内容正文:
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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绝密★启用前
2024-2025学年五年级下学期思维能力提升卷
期末数学模拟卷(A卷)
时间:90分钟; 总分:100分 难度系数:★★★
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
一、用心思考,正确填写。(每题2分,共24分)
1.(2分)要反映本学期小明的数学成绩变化情况,应绘制( )统计图。
2.(2分)如图,苹果的个数是橘子的( )倍;橘子的个数是苹果的。
3.(2分)=40÷( )=( )÷40==( )(填小数)
4.(2分)一个数既是9的倍数,又是36的因数,这个数可能是( )。
5.(2分)已知a=2×2×3×m,b=3×5×m,如果a和b的最大公因数是21,则m是( ),它们的最小公倍数是( )。
6.(2分)把5米长的绳子平均剪成8段,每段绳子是全长的,每段绳子长( )米。
7.(2分)一个挂钟的分针长10厘米,经过30分钟后,分针针尖走了( )厘米,分针扫过的面积为( )平方厘米。
8.(2分)如图在一个长方形中剪下一个最大的半圆,则半圆的周长是( )分米,涂色部分的面积是( )平方分米。
9.(2分)一本书有a页,小华每天看8页,看了b天。
(1)用式子表示还没看的页数为( )。
(2)如果小华看了7天后还有38页没看,则这本书共有( )页。
10.(2分)分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
11.(2分)一个分数,如果分子和分母都加上1,这个分数是;如果分子和分母都减去1,这个分数是。这个分数是( )。
12.(2分)看图找规律。
(1)像这样摆下去,摆n个正方形需要( )根小棒。
(2)100根小棒可以摆( )个这样的正方形。
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号里,每题1分,共8分)
1.(1分)明明感冒后,体温先升高,吃了感冒药后,体温在逐渐恢复正常。下图中能反映小丽体温与时间变化关系的是( )。
2.(1分)下面几个我国传统节日中,月和日的时间数都是合数的是( )。
A.元宵节(正月十五) B.端午节(五月初五)
C.七夕节(七月初七) D.中秋节(八月十五)
3.(1分)在直径是8m的圆形喷水池边上每隔0.628m放一盆花,一共可以放( )盆花。
A.39 B.40 C.79 D.80
4.(1分)a+1=b(a和b均是不为0的整数),a和b的最大公因数和最小公倍数是( )。
A.1、a B.1、ab C.b、a D.a、ab
5.(1分)一根绳子,剪去它的,还剩下米,则剪去的和剩下的比较( )。
A.剪去的长 B.剩下的部分长 C.一样长 D .无法比较
6.(1分)某果农摘了55 kg草莓,每2kg草莓装成一盒,装完后还剩9kg,一共装了多少盒? 解:设一共装了文盒。下面列出的方程正确的是( )。
A.2x-9=55 B.2x=55+9 C.2x+9=55 D.2x-55=9
7.(1分)下列运用了“转化思想”的有( )。
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④
8.(1分)下面图形中涂色部分的面积是( )平方厘米。
A.4.56 B.34.24 C.3.44 D.12.56
三、仔细判别,正确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,5分)
1.(1分) 若的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上10。( )
2.(1分)一个既是3的倍数,又是5的倍数的偶数最小是15。( )
3.(1分)圆的面积扩大9倍,则圆的周长也扩大9倍。( )
4.(1分)两个质数的乘积一定是合数。( )
5.(1分)把化成小数,小数点后面第100位上的数字是4。( )
四、一丝不苟,细心计算。(28分)
1.(4分)直接写得数。
-= -= += -+-=
-= 2.4+= 1-5÷14= -+=
2.(9分)能简算用简算。
-+- +[(2-)+] 1-----
3.(9分)解方程。
26.2-0.9x=10 24x+38x=310 8(x+3)=112
4.(6分)如图,2个四分之一圆弧的半径分别是3厘米和6厘米,求两个阴影部分面积差。
五、手脑并用,实践操作。(7分)
(7分)王阿姨开了一家服装店,下面是这个服装店近几年的营业额情况统计表。
年份
2018
2019
2020
2021
2022
2023
营业瓶/万元
25
30
40
45
60
70
(1)请你根据统计表中的数据,绘制折线统计图。(3分)
(2)( )年营业额最多,( )年营业额比上一年增加得最多。(2分)
(3)2018-2023年这个服装店的营业额是怎样变化的?(2分)
六、走进生活,解决问题。(28分)
1.(4分)新华小学校外劳动基地有一块2公顷的耕种园,其中种玉米,种茄子,其余的种辣椒,种辣椒的面积是总面积的几分之几?
