试卷12 河南省平顶山市郏县2023-2024学年下学期期末学情检测-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）平顶山专版

5,句子练月。〔8分) 郏县2023-2024学年下学期期末学情检测 口)一场大雪后，白色的大地白色的房星，白色的何木，到处布是自苹的一片。 《生意如成问语，以“慧”为关线何写一处风暑 时网的分钟》分轴：的分》本学·情文《五年最下·月 整号 二 卷面3分 慧分 (2)从见辑这封电复起，毛主军整警一天没说一句话.只是一支接着一支地吸着烟 得分 (流侧可，运用捷者的拼写方涂来表现人肠的内以) 、积需与运用。（移分） 过完年，爸爸母国义要外出打工了，雯望 1,学校五年级现看了美于边贴成士的纪录片，下雀是发雯的观后感：蜻你阅读并按要求完成练习。 (3)用无照括后华例的表达方法习一习“爸爸的双手“ (9分】 成刻覆烧100( ).mion yon )万里，广表山河的骨后是无数连防战上的是 中。为了但网金宁，人民幸精，他们夏无反佩地0n位()班境，盘管运视，现半多全pig h心3()。无论备件多名限带，乐境多名马米，战士打始将莲记很国柜玉种是不了@前闻 ()从一树树望花中够业到溪勃的生命力。（周体茂铸号：改病句） )的原射。风雪中，他幻行进的身影，乾知一座及整不可糖的选持琴碎。向他们维就！ 6,小琴一家在酒店办理人住线后拿到了一紫房卡。房卡疗自有如下内容，请你仔细阅读.答问题。 (1根据排音写汉学，将爱要的观日感棒龙完整。《行分) 8分 (2)下到词请中的加点学与上文加点字“整”读音不朝两的一疾是( 1,(2分) 安全迹餐示意图 A.监酞 监守自废 C监护人 D整生 54 ()下列词请中的坚与上文“整不可擢中的“坚”意思制同的一填是( 1,(2分) 司侧花通5n发*通M,率风本人司可是零全地道 A,坚定不移 且整守降地 2四 C开眉之圣 且华制不我 +L4A巴生是0g用合+4d 分2，下面语段中的加点国语运用有误的一项是 》。2分 当科发通到连德时，我会在他专动出球划装：与明友影丁每说时，我食一计儿丝地择出其问题 骨在：与周发散行点缘时，我食不动声色地表币规：李国友凝到有念忍的语明时，我会行我物的 地参与计论。 (1)小琴一家所非的房阿是( 2.2分 A.8303 B&5 C.8307 D.8304 A,出速划策 B一针见宜 C.不动#色 口其致勃钓 (21小华一家质生整层，消助忙和安全通道的数量对应的一组数字是()。《2分) 3.古诗闻默写。(8分) A.82 B23 C2 I 031 (1)临行密密缝 (3)小琴生在三棱，如氣发生火炙。下列做法最恰当的一项是《 .(8分1 (2) 刚花三月下扬州 A,之即乘坐电梯离开 基大碱大叫：不知所雪 (3)读诗文可以的情。中华文化博大精深，古诗文中有“童孙未解供耕， 七.准备好绳紫纯窗户 山。莪凰指需路线府非安全通道 的天真案整：有一章调泡塬术调酸， ”的多村夏最：有王月险“ (41如乘炙发大炭，请你为小琴一家设计一条最佳通生降线，《2分》 ”的报网之志：也有任商 边边喻的畅快淋烤。 4.排列下面这段话的顺序，肥序号写在蓝号里。《3舟》 二、根据误内所学填空。(8分】 )比如，许多高档管厅金梁用斜体字，让顾客感觉到餐厅的优霍格调。 1, 不可世的立“达句话出自课文（自相不着，”香婚之系，物爽 能路也“这句话的意思是 )如果这些学体用在督厅上还可以传遂亚多的信皇 2,”这就是真正的简兰在文中出现过多改，这样的表达技巧叫 ,这样写的好 更有题的是，如果采用些销效字体，还可以“改变“食物本身的口味 处是 )系同字体会梦输人不同的略觉。 3.·果国杨氏千九岁，甚聪惠”学过全文，保认为杨氏子稀慧体现在 等方面 零体秀美，件体给人以轻松盛，动测体能前人恰但感 4.