试卷14 河南省郑州市2023-2024学年下学期学情调研-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）平顶山专版

人教版·六年级·语文·下册 0得云测 郑州市2023一2024学年第二学期学情调研 项目等都需要我们与他人合作。通过合作，我们 侧■■第一部分积累与运用■■ 可以从同学的不同思路中获得启发，拓宽自己的 1.彻惶覆御焚魔溅惧援燃 视野。例如，在一次小组项目中，我和队友们分 2.D3.B4.C5.D6.B 工合作，各自发挥所长，最终顺利完成了任务，并 7.(1)中庭地白树栖鸦客舍青青柳色新 山是眉 且项目成果得到了老师的高度评价。 峰聚草色遥看近却无 (三) (2)何当金络脑快走踏清秋千锤万凿出深山 18.曾经。 A 烈火焚烧若等闲 19.乃朗诵十余遍 贴 背 (3)或重于泰山苟利于民不必法古 听君一 20.B 席话胜读十年书 8.示例：饿我现在饿得能吃下八头牛。 。。 袋重鱼风 ■■第二部分阅读与鉴赏■■■ 历城有个叫叶奕绳的人，曾经谈论强行记忆 (一) 的方法，说：“我的性格非常愚钝，每读一本书，遇 9.被日寇包围艰难突围只身周旋 到喜欢的地方就进行摘录。摘录完以后，就朗通 〈解所》本题以小标题的形式，考查对文章情节的 十多遍，贴在墙壁上，每天必定要（贴）十多段，少 梳理。根据题干，可以将文章第①~⑩自然段分 的也有六七段。不看书的时候随意走走，就走近 为五个部分。第一部分（第①自然段）：由于叛徒 墙壁，看粘在上面的摘录，每天三五次是常事， 告密，杨靖字等十几名战士被日寇包围：第二部分 定要达到烂熱，一字不落的地步。墙壁粘满了，就 (第②③自然段)：战士们忍饥挨饿，与敌人周旋以 拿下第一天粘上去的摘录，收到竹箱里。等到再 求能突围：第三部分（第④~一D自然段）：分头行 读书的时候，有箱录的，补贴到那个空白地方。随时 动：第四部分（第⑧⑨自然段）：杨靖宇只身作战， 收随时补，终年没有空的日子。一年之内，大约能有 无惧无畏：第五部分（第⑩自然段）：杨靖宇壮烈牺 上千段：几年之后，腹中的学问就越来越多了…” 姓。据此总结作答即可。 (四) 10.语言动作对党的忠诚、对敌人的痛恨以及不 21.示例从上到下，从左到右：放弃安逸富裕的生 怕辆牲的精神 活，毅然决然选择了去航海去冒险 11.(1)冰天雪地，环境恶劣，大家忍饥挨饿，四位同 志负伤，敌众我寡，情况危急。 乐观向上流落荒岛后，他没有一蹶不振，而是赶 (2)不怕死，但不能无谓地死。多活一个，革命就 快回船上寻找可以使自己生存下来的生活物品 多一份力量，分开走能增加生还概率。 22.示例：“什么是最正确的生活态度？就是不怕困 12.(1)使用比喻的修辞手法，形象生动地写出了敌 难，乐观向上。”这句话在鲁滨逊的经历中得以充 人围堵的严密，可以看出抗联战士完全没有 分的体现。这本书让我明白了，困难的大小和强 突围的机会，表现出战士们任务的艰巨和处 弱完全取决于我们对它的态度，你弱它就强，你 境的危急 强大，它便弱小。所以，面对今后生活中大大小 (2)对杨靖宇的动作描写，表现出他对敌人的痛 小的困难，我们一定要乐观，一定要坚强，不能自 恨和英勇顶强、坚贞不屈的革命精神，其大无 暴自弃，要依靠坚韧的意志和不解的努力，去创 畏的形象跃然纸上，让人心生崇敬之情。 造、去收获自己的精彩人生。 