2.(4分)一个长方形的长和宽都是质数,已知这个长方形的周长是18m。这个长方形的长和宽各是多少?
3.(4分)红星小学五年级全体同学排队做操,每8人、每10人或每12人站一行,正好都能站成整行且没有剩余,红星小学五年级至少有多少人?
4.(5分)学校图书馆有一批故事书,第一天借走后,用同样多的科技书补进;第二天借走这些书的后,又用同样多的科技书补进;第三天借走这些书的后,再用同样多的科技书补进;第四天这些书全部都借走了。借走的故事书多,还是科技书多?
5.(5分)为了庆祝“六一儿童节”,希望小学五(1)班学生合买装饰教室的物品,如果每人出8角钱,则多出3元8角;如果每人出7角钱,则少2角钱。这个班的人数有多少?装饰教室的物品价格是多少?
6.(6分)甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,甲车每小时行驶85km,乙车每小时行驶89.2km,两车在离中点4.2km处相遇。两车经过几小时相遇?
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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绝密★启用前
2024-2025学年五年级下学期思维能力提升卷
期末数学模拟卷(A卷)
时间:90分钟; 总分:100分 难度系数:★★★
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:全册。
一、用心思考,正确填写。(每题2分,共24分)
1.(2分)要反映本学期小明的数学成绩变化情况,应绘制( )统计图。
【答案】折线
【解析】考点:折线统计图的特点
同一件事的变化情况是折线统计图的特点,所以要反映本学期小明的数学成绩变化情况,应绘制折线统计图。
2.(2分)如图,苹果的个数是橘子的( )倍;橘子的个数是苹果的。
【答案】
【解析】考查分数与除法的关系
橘子的个数是苹果的几倍?用橘子数量÷苹果的数量=6÷3=2
橘子的个数是苹果的几分之几:用橘子数量÷苹果的数量=3÷6=
3.(2分)=40÷( )=( )÷40==( )(填小数)
【答案】50,32,20,0.8
【解析】考查分数、除法、小数之间的转化
把除法改写为分数,然后运用分户的基本性质计算。
=40÷( )=( )÷40==( )(填小数)转化为====( 0.8 )(填小数)
得到答案为:50,32,20,0.8。
4.(2分)一个数既是9的倍数,又是36的因数,这个数可能是( )。
【答案】9,18,36
【解析】考查因数与倍数
36的因数中,是9的倍数的数有:9,18,36三个数。
5.(2分)已知a=2×2×3×m,b=3×5×m,如果a和b的最大公因数是21,则m是( ),
它们的最小公倍数是( )。
【答案】7,420
【解析】考查分解质因数求最大公因数和最小公倍数的知识点
因为a=2×2×3×m,b=3×5×m,所以a和b的最大公因数为3m,因为3m=21,解得m=7;
最小公倍数为21×2×2×5=420
6.(2分)把5米长的绳子平均剪成8段,每段绳子是全长的,每段绳子长( )米。
【答案】,
【解析】考查分数的意义和平均数的意义
全长为8段,所以每段是8段的;
每段长度=全长÷段数=5÷8=(米)
7.(2分)一个钟的分针长10厘米,经过30分钟后,分针针尖走了( )厘米,分针扫过的面积为( )平方厘米。
【答案】31.4,157
【解析】考查钟面上圆周长和面积知识点
30分钟,分针旋转了半圈,所走的路程为圆周长的一半,所扫过的面积等于圆面积的一半。
解:分针长度即为圆半径
圆周长一半:π×10=31.4(厘米)
圆面积一半:π×102÷2=157(平方厘米)
8.(2分)如图在一个长方形中剪下一个最大的半圆,则半圆的周长是( )分米,涂色部分的面积是( )平方分米。
【答案】15.42,3.87