时代附筒张富清大公无私，帝头将妻子精管下岗，宿个别翻导却任人雅亲，中饱名餐，真是~ )因为消资青经常会将图形字体与更甜的口味联采在一起。 ”。(填者语著言》 墙文·五年级·蛋·第1页·共4到 语文·玉车级·下顶·第2页·共4到 试卷12 三、闭读与鉴赏。《24分》 勿不离胖。“苏七块“这掉号就表规得朝钉養铁了 《一1课内外对比阅这（器身） 同牙医本大夫出名的养，他推说去郴尿，路路把生在门边的依可情清格呼过来，打怀里提出七 片段一： 换眼圆给了他。不等张日感激，转身新盈道道时 第一场，国易先用下￥马岭客成王的上等为，齐成王的写遍遥铺先。国品喻了，但他不动声心， 丽过了一会儿，依国至至额相走建星，起七块银面孕”地冠合子上一马。这下比松延快，茶大 一先见都不着悬 夫巴然贴在限臂面首，枕起袖中，把底得的略博此在白于上，程几下骨秀，点拉右理，下暖上压，依同 着，第二塔比泰开始了，四至用上等马对茅最三的中等马，胜了第二确。四忌鼠鼠一关 相肩馆颈网原然牙，流春重重美几下，东大夫却花：“桃上了，”事下诗上方骨，灸上先核，还龄张口见 第江婚，四忌用中辛马时齐成王的下学马，文融了一场。四总满鸯地笑了， 色活点上屏口原的药面子，张四记他弄没我什药装，苏大我咒说了句：“速药我运了，”便阳到件来零， 此客结未了。田经啦两场命一场，高了素或至 ①直到左时前好，牌桑才散，修出门时，苏大夫仲盘我手，越位华大夫，留他有事。他打自已难 片段二： 丝前布唯佩国里联出七央，位华大失手心一效，在华女人媒等中说连：“有向部，王样眼地说。您时以 总最与春诸会子驰逃重朝，补于见兵与及不喜相远，马有上，中，下草，于是形于调园总口：“君 为我这人心地不善，只是我点的这规如不能度！“ 第重州，及能个君胜.”用忌信斯之：与王反诸公于说相干会。正临质，孙子日：“今以碧之下聊与彼上 圆华大夫他这活季可去，张磨了三天工夜到感也漫华魔埠茶大美这话里的深意，怎他新公原密 刺，礼君上和与使中和，取常中物与撞下聊，“民驰三系卓，而帽感一不健而再鞋。卒得王千金。 儿里处佩茶大夫这事这理途人 一节选自《史多·开子吴起列传 1,阅使第③一段，梳理事情竖过，在线线上植恰当的内容。(3令) 1.课文《国县赛马)是根据可马迁的史记·孙子买起列传柑关内容改写的，请对比侧读以上两个丹 段，从片程二中找出与片段一对应的内容，用”简出来。目分) 张四爱钱求苏七来者确 华大炎可停张四，价做 给丝锐国 2认真阅接，请站合片浸衡横设的词请，岳用挂注的方式，可一可自已的阅读体会。2分) 茶七块见还草大夫佩圆 及第一场比赛后，用层输了，但她一点儿都不春急。从他的牌吉中，你认为下列不是他的心理活动的 蒸七捷治璃及人 一项是(2分 2.文中“忽然三轮车夫张西闻进米”中的得”学换设走”，好不好？联暴上下文说说理由。（分》 A.齐威王果然是出上等马 且，没办法，反正是输，2也段用 C.千万不能比齐威王如道我是放意这样安排的。 4佛院之所以建议田尽这样安排马的出场顺序是因为 3读一读文中画横线的两个句子，状菜上下文思考，当时苏大大和华大大是怎么想的？写在下面模 (请屑月经二中的原向桌顶答)1分习 线上，44分 5.思峰的火我骑越时控，用亮非天，今天和明天。写一写株从《国尽寡马这个故事中明白了什么。(2分) 第一句： 第二句： 4“但他打心果儿里软氯苏大大这事这理这人，”对这句话理解正确的一项是()(2分》 (二1苏七块(16分) A华大夫快根等大夫医术商明打装规矩，知借然攻 ①茶大大本名苏金R,院国材年开购行既，正骨拿环，天津卫楼头牌 我华大夫饮粼苏大夫医术高明，边守规矩，心胞馨良。 四化人高魏长，手瘦有悲，五十开外，虹春修告，畔半家灯，下已一些山羊境，浸了油位的乌爱红 C华大大钦佩茶大大医术套明、规重特别.峰利是用 亮。他子下砖作麦是“千净麻州快”，遣到有人伤精新骨找地来，他呢智手着一触，高皮叠内，里秀怎 5.鲜抚的人物会给人们留下深别的印象，文中来用了厚些写人的基本方法于请你站合内容说一设。 