13.烘托出环境的恶劣，侧面表现战士们面临的情况 ■■■第三部分 表达与交流■■■ 十分危急 23.略 示例：山间的狂风停止了怒吼，黑云低沉地压下 必耐期末主题情境卷 来，雪花静静地飘落，覆盖住这里的一切，一切都 ■■邀请函■■ 成了白茫茫一片 1.漫长微风明媚彼此寄托徘徊 (二) 2.示例：恰同学少年，风华正茂。 14.D ■■■篇章一：留下美好■■■ 15.(1)交响乐团演奏。(2)瓶中逃生实验。 3.(1)b6zhi(2)C 16.不能删。本文作者列举的两个事例都与作者的观点 4.D5.(1)D(2)A(3)A 紧密关联：交响乐闭演奏的事例，说明依靠高度统 6.B 的团体目标和为了实现这个目标，每个人必须具有 7.示例：全神贯注专心致志 的协作精神：瓶中逃生实验的事例，说明成功的合作 8.(1)挽留，表达离别时的不舍 不仅要有统一的目标，尽力做好分内的事情，而且要 (2)示例一：亲爱的老师，感谢您用知识的光芒照 心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 亮了我们的成长之路。在即将离开校园之际， 这两个事例都说明了合作的重要性，层层递进，对作 我想对您说：您的教海和关怀将伴随我们走向 者的观点进行了有力的印证。 未来，愿您桃李满天下，春晖常在 (解所)本题对接语文要素：体会文章是怎样用具 示例二：亲爱的同学们，时光荏苒，我们即将踏 体事例说明观，点的。要素解读：用具体事例说明 上新的旅程。那些一起学习、一起欢笑的日 观，点是论说类文章常见的表达方法。首先，要体 子，将成为我们心中永恒的记亿。愿我们的友 会具体事例对说明观点所起的作用：其次，要能 谊如松柏长青，无论未来如何变迁，都能坚韧 理解作者有理有据地论证观，点的方法。 不拔。愿我们在未来的日子里，各自精彩，顶 17.示例：在学习中，合作尤为重要。课堂讨论、小组 峰相见。C,学习仪文化已成为当今杜企的新海藏，前直令人不可些这。 郑州市2023-2024学年第二学期学情调研 .无数革食先烈用生合换来了相国的繁荣与人民的率报，色们是死得其所的 时网的丹钟》分曲：0分)C小学·增文《我年级下·R 5.下到节日，习管和诗句对皮有国的一语是：42分 疏目 第一部分 前二部分 第三部分 息分 A.春节一贴春联一—干门万户蟑障日，见把新棋横阳符。 得分 B七岁节一乞巧一道浴幸牛最，皎皎润议文。 第一部分积累与运用（数分） 七，中秋节一—食开一但胞人长久，千里共师的。 1.读诗段，银影拼者写汉字。（分） D.重阳节—登森一—欲穷千里日，更上一层接。 在气美援阁长律陶战没中，畅根思率合率志息军第九民三还三料战士经守小高修阵推：C府 6。下列每组句手中加点学意思相同的一组是()2分) )感切断美军南进逃路。我军围追堵截.美举4g()多不安，采用火力0( )重，加 A.以子之矛南子之睛一道能清然之断有我自愧韩如一五与之刻学，鬼若之类 定施护的方法向小高峰发起板填.饱火将大部分防()工事地烧，雕数。直对极人 善战平鼓号—道国之普率者血 D,不可同世面之一一立假原在破容中 ()鬼般的狂进，的根思和成友门强杭击，以”人在序地在”的英气概，接连B次击 了，拾当运用学过的者诗，名句填空。（日分》 泪美军，数问()沙场，毫无授i()。