【解析】考查与半圆相关知识点
半圆周长公式=(π+2)r=5.14r=5.14×3=15.42(分米)
涂色部分面积=6×3-π×32÷2=18-14.13=3.87(平方分米)
9.(2分)一本书有a页,小华每天看8页,看了b天。
(1)用式子表示还没看的页数为( )。
(2)如果小华看了7天后还有38页没看,则这本书共有( )页。
【答案】(1)a-8b;(2)94
【解析】考查用字母表示数和方程知识点
剩下的页数=总页数-已看页数=a-8b
a-8×7=38,解得a=94
10.(2分)分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
【答案】2
【解析】考查分数单位与真分数的意义
分数单位是的分数就是分母是12,且为最简分数(分子与分母为互质数)。
符合条件的分数有:,,,四个,和为2。
11.(2分)一个分数,如果分子和分母都加上1,这个分数是;如果分子和分母都减去1,这个分数是。这个分数是( )。
【答案】
【解析】考查变化后分数知识点
分子与分母同时加上(或减去)同一个数,则分母与分子的差不变(抓住不变量),变化的量为前后分数的分子相差2(变化的量)
从分母分分子差为3入手:
2-1=1,5-2=3,则3÷1=3,;所以把两个分数转化为差相同的两个分数分别为==;=;两个分数的分子相差3-2=1.
从前后两个分数的分子(或分母)相差2入手:
再进一步转化成符合此条件的两个分数:=,=(此两个分数前后分子相差2,每一个分数的分母与分子相差3)
原分数为=
12.(2分)看图找规律。
(1)像这样摆下去,摆n个正方形需要( )根小棒。
(2)100根小棒可以摆( )个这样的正方形。
【答案】1+3n;33
【解析】考查数与形知识点
(1)每增加一个下正方形,就需要添加3根小棒。所以小棒的根数规律为1+3,1+3+3,1+3+3+3……;还可以表示为1+3×1,1+3×2,1+3×3……,1+3n;
(2)1+3n=100,解得n=33
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号里,每题1分,共8分)
1.(1分)明明感冒后,体温先升高,吃了感冒药后,体温在逐渐恢复正常。下图中能反映小丽体温与时间变化关系的是( )。
【答案】D
【解析】考查折线统计图的特点
根据题意,体温呈现先升、再降、后稳的特点,得到符合题意的折线统计图为D
2.(1分)下面几个我国传统节日中,月和日的时间数都是合数的是( )。
A.元宵节(正月十五) B.端午节(五月初五)
C.七夕节(七月初七) D.中秋节(八月十五)
【答案】D
【解析】考查合数的意义
质数表示位置与1和本身两个因数的数;合数是除了1和本身两个因数外还有其它因数。
正月十五为1月15日,1不是合数;
五月初五为的两个5都是质数;
七月初七的两个7都是质数;
八月十五(8月15日)8和15都是合数。
3.(1分)在直径是8m的圆形喷水池边上每隔0.628m放一盆花,一共可以放( )盆花。
A.39 B.40 C.79 D.80
【答案】B
【解析】考查圆和植树问题知识点
再环形上植树的棵数等于间隔数。全长÷间距=间隔数=棵数
π×8÷0.628=40(棵)
4.(1分)a+1=b(a和b均是不为0的整数),a和b的最大公因数和最小公倍数是( )。
A.1、a B.1、ab C.b、a D.a、ab
【答案】B
【解析】考查互质的两个数的最大公因数和最小公倍数的求法。
a+1=b表示为b比a大1,则a和b为连续的两个自然数,它们是互质数,互质的两个数的最大公因数为1,最小公倍数为两个数的乘积。
最大公因数:1
最小公倍数:ab
5.(1分)一根绳子,剪去它的,还剩下米,则剪去的和剩下的比较( )。
A.剪去的长 B.剩下的部分长 C.一样长 D .无法比较
【答案】B
【解析】考查分率与量的区别与联系
