内容正文:
人教版·三年级·语文·下册
诉云理
(3)不可以。因为“扔”这个动词体现了无赖对
②帮助了很多朋友
青年的轻视,如果换成“放”则不能准确地
③停留在草地上
表达这种意思,所以不能换。
〈解所〉本题考查对文章内容的梳理和概括。
《解所〉本题考查对短文中重点词语的理
由第①自然段最后一句话“可是它被一个个
解。短文中“一个无赖部夷地将钱扔在青
小铁环束缚在窗子上的横杆上,无论怎么用
年脚下”这句话中的“鄙夷”是轻视、看不起
力都无济于事”和第②自然段中“于是,它和
的意思。由于这个无赖看不起青年,所以
所有路过的小鸟、小妈蚁、小花猫等打听外面
他把钱“扔”在青年脚下,“扔”这个动词体
的事情”可知,第①空可概括为:向路过的动
现了无赖对青年的轻视,如果换成“放”则
物打听外面的事情。由第②自然段中“而风
不能准确地表达这种意思,所以不能换。
吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出
据此作答即可。
去。这些消息居然帮助了很多朋友…大家
(4)B
都很感谢蓝色小花窗帘”可知,第②空可概括
四、10.略
为:帮助了很多朋友。由第④自然段“最后它
宝丰县2023一2024学年第二学期期末文化素质监测
累了,在一块草地上停留下来。在草地上野
一、1.儒腾创诱痕确粘拨
餐的小兄妹发现了它,妹妹高兴地对哥哥说:
2.B3.A
‘哥哥,看,它可以做我们的野餐垫!”可知,
4.(1)③(2)②(3)①
第③空可概括为:停留在草地上。
5.(1)倒映(2)倒影
18.C
6.示例:龟兔赛跑乌龟坚持不懈,无论遇到
19.示例:窗帘被风儿带到了大海边,在那里,窗
什么困难,都不会放弃,总是一步一个脚印,不
帘遇见了海鸣。海鸥告诉窗帘,它正在海岛
断地朝着目标前进
上修建房子,还邀请窗帘前去参观。于是,窗
7.示例:花朵绽放的笑容蝴蝶在花间翩翩起舞
帘和海鸥一起来到了海岛上,并帮海鸣寻找
二,8.蔡伦怎样改进造纸术以及造纸术流传下来的
合适的树枝。
原因
四,20.略
9.浸捣捞
郏县2023一2024学年下学期期末学情检测
10.(1)示例:忙着贴春联,家家户户都充满了节
一、1.(1)思绪迅速精致模型
日的气氛。
(2)xuan jin
(2)屈原。示例:吃粽子、赛龙舟
(3)D
11.示例:春天的到来加绵绵细雨等于万物复苏,
(4)尽力照顾,使不受损害示例:联系上下文
那时,无数的花朵会从土里探出头来,绽放出
2.清新清醒清香清脆
五彩斑斓的色彩…这样,春天的到来加上
3.(1)风景旧曾谙(2)春潮带雨晚来急
一场绵绵细雨,又等于无数生命的觉醒
(3)泥融飞燕子睡鸳卷
12.示例:池塘里的荷花绽放出粉红色的花朵
(4)绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
树上的蝉儿欢快地鸣叫
(5)千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符
13.不同的植物开花的时间不同的原因
4.2小时日晷15分钟四十五
14.C
5.示例:
15.拟人开放时的美丽不能删去,因为“左
(1)一条橘红色的巨龙,在地动山摇般的轰鸣
右”表示时间的大概,如果删去,与实际不符,
声中腾空而起
体现了说明文语言的准确性和严谨性。
(2)我们在手工艺工作坊准备了丰富多彩的活
三、16.(1)C(2)A
动,孩子们可以亲手制作属于自己的小礼物,
17.①向路过的动物打听外面的事情
无论是彩绘风筝、编织手链,还是拼贴画作,
57.展开想象写句子,(2分)
宝丰县2023-2024学年第二学期期末文化素质监测
如果你想写春天,你就不能只写春天,你可以写和煦的春风,如笼的细用,还可
以写
时国:0升钟》分粒:0分》本掌,情文0三年级下,月
二,语文在经典课文的品读中。(28分)
整号
卷面3分
想分
传承深厚的文化(14分)
城e2E
得分
有个可馨轮的人,度收了人长期积累的经验,改进了造纸术。他起树皮,麻头,
一,语文在字间句段的话用中。(24分)
政布等原料雾碎或韧断,浸在水夏鸿烂成菜:再杞蒙菏出来肠干,就成了一种酰轻便又
1,看拼膏写汉字。《8分》
好用的旅。周这种方法造的纸,原补客易得到,可以大量制选,欲格又便宜,能漏是多
en
数人的需委所以这种造放方法就传承下来了
—《纸的发明》
8.这段话是围绕
hen
zhon
这个意思来写的。〔2分)
71
9.文段中“剪碎或切断“
2.下列加点字的读音全部正确的一项是(
).(2分)
等关键动问概括蔡伦改进造纸术的过程,(6分》
A.咳嗽(c6u)
嘀咕(di
&呕吐(u)
傅片(bdo)
0.用绕第三单元的踪合性学习,我门开展了很多活对,(6分)
(1)品味吉诗中的传统节日(3分)
C.差异(cho)
储量(chd)
D.一溜烟(1
嚷嚷(r心ng》
千门万户隆瞳日,总把新桃换阳符,”读着这两句诗,我仿佛看到了:正月初一
