精品解析:2023-2024学年重庆市万州区人教版三年级下册期末教学质量监测数学试卷

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2025-06-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 ZIP
文件大小 8.52 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度(下)教学质量监测 三年级数学试题卷 (满分100分,考试时间80分钟) (命题责任人:谭洪樱) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚。 2.试卷各题的答案须用黑色墨水钢笔或黑色签字笔书写在试题卷上,除作图题外不得用铅笔作答。 3.在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 一、我会计算。(30分) 1. 直接写出得数。 320÷4= 1.5+3.4= 16×5= 47×61≈ 180×5= 1000÷5= 10-4.7= 287÷9≈ 2. 用竖式计算,带※的要验算。 45×84= 532÷7= 38×67= 826÷4= 28.4-6.8= ※417÷6= 3. 脱式计算。 417÷3+286 76×25-623 960÷(4×2) 二、我会填空。(每空1分,共20分) 4. 5年=( )个月 4000平方分米=( )平方米 5. 在括号里填上合适的单位。 小华的腰围是6( ) 数学书封面的面积约是400( ) 6. 写出箭头所指的小数。 7. 小芳把双臂向两侧打开与肩同高,当她的右手指向北方时,左手指向( )方,这时小芳面向( )方站立。 8. 安安家客厅长8米,宽4米,用边长是4分米的正方形地砖铺地,铺客厅地面一共要用( )块这样的地砖。 9. 34÷6,要使商是三位数,里最小能填( );20÷8,要使商的末尾是0,里可以填( )。 10. 下图是禁止左转的交通指示牌,表示这个路口有两个时段不能左转。 (1)下午4时30分,一位司机行驶到这个路口,这时他能左转吗?(在相应的里画“√”) 能 不能 (2)一天中有( )个小时这个路口不能左转。 11. 超市一天一共卖出8箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶2元。一共卖出多少钱? (1)小红这样列式:8×24×2 “8×24”解决的问题是:( )。 (2)小明这样列式:24×2×8 “24×2”解决的问题是:( )。 12. 明明用面积是1平方分米的正方形测量课桌面的面积(如图),课桌面的面积是( )平方分米,周长是( )分米。 13. 从一张长14厘米、宽9厘米的长方形中最多能剪出( )个边长是3厘米的小正方形。 14. 下图是由8个相同小长方形拼成的,1个小长方形的面积是( )平方厘米。 三、我会选择。(把正确选项的字母填在括号里)(10分) 15. 下面不能表示0.3的是( )。 A. B. C. 16. 商品标签能告诉我们关于商品的基本信息。妈妈买了一件用棉制作的商品,这件商品的大小是100cm×100cm。这件商品可能是( )。 A. 洗脸毛巾 B. 桌布 C. 洗碗巾 17. 下面三个时刻中,一定能用0:00表示是( )。 A. 中午12:00 B. 深夜12:00 C. 12:00 18. 下面算式( )的得数大约在数轴的“↓”处。 A. 52×81 B. 63×61 C. 49×69 19. 口袋里有下面五种面额的纸币各一张,每次摸两张。摸出的钱有( )种情况。 A. 10 B. 8 C. 12 20. 下面是小红在计算12×14时的思路,能正确表达小红思路的算式是( )。 A. 14×3=42 42×4=168 B. 12×10=120 12×4=48 120+48=168 C. 14×10=140 14×2=28 140+28=168 21. 下面哪幅图能帮助我们理解120÷3×4。( ) A. B. C. 22. 下面是计算的过程。 对于这个计算过程,下面说法中不正确的是( )。 A. 图1中,先看被除数的首位,2个百除以6,商不够1个百 B. 图2中,余下的表示1个一 C. 图3中,16个一除以6,商是2个一,所以写在个位上 23. 