分率不是量,要转化为量就要根据单位的量决定的,所以无法从长度上去比较剪下的长度和剩下的长度进行比较;
量转化为分率进行比较:还剩下的长度米占全长的1-=;减去,剩下,所以剩下的长。
6.(1分)某果农摘了55 kg草莓,每2kg草莓装成一盒,装完后还剩9kg,一共装了多少盒? 解:设一共装了文盒。下面列出的方程正确的是( )。
A.2x-9=55 B.2x=55+9 C.2x+9=55 D.2x-55=9
【答案】C
【解析】考查列方程解决问题的知识点
关键是建立数量之间的关系式,用字母表示数量。
装盒的盒数+剩下的盒数=总盒数
解:设一共装了文盒。下面列出的方程为2x+9=55,答案为C
7.(1分)下列运用了“转化思想”的有( )。
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】考查数学解题思想:转化思想
①为整体思想,不是转化思想,因为阴影部分面积为大正方形-小正方形面积,即为R2-r2=20平方厘米,圆环面积=π(R2-r2)=20π=628(平方厘米),此题无法求出外半径和内半径,但是外半径与内半径的平方差知道,即整体R2-r2的值已知,把整体代入圆环计算公式即可;
②把不规则的图形转化为规则的图形(扇形)求解面积。运用了转化思想;
③把异分母的分数转化为同分母的分数计算。运用了转化思想;
④运用商不变的规律把小数除法转化为整数除法去计算。运用了转化思想。
8.(1分)下面图形中涂色部分的面积是( )平方厘米。
A.4.56 B.34.24 C.3.44 D.12.56
【答案】A
【解析】考查先分割后旋转策略解阴影部分面积。
把左边阴影分割成相同的两部分,再通过旋转,使两块阴影合并在1处,(如图②所示),得到图③。阴影部分面积为扇形面积-等腰直角三角形面积。
详解:3.14×42÷4-4×4÷2=4.56(平方厘米)
三、仔细判别,正确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,5分)
1.(1分) 若的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上10。( )
2.(1分)一个既是3的倍数,又是5的倍数的偶数最小是15。( )
3.(1分)圆的面积扩大9倍,则圆的周长也扩大9倍。( )
4.(1分)两个质数的乘积一定是合数。( )
5.(1分)把化成小数,小数点后面第100位上的数字是4。( )
【答案】√,×,×,√,×
【解析】
(1)考查分数的基本性质,分子4+8=12,分子乘了12÷4=3,要使分数大小不变,分母应该也乘3,即5×3=15,应该加上15-5=10,所以正确;
(2)15不是偶数,应该为30,所以错误;
(3)圆的长扩大n倍,则面积扩大n2倍;反过来面积扩大9=32倍,则周长扩大3倍,所以错误;
(4)两个质数的乘积含有4个因数,所以是合数,正确;
(5)=0.142857142857……,循环周期为142857六个数,所以数字循环次数100÷6=16……4,所以最后的数字是周期里的第4个数字8,所以错误。
四、一丝不苟,细心计算。(28分)
1.(4分)直接写得数。
-= -= += -+-=
-= 2.4+= 1-5÷14= -+=
【答案】
,,,,,3,,
2.(9分)能简算用简算。
-+-
= (+)-(+)
=2-1
=1
+[(2-)+]
= +[+]
= +
=
1-----
=----
=---
=--
=-
=
3.(9分)解方程。
26.2-0.9x=10
解:0.9x=26.2-10
0.9x=16.2
X=16.2÷0.9
X=18
24x+38x=310
解:(24+38)x=310
62x=310
x=310÷62
x=5
8(x+3)=112
解:x+3=112÷8
X+3=14
X=14-3
X=11
4.(6分)如图,2个四分之一圆弧的半径分别是3厘米和6厘米,求两个阴影部分面积差。
【答案】
【解析】
