试卷5 发展型学习任务群(三)思辨性阅读与表达&试卷6 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）平顶山专版

莲的 1,[语义要素]请你根据适文内喜，植理作者的现点，担里作者为了 蜥的日答：当管生，稳是先件少先队员，步求氏：稳是倪秀施社亿 时回 任明自己的减点，又学了隔些事刷 手，治水根洗：乐工人，他是标兵，杠拂子，先武工作者…他在衣 发展型学习任务群（三）思饼性阅读与表达 主要现点 职商在，为表们北压了“有限与无限”的辩低美系：他用实际行对， 小华·储文》《大年验下+丹 率例一 岭成们棉定出“平瓦与伟大”的金标愚。 【一儿世片金一]学习，贵在实微 事创二 ⑧”烟就行”精种的箭祖之一在于观有”门想”，这种精神人人 ①冷空气素表，气活政得至个位数，珠十入“来”。到圆左家什 可争，处处可为。2021年6月29前，我们党把免内最高录参~七一 年，阳聊授及养的岛电，友人江青地或，税奇修，这家代不吃不喝，依 2.[餐村老式]选文第段引用了（论请）中的一句帮，请佛联系达 自章”，全每领授哈之灵表都，发发奉禁的平凡凳雄，就是告诉全张 情内不吃，烧了牛内也不吃。我色好青起来，不吃不噶，它要施食？ 文谈谈这样表达的好处 党具和全军官关，“施街的事缝可学可爱，德们的格棉论风”， 巴8多的女儿所到了，叮了高龟一会儿，说.意爸，孕们转错 ②人氏，来选修花常年：事业，来法需鲁“焊性白”。如果度有 了，人家在本服呢！时对，葛龟是来愿游物，天这么冷，步城要名 千一价爱一什，专一行精一行的益主特神，我们的春嘴事业志德藏 第，志么把这槽于享给喜了。 功？知果爱有一代其一代“据能行的慢棒是方，我们的各填事垂 心我不染深是起来。鸟龟是表飘动物，气和对友是如道的，围 [题厘暂展]（想自己的成长之路，同学们对于“学习”和实践” 车号 怎能一次见一欢括连时代高峰？ 为生物果上年学过。本上的加援，到了生法中，怎名此高得一 有了不司的思法和看法，下童是两种主爱现点，支持在呢：如 ⑦“如果你是一现最小的螺址打，修是否未选整守在外生活的 二净？不能在生潘中运则的为试，界是A正掌捏T吗：我想不能 果能引用名言警句和具体的事树，会让你的现点至有说服力减！ 饰很上？“当育，我国的爱果建灵开启了每十的新所程，◆个负位每 算，具是在书本上学习，即不能在生语中宪我，运用，这不算真正地 成长嘉上学牙成长喜上实我 是炭现每年目标不了缺少的一环，让我：再次源读需每日记里的 拿报标识 这句结，把个人限图触入民城复所：其表积岗位作为发晓是龙，赞 ①这种李不走个例。两年丽，我在家里官合上裤T个“始帅不 小 力就是先任鞋中一藏衣本生练的烟批行”。 国”，种了生氟，上海青、落，存，证有嘴底。青氟种精果氣动，我品 我支持 的藏点，理出 1,阅读踏心度的内容，分析这些句子之到是怎样违起表的 会到了一自巴动手，丰农龙食”的快乐。青瓜天等不借，寸滑片齐花 不然装。我和妻寺百易不得其解，一查才加道，因为富合上的骨瓜 浸有引米實蜂，物提，无法进什自然授的。后来经注人工授静，果 感吃上了自已升桂的黄区， 《二川作人雅冲单一颗永不生锡的螺丝打二 的花桑只有经过授粉，才艳临出菜实，选个常试我的在书表上 D他的一生不漏程岁.却在人针过中潘或了农餐。 ?,[聚系男厚习文中两次用平凡而伟大形喜雷量，请保站合文章， 学过，却浸有在生潘中宗我过，就峡乏了狮说能力。悲以为书本上 四他的身高民有1来4，柙是人臂过中的通地高峰 联系具体的事刻，说说对“平凡面伟大“的理解 的知识，学过机一定拿最。这种“有江之士”一直存在，馬尖不然 ③他意有惊天动地的任系，也没有力忧在闲的倍是，柳硫样了 党和国常恒导人竹道询表装 马龟多航，花黄校铃，达些都是常试。