第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元回顾

第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一单元回顾 统编历史·七年级下册 1 总特征：封建社会的盛世，统一多民族国家进一步发展。 　　政治：国家统一，疆域辽阔，政局相对稳定，封建社会高度繁荣的时期；三省六部制和科举制等创新影响深远；但后期出现藩镇割据，严重削弱了中央集权。 　　经济：封建经济继续发展；江南进一步开发，安史之乱后，经济重心开始南移。 　　思想文化：中华文化兼收并蓄，多元发展，科技成就领先世界；唐诗繁荣，绘画进入繁盛阶段。 　　民族：民族政策开明，民族交融进一步加强。 　　对外：实行开放的对外政策，交通发达，中外经济文化交流频繁。 一、选择题 1．《隋书·食货志》记载，开皇九年(589年)平陈，十一年讨平江南叛乱，仓库里的布帛等物经过两次大赏赐，至十二年，有司上言：“库藏皆满”。自开皇中期以后，“隋氏资储遍于天下，人俗康阜”。由此可知，隋朝开皇年间( ) A．商品经济高度发达 B．储粮技术先进 C．备战备荒蔚然成风 D．国家财政充裕 D 2．关于隋朝开通的大运河，唐代杜佑在《通典》中有如下记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一记载说明，大运河( ) A．巩固了隋王朝的统治 B．加强了南北地区的联系 C．有利于中外经济往来 D．维护了社会秩序的安定 B 3．唐太宗李世民选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。这表明，“贞观之治”的出现得益于( ) A．科举制度的完善 B．社会矛盾基本消除 C．官僚体制的形成 D．统治集团的开放性 D 4．唐代科举功名的名目最为繁多，如下表所示。这说明唐代科举制 ( ) A．成为入仕必经渠道 B．能够选拔多种人才 C．要求官员博学多才 D．考试内容侧重时政 B 科举分类 名目 地位 常举 秀才、明经、进士、明法、明书、明算等 主体 制举 “贤良方正能直言极谏”“博通坟典达于教化”“识洞韬略堪任将帅”“清廉守节政术可称堪任县令”“孝弟力田闻于乡闾”“详明政术可以理人”等 辅助 5．《唐会要》记载，唐玄宗前期“官不滥升，才无虚授，惟名与器，不可以假人”。材料说明唐玄宗( ) A．量才授职，整顿吏治 B．分化事权，削弱相权 C．勤于政事，从善如流 D．制定法律，减省刑法 A 6．下列图片分别为唐代的曲辕犁、秘色瓷和开元通宝。据此可知( ) A．唐代吸收隋亡教训劝课农桑 B．唐代三彩瓷达到最高水平 C．开元通宝是“开元盛世”的代表 D．唐代经济有了长足的发展 D 7．唐玄宗时期，始令剑南节度使兼任山南西道采访使，号山剑西道。763年，朝廷升山南西道为节度，767年又将剑南道划分为剑南东川与剑南西川。至此，西南地区三分为西川、东川、山南西道。“三川分立”的政策( ) A．实现了地方长治久安 B．旨在加强中央集权 C．促进了监察制度变革 D．助长了藩镇割据局势 B 8．唐贞元年间(785—805年)，进士科录取标准从以诗赋为主转为以策问为主，策问的内容也改变了过去“所问既不切于时宜，所对亦何关于政事”的状况，涉及历来的统治理论，以及藩镇割据、生产恢复等问题，并要求应举者提出解决的方略。出现这些变化的主要原因是( ) A．国家政治形势的变动 B．皇帝个人喜好的转变 C．社会阶级关系的变化 D．社会阶级矛盾的激化 A 9．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下目录体现该书的主旨是( ) A．开放的对外关系 B．开明的民族政策 C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往 B 唐朝阎立本《步辇图》 西北各族尊奉唐太宗为“天可汗” 唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 10．下面是小历同学所作的学习笔记。据此推测，小历同学学习的主题是( ) A．唐朝中外文化交流较少 B．中外文化沟通交流互鉴 C．中华文化影响周边国家 D．异域文化影响中华文化 B 天竺高僧来华 玄奘西行取经 空海大师求法 鉴真东渡日本 11．下图为我国考古人员在西安市南郊发现的日本圆廓方孔“和同开珎”银币。据郭沫若考证，“珎”是“寶”字的简化，日本人曾经误认为“珍”；从本币字体上看，日本使用汉字，而且字体明显受欧阳询字体的影响。