯曲的越少则越短,越短的就越近,据此解答。
【解答】
9.我会分。
一类是( ),另一类是( )。
【答案】①④⑤ ②③
【分析】通过观察题图,①小鱼生活在水里,②小狗生活在陆地上,③小兔生活在陆地上,④小龙虾生活在水里,⑤鲸鱼生活在水里,据此可以解答。
【解答】根据分析:
生活在水里的有:①④⑤
生活在陆地上的有:②③
所以一类是(①④⑤),另一类是(②③)。
10.请将体育用品放在1号车厢,生活用品放在2号车厢,学习用品放在3号车厢。(填序号)
【答案】见详解
【分析】篮球、跳绳、乒乓球是体育用品;被子、镜子、梳子是生活用品;笔、卷笔刀、橡皮是学习用品。由此填写。
【解答】填写如下:
11.数一数。
有 个 有 个 有 个 有 个
【答案】4 1 2 4
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征,先数一数,再填空即可。
【解答】由题意分析得:
有4个;有1个;有2个;有4个。
三、连线题
12.把同样多的用线连起来。
【答案】见详解
【分析】分别数一数各种不同的物体的数量各是多少,然后把数量相同的连起来即可。
【解答】由题意分析得:
四、作图题
13.最短的画“√”,最长的画“〇”。
【答案】见详解
【分析】根据比较长短的方法,通过比较,从上往下,第一根最短,第二根最长,据此解答。
【解答】作图如下:
五、解答题
14.圈一圈,分一分。
【答案】见详解
【分析】第一筐8个,第二筐3个,圈第一筐;小女孩的跳绳较长,圈小女孩的跳绳。
【解答】
【点评】熟练掌握多和少、长和之间的关系是解题关键。
15.数一数,填一填,搭一搭。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
【答案】 3 3 0 3
【分析】根据图片中含有的立体图形的数量进行解答即可。
【解答】
由图片可知:有3个, 有3个,有0个, 有3个。
【点评】本题主要考查了对立体图形的认识。
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