小明、乐乐和小红跑50米的成绩分别是9.6秒,9.8秒和12.5秒。跑得最快的是:( )。 A. 小明 B. 乐乐 C. 小红 24. 将一个长8厘米,宽6厘米的长方形,沿虚线剪开,拼成一个四边形(如图)。(单位:厘米)这个四边形的面积是( )平方厘米。 A. 48 B. 60 C. 80 四、我会操作。(3+4+4=11分) 25. 写一写,填一填。 2024年2月日历表 (1)请把日历表补充完整。 (2)妈妈在今年2月份连续出差6天,2月25日晚上回来。妈妈是( )月( )日出差的。 26. 看图连一连。 27. 下面是某小学三(1)班学生的体育成绩统计表。 优秀 良好 合格 不合格 男生 8 5 4 1 女生 7 6 4 0 根据统计表中的数据,回答下面的问题。 (1)成绩优秀的男生有( )人。 (2)成绩良好的女生人数比男生多( )人。 (3)你觉得这个班的体育成绩怎么样,结合统计表中的数据说明理由? 五、我会解决问题。(6×4+5=29分) 28. 一根绳子长10米,第一次用去4.5米,第二次用去1.8米,现在比原来减少了多少米? 29. 下面的线段图可以表示生活中的哪些实际问题,先提问,再解答。 实际 问题:__________________ 解答: 30. 棉纺厂5天织布240千米,照这样的速度,7月份可以织布多少千米? 31. 一张桌面是长方形的餐桌,妈妈用“拃”测得它的长约7拃,宽约4拃。这张餐桌面的面积约是多少平方分米? 32. 小明走这段路用了6分钟,平均每分钟走多少米? 33. “百尺竿头”的意思是长竿的顶端,比喻一个人的学问或事业的成就很高。成语中的“尺”是中国古代就开始使用的长度单位。商代,一尺大约为17厘米;秦代,一尺大约为23厘米……从明代到现在的1尺大约等于33厘米。在明代小说家吴承恩写的《西游记》里,齐天大圣孙悟空的身高接近4尺,大约是多少厘米? 34. (如图)有两个完全一样长方形,如果把它们拼成图1,周长就减少6分米;如果把它们拼成图2,周长就减少18分米。 根据以上信息,解决下面问题。 (1)拼成图1和图2的面积相等吗?(在相应的里画“√”) 相等 不相等 (2)原来的一个长方形的面积是多少平方分米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年度(下)教学质量监测 三年级数学试题卷 (满分100分,考试时间80分钟) (命题责任人:谭洪樱) 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚。 2.试卷各题的答案须用黑色墨水钢笔或黑色签字笔书写在试题卷上,除作图题外不得用铅笔作答。 3.在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 一、我会计算。(30分) 1. 直接写出得数。 320÷4= 1.5+3.4= 16×5= 47×61≈ 180×5= 1000÷5= 10-4.7= 287÷9≈ 【答案】80;4.9;80;3000 900;200;5.3;30 【解析】 2. 用竖式计算,带※的要验算。 45×84= 532÷7= 38×67= 826÷4= 28.4-6.8= ※417÷6= 【答案】3780;76;2546; 206……2;21.6;69……3 【解析】 【分析】两位数乘两位数的竖式计算,相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。 三位数除以一位数的竖式计算,从被除数的首位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后,若无余数,直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数,要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算方法是商×除数+余数=被除数。 小数减法,相同数位上的数对齐,也就是把各数的小数点对齐。从末位算起,按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。 【详解】45×84=3780 532÷7=76 38×67=2546 826÷4=206……2 28.4-6.8=21.6 ※417÷6=69……3 验算 3. 脱式计算。 