内容正文:
8.2立方根
要点提示
立方根:(1)一般地,如果一个数r的立方等于a,即x=a,那么这个数x叫作a的立方根或三决方根,(2)求一
个数的立方根的运算,叫作开立方,(3)值何数都有立方根,且只青1个,(4)一个教4的立方根记为“ā”,读作
“三次根号a”,其中a是放开方熬,3是报指数
O1固基础
6.求下列各式中x的值:
(1)x3-0.216=0;(2)-125x3=8:
知识点①立方根
1.一8的立方根是
(
A.-2B.2
C.±2
D.不存在
2.下列说法中,正确的是
(
A.一27没有立方根B.1的立方根是士1
(3(x-2)+27=0:(4)2(2x-1=4.
C.2是2的立方根
D.3的立方根是√3
3.如果匠+万=0,那么x与y的关系是
(
A.x=y=0
B.r=y
C.x+y=0
D.zy=1
知识点2用计算器求立方根
4.(教材变式)如图所示的是由
7.若利用计算器进行如下操作:□1
64个完全相同的小立方体组
成的4阶魔方,体积为
728=,屏幕显示的结果为12.
512cm3,则每个小立方体的
若现在进行如下操作:□1·☐7
表面积为
cm2.
第4题图
2☐8☐=☐,则屏幕显示的结果为
5.计算:
D-3×2+-100+72
知识点3平方根与立方根的综合
8.下列说法正确的是
A.任何数都有平方根
B.任何数都有立方根
C.任何数都有平方根和立方根
D.正数的平方根和立方根都只有一个
9.(一√)2的平方根是x,64的立方根是y,则
2-a.丽--于+周
x十y的值是
◆易错点立方根与平方根相混淆
10.一个数的立方根等于它本身,这个数是
A.1
B.-1
C.0或1
D.0或1或-1
数学七年级RU版
之02提能力
。。
15.已知M="m+3(m≠-3)是m十3的算
11.若a=(-5),b=(一5),则a+b的值为
术平方根,N=m+n-2(n≠2)是n一2
的立方根,求M一N的值的平方根,
Λ.0
B.±10
C.0或10
D.0或-10
12.已知5a十2的立方根是3,b=16,则
/a-b的值为
13.将这两个正方体按如图所示的
方式叠放在一起.已知大正方
体的体积为125cm3,小正方体
的体积为8cm,则小正方体的
第13避图
最高点A到大正方体底面的距离为
cm.
14.请根据下图所示的对话内容回答下列
…念O3拓思维念
问题:
16.创新意识依照平方根(二次方根)和立方
我有一个正方体魔方,它的体积为216cm3
根(三次方根)的定义可给出四次方根、五
次方根的定义:①如果x=a(a≥0),那么
我有一个长方体纸盒,它的体积为600m,
纸盒的宽与你的正方体魔方的救长相等,纸
x叫作a的四次方根:②如果x5=a,那么x
盒的长与高相等.
叫作α的五次方根.请根据以上定义,解决
下列问题:
(1)求该魔方的棱长:
(1)求81的四次方根:
(2)求一32的五次方根;
(3)求下列各式中x的值:
①x=16:
②100000.x=243.
(2)求该长方体纸盒的表面积.
下册第/八章
25m-时,2m-6-<0.m-不符合题意,舍
(2)(x+1)-49.
去,综上所述,这个数为4.
r+1-7或x+1=-7
8.2 立方根
r=6或x=-8.
1.A 2.C 3.C 4.24
(3)2x-1-9或2-1--9
r-5或:=-4.
##
17.解:(1)3 0.5 0 6
--3×(-)-10+9
(2)Va=lal
-3.
②n-3.14
(3)①2-x
(2)原式-#- 11#
18.解:(1)2 4
(2);正数x的两个平方根分别为a和a十互
'+a+b-0.
.-6...--3.
(3),正数x的两个平方根分别为7和?士久
.a-.(a+6)*-X.
6.解:(1)r-0.216
'十(a+b)r-8.i.x[a+(a+6):]-8.
1-0.6.
.r(r+x)-8.i2r-8.
(2)r--
8
'r-2(负值已舍去).
125'
第2课时
算术平方根
2
1.B 2.D 3.0和1 4.5
#
(3)(x-2)--27.
5.解;(1)·11-121..,121的算术平方根是11.
r-2--3.
(2).1.2-1.44...1.44的算术平方根是1.2
(3):(4)-0的算来平方根是。
-1.
(4)(2r-1)-8.
(4)0()10.
2.-1-2.
34196.
3
81
12.
的第平,根是。
7.1.2 8.B 9.7或1 10.D 11.D 12.1或3
6.C7.2
13.7
14.解:(1)设魔方的校长为xcm,则x-216,..x-6.
8.解:-2++3-0.-20.+3=0
故该魔方的楼长为6cm.
'a-2-0.b+3=0.a-2-0,b+3-0.