可麦，如票它们没能进入我们 的生渔，我们下会运明，岂不惠咸？想必，是有岭学习出T月理， 国他北是需样，这个一身朴本不装，一最美他面味，一脸如超 (伦语)开篇即日，章而时习之，不条说平？”学两时习之，去 笑客玲普通士具，他的名半巴程不再是区到人岭标说行号，斯是升 3.[修文要常请你侧读文章并结合【链装材料】说说”雷锋特神 人不认注童书面学习，是江重实体操作，如北才款真五拿接。古人 华为一个国家的精神记花、一个民礼的精种进点。 其体指的是什么， 竹道种学习限论其实是有科学钱幅的，心现学上有一备著名的 ③1%2年8月15日，需排脑公鸡果，面0身龙眉流逃，那个 【酷症材料】今天是星期母，夜浸外出，格地里的网方洗了五味腰 ·艾架潘斯渣名海简”，油国心理零家芝寒潘断研完发现，连名在学 在年从管烤信不幸剑下特盟暖身朝，从来走出我门的视找，是什 单，帮高安套战士斯了一床收于，协斯此事是洗了百多斤白菜， 牙之后土申青始，而里遗忘的连植并不是均匀的，最都通多逸度氧 名原国，让这名平轻士养的待青，娇姓成润补网的光阳速转，化为 打扣T堂内外卫生，证处了物零讲事一今后臣应信多效一春日 使，以递新战没。 半个多卡包的待神丰碑？是什2恩因，让今天的中国，快高雪委棍 雪的.侧小的，平无的工作，少记漂亮的话 功周此，学习所如识后，悬河品重复记比，只有经过多次的学 的传神转承和平号：蜂怀呼唤稳平瓦而伟太的名宇？ 《营选自（雷锋日记）) 习镜化，在生法中不斯实我，地用，红健陕生峰态息，才算真几零接 团一个重要的原国是，他是一颗”水不生每的蝇址钉”，控在率 里斯闪闪发无 ⑧学习，黄在实我。从今无开输，我们要“学而时习之” ⑦需件这颗“蝶战灯“的无彩有多耀原？运黄的精案更培出清 面文·★年短·℉图·第1页·共3 文·年··第1页·共3丙 语文·汽年级·下册·第3面·并3页 试卷5 (3汇低精角度辩论手下面是醉领辩论赛中正方阿学的一段附 2[出会热式]值着仁，素车的日斯普及，“车贴近“（贴在年身外的标 可，我第这次君论的丰题是(》。 币语，息在本后些多这种快乐元常已成为马路上一道亮丽的风 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 在《海蜂·套卫而险记》中，清时被昌在山前中，他美然 最线。一种生特的马路文亿已经彩成。侧组： 小学，请文》《大年最下，用 经语了破意，高着和妃里，但正是刘为这样的轻雨，他才文得 ◆利建我，我腿小 法动严：共读经典名著 见削勇重坚强，镜挥担与。 ◆路背五次不及格，考了★次才上厚 1.请作拉照图示，将阅读卡补充完管 A.生存比尊严更重要/尊严比生存更重要 ◆车新人老，眼仲不好：左摆右见：意 《1》(我游记经鼻情节 B.冒隐利大于第/冒隐够大于利 刮不少 ①怎打 三探无在洲 心，机程比努力更重要匆力比机酒更意要 销保发挥要明才智，也写一条车贴语，并说明修的设计意国 D读万卷书更重要行万里路更重要 我的车贴语， 3,「刻意表达]如果尼尔斯，扬期·案里和兽滨叠都来到了一所名 设计意图： 为创新·素素”的能游公司工作，下围是核们的工作证，请体限 422 人物图请 累她们的生活经历起相成部分料充完整 3[餐材变式]以下是六(1)班同年对“查平的历程”惊合性学习话 善臭活淡 到皮热釜 利青·表来”硫并必司 制新·未未硫年公可 “刻前·来未维洱会月 动的安推，根据下面的话动安指，请完成以下任务 单纯胆小 因学 程明备其 工作证 王传延 工作任 姓名，见米斯 姓名，师制·常里 性名，鲁常避 有斗的历程 腐铁，儿童硫行草划两 间位，少来宾险路线有。 红色我育季约添动 人 刷险秩神 制十，正计琴合儿查年龄 这许师 其古 ★阅试分摩会 要点严格 ★对山易 特真得省有长里意 1,网读江色作品 流同 父的林行格齿 2.