417÷3+286 76×25-623 960÷(4×2) 【答案】425;1277;120 【解析】 【分析】(1)先算除法,再算加法; (2)先算乘法,再算减法; (3)先算括号里面的乘法,再算括号外面的除法。 【详解】(1)417÷3+286 =139+286 =425 (2)76×25-623 =1900-623 =1277 (3)960÷(4×2) =960÷8 =120 二、我会填空。(每空1分,共20分) 4. 5年=( )个月 4000平方分米=( )平方米 【答案】 ①. 60 ②. 40 【解析】 【分析】根据1年=12个月,1平方米=100平方分米,把5年、4000平方米转换成相应的单位即可。 【详解】1年=12个月,12+12+12+12+12=60(个月),那么5年=60个月。 1平方米=100平方分米,4000平方分米里面有40个100平方分米,那么4000平方分米=40平方米。 5. 在括号里填上合适的单位。 小华的腰围是6( ) 数学书封面的面积约是400( ) 【答案】 ①. 分米##dm ②. 平方厘米##cm2 【解析】 【分析】(1)根据题意,括号里应该填长度单位。常用的长度单位有厘米,分米,米和千米。我们知道,食指宽大约1厘米,一拃大约1分米,一庹大约1米,连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 (2)根据题意,括号里应该填面积单位。常用面积单位有平方厘米,平方分米,平方米。我们知道,指甲盖的面积大约1平方厘米,手掌的面积大约1平方分米,一块地板砖的面积大约1平方米。 【详解】(1)小华的腰围比一拃长很多,比一庹短一些,所以选择分米做单位比较合适。 (2)数学书封面比手掌大一些,它的面积大约是几平方分米。1平方分米=100平方厘米,所以数学书封面的面积大约是几百平方厘米,所以选择平方厘米做单位比较合适。 小华的腰围是6分米 数学书封面的面积约是400平方厘米 6. 写出箭头所指的小数。 【答案】0.4;1.9;2.6 【解析】 【分析】这里把0到1刻度的线段长度平均分成10份,第一个箭头所指位置代表这样的4份是0.4,第二个箭头所指位置代表这样的19份是1.9,第三个箭头所指位置代表这样的26份是2.6。 【详解】 7. 小芳把双臂向两侧打开与肩同高,当她的右手指向北方时,左手指向( )方,这时小芳面向( )方站立。 【答案】 ①. 南 ②. 西 【解析】 【分析】根据方向的相对性,右手指向北方时,左手指向 南方,这时小芳面向西方站立。据此判断即可。 【详解】根据分析可知, 小芳把双臂向两侧打开与肩同高,当她的右手指向北方时,左手指向南方,这时小芳面向西方站立。 【点睛】本题主要考查了方向的辨别,注意方向的相对性。 8. 安安家客厅长8米,宽4米,用边长是4分米的正方形地砖铺地,铺客厅地面一共要用( )块这样的地砖。 【答案】200 【解析】 【分析】根据1米=10分米,把米换算成分米;然后分别求出长和宽里面有几个正方形的边长,然后再相乘,即可求出要铺的地砖数量。 【详解】8米=80分米 4米=40分米 (个) (个) (块) 所以铺客厅地面一共要用200块这样的地砖。 9. 34÷6,要使商是三位数,里最小能填( );20÷8,要使商的末尾是0,里可以填( )。 【答案】 ①. 6 ②. 3、7 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的计算法则可知,三位数除以一位数,要使商为三位数,被除数百位上的数要等于或大于除数; 三位数除以一位数,要使商的末尾有0,被除数的百位和十位组成的数,能被除数整除,依此解答。 【详解】根据分析可知: 34÷6,要使商是三位数,里的数等于或大于6,可以填6、7、8、9,最小能填6; 20÷8,要使商的末尾是0,2除以8,能整除,可知32÷8=4,72÷8=9,那么320÷8=40,720÷8=90,里可以填3、7。 10. 下图是禁止左转的交通指示牌,表示这个路口有两个时段不能左转。 (1)下午4时30分,一位司机行驶到这个路口,这时他能左转吗?(在相应的里画“√”) 能 不能 (2)一天中有( )个小时这个路口不能左转。 【答案】(1)不能 (2)7 【解析】 【分析】(1)根据图示,不能左转的时间都是用24时计时法表示的。把下午4时转换成 24时计时法,看在不在这两个时间段。如果在就不能左转,如果不在,就可以左转。 