该银币的发现反映了( ) A．唐文化具有强大的影响力 B．东西文明在交流中发展 C．唐朝与周边国家往来频繁 D．唐朝货币体系的多元化 A 12．唐代形成了以燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐为主体的“十部乐”。“十部乐”常用于宴请外国使者、朝会大典、宫廷大宴等重要场合。这反映出当时( ) A．音乐具有较强的政治属性 B．礼乐制度得到恢复 C．传统雅乐适应了统治需求 D．中外文化交流频繁 A 13．白居易被朝廷改授太子少傅后曾作诗自嘲：“月俸百千(10万文)官二品，朝廷雇我作闲人。”下表所示为部分史书对太子少傅及与其俸禄相当的官职的相关记载。对此解读最合理的是( ) A．第一手史料比后世记载更为可信 B．白居易作诗遵从现实主义原则 C．诗歌信息可作为历史研究的佐证 D．正史往往会有贬低前朝的倾向 C 史书 官职 月俸禄 《新唐书》 各部尚书(正三品)、御史大夫(从三品)、太子少傅(从二品) 100万文 《唐会要》 各部尚书(正三品)、御史大夫(从三品)、太子少傅(从二品) 10万文 14．有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么安史之乱以后，则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是( ) A．社会变迁影响唐诗创作 B．盛唐气象推动唐诗演变 C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗衰微 A 15．七年级某班开展项目化学习，下面是同学们展示的部分汇报内容。由此可知，他们研究的主题是( ) A．民族交流，开放包容 B．经济繁荣，贸易繁盛 C．多彩文艺，华彩复现 D．世界枢纽，万国来朝 C 主题：　　　　　　　　　　  欣赏《颜氏家庙碑》，领略唐朝书法魅力 吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 事件：鉴真东渡。(1分)影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。(1分) (1)指出材料一所反映的历史事件。简述该历史事件的影响。(2分) 二、非选择题 16．某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们的研究过程。(16分) 第一步：了解唐朝对外交往的史实 材料一　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 第二步：搜集唐朝对外交往的史料 材料二 　　陶黄釉大食(古代阿拉伯)人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物院 A 　　《桂苑笔耕集》，新罗文人崔致远的个人诗集，收录了他在中国期间写下的大量诗文，对韩国文学界影响深远 B 　　东罗马帝国金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于陕西咸阳一处唐朝墓葬 C 　　《新唐书》，北宋欧阳修等人合著的一部纪传体史书，属于“二十四史”之一 D 实物史料：A、C。文献史料：B、D。(4分) (2)根据表现形式的不同，史料可分为实物史料、文献史料和口述史料。以上四则史料分别属于其中的哪一类？(写出字母即可，4分) 第三步：总结唐朝对外交往的特征 材料三　贞观、显庆年间，唐朝曾三次派王玄策出访印度。除了官方的使节往来外，民间自发的商贸、文化交流活动也极为频繁。唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少在80万以上。 ——摘编自郑师渠主编《中国文化通史·隋唐五代卷》 特点：与唐朝交往的国家多，交往频繁；唐朝鼓励中外交往；双向交流，文明互鉴。(每点2分，任答两点得4分)因素：唐朝经济繁荣，文化昌盛，国力强盛；唐政府采取对外开放的政策。(每点2分，共4分) (3)根据材料三并结合所学知识，归纳唐朝时期中外交流的特点，并概括促使唐朝中外交流繁盛的主要因素。(8分) 启示：开放国兴，闭关国衰；必须坚持对外开放的基本国策，学习其他国家和民族的长处，学习他人的先进技术等。(任答一点即可，2分) (4)唐朝以博大的胸襟迎接世界各地的客人，显示了高度的自信和恢弘的气度。请你谈谈唐朝的对外交往对当今对外开放的启示。(2分) 第四步：交流共享，谈唐朝对外交往的启示 $$