名国事，立时用服亮。忽格双千一叶白鸟，上下图飞，猴如到意，只听”中$中呢”，不等痛人觉 牌，新骨兵边雄上了，悲块青片，上了头越，璃人网去自好 44分3或 心人有了靠时，肆气享色+芳大我有个器色的规矩，儿来瑰病，无论食當章就，必得光拿七地 银国马在台平上，地岁育题腾，否则决不搭理，连明麻规矩？绝就这规嫌！人家耳他认钱末认人，色 时就值七换，国就得个美款的掉号网就：落七块 四、习作练习。30分》 ⑨东大夫好打牌，一日佩看，两位牌友来织，三缺一。使把街光不运的考围华大夫请秦，溪上一 来。况得三来种几，怒就三轮车我流酒网进表，位门上一章，右手托着左感胖时，静柴瓜清汗，醉子周 生话中有些看似平常的事情，电许会引发我们深思，止我们铁得出 国的小所层丁一周，蓝然神坏移碑，喜符够对。可三枪车大每是是一天吃一无，厚李得出七块核国？ 示，请N察右边的漫阖，用自己的话解读湿国，并联系自己生活中的人有 他现先火着茶文失，试后证，抚语时延岐帅咬时网珠。维料苏大夫资重见位收，度样接碑看弹耳牌 事，里考漫衡的含义，把获得的示写下米。 打牌，发在发忧或惊成装作不性，略子全在牌上。一位牌发看不这头，使千扣指口外，茶大夫眼晴 要求：①完整复述着内容，雪助提示语分析浸酒。②与自身生活相 联系，获得启承。道日自拉，不少于0字， 试卷12 通文·五年组·下船·第1页·共4瓦 通文·五年短·下船·第4买·共4页人教版·五年级·语文·下册 闲运圆 12.示例：我赞同第一种说法。严监生临死时，伸 的感受寄托在了这些景物身上 着两个指头不肯咽气，直到他的家人领会了 12.按血顶重物翻书页撒电铃 他的意思，把点着的两茎灯草挑掉一茎，他才 13.心直口快连珠炮般地愤愤不平 安心逝去。为了一茎灯草久久不肯断气，这 14.示例：最美丽动人的，也是最会吃苦的。我们 是一个典型的吝啬鬼形象。 在看书时，嘴巴不会张开，眉毛也不怎么动， (二) 唯独眼睛不移一下，认真盯着一行一行的字， 13.愤怒敬仰 还要快速高效地紧跟翻页，一刻不停歇：上课 14.营造了一种严酷、艰难的氛围，突出了红军在 时，眼睛要全神贯注地看着黑板，目不转睛地 极端恶劣的自然环境中行军的困难，同时也 工作，生怕遗漏了任何一点。 为后文军需处长的牺牲作了情感上的铺垫 三，15.炮手：BD孩子：CA 他发现被冻僵的老战士就是军需处长，这位 16.太危险且来不及与鲨鱼还有一段距离 负责部队供给的军官，竞然没给自己发一件 杀死鲨鱼用大炮击中鲨鱼 棉衣，在严寒中牺牲了，这让军长感到意外和 17.示例：危急时刻，当机立断的场景：在《跳水》 悲痛 这个故事中，当孩子不慎掉人海中，船长急中 15.示例：这就是我们的军需处长，他竟然在这样 生智，逼儿子跳水，使儿子脱离险境。这个场 艰难的环境中牺牲了。他把物资都优先供给 景展现了船长在危急时刻的沉着冷静、机智 大家了，自己却什么也没留下。他的牺牲是 果断。 如此之大，他的精神将永远激励着我们前进。 感受：这个故事让我感受到了父爱的深沉和 16.示例：赞颂了军需处长一心为公，把生的希望 伟大。他极其丰富的航海经验，沉着处事的 让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神。 惊人智慧和当机立断的勇气使儿子成功脱 他是军长和战土们心中一座不朽的丰碑。 险。同时，这也告诉我们，在紧急情况下，冷 四、17.略 静和果断是非常重要的，有时候一个决定就 宝丰县2023一2024学年第二学期期末文化素质监测 能改变事情的结局。 一、1.庸簇肆跳慈冈涕瓢 四、18.略 2.B3.B.4.B 郏县2023一2024学年下学期期末学情检测 5.(1)B(2)A 一、1.(1)辽阔绵延奔赴屏障侵犯 6.白相矛盾 (2)D(3)C 7.示例：关于小雨同学提到的“杏好遇见你”中的 2.C “杏”字，我认为这并不是一个别字。这种用法 3.