当税人又发起第B次进攻时，我不增yu6n( )部 (吟诗可箕景，我们跟随王建感受“ ,冷露无南湿柱花“的请美意境：围随 风还在途中，阵地上只剩杨根思和两名伤员，畅裂趣指起仪有的一包炸药，拉(。？大瑞， 王峰欧置清朝雨港轻尘， ”的清斯明间：跟周王翼3受“水是 冲肖敌人，与的多个敌人同日干落，用生命完暖了自己量后的坚守，为中华儿女树文了一修不朽 度情， ”的及抄灵动，限随韩意色宽长蜜“天断小雨圆如医， 的丰得 “的早春美裂毅… 2.下列每组词请中，如点字读音完全正确的一用是《》。《2分1 (2)眸诗可国志。节餐借马抒情：” 青托 A.海慰(chi 自掉(C0o】 搅和e) 爱增分哪(z8ng) 了他阔组保家卫同的域心壮志：下谦托物言志，“ B,要情(c0g) 靠绕(ying 更Wydn) 银W不含<G6) ”裂明了饱无论面对怎样产附的考验那能从幕白如，薇然社之的遂度程决心 基度(w》 堡睛(bdo) 白云观《gum) 含情球张(m© (3)古以明孔.司马正的名句“人树有一死。 ,域轻于询毛”让我门明白了生 D.刚除(t) 牺息(g 料创知) 强人所难(qdg》 的价值淮南子)中▣ “告诉我们只要 3.下到各阻网语中书可瓷全正确的一项是 )。2分 有科于人民，有的于事情的成功，就应试大君改茶，雏除出每：《端广奇文》中” A.苦雅 份外 挖拌 常无人烟 ”则信示我门要多与学现满间的具师沟通，听他们较导， 且.酒肯 库恐 请轮 调空见候 受检围浅 C,茸病 衡城 严发 箱倒相 8读封子，生童加点的部分博从箱出的同许中选择一个，价写句子：(：分) D含糊 醉屏 觉黎 天新海角 侧，批大见了一声，大山都材了三材， 4.下列各时中加点闻请使用不正确的一项是( 》42分》 故喜 厚 忙 A杜会主又建没革精发层，且国火地万象更垂 B,这首文章从人们端提无猪的个事人手，让读者见数知著，深刻衡册生命的底诗。 墙文·六年级·蛋·第1页·共州司 语文·火年级·下顶·第2页·共8到 斌卷14 第二部分阅读与鉴赏分图 B 杨晴字到下了 (一)创废每文，完成9-13题。(16分) 但他常大无是的苹命精神，老胎着千首万化身的中华儿大，更加坚定池大上机日前线。 抗日英维橘墙牢 象阅读短文，檀理拉事情节，克成下直的填岁。（多分） ①190平？韩的一我，辆清学常着十元名战士南课江东边竹大森林连发，天气阳沉，山风非适 +分头行动+ 一壮烈辆程 地在林同奔抛山于板秋香坐，批自批数千名日意色国了。 0.好文第)白然双衡““的句子最对橘晴宇 阳 的捞写，表现了德 ②杨晴宇郑精着两美健子批，左右开可，边向数人帮在，迫◆令习志们向林子里徽。到了晚上， .3分》 乱低我利下七个人T 11.杨储字为什么换定让大家分开走学请联系上下文，列出两条事由，日分) 41) ③畅清字时大家记：“门志口，整天置友们翻过这成山我好了，”做硫人基暴色国希，密雪臣臣如 铁桶一极，转了一夜份无满址岭，月去们碱看肚子，在凉天雪地里与鼠千君税人周晚。第五天的中 2》 干，技人未取“拉同”“院镜"战术（究：告密的髓美工具），从回面八方周了上来，士们装勇存战，回 丝同志不幸魔告 2读下直的句子，注意加点的间语，体会其表达效果。(4分 ④神晴平花女掌每中列一起，果湖地镜，“传说率常隐急，大零动频身开走” 1)但成人层层包围着，密密匝匝如铁样，银，转了一微奶无法过峰 @同志们繁繁期在一名抚，”死，北凭在一块：法，也海在一快， 面“表们不我无谓地尼，多法一个，革命算多一耸为量，杨蜂零丁看运方，葉特地现 ①柄晴学让时位是伤的阴志住司走，到可津的老多紫恒避养销：有之时章着芳两名钱去触续肉 (》杨清字沉着地紧群两支短检，特整一视古松，弹无像发跑审由扑上米的最人 最人兵力集中的前方简进，争和能与友尔邮风联系上。