专项8 说明文阅读-四年级语文下册期末复习高频考点专项训练

四年级语文下册期末复习高频考点专项训练 专项8 说明文阅读 一、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，完成练习。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼（gé hái）中空，身体轻盈；脑颅（nú lú）膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖（qī xī）生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 1.请用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 2.请根据意思，在文中找出对应的词语，填在括号中。 （1）指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。（ ） （2）根据已经知道的事物来想象或判断不知道的事情。（ ） （3）比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人，可引申为上天的宠儿。（ ） 3.请联系选段内容，说一说科学家对恐龙进化出飞行能力做了哪两种推测？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.本文段主要写的是（ ）。 A.科学家们希望找到更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B.科学家推测恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们证实恐龙演化工作的艰辛。 二、课内阅读。 纳米技术就在我们身边 ①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 ②什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，Ⅰ纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓（pīn pāng）球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在Ⅰ纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥（yōng）有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ③纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌（jūn）和除臭（chòu）功能，能够使蔬（shū）菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 ④纳米技术可以让人们更加健康。癌症（ái zhèng）很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率（lǜ）会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾（jí）病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶（zào），杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 ⑤纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 1.阅读短文，选择合适的选项。 文章的主要说明对象是（ ）；根据原文，（ ）有可能可以通过血管直达病灶（zào），杀死癌细胞。 A.碳纳米管 B.纳米技术 C.纳米吸波材料 D.纳米机器人 2.根据课文内容填空。 第②自然段中，作者通过两个“＿＿＿＿”加深程度，突出了纳米“＿＿＿＿”的特点。第③自然段中，画“＿”的句子运用了＿＿＿＿的说明方法，突出了“碳纳米管”＿＿＿＿的特点。 3.下列句子中，与其他句子意思不同的一句是（ ）。 A.纳米技术并非在我们身边。 B.纳米技术难道不在我们身边吗？ C.纳米技术就在我们身边。 D.纳米技术不可能不在我们身边。 4.在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。结合短文内容和课外积累的知识，你想利用纳米技术发明什么东西？向大家简要介绍这样东西具有哪些神奇功能？（功能至少写两点） 我想发明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 它的神奇功能：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、快乐阅读。 动物的忧伤 ①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？ ②人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。 ③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感情呢？人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。 ④动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。 ⑤这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。 1.短文主要写了动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧，是从高等＿＿＿＿和原始＿＿＿＿两个方面来说明的。 2.文中画“＿”句子列举了雌天鹅和＿＿＿＿、小狗和＿＿＿＿以及受到宠爱的狗和＿＿＿＿的深厚感情这三个例子来说明动物也有感情。 3.科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“＿”画出相关语句。 4.判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。（ ） ②所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。（ ） 5.马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或狗，你想对它们的原主人说什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、实用类文本阅读。 蝴蝶和人造卫星 ①我们知道，当飞机飞到一两万米高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃；当它背向太阳的时候，温度又骤然下降100℃～200℃。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。 ②不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题时，蝴蝶居然帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。 ③当气温升高时，这些鳞片会倾斜，以减少太阳光照射的强度；当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。 ④科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而能安全地遨游太空。 （选自《快乐语文》） 1.选文主要介绍了（ ）。 A.百叶窗设计的原理 B.蝴蝶是怎样调节体温的 C.科学家如何解决卫星温度控制问题 D.温度对卫星的破坏 2.选文画“＿＿”的句子运用了＿＿＿＿的说明方法，帮我们准确、直观地了解卫星穿过大气层后的情况（ ）。 A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方 3.根据第＿＿＿自然段，我推测：当气温上升时，卫星表面的百叶窗会＿＿＿＿（打开/收起），当气温下降时，卫星表面的百叶窗会＿＿＿＿（打开/收起）。 4.读完这篇短文，你还会提出什么问题？打算用什么方法解决？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读下文，回答文后的问题。 熊猫 ①熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。 ②熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。 ③熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎的时候，它便趁着猎人不在家，大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子扔得远远的，甚至把锅挂在树杈上。 ④熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞来吃它，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。 ⑤在大森林里生活，经常会遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决地还击。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫就有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样＿＿＿＿保住了自己的肛门，＿＿＿＿能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。 1.结合原文解释词语。 诡计多端——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.给第⑤自然段的括号内填上合适的关联词语。 3.在第②自然段中用横线画出写“奇特”的句子，用波浪线画出写“有趣”的句子。 4.找出第④自然段中描写熊猫捕捉竹鼠的连续动作的词语，填在下面横线上。 寻找→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿看见→＿＿＿＿ 5.文章从生活习惯、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿等方面表达了作者对熊猫的＿＿＿＿之情。 6.读了这篇文章，你有什么疑问？并说说为什么会有这样的疑问。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、阅读理解。 ChatGPT你了解吗？ ①ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，协助人类完成一系列任务。 ②ChatGPT的功能有多强大？人们发现，ChatGPT不仅仅是个聊天工具，还可以写代码、写论文、创作诗歌、写小说，也可以回应用户的在线问诊，甚至可以拟定旅游路线、回答脑筋急转弯问题、检查程序错误……可谓“有求必应”。和上一代围棋人工智能程序“阿尔法狗”相比，ChatGPT应用更广泛，普罗大众都可以直接接触。不少通过“窗口”和它聊天的网友纷纷感叹，“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的”。 ③ChatGPT真有那么靠谱吗？带着这些疑问和好奇，我们也来会一会这位“全能网友”，看看它的答案是什么。聊天中，ChatGPT的“自我介绍”十分坦诚：作为一个机器学习模型，ChatGPT具有很高的准确率，但不能保证最终100%正确。值得注意的是，ChatGPT有时会“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区等诸多问题。据央视新闻2023年5月29日报道，美国一名律师在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的六个案例，而法官却发现那些信息全是子虚乌有，律师因此面临处罚。而且，ChatGPT还是在人类经验基础上“思考”，它的创造力还远远赶不上人类。 ④“人工智能将取代人类吗？”不少人对人工智能的发展表示担忧。放眼历史长河，重大科技成果必然引发人类生活方式的改变。在挑战中持续进步，是人类发展几千年以来的规律，人工智能也不例外。 1.联系上下文，理解文中加点的词语。 子虚乌有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它的功能是聊天。（ ） （2）人工智能不会改变人类的生活方式。（ ） 3.文中画线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.根据文章的关键语句，把下面的问题清单填写完整。 我能用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法解决问题3，答案是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.有同学说：“ChatGPT既然能写作，我们不需要学习了。”请结合文章内容、联系生活实际，简要说明你的观点。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、阅读短文，回答问题。 寓意美好的“危险”水果 ①柿子是土生土长的中国水果，果实成熟后是金黄色或者红色，看上去非常喜庆。因为柿子的“柿”与“事”谐音，所以古人便将许多美好的寓意融入其中。例如，一对柿子代表着“事事顺意”，一片柿子林代表着“万事如意”。 ②柿子的品种繁多，约有1000多种。从口感上可分为软柿和脆柿，从色泽上可分为红柿、黄柿、青柿、白柿、乌柿等，从形状上又可分为圆柿、长柿、方柿、葫芦柿、牛心柿等。 ③有关柿子的食用禁忌有很多说法。例如，不能与螃蟹一起吃，不能空腹吃……这种寓意美好的水果，真有危险吗？ ④其实，这些说法都与柿子中的“单宁”有关。“单宁”会让蛋白质失去活性，螃蟹肉富含蛋白质，两者同时食用，螃蟹肉就会变得难以消化。这听起来似乎有些道理，但是实际上不同人的消化能力不同，多数情况下，同时吃柿子和螃蟹并不至于产生强烈的消化道反应。如果出现消化道病症，更可能是所吃的螃蟹不新鲜、不干净导致的。 ⑤空腹吃柿子有危险的说法也并非空穴来风。胃液里面存在着很多蛋白质，如果这些蛋白质与“单宁”接触就容易发生变性凝固，经过胃的搅拌，会变成一块“混凝土”——胃石。一旦产生胃石，就需要求助医生了。 ⑥柿子的食用虽然有一定的禁忌，但它的营养价值很高。柿子含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素，尤其是维生素C的含量是苹果的10多倍。一个人一天吃一个柿子，基本上就能满足一天维生素C需要量的一半。 ⑦读到这里，你了解这种寓意美好的“危险”水果了吗？ 1.短文介绍了柿子的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这几方面内容 2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）柿子的“柿”与“事”谐音，所以古人便将许多美好的寓意融入其中。（ ） （2）柿子从形状上可分为红柿、黄柿、青