试卷12 河南省平顶山市郏县2023-2024学年下学期期末学情检测-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）平顶山专版

人教版·四年级·语文·下册 副题 (2)不可以,这是一处环境描写,用还乡河的 了四年的班干部,组织协调能力较强;同时 景色,渲染乡亲们难过的心情。 我对英雄黄继光十分敬佩,对他的故事很熟 (3)从雨来枪口巧脱身的行为可以看出他的机 悉。我相信,我能胜任这个岗位。 智勇敢、游冰本领高。 13.愤怒 坚定 通过对神态的演绎,能突出黄 (4)示例;小雨来,你是为了掩护我才被鬼子打 继光对敌人的仇恨以及坚决完成任务的决心 死的,大叔对不起你!我一定要找到你! 14.张开双臂 猛扑上去 用胸膛堵住 9.(1)①颜色不同,此处路面呈暗红色;②材料不 毫不犹豫,暂死完成任务的决心和奋不顾身 同,此处路面加铺了一层颗粒状防滑材料。 视死如归的英雄气概 (2)①美化市容;②减少交通事故的发生;③方 三、15.示例;纸还没有被发明出来的时候,人们是怎 便交通管理。 么记载文字的? (3)说明透水路面的特点及发展趋向。 16.C (4)D(解析)本题考查对文章内容的理解。 17.将树皮等原料放在石白里春烂,加水制作成 由第②段中“以北京为例,当汽车行驶到二 纸浆 环路雍和宫到东直门转弯处时”“在上海的 用丝线织成网,用竹竿做成管,做成造纸的模型 局部地区还出现了.....”可知,现在北京和 把纸浆倒在模型里,不断地摇动,使原料变成 上海只是小范围铺设了彩色路面,故A项 一张席 说法错误。由第段中“德国计划到2030 等水都从网里流出去后,那些留下的原料就 年,把全国城市90%的路面改造为透水路 变成了一张纸,再把它拉下,铺在板上晒干或 面”可知,B项说法错误。由第①段中“使路 者培干,就变成了干的纸张 面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高 18.示例:科普书籍,即普及科学知识的书籍。指 到15%~25%,有的甚至高达30%”可知; 用通俗的话向公众传达自然科学和社会科学 C项说法错误。故本题选D项。 知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、 四、10.略 传播科学思想、弘扬科学精神的一类书籍。 宝丰县2023一2024学年第二学期期末文化素质监测 科普书要有六个特性:科学性、通俗性、趣味 一、1.朦胧 杜鹃 蜻蜓 敏捷 2.A 3.B 性(可读性)、独创性、思想性、文学性。 19.示例:风是由空气流动引起的自然现象,主要 4.(1)慰藉 (2)忘怀 是由于太阳辐射热引起地表温度升高,热空 5.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 气上升,冷空气流入补充,形成空气流动。 6.示例:夏夜,蝉儿不知疲倦地叫着,清风徐徐吹 四、20.略 来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天, 那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的 郏县2023一2024学年下学期期末学情检测 余热。 一、1.劫难 敌人 广阔 贫穷 挣扎 怒吼 2.划去:rnshà fi chuī àìxiāo 二、7.乡下人家用餐空间宽广,聊天的话题也很丰富 su q 人与自然和谐相处,乡下人家的豪爽、质朴以 3.(1)无忧无虑 (2)不胜其烦 及心情的轻松愉悦 (3)意味深长 8.示例:老家的小村庄 (4)相提并论 清澈见底的小溪,如茵的绿草,葱郁的树木,都 4.(1)春光懒困倚微风 是人们的好友。它们和天上的鸟儿一起,构成 (2)我家洗砚池头树 (3)树头新绿未成阴 了一幅怡人、优美的田园风景画。 日长篱落无人过 寒雨连江夜人吴 9.猫的脚印 作者对猫的喜爱之情 已是悬崖百丈冰 10.示例:月光明亮的晚上,诗人和母亲在园子里 5.C 6.B 的藤萝架下谈心、做游戏、数星星。诗人会趴 7.