3件拉事时,要注意语气。比如讲(方帽子店》时,讲到不带事的孩子!好好的方帽子
的早上,太阳出米了,天色渐亮,人门
不藏,整戴圆帽子!”时,语气应该是《
).(2分)
A.斥责
B心疼
C安慰
D,怀疑
(2)通过各种方式,了解传统节日(3分)
4,为~圈”字选择正确的解释:把序号填写在括号里。(3分)
如:端午节据说是为了纪念爱间诗人
,过端午节时,家乡有很多习
置:①盖在
②灭亡。
③底朝上翻过来。柔的
俗,知(至少写出两种):
(1)翻来覆去(
(2)覆灭()
(3)覆盖()
理解难懂的句子(14分)
雪5.选择给当的问语填空,(4分)
在字窗的另一边,加活是这拜的:大说万湖加上一场大雪等于一片白花茫,那时,
倒影
无数的璃子会从家里冲出来,打雪仗,望雪人,滑雪…这群,天地万桥加上一场大雪
制峡
义苹于无数孩子的节目。
(1)天上的白云和岸边的装解(
)在水中,这面面美丽极了,
(字岁的芳一效】
(2)小鸭子拯摆身子,水中的(
)也跟看摆动起来
11.仿服上文,我也会写。(3分)
6.本学期我们读了很多寓言故事,我觉得我身边的一个学和《
在字宙的另一边,加法是这样的:
(填故事名移)中的
(填窝言故客中的人物)很相似,他门的共同特点是
(3分)
语文·兰年级·¥圆·第1页·共4面
语文·兰年级·下语·第2页·共4西
试卷11
这是一个奇地的世界。一初看上去都是有生今的。
它自山了,于是高兴地把它带到了堂中。蓝色小花窗帘须者风飞舞放转起来,多么舜
《我们青粉的世界
香刚!风帝着窗官去了很多地方…
12,联系生活实示,我知道这句话的意思,比如:夏天到了,
①最后它罩了,在一块草地上停智下来。在苹地上野餐的小兄妹发现了它,妹妹
,看到这样的绿色,我觉得
高兴地对季零说:“平号,看,它可以做我们的环餐垫】”
切都是有生命的。(2分)
圆就这样,富帘成了一袋野餐些,陪着小主人看过很多风景,最让它临到幸福的
不阿的植物为什么开花的时同不河呢?有的植物开花的时可,与度,温度、无明
是,它一直在为利人常来快乐
有着密切的关系。比如,暑花的花解又大又娇城,白天阳光蕴,气温高,堂气干燥,要是
16,运用多种方法理解非罐的同语,句子。《4分》
在白天升花,就有被均仿的见脸。深痕气温过纸,开花也不透宜。关湖以来,它垣且了
可是它被一个个小铁环来婷在富于上的精杆上,无论德么月力都无济于事,
碗上九点左右的温度和混度,到了常时,使情信就升澳整的花蒂,向人们展杀美丽的芙
(1)联系偏旁,“缚"“这个字的意思有可他是(),(2分》
脸还有的花,雪要尾出传播花粉,才能墙出种子,它们开花的时间祖往跟昆虫活动的
A.围绕
B拉针
C,翻拼(bdgy
D.穿过
时司相吻合
(2)积据对“缚”的理解,尿系上下文猜一铸,悯帘被束搏在窗子上的横杆上时内心
(花钟)
非常(
).(2分)
13.借助关键句我们可以知道段落的大意:
A.祖丧
B.兴奋
C,慌张
D,期待
(2分)
17,据短文内容,完成表格。(6分)
14.下列不是影利植物开花时间的因素是(
),(2分)
发生了什么
被小铁环束博
随风发布消岛
的
A盟度
B.湿度
C.土壤
D.昆虫活动
结果如何①
姣当咸野警终
15.街横线的句子运用了
的擦辞乎法,形象生动嘘写出了县花的
句子中的“左右能否则去?理由是什么?(5分)
18,窗剂感觉最幸徊的事是
)(2分)
A它眼着风一起去旅行,去了很多地力,实现了最初的愿型。
玉它和风战了用友,看了很多风景,所了很多新闻
C它一直都在帮野别人,为别人带来快乐
三、语文在“1+X”的阅读中。(15分)
19.“风带着窗帘去了很多地方“,窗帘会去到席里?遇到谁?发生什么事?请发深思
飞舞的窗帘
象写一写。(3分)
①在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,言子上杜着蓝色小花窗骨。每当风吹
起,蓝色小花富常裁欢块地飞舞是来。它多想艰着风一起去旅行啊!可是它枝一个个
小钱环来博在窗于上的精杆上·无论怎么用力都无济于事。
四于是,它和所有珠过的小岛,小与戴,小花猫等打听外面的事情,渐新地,附证
四、语文在炒笔生花的习作里。(0分)
的期友都知道有一个喜北收集新隔的蓝色小花窗帘,鼻当它们路过,就起新的消息告
20.有头大象,长着一条有魔力的鼻子。大象一念咒语,它的鼻子能从山顶非到山料,
诉它,而民吹过的时候,窗常說把进些消息醋减发布出去,进些浦息居然帮助了狼多
能从岸上仲到河底一大象的魔力鼻子会给它带来怎样的奇得呢?
稠友:夠锡妈找到了它走去的孩子,昆出我到了食物,东边的襟树把悄情请传递络了西
要求:①以有魔力的鼻子”为题
边的柳树…大家都很感谢蓝色小花窗帘。
②大阳想象,创编一个童话故事
图转跟,蓝色小花窗帘变旧了,主人把它取下泉,顺手放在宿台上。好丽友风发观
③文中不要出现直实的人名,地名,校名,300字左右
试卷11
通文·兰年幅·下图·第1页·共4页
通文·生年级·下图·第4页·共4页