普通记时法转换成24时记时法,首先去掉时间词(如凌晨、上午、中午、晚上等)。如果时间超过中午12时,则需要用时间加上12。 (2)用结束的时间减去开始的时间,等于不能左转的时间。据此分别算出不能左转的两段时间,再把它们相加,即可解答。 【详解】(1)下午4时30分转换成24时计时法是16时30分,16时30分在16:00~20:00这个时间段。所以他不能左转。 能 不能 (2)9:00-6:00=3(小时) 20:00-16:00=4(小时) 3+4=7(小时) 所以,一天中有7个小时这个路口不能左转。 11. 超市一天一共卖出8箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶2元。一共卖出多少钱? (1)小红这样列式:8×24×2 “8×24”解决的问题是:( )。 (2)小明这样列式:24×2×8 “24×2”解决的问题是:( )。 【答案】(1)8箱矿泉水一共有多少瓶 (2)每箱矿泉水卖出多少钱 【解析】 【分析】根据题意,已知超市一天一共卖出8箱矿泉水,每箱24瓶,每瓶2元。8×24中,8表示8箱,24表示每箱的瓶数。根据乘法的意义,“8×24”解决的问题是:8箱矿泉水一共有多少瓶。24×2中,24表示每箱的瓶数,2表示每瓶的价钱,根据乘法的意义,“24×2”解决的问题是:每箱矿泉水卖出多少钱。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: (1)小红这样列式:8×24×2 “8×24”解决的问题是:8箱矿泉水一共有多少瓶。 (2)小明这样列式:24×2×8 “24×2”解决的问题是:每箱矿泉水卖出多少钱。 12. 明明用面积是1平方分米的正方形测量课桌面的面积(如图),课桌面的面积是( )平方分米,周长是( )分米。 【答案】 ①. 24 ②. 20 【解析】 【分析】面积是1平方分米的正方形,边长是1分米,依此计算出课桌面的长和宽,再根据长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2计算出课桌面的面积与周长即可。 【详解】根据题意可知,课桌面的长是6分米,宽是4分米 面积:6×4=24(平方分米) 周长: (6+4)×2 =10×2 =20(分米) 【点睛】此题考查的是长方形的周长和面积的计算,应先计算出长方形的长和宽再解答。 13. 从一张长14厘米、宽9厘米的长方形中最多能剪出( )个边长是3厘米的小正方形。 【答案】12 【解析】 【分析】长方形的长是14厘米,宽是9厘米,要求最多能剪出多少个边长是3厘米的小正方形,就是求长和宽各有几个3厘米,再相乘就是最多能剪出的个数。 【详解】9÷3=3(个) 14÷3=4(个)……2(厘米), 即最多能剪出3×4=12(个)边长是3厘米的小正方形。 【点睛】熟练掌握长方形面积的实际运用是解答此题的关键。 14. 下图是由8个相同的小长方形拼成的,1个小长方形的面积是( )平方厘米。 【答案】54 【解析】 【分析】观察图可知,小长方形长与2个宽的和是24厘米,且长是宽的6倍。假如把长方形宽边的长度看作1份,那么长方形长边的长度就是6份,可得:长方形宽边长度的(6+2)倍等于24厘米,据此即可求出小长方形的宽,再乘6即是小长方形的长,再根据长方形面积=长×宽,列式计算即可。 【详解】小长方形的宽: 24÷(6+2) =24÷8 =3(厘米) 小长方形的长: 3×6=18(厘米) 小长方形的面积: 18×3=54(平方厘米) 1个小长方形的面积是54平方厘米。 三、我会选择。(把正确选项的字母填在括号里)(10分) 15. 下面不能表示0.3的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的认识可知,0.3表示把整体平均分成10份,表示其中的3份。以此逐项分析各个选项,选出正确的答案即可。 【详解】根据分析可知: A.,表示把整体平均分成10份,涂色部分占其中的3份,用0.3表示。 B.,因为是平均分成了8份,取了其中3份,不能表示0.3。 C.,表示把整体平均分成10份,涂色部分占其中的3份,用0.3表示。 故答案为:B 16. 商品标签能告诉我们关于商品的基本信息。妈妈买了一件用棉制作的商品,这件商品的大小是100cm×100cm。这件商品可能是( )。 A. 洗脸毛巾 B. 