(1)尽管鬼子把刺刀架在雨来的脖子上,雨来 在母亲的膝上仰望星空,听母亲讲动人的故 也不害怕。 事,还会和母亲一起唱儿歌。 (2)示例:那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝 诗人对母亲深深的依恋 就像老鼠盯着灿台上的美食。 11.示例:再别康桥 理由:①这首诗是现代诗歌 (3)示例:花儿仰着头,对着太阳公公微笑。 的经典之作,呈现了一幅幅流动的迷人画卷; 8.(1)B ②这首诗节奏明快,意境优美,体现出诗人绝 (2)示例:急得抓耳挠腮 妙的艺术风格。 (3)宝葫芦变的东西都是从别人那里偷过来的 12.示例:尊敬的各位老师,大家好!我是四(1) 示例:丢掉宝葫芦,并向老师和家长承认自 班的小文,今天来应骋微视频导演。我担任 己的错误,不会再有不劳而获的想法 河洛芸照·期末考试必刷卷 副观 二、1.藤萝的叶下 母亲的膝上 6.(1)风雪送春归 2.以夜继日焉 示例:悬梁刺股 (2)示例:他先深吸一口气,平静下心情,然后 3.将军率领轻装骑兵一路追杀,顾不得漫天大雪 缓缓铺开宣纸,拿起毛笔在砚台中蘸取墨 已落满弓和刀 汗,最后开始书写。 4.用口语化的语言,表达对动物的喜爱和赞美之情 (3)胜人者有力 自胜者强 一日读书一日功 《猫》明贬实褒,作者始终表达的都是对猫的喜 1一日不读十日空 爱之情。《母鸡》先抑后扬,运用对比手法,表 二、1.用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二 现对母爱的赞颂之情 维方向)上分布的记录文字、图片、音频、视频 5.学习不怕根底浅 等信息的 二、(一) 2.①数据容量更大。②引入了错误纠正机制,使 1.泉水的来路 孔隙 感受 得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。 2.B 3.A 3.示例:①扫描前先判断二维码发布来源是否权威 4.这是作者通过孔隙时的真实感受,加点词语进 可信。②应该选用专业的加入了检测功能的扫 一步写出了孔隙的狭小。将直观描写与真实 描工具。③如果通过二维码来安装软件,安装好 感受相结合,突出了孔隙狭小的特点。 以后,最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。 5.有受“挤压”的感觉。我可以真切地体会到孔 三、(一) 1.塞雨连江 隙非常狭小,经过时一定非常惊险刺激。 楚山孤 (二) 2.像冰一样晶莹、纯洁的心 1.rur chēng shún 冰清玉洁、清廉正直的高尚情操和不与世俗同 2.(1)听到了主人夸自己迷人和漂亮 流合污的志向 把水分和养料都输送给了鲜爪兰 (二) (2)母亲 母亲的孔汗 1.黄继光为完成任务顽强战斗,壮烈牺牲。 2.示例 嫁接了繁爪兰的仙人掌 (3)没嫁接的仙人掌 画出:子弹像冰苞一样射过来。 3.仙人掌具备默默无闻、甘于奉献的美德 运用比喻的修辞手法,写出了敌人火力的凶 每一位母亲都心甘情愿为自己的孩子付出一 猛,表明黄继光的处境十分危险,面临的困难 切。我们要牢记母亲的恩情,懂得感恩。 非常大。 3.动作:站 张开 猛扑 堵住 《解)本题对接语文要素:从人物的语言、动作 等描写中感受人物的品质。本文主要通过语言 表现了黄继光毫不犹豫,暂死完成任务的决心 描写来表现仙人掌的品质。由第5自然段中仙 和奋不顾身、视死如归的英雄气概。 人掌的话“我就时时刻刻向你输送水分和养料, 4.示例:在解放隆化战斗中,为扫除部队前进的 你才能生长,开花”,以及最后一个自然段中仙人 最后障碍,董存瑞承担爆破敌人一座桥上的碍 掌的话“但是我心甘情愿--哪个做母亲的不愿 堡的任务。当他冲到桥下时,发现没有安放炸 药包的位置,眼看总攻马上开始,他毅然托起 意把自己的美丽全部献给孩子呢?”可以看出,仙 人掌具有默默无闻、甘于奉献的精神。 炸药包顶在桥身,猛拉导火索,炸毁调堡,完成 四,略 任务壮烈牺牲。 (二) 舞钢市2023一2024学年下学期期末调研试卷 1.惋惜 修整 减弱 一、1.略 2.