谱追革命装单故事 2[新鞭国到]在本学期“漫步世界名落花园”话材中，老弹列大家 ★刺作小诗集 设计了丰富的学习任务： 活动二：生活中的语文 1,雅条虹色许词，制作“红色诗染” 》辅属禅：出般社任集（鲁底通潭流记第光章“食物和住所”的错 1.[传线文化]哈午节印将到来，箭级准各标办系列主题活动，请常 2,期国“红色计集”中的持歌 雨。根据木章的故事情节，下有最合适的一幅椭雨是( 完蓉下面的策刻书 ★给“心随树 “巧手做香雄，欢乐湖就午·活动黄划书 1,幅流个人，家庭龙社会的心题 活动名称“巧于做香粽，欢乐迎端午”纤动 2.填写过愿卡，并张贴到“心见新”上 活场目的① 且)任务一“刻读红色作品要深人体会作品情感，请徐排荐两 种阅读方达： 《2汇教材变式门外音，鲁演迁在道居海本时，有一段内心线白 请推荐其中一个服木用作视规配音 话动标语 但)任务二：郑兴日学负数逾写”红色诗建”，下列不合适入选的 就本一：大海潭一连夫山系料巴经非藓我的身后，而且像 话尚时间202写年5月30日 一现是 做人那样气势油海，我没有办法，也没有力量门它蚊量， 活动地点班设载室 A不到长城非好议，属指行塑二万。 译者：鹿金 活动分工节日块筹：肝主任 会场布置，撕千第 且今我来思，雨雪靠靠 场地请洁：值目生 食材、檀其准备：家长代表 C更喜解山下里雪，三不过后尽开顾 隧本二，如山的海水从我身后补来，犀副面相业像我的冤 D,欧头不要累，只要主复真 家，而我帅既无手段也无力气去抵指它 主持与串词损写：宜传委奶 诱动液程 (3)任务三，种华门学期通（风取要配脊景膏乐，下到合适的一 一泽省：博帽 D 项是(》。 我推岸质本 ,理由显 0 A真和野线约乐用 弘悠场轻快的乐自 C幽西悲痛的乐排 几高昂颜离的乐由 试卷6 语文·六年级·下量·第1页·共3页 语文·我年级·下面·第2页·共3页 语文·我年极·下留·第3页·共3瓦河洛芸照·期末考试必刷卷 联园四 参害的风 3.示例：设计符合儿童年龄并具有冒险意义的旅游 路线荒岛生存体验指导师设计野外生存训练 人在小的时候，精神专注敏锐，长大以后，心思 课程和海岛探险路线 分散，因此，必须尽早进行教育，不能错过良机。我 ■■活动二：生活中的语文■■■ 在七岁的时侯，读《灵光殿赋》，直到现在，十年温习 1.①大力弘扬中华民族优秀传统文化 一次，仍然不会忘记：二十岁以后，所背诵过的经 ②让学生了解传统节日的文化内涵 书，如果过一个月不温习，就忘得差不多了。然而 ③师生、家长共同感受传统节日的魅力 有人困顿不得志，要是在年轻时失去了学习的机 ①浓情端午，粽叶飘香 会，到了晚年也应该加繁学习：不能自暴自弃。 ③班主任致辞 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 ⑥观看端午视频 (一】 ⑦师生、家长一起包棕子 1.只学习书本知识是不够的，更重要的是在生活中 2.示例：别碰我，我怕痛。提醒后车司机注意保持 实践和运用。 车距：用拟人的修辞手法表达，生动形象 乌龟冬眠花要授粉 3.(1)抓住关键句，把握文章的主要观点 关注外 2.引用《论语》中的话为作者的观点“学习，贵在实 貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质 践”提供强有力的论据，增强论证的说服力、感染 (2)B(3)D 力，更进一步说明学习不能只停留在书本上，更要 新华区/湛河区/卫东区2023一2024学年 在实践中去运用。 学业评估检测试卷 3.示例：小芸学习贵在实践，只是在书本上学习了 一、活动一： 知识，并不算是真正掌握了知识，只有在生活中对 1,严峻畏惧严刑拷打慷慨牺牲 知识加以实践、运用，才算是真正草握了知识。