桌布 C. 洗碗巾 【答案】B 【解析】 【分析】商品的大小是100cm×100cm,表示长100cm,宽100cm,也就是一个正方形边长是100cm的物品,因为100cm=1m,则1×1=1(m2),1m2大约有12个学生紧凑地站在一起,他们所占的面积。 【详解】A.洗脸毛巾大约30cm×60cm,没有1m2大小; B.桌布大小是100cm×100cm,大约1m2大小; C.洗碗巾大约30cm×30cm,没有1m2大小; 故答案为:B 17. 下面三个时刻中,一定能用0:00表示的是( )。 A. 中午12:00 B. 深夜12:00 C. 12:00 【答案】B 【解析】 【分析】普通时间转24时计时法,中午12时前,去掉时间限制词,时间不变;中午12时后,去掉限制词并把时间加12小时。据此解答。 【详解】A.中午12:00,用24时计时法表示就是12:00,它是从0:00开始,时针转了一圈后的中午时刻,这个时间点是一天中太阳处于最高位置的时候。它在计时上明确是12:00,不能用0:00 来表示; B.深夜12:00,是中午12时后,去掉限制词并把时间加12小时得到24:00,用24时计时法是24:00,这时候是旧一天的24:00,同时也是新一天的0:00,所以可以用0:00 来表示这个特殊的时间节点。 C.如果是深夜12:00,它是24:00或者0:00,但仅写12:00容易引起混淆,不能肯定它就是0:00。只有明确是深夜12:00 这个新旧一天交替的时刻,才可以用0:00 来表示。 故答案为:B 18. 下面算式( )的得数大约在数轴的“↓”处。 A. 52×81 B. 63×61 C. 49×69 【答案】C 【解析】 【分析】从图中可知,这个算式的得数在3000和4000之间,且靠近3000; 根据两位数乘两位数的估算方法,把因数看作接近的整十数再相乘,分别估算出各算式的结果,再找出符合要求的得数即可。 【详解】A.52×81≈50×80=4000,52×81>50×80,所以52×81>4000; B.63×61≈60×60=3600,63×61>60×60,所以63×61>3600,得数在3000和4000之间,且靠近4000; C.49×69≈50×70=3500,49×69<50×70,所以49×69<3500,得数在3000和4000之间,且靠近3000; 因此得数大约在数轴的“↓”处的算式是49×69。 故答案为:C 19. 口袋里有下面五种面额的纸币各一张,每次摸两张。摸出的钱有( )种情况。 A. 10 B. 8 C. 12 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,口袋里有五种面额的纸币各一张,每次摸两张。根据搭配的知识,两两搭配,最后求出一共有多少种即可。 【详解】根据分析可知: 1元+5角=1元5角 1元+10元=11元 1元+5元=6元 1元+20元=21元 5角+10元=10元5角 5角+5元=5元5角 5角+20元=20元5角 10元+5元=15元 10元+20元=30元 5元+20元=25元 口袋里有下面五种面额的纸币各一张,每次摸两张。摸出的钱有10种情况。 故答案为:A 20. 下面是小红在计算12×14时的思路,能正确表达小红思路的算式是( )。 A. 14×3=42 42×4=168 B. 12×10=120 12×4=48 120+48=168 C. 14×10=140 14×2=28 140+28=168 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知,仔细观察点子图,14的十位上是1,个位上是4,即小红先将14分成10和4,用4和12相乘,然后用10和12相乘,最后再将两次乘得的结果相加,依此选择。 【详解】根据分析可知: 小红的计算思路是: 4×12=48 10×12=120 48+120=168 因此12×14=168 故答案为:B 21. 下面哪幅图能帮助我们理解120÷3×4。( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据算式120÷3×4,120÷3表示的意义是把120平均分成3份,1份的量是多少,然后乘4,表示求解4份量是多少,据此分析解答。 