花木枯萎 夜莺不再来 池水已干 毅然 2.B 趁着 混乱 劫难 3.胳膊 3.示例:为什么他们还不动手做工,只在那里酒 今天是“六一”儿童节,雅雅穿着花 4. 酒不绝地讨论呢? 戴着 4.示例:只说空话,不去实干,什么事也干不好。 一联 裙子,漂亮的帽子,到学校参加连欢会。 四、1.示例:二 大家好!我叫李丽,我想应鸭学校 广播站的播音员。我是一名播音爱好者,平时 会上,她首先第一个上台表演,受到了大 我经常参加课外播音训练,对播音知识有一定 家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱。 的了解,我的普通话也说得非常好。如果我能 担任学校播音员,一定会认真负责,把工作做 相声、魔术等许多精采的节目。 好,请大家给我这个机会。 5.②④①③ 2.略 6(3)诗意无穷。“落蕴疏一径深, .题 B.综合性学习:学校则社准备将《家葫芦的秘密》改编后 绘出了清新的春之景;” 郏县2023-2024学年下学期期末学情检测 搬上样台,请你参与其中。(6分) 惟有蜻蜓铁蝶飞”潜写了宁静的夏之歌;” ·到间:要分》分:10分二《小·语文 《题年是下·题 (1)根据这篇童话的内容,此次释台表演的风格应该是 r ,平明送客楚山蕉”渲染了萧瑟的秘 三 四 卷面3分 总分 ).(2分) 之韵;“ A.大气磅 ,犹有花枝”奏响 得分 B.陶默谐 1: C.悲伤婉转 了强的冬之曲。 一、积累应用。(36分) D.古朴典雅 5. 下列诗句中加点词语解释有误的一项是 ).(2分) 1.读拼音,写词语。(6分) (2)设计脚本,补充人物的动作神态、台词细节。(2分) A.最喜小儿亡楼(淘气,葫皮) 王荐:考试时( 到了近代,中华民族经历了前所未有的1énàr ).心里想如果答 B.早明送客楚山孤(天刚亮) ).dirn )的铁醉践踏了古老雨 案自己出现就好了. C.四时田园杂兴(非高兴) )而善良的人 )的土地,多少pinqi6ng 宝葫产:把其他同学已经微好的试卷变给了王蕉 D.醉里吴音相翩好(和耳适趣) 们在苦难中zhēngzh ).这时,无数仁人志士 (3)读完故事:宝葫芦的“秘密”其实是 6.下列句子没有语病的一项是( ). 发出霞耳的 )(分) A.这篇文章的作者是王大铭先生写的 2.用“\”划去括号里加点字的错误读音。(4分) 如果你是王葆,知道了这个秘密,接下来你会 坚(rèn rēn)那(sh chà) 喻育(bf) B.他虽然消疫了,但是精神很好。 C.经过多次检查,我终于改正并发现了错误 毁(cuch和o(áō) 俊鹤(qiòoxiō] (2分) D.花阅里开满了五颊六色的红玫瑰。 隧道(sui sui) 亲戚(qqi) 二、根据课内所学填空。(8分) 7.句子练习.(6分) 1.这些事-是永不漫灭的目忆:月明的园中。 3.根据画线部分,写出对应的四字词语。(4分) (1)鬼子把刺刀架在雨来的脖子上,雨来不害怕。 (1)它会我个暖和的地方,成天睡大觉,没有一点忧愁 (用关联词语合成一句话) ) 2.“夏月则练囊盛数+萤火以照书. 和顾虑,什么事也不过问 C 这是古人车剧读书的故事,你还知道有关古人求学读 (2)域市里的喧闹和晴杂让我感觉烦琐得受不了。 书的故事有{ ). (2)那双手就像离的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两 3.《塞下曲)中的后两句描绘了 (3)老师的话意思深远,酣人寻味,值得我们深想 边拉。 H 的战斗场景。 C ) (注意加点部分词语的感情色彩,写一写小偷的行为) 4.《猪》和《母鸡》都是老舍先生的作品,你认为这两篇文 (4)在英论海峡上,没有任何一个海员能与他效在一起 章在表达上的祖同处是 谈论或网等地看待。 ) ,不同处是 4.古诗词默写。(6分) (3)画皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(仿写句子) (1)黄却堪前江水东, 。。 ,只要近步总不迟”告诉我们 (2) 一朵桑花开浇墨痕. 只要愿意学,什么顾虑都不要有。 