例 2.Y yuan扌9援助牵引，拉开 如，作者在书本上学过花儿要授粉才能结果的常 3.C 识，但在生活中没有实践过，所以一开始自己家的 4. 黄瓜只开花不结果，后来通过人工授粉才结果。 如今，我们生逢其时，应该发扬和继承 这就说明，书本上的知识，只有在生活中实践过， 革命先烈的遗志，担当起中华民族伟大复兴 才算是真正掌握了。 的责任 (二) 5.增强文章的说服力，有力地证明了人死的意义 1.这段话先采用设问的修辞手法，引出对雷锋身上 各有不同，突出了革命志士的光荣伟大 “螺丝钉”精神具体体现的表述。紧接着列举雷锋 活动二： 当学生、当农民、当工人时取得的成就，来论述“螺 1.任尔东西南北风郑燮 丝钉”精神。最后，通过议论的形式说明“螺丝钉” 刚正不阿、铁骨铮铮的志向 精神的重要价值及影响 要留清白在人间 今夜月明人尽望 2.示例：一个人生来是平凡的，但是他为社会作出的 不知秋思落谁家 谁道人生无再少 奉献以及他身上的精神却是伟大的。雷锋是一位 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 普普通通的革命战士，但是他任劳任怨、精益求 2.①草书②篆书③隶书④①楷书 精，以高度的责任心和使命越对待自己的本职工 3.B 作，在平凡的岗位中创造出不平凡的业绩，为国家 活动三： 和社会的发展作出了贡献，这种精神和举动是伟 大的，值得我们不断传承与发展 示例：照片 证书栏日式封面扉页正文 3.“雷锋精神”是干一行爱一行、专一行精一行的敬 成长树 业精神，也是服务人民、乐于助人的奉献精神。 金色六月，梦想启航 〈解析〉本题对接语文要素：查阅相关资料，加深对 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！回想 课文的理解。由第⑨段“人民，永远铭记雷锋；事 六年前的今天，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈 业，永远需要·螺丝钉’ …我们的各项事业怎 妈的手，带若着对知识的渴求踏人育才小学，成为 能一次又一次抵达时代高峰？”和【链接材料】中 名活泼可爱的小学生：六年后的今天，我们将 “今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工 要离开母校，踏人中学校园，翻开人生崭新的 作，少说漂亮的话”可知，需锋精神是指干一行爱 页。让我们心怀感恩，让我们怀着无比喜悦的心 行、专一行精一行的敬业精神：服务人民、助人 情，隆重举行育才小学2025届六年级毕业联欢 为乐的奉献精神」 会。下面我宣布：毕业联欢会现在开始！ 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 二、（一） 活动一：共读经典名著 1.①“我”看着外婆妙胡豆嘴馋，同时也记住了炒 1.(1)①白骨精②借芭蕉扇 胡豆的香味。 (2)汤姆·素亚历险记①贝琪·撒切尔 ②在外婆百年之后 ②哈克贝利·费恩 ③“我”怀念外婆 2.(1)C 2.文中形容“我”因为非常想吃到妙胡豆而口水 (2)示例：一版本一中用大山来比喻大海，形象 都快流下来的样子 地描绘出海浪的巨大与不可阻挡，同时“像敌 文中形容“我”炒的胡豆味道很好 人那样气势汹汹”的表述，不仅突出了海浪的 3.(1)本句运用比喻的修辞手法，生动形象地将 凶猛，还巧妙地融入了鲁滨逊面对自然力量时 “嫩绿的茎叶”比作“少女的手臂”，让读者 的无助与恐惧心理，使得这段内心独白更加贴近 能够直观感受到葱子在春天里生长的活力 人物的情感状态，也更易于对观众形成冲击。 和美感。 (3)B (2)本句运用了听觉描写，让读者仿佛能听到 2