(2)设该长方体纸盒的长为ycm,则高为ycm
解得a-2,b--3.
由题意可知,6y-600.
'(a+b):+1-(2-3)*+1--1+1-0.
..y-10(负值已舍去).
9.C
故该长方体纸盒的表面积为10×10×2士10×6×4
10.(1)90(2)9 (3)0.9 (4)0.09
一个数缩小为原
-440(cm).
来的100,则它的算术平方根缩小为原来的10
1.
15.解:.M-”m十3是m+3的算术平方根.
.m+3-m+3.
'm-4-2,解得m-6.
16.解:(1)0.04-0.0016,.,0.0016的算术平方根是
.M-6+3-3.
0.04.
.Nn-2是n-2的立方根,
(2)·(-7)-49,且7*-49.
.n-2-n-2.
'.(-7)的算术平方根是7.
'2m-4n+3-3,即12-4n+3-3,解得n-3
(3).100-10,..10的算术平方根是100.
.N-3-2-1.
$7.解:2a-7-5.2-7-25.
*M-N-3-1-2.
解得a-16.
.2a+6-T-4..2a+b-1-16.
'.M-N的值的平方根是士/2
16.解:(1)(士3)-81.
解得b-一15.
'.81的四次方根是士3
故一+的值为-4+(-15)--19.
(2)(-2)--32,
18.解::R-6400km,h-5m-0.005km.
.-32的五次方根是一2.
'.d~2hR-v2×0.005X6400-8(km)
(3)①:-16.
故此时小红能看到的最远距离d约是8km.
r=士v16,
19.解:小张的解法在第步开始出错,改正如下:.2m
x士2.
一6是某个数的算术平方根,..2m一6为非负数,当
②100000r-243.
下册参考答案
/243
(= 100000°
=-6-(4-3)+3
--6-4+ 3+3
1-10
--7+3.
8.3
(2)原式---×
实数及其简单运算
第1课时 实数的概念
1.D 2.D
3.解:无理数集合:一.4.9,0.4343343334.-(相
邻两个4之间依次多一个3)..;:
15.解:·正数m的两个平方根分别是a{}十2a一4和3
分数集合:( 0.1.
-2.
'+2a-4+3-2a-0,a-士1.
负实数集合:(1-..v64..是.
当a-1时,m-(3-2a)-1;
当a--1时,m-(3-2a)-25.
.n的立方根是2,
4.A 5.C 6. B 7.-3 8.4 9.D 10.B
.-8.
.,的相反数是一2.
.-2.
13.(1)/2(2)0或1或负数
当n-1时,n+n+-1+8+2-11;
14.解:点A-10;点E-2.7;点B-3;点D:1.5
当n-25时,m+n+-25+8+2-35.
点F5:点Cn.
综上,n十n+的值是11或35.
5>1.5-3-2.7-10.
16.解:(1)637-6
15.解;(1)'a-9|+a-4-1-0,
(2)3
'-9-0,a-46-1-0.
(3)r-y-13-5.
解得a-士3,b-2.
本章小结
(2)当a-3,b-2时,a+6是有理数;当a--3,b
1.D 2.A3.A4.D5.
6.士2
2时,a十6是无理数,理由如下:
由(1),得a-士3,b-2.
7.解:(1)由题意可知,r一256,
当-3,b-2时.
'.r-士16.
V+6-3十6-9-3.
(2)由题意可知,y--2.
当x-16时,ly+xl-|-2+16|-14;
'当a-3,b-2时,a+6是有理数;
当x=-16时,ly+xl-1-2-16|-18.
当--3,b-2时.
综上所述,|y+xl的值为14或18.
+6- -3+6-③.
8.C 9.D 10.2-/③ 2-/3 11.-b
'.当a--3,b-2时,a十6是无理数
12.解:正有理数集合。v,21.414..:
第2课时 实数的有关运算
1.D 2.B 3.v5-2
负有理数集合:-3.14159,-
正无理数集合: v3,,0.12112112.(每两个2之
#7##
间依次增加一个1)..^{:
负无理数集合:(-2,-7..).
13.C 14.D 15.3
5.D6.3
16.解;(1:915<16.*3<15<4
7.解:(1)原式-4-3+2-1-/②
·64-4..15<64.
(2).1<2<2.25..1<2<1.5.
.0<2-1<0.5.
#-.7一1.
-2.
(3)原式-3②-2③+23-3②
17.解:(1)原式-2+2-9--5.
(4)原式-(2-1+3)/5-4/5.
(2)原式-2+5-1-6.
8. 2-3 -3.14 9.B 10.B 11.-9
(3)原式-2-8-2×(-2)-10.
18.解:(1)依题意可设长方体水缸的长为2xcm,则宽为
12.2/3-1 13.5
2rcm,高为4rcm.
14.解:(1)原式--6-|-4+31+3
由题意,得2x·2x·4x-16000.
数学 七年级PJ版