他们思着机城和家冷的疯粘，存战了三天三 灰后，一名战士畅推了，茅一名战上也角了童伤。杨请罗把受伤的阿志母被到一个树河里，只身一人 与枚人周最了五天五夜 3划文第①白然段调”“的句千对山林的环境进行了指写，北作用是 器出漫晨，待墙字迎虹墟是，一大段做人将杨境字面面调张了。杨请学视着地景复将支粒花： ,请请合短文站尾的情境，在第意自然段质阀过 倚着一棵击种，弹无虚发地确击非上来的维人。做人下得不意上膏，赠在远处显时看：“特请宇，单地 进行一处环境描写，表达白已的真实情够，(3分) 不了业，换观串吧！俘址桌规让得季东煌避网◆！”网多税人的是一故于纯很物于弹， 二)阅读回文，完成14一17题，(12分1 画敌人军官气得发我，规格步枪一龙司辅峰字静去。右手章伤了，骑晴平通碳地用龙手向数人 学会合作 射击，在他面前，故人的户体例了一大丹，又一颗子保去中了他的陆，领财鲜血起军量浸造了一大 ①令天，我想原大家该一道“备作“的请想。 州。设人见与请宇具了重信，号叫着峰视而上 四表们任何人在这个世票上都不是幕主存在的，都要和周图的人发生养种各样的美系，停是 羽这时，情晴宇检里仪制下量后一飘于年，打例日本拿国主又！中国共产凳万少！”他青呼着：然后 金，就要和月摩一起学习，一起兽或，共月完点学是：徐是工人就要和可事一起微工，共月它成工厂 起最店一霜子染留恰了自之。 背生产任务：你是军人，就要和旋友一斯生法，一起斜炼，秀同茶卫成们竹祖国一感之，不花你从事 ⑩钙清字畅粮后，故人无染理解一个盐联礼女为何如此兵勇德张，丝时记杨境字竹道外进行解 什么联业，也不论锋在何时何地，都高不升与利人的金作。 制。打开所臂，毫子军官惊是了：在这个凡身为数干名日本兵战十了五天五夜的机联可◆的肚子里： 雷什名是命作呢？顺名荡文，命作就是更和配会，秀同把事情放好，业不上有并多事传，只有调 竟我不到一粒娘食，有的耳是表粥化的野某，树皮：棉累回 位人与人之可的相互台作才能定成。一个人学会了与期人合作，也乾花得了打千成动文行的鲜意 试卷14 通文·六年组·下船·第1页·共发瓦 通文·为年短·下船·第4买·共深 角以，人门常现：小合作有中点就，大合作有大点韩，石合作趁银难有什么点就，这是事雪堂贵的人 17,精结合自己的学习成生：活实除，谈使时“且有学金与销人合作，才能收得更大的成功”这句话的理解 回 生道理，我们盛该牢家记往 (3分) 小高样才能单有成藏地合作呢：体一定在音乐开或息视里看到过变响乐用的流泰吧，这可第得 上是人海人合作的典德了。你题，指挥家轻起一杨平里的意深棒，热柏的乐南便从乐将岭嘴春丝，指 缝望辅%出表，波向天穿，点流坦人们的心回。是什名力量使上首丝条师，数十什不网的乐器合作得 这样完兵和骑？我想，婆主鲁灵体靠高爱地一的国体苦际和为了实脱这个目标每个人动婚其有的协 〔三阅读下自的义言文，完成8一0题，行分) 作精神。 藻记之法 的一任外网的教常家速请中国的几个小学金微了一个小实胎。一个小口龙罩，就着七个穿践的 两线叶要尾，密言强记之法，套：广美法甚就，年读一书，遇高院在射，即机展哪之。录记，乃则 彩非，腹的一端露庄绳于。