(1)意恐迟迟归(2)故人西辞黄鹤楼 在现代汉语中被称为“谐音字”，利用同音或近 (3)也傍桑阴学种瓜山衔落日浸寒漪 音字来达到双关的效果，是一种常见的修辞手 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 法。例如，在广告中我们经常看到“默默无蚊” 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 (默默无闻)和“百衣百顺”（百依百顺），这些都 4.④③⑤①②⑥ 是利用谐音字来吸引人们的注意力，增加趣味 5.示例： 性。因此，我认为在海报上使用“杏好遇见你” (1)走进这片森林，首先映人眼帘的是那无尽 是合理的，它不仅没有错误，反而增加了活动 的绿。绿色的藤蔓相互交织在一起，绿色 的吸引力。 的苔藓密密麻麻地铺盖在石头上，绿色的 二、（一） 树叶层层叠叠的，到处都是绿油油的一片。 8.示例：喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声 (2)耷拉着脑袋，垂下眼帘，有气无力地坐在沙 的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两 发上。 个指头。把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 (3)爸爸的双手是温暖的。这双手牵着我学习 不，不对，我不是有亲人没见面，我是担心灯油啊！ 走路，常把我搂在温暖的怀里，让我倍感快 真是急死我了。赶快把灯草挑掉一盏啊！ 乐与温馨：这双手时刻把握着我前进的方 终于，你们明白了我的心意。 向，教我做事要一丝不苟。这双大手充满 9.示例：岸英，回来吧！像以前每一次分离那样 了温暖与慈爱」 平平安安地回到我的身边吧！儿子，你从小就 我國 经历坎坷，我们父子俩又聚少离多，爸爸没能 (4)从一树树梨化小感受到递物的生命力 好好地照顾你，爸爸对不起你！ 6.(1)D(2)A(3)D 岸英，你直的不回来了吗？我是多么想你呀！ (4)示例：出房门后到达对面的安全通道，跟随 多么想让你回到我身边啊！我多么想再见你 服务人员至安全地点。 一面啊！可再也见不到你了。 二，1.夫不可陷之盾与无不陷之矛 我的盾很坚固， (二) 没有什么东西能刺破它 10.黄瓜开花黄瓜结果玉米生长 2.反复突出表达对荷兰美的赞叹 11.轻松愉快园中的景物都富有生命力，充满 3.反应快回答妙 灵气，不受任何约束，作者将自己在园中自由 4.君子喻于义小人喻于利 5 河洛芸限·期末考试必刷卷 团居云恩 三、（一） 纹，甚是好看，慢慢地雨变大了，雨点落在 1.画出：既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得 池塘里变成了一个个大水泡，就像一朵朵 王千金。 小蘑菇，真漂亮！ 2.这是对田忌的神态描写，田忌的神态变化也反映 二，示例： 出了比赛的结果，侧面衬托出孙膑的谋略高明。 1.①微信作为一种社交工具，提供了即时沟通 3.B 发布状态等功能，方便了人们的生活，并且满 4.孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。 足了人们关注与被关注的心理需求。②微信 5.示例：遇到问题要像孙髌一样先认真分析观察 的使用导致了“低头族”的出现，人们在各种场 到的实际情况，再选择合适对策达到目的。 合都沉迷于微信，忽视了面对面的交流，这类 (二) 沉迷微信、不能自拔的群体被称为“微信控” 1.苏七块置之不理拿出七块银圆华大夫由 2.虽然微信给我们的生活带来了便利，但是我们不 衷佩服苏七块 能让它控制了我们的生活。我们应该合理使用 《解所》本题考查对短文内容的理解和概括。 微信，不要忽略与家人和朋友的面对面交流。记 由第④段中“谁料苏大夫没听见似的，照样摸 得拾头看看周围的世界，享受真实的生活。 牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊， 3.①设定特定的时间不使用微信，比如用餐时或 脑子全在牌桌上”可知，第一空填：苏七块置之 与家人朋友聚会时：②增加现实生活中的社交 不理：由第⑥段中“过了一会儿，张四歪歪扭扭 活动，如参加线下聚会、运动等：③培养其他兴 走进屋，把七块银圆·哗’地往台子上一码”可 趣爱好，减少对微信的过度依赖。 知，第二空填：拿出七块银圆：由第⑧段“华大 三、（一） 夫把这语带回去，琢磨了三天三夜，到底也没 1.不。 存在。 琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿儿 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 里软佩苏大夫这事这理这人”可知，第三空填： 说话做事要前后相应，不要自相矛盾 (二) 华大夫由裹佩服苏七块 2.不好。“闯”字可以表现出张四摔坏胳膊后的 1.刷过的墙面雪白的屏障刷子李把墙刷得 疼痛和慌张，谊染出紧急的氛围，也为下文苏 平整、雪白的样子技艺的高超 七块严守规矩作铺垫。“走”则没有这个效果， 2.刷子李身上到底有没有白点居然示例：师 所以不能换。 傅的技艺真是太高超了，我从来没见过这么干净 3.示例第一句：虽然张四很可怜，我也很想给他 利落的刷墙技术，他真是一个了不起的工匠！ 治病，但是我既然定下了看病首先拿七块银圆 3.示例作用：通过描写曹小三观察师傅刷墙时 的举止和心理活动，侧面衬托刷子李，突出了 的规矩，我自己就得遵守规矩。 刷子李高超的技艺和曹小三对他的敬佩之情， 第二句：虽然苏大夫定下了看病首先得拿七块 让读者更加感受到制子李的不凡。 银圆的规矩，但是张四确实没钱，情况紧急，我 启发：在习作中，我们除了对主要人物进行直 就先给他七块银圆，让他先看病吧。 接描写，也可以通过措写周围人的反应、举止 4.B 心理等来衬托主要人物，使人物形象特点更加 5.示例：“他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇 鲜明。 皓齿，眸子赛灯，下巴一绺山羊须，浸了油似的 (三) 乌黑惺亮”运用了外貌描写：“苏大夫只说了 1.十根手指虽然纤细，但组成部分齐全，功能完善。 句：‘这药我送了。’”运用了语言描写：“谁料苏 2.它们待“我”是极好的，也是最忙碌的勤劳能 大夫没听见似的，照样摸牌看牌算牌打牌，或 干、贴心懂事 喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上”运 3.示例：短文的语言特点是生动形象、亲切自然。 用了动作、神态描写等。这些语句塑造了医术 作者通过风趣幽默的语言和拟人化的手法，让 精湛、行医规矩奇特、性格倔强又不失善良的 手指仿佛有了生命，这样写的好处是让读者更 苏大夫形象 加直观地感受到手指的重要性，增强了文章的 四、略 感染力。 舞钢市2023一2024学年下学期期末调研试卷 4.示例：眼睛是心灵的窗户，它们让我看到五彩 一、1，略2.A 斑斓的世界。当我读书学习时，是眼睛帮我捕 3.(1)威严 尊重 赞许 捉文字中的知识和智慧：当我在户外玩耍时， (2)恢复笼罩航行 是眼睛让我欣赏大自然的美丽风光：当我遇到 4.(1)仰优肃试 困难时，是眼睛为我指引方向，让我找到解决 (2)拖一托详一祥 享一享 问题的线索。眼睛让我看到了光明，也让我的 5.(1)孤帆远影碧空尽 生活充满了色彩 (2)为设果果有杨梅应声 四，1.示例：①保持环境清洁，不乱扔垃圾，让城市变 未闻孔雀是夫子家禽 得更加美丽：②遵守交通规则：③礼貌用语，做文 (3)君子坦荡荡小人长戚戚 明的小学生 (4)示例：毛毛细雨落在池塘里，泛起阵阵波 2.略