【详解】A. ,表示把120平均分成4份,求3份量是多少,不符合; B. ,上下单位线段不统一,不是一个标准,无法联合计算,不符合; C. ,把120平均分成3份,1份的量是多少,然后乘4,表示求解4份量是多少,符合题意; 故答案选:C。 【点睛】本题考查乘除混合算式和线段图的表示,理解算式的意义和线段图的意义是解题的关键。 22. 下面是计算的过程。 对于这个计算过程,下面说法中不正确的是( )。 A. 图1中,先看被除数的首位,2个百除以6,商不够1个百 B. 图2中,余下的表示1个一 C. 图3中,16个一除以6,商是2个一,所以写在个位上 【答案】B 【解析】 【分析】数字对着哪个数位就表示有几个对应的计数单位,根据除法的竖式计算逐项分析。 A.图1中,被除数的首位数字是2,这个2表示2个百,除以6,不够除,所以商的首位数字在十位上。 B.图2中,竖式中的1在十位上,这个1表示1个十。 C.图3中,16个一除以6,商是2,这个2在个位上,表示2个1。 【详解】A.图1中,先看被除数的首位,2个百除以6,商不够1个百,这个说法正确。 B.图2中,余下的表示1个十,所以原题干说法错误。 C.图3中,16个一除以6,商2个一,所以写在个位上,这个说法正确。 故答案为:B 23. 小明、乐乐和小红跑50米的成绩分别是9.6秒,9.8秒和12.5秒。跑得最快的是:( )。 A. 小明 B. 乐乐 C. 小红 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数大小的比较方法,先比较整数部分,整数部分大的小数大,整数部分相同的比较小数部分的十分位,十分位大的小数大。用时越少跑的越快。据此解答即可。 【详解】因为9.6<9.8<12.5,小明用时最少,所以跑得最快的是小明。 故答案为:A 24. 将一个长8厘米,宽6厘米的长方形,沿虚线剪开,拼成一个四边形(如图)。(单位:厘米)这个四边形的面积是( )平方厘米。 A. 48 B. 60 C. 80 【答案】A 【解析】 【分析】将一个长8厘米,宽6厘米的长方形,沿虚线剪开,拼成一个四边形。前后的面积不变,因此根据长方形的面积=长×宽,即可计算出这个四边形的面积。据此解答即可。 【详解】6×8=48(平方厘米) 这个四边形的面积是48平方厘米。 故答案为:A 四、我会操作。(3+4+4=11分) 25. 写一写,填一填。 2024年2月日历表 (1)请把日历表补充完整。 (2)妈妈在今年2月份连续出差6天,2月25日晚上回来。妈妈是( )月( )日出差的。 【答案】(1)见详解 (2)2;20 【解析】 【分析】(1)根据判断闰年的方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,据此解答即可。判断2024÷4=506,整除,所以2024年是闰年,2月有29天,以此完成日历表即可。 (2)妈妈在今年2月份连续出差6天,2月25日晚上回来,用25减去6,再加上1,求出出差的日期即可。 【详解】根据分析可知: (1)2024÷4=506,整除,所以2024年是闰年,2月有29天。 把日历表补充完整如下: (2)25-6+1=20(日) 妈妈在今年2月份连续出差6天,2月25日晚上回来。妈妈是2月20日出差的。 26. 看图连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。根据图示可知,以树林为中心点,树林的东南方也就是树林的右下角是鸡;以鹿为中心点,鹿的西方也就是鹿的左面是树林和犀牛;以斑马为中心点,斑马的东北方也就是斑马的右上角是鹿;以鸽子为中心点,鸽子的南方也就是鸽子的下面有树和斑马;据此解答。 【详解】连线如下: 27. 下面是某小学三(1)班学生的体育成绩统计表。 优秀 良好 合格 不合格 男生 8 5 4 1 女生 7 6 4 0 根据统计表中的数据,回答下面的问题。 (1)成绩优秀的男生有( )人。 (2)成绩良好的女生人数比男生多( )人。 (3)你觉得这个班的体育成绩怎么样,结合统计表中的数据说明理由? 【答案】(1)8 (2)1 (3)见详解 【解析】 【分析】(1)从表中直接找到成绩优秀的男生的数据即可; (2)从表中直接找到成绩良好的女生人数和成绩良好的男生人数,然后作差即可; (3)从统计表中得出这个班的体育成绩怎么样,说明理由,合理即可。 【详解】(1)从表中可知,成绩优秀的男生有8人。 (2)(人) 成绩良好女生人数比男生多1人。 (3)根据分析可知,这个班有15人的体育成绩为优秀,有11人的体育成绩良好,有8人的体育成绩为合格,1人的体育成绩为不合格,所以,我提出的建议是,体育成绩好的同学继续保持好成绩,合格和不合格的同学,需要加强体育锻炼,努力提高自己的体育成绩。 (答案不唯一) 五、我会解决问题。(6×4+5=29分) 28. 一根绳子长10米,第一次用去4.5米,第二次用去1.8米,现在比原来减少了多少米? 【答案】6.3米 【解析】 【分析】根据题意,用第一次用去的米数,加上第二次用去的米数,就是现在比原来减少的米数。 【详解】4.5+1.8=6.3(米) 答:现在比原来减少6.3米。 29. 下面的线段图可以表示生活中的哪些实际问题,先提问,再解答。 实际 问题:__________________ 解答: 【答案】 见详解 【解析】 【分析】根据题意,一根线段总长表示120,平均分成4大份,然后再把其中的1大份平均分成3小份,求这样的1小份是多少。根据图意编写一道多位数与一位数连除的问题即可。 【详解】根据分析可知,题目中线段图可表示: 有120个糖果,装在4个同样的大盒子里,每大盒里面又有3个同样的小袋。每小袋里面有多少个糖果?(实际问题不唯一) 120÷4÷3 =30÷3 =10(个) 答:每小袋里面有10个糖果。 30. 棉纺厂5天织布240千米,照这样的速度,7月份可以织布多少千米? 【答案】1488千米 【解析】 【分析】先用240千米除以5天算出每天织布多少千米,7月有31天,再乘31即为7月份可以织布多少千米。 【详解】240÷5×31 =48×31 =1488(千米) 答:7月份可以织布1488千米。 31. 一张桌面是长方形的餐桌,妈妈用“拃”测得它的长约7拃,宽约4拃。这张餐桌面的面积约是多少平方分米? 【答案】112平方分米 【解析】 【分析】先根据1拃长约2分米,得到7拃为14分米,4拃为8分米,再根据长方形面积=长×宽,代入数据求出面积即可。 【详解】长:(分米) 宽:(分米) (平方分米) 答:这张餐桌面面积约是112平方分米。 32. 小明走这段路用了6分钟,平均每分钟走多少米? 【答案】50米 【解析】 【分析】图示表示小明从图1走到图2,可以以动物园为参照物,算出距动物园600米与距动物园300米的路程差;也可以以植物园为参照物,算出距植物园900米与距植物园600米的路程差,再除以时间即可解答。 【详解】(600-300)÷6 =300÷6 =50(米) 或(900-600)÷6 =300÷6 =50(米) 答:平均每分钟走50米。 33. “百尺竿头”的意思是长竿的顶端,比喻一个人的学问或事业的成就很高。成语中的“尺”是中国古代就开始使用的长度单位。商代,一尺大约为17厘米;秦代,一尺大约为23厘米……从明代到现在的1尺大约等于33厘米。在明代小说家吴承恩写的《西游记》里,齐天大圣孙悟空的身高接近4尺,大约是多少厘米? 【答案】132厘米 【解析】 【分析】根据题意,用明代的1尺的长度乘4,即可求得齐天大圣孙悟空的身高是多少厘米。 【详解】33×4=132(厘米) 答:大约是132厘米。 34. (如图)有两个完全一样的长方形,如果把它们拼成图1,周长就减少6分米;如果把它们拼成图2,周长就减少18分米。 根据以上信息,解决下面的问题。 (1)拼成的图1和图2的面积相等吗?(在相应的里画“√”) 相等 不相等 (2)原来的一个长方形的面积是多少平方分米? 【答案】(1)相等☑ (2)27平方分米 【解析】 【分析】(1)有两个完全一样的长方形,如果把它们拼成图1,把它们拼成图2,它的面积都是原长方形面积的2倍;所以面积相等。 (2)有两个完全一样的长方形,如果把它们拼成图1,周长就减少6分米,减少了2个原长方形的宽,用6除以2,就是原长方形的宽;如果把它们拼成图2,周长就减少18分米,减少了2个原长方形的长,用18除以2,就是原长方形的长;根据长方形的面积=长×宽,求出原长方形的面积即可。 【详解】根据分析可知: (1)拼成的图1和图2的面积 相等☑ (2)6÷2=3(分米) 18÷2=9(分米) 9×3=27(平方分米) 答:原来的一个长方形的面积是27平方分米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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