这只线子代表一幢唐子，彩嘎代表是里的人。雪子克蓝起大了，是有在规 得十金遍，贴之壁间，母日必十念我，少布究七理。终春间步，中线型间观所粘来，日三五成为管，多 定的时间片这些来的人才有可能至存。他请辛生各拉一根找，所到嘴产慢江最使的地度特味从气中 用修热一毕不选。稳碧脱清，乃取易一日所粘清收可中中，仪再接有所录，补轮其处。直牧阵补， 提出。夫验脚得开始，所有畅的光都菜中在髓口上，声响了，七个被千一个地着一个，很漫从维于 岁无矿日”，一年之内，持得之千我数年之后，腹可谢满“ 更取出了自色的彩味，感为才州了8秒钟1在海的人什不自禁地耻起零乳。道位外国专常连声锐： 【注释】①时美星：人君。由某：我。①礼（九的1零：擒象。④之(a):完塘，终了，星月：情是。③多 ”弃丁不愁！弃丁不起1代在井多地有微过域个实府，从来成碧，是多遍由一两个人：多数情远是几 期，一度蜜达列.》算(，竹推，公黄5，等列。@岁无旷日，终丰漫有空的世子，@费蓟，“算” 个彩球可时卡在了线口。我从非考上看到T一种可青的合外精钟.“ 本指背箱，这显引中考“腹中的学问” 18.参考表格中数示的方齿，解释加点学的意思。《2分 面可见，成功的合疹不收要省就一的日标，卖尽分就好分为的事情，而风近卖心中想着刷人，心 中想着塞棒，有自我妈礼的精种 文言同语 参考方法 同语解释 ⑦同争们，现代社会是一个克满竟争的让会，权同时也是一个更加雪要合作的社会，作为一个 溪内司移法：。售 曾言溪说之法 : 现代人，其有争会海别人合作，才健取得更大片成站： 谓续书有玉到 14.下列句子表达的现点与短文不一我的一填是(42分》 联系上下文，A.湛 亭驾壁间观斯 A,二人同心，其利断金 长单丝不成线，烛木不成林 近、拿近。乱参如。 (共写序号) 格录 C,人心齐，奏山移 以，熊陶不含，金石可经。 C,成就.成骑。 15作若为了说明现点，列举了螺两件事：锦黄经餐括。《4分》 19,请从文中盟练叶实阅的“记之达”，完域表格。？分) (1) 方法揭烯 哪文裤录 (2) 遇常所喜好，中轧素之 16.作者为了说明现点，到举了两个事例.如果侧捧其中一个可以吗？为什么？(3分) 熟之壁间每日必十拿视少亦女七视 中微夏间现济私兼 20.短文主要想说明时变绳是个怎样的人？()什分) A.天究质纯 B勤豹好学 C.博用广因 D,学以致用 墙文·六年级·屠·第5页·共州可 语文·火年级·下顶·第6页·共8到 斌卷14 (四读外国文学名著，克成21一22题，(6分) 21.读了（鲁碳登源填记这本书，你财主人公鲁能进一定有了更全面，丰富的认识，请根据提示，完 域表格。3分》 人物 特点 行为〔再体事酬) 批子冒陵 香常进 机智勇状 境通阴人素去，盛功合魔政人 22.意大利作家卡尔崔请说：《鲁胶叠潭南记)无疑是-一部值制逐字蓬行重读的小说，”清结合白已的 阅读体验，谈谈书中哪些内容值得重读并说明理由。（信多） 第三部分表达与交流(3知分)测 23.根据要求完或习作，(80分) 大年的小学生话多么令人准忘，许多人和事给我们如下了闲刻的印策，请选择印象最第的 一个人、一作事。一节课、一次活动等，以《难忘的 )为题，光成一前习作.要求：语句 通聊，内存具体，表达真情实感：文中不出观真实的校名和人名，不少干40字。 题目： 试卷14 通文·六年组·下船·第T页·共瓦 面文·为年恒·下船·氧。买·共深页