把图形补全为一个大正方形,根据差不变的性质,有A-B=(A+C)-(B+C)=(左边长方形面积-小扇形面积)-(正方形面积-答扇形面积)。
(3×6-3.14×32÷4)-(6×6-3.14×62÷4)
=10.935-7.74
=3.195(平方厘米)
五、手脑并用,实践操作。(7分)
(7分)王阿姨开了一家服装店,下面是这个服装店近几年的营业额情况统计表。
年份
2018
2019
2020
2021
2022
2023
营业瓶/万元
25
30
40
45
60
70
(1)请你根据统计表中的数据,绘制折线统计图。(3分)
(2)( )年营业额最多,( )年营业额比上一年增加得最多。(2分)
(3)2018-2023年这个服装店的营业额是怎样变化的?(2分)
【答案】见解析
【解析】考查折线统计图
(1)
(2)2023年营业额最多,2022年营业额比上一年增加得最多。
(3)营业额逐年上升,越来越好。
六、走进生活,解决问题。(28分)
1.(4分)新华小学校外劳动基地有一块2公顷的耕种园,其中种玉米,种茄子,其余的种辣椒,种辣椒的面积是总面积的几分之几?
【答案】
【解析】
把2公顷的耕种园看作是单位1,玉米占其中的,茄子占其中的,所以辣椒占1--=
2.(4分)一个长方形的长和宽都是质数,已知这个长方形的周长是18m。这个长方形的长和宽各是多少?
【答案】9米,2米
【解析】考查和的奇偶性
周长÷2=长+宽=18÷2=9(厘米)
因为长和宽都是质数,根据和的奇偶性进行推算,两个质数之和为奇数,所以两个质数中一定有一个偶质数,一个即质数,偶质数唯一的是2,所以另一个质数为9-2=7.
所以长方形的长为9m,宽为2m。
3.(4分)红星小学五年级全体同学排队做操,每8人、每10人或每12人站一行,正好都能站成整行且没有剩余,红星小学五年级至少有多少人?
【答案】120
【解析】考查最小公倍数知识点
“全体同学排队做操,每8人、每10人或每12人站一行,正好都能站成整行且没有剩余。”
说明同学总人数一定是8、10和12的公倍数;“至少”说明人数为8、10和12的最小公倍数。
所以求出8,10和12的最小公倍数即可。
[8,10,12]=120
4.(5分)学校图书馆有一批故事书,第一天借走后,用同样多的科技书补进;第二天借走这些书的后,又用同样多的科技书补进;第三天借走这些书的后,再用同样多的科技书补进;第四天这些书全部都借走了。借走的故事书多,还是科技书多?
【答案】一样多
【解析】考查分数应用
故事书全部借走了为1
科技书补进的数量也全部借走了,科技书补进的数量为++=1
所以两种书借走的一样多。
5.(5分)为了庆祝“六一儿童节”,希望小学五(1)班学生合买装饰教室的物品,如果每人出8角钱,则多出3元8角;如果每人出7角钱,则少2角钱。这个班的人数有多少?装饰教室的物品价格是多少?
【答案】28.2元
【解析】考查盈亏问题
3元=30角
解:设这个班有x人。根据物品的价格不变列出方程式:
8x-38=7x+2
8x-7x=38+2
x=40
物品价格:7x+2=7×40+2=282(角)=28.2(元)
6.(6分)甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,甲车每小时行驶85km,乙车每小时行驶89.2km,两车在离中点4.2km处相遇。两车经过几小时相遇?
【答案】2
【解析】考查行程问题之相遇问题
根据“两车在离中点4.2km处相遇”得出:乙车比甲车多行了2个4.2千米。得到数量关系为:乙车所行路程-甲车所行路程=2个4.2千米
解:设两车经过x小时相遇。
89.2x-85x=4.2×2
4.2x=8.4
x=2
试题 第11页(共14页) 试题 第12页(共14页)
试题 第13页(共14页) 试题 第14页(共14页)
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