语文·四年级·下册·第1页·共6页 语文·四年级·下册·第2页·共6页 语文·为年级·下班·第3页·共6页 试卷12 三、课内外阅读。(26分) 4.读下面句子,说说你从加点词语中体会到了什么,(3分) 匀己享用着从土境里吸救的水分和养料,因此基片肥厚. (一)记金华的双龙洞(节选)(13分) 我又感觉要是把头精微抬起一点儿,准会捷破 酱绿,还绽开着一桑朵花:那花儿根却是粉红色的,上面 画,檐伤子。 在外洞找水的来路,愿来从靠左边的石壁下方的 渐渐变幻成全贵色,犹如绚回的相霞。 孔除流出,虽说是孔隙,可也容得下一只小船进些,怎 “啊!”婴瓜生又惊奇,又羡芽,“愿来仙人掌也能开出 样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合造,再没法容第三 这么美丽的花!” 5.作者通过孔时有怎样的感受?想象当时的情景,你 个人,是这样小的小船,铅两头都系着绳子,管理处的工 仙人掌说:“可是,我国为养育着,支撑着你,水远不 想词了什么?(3分 人先进内洞,在里边拉绳子,船就透去,在外羽的工人技 会开花了,似是我心甘情愿 一哪个败母亲的不愿意 自己的美丽全部献给孩子呢?” 另一头的绳子,船就出来,我怀着好奇的心情独个儿仰 1.给下列加点字注音。(3分) )到 卧在小里,自以为从 ).科 金 支撑 晚 ) (二)整用兰和仙人掌(13分) ) ),到 ).没有一爱不贴着起底了. 2.结合短文内容填空.(6分) 才说一声“行了”,船就没慢移动,眼前昏暗了,可是还能态 窗台上,一靠瓜之开花了。 凡十朵玫瑰红色的花儿,阻着花树,吐着全菜,垂挂 (1)餐爪兰得意扬扬是因为 觉左右和上方的山石叙平都在朝我排压过来,我又感觉 在翠绿的垂节项端,看上去就像一柄小花伞 此人掌表皮老化,变黄是因为 要是把头稍微拍起一点儿,准会撞破角,擦伤真子,大约 (2)文中画精线的句子是一个比瑜句,他人掌把自已比作 她时常引得主人的夸奖:”看,咱们的赞爪兰开得多 高 行了两三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。 迷人!多漂亮!” ,把自已给题乐兰输送的水分和养数 1.文指写了作者从外洞语人内泪的情形,依次写了 比作 爪兰得意扬扬,但是,当她看见支样着自己的是 、孔隙的狭小、小韬的小、穿过 (3)短文特别注意使用对比手法,先把赞乐兰和支掉它 一排仙人掌时,立整又变得十分温丧。 请人内漏的过程和语人内涵时色 的仙人掌进行对比,表现了餐乐兰的语亮:接着把 “多么灵驱的仙人掌啊!”她说,“手平扁遍,就像个裁 (3分) 、 盛子!表皮也考化了,变黄了,还长了一身梅色的刺,主 ).(2分) 2.选文括号中,依次应该填人的词语是 进行对比,说明仙人掌也是美丽的 人为什么起我嫁接在仙人掌的身上呢?这可真像人们常 善部 A.肩背 后脑 3.童话中的他人掌具备什么美提?短文结尾的话有什么 说的,把一朵鲜花救在了牛上!”信人常听到是系益的 选{。 部 拙 深刻富查?(4分) B.后脑 埋怨,说:“美的餐瓜兰啊!自从主人把你嫁接到我的 C.沸 后脑 篇营 部 后脑 身上,我就时时刻刻向你输遥水分和养抖,你才能生长 D.即踪 开花--这如网婴儿眈吸母亲的孔汗啊!璀道婴儿长大 四、习作练习。(30分) 3.对选文中画“ “的句子理解不正确的一项是 了,就可以忘记母亲的恩意吗?” 假如你来到了一个新班级,你概让老师和同学们尽 (2分) “可是,”赞瓜过着,“你大丑了!耳得我都替你害 快熟悉你,请以“请你快来认识我”为题目,向老师和同学 盖...... A.句子连用四个“小”字,显得有些重复,暖哦。 们介绍一下自己,注意抓住自已的外貌,性格特点,特长 B.写船的小也是为了突出孔院的卒小。 仙人学说:“请你看看你身旁的仙人掌吧,她丑吗?” 等来写,基至可以说出自已的缺点,注意结合具体事例来 C.具体说明了小船的小,还给人新奇的感觉. 那窗台上,放着另一盘仙人掌,她没有嫁接毁系益。 说明,不得出现真实班级,姓名,不少于300字。 试卷12 语文·2年数·下语·第4页·共6页 语文·四年级·下语·第5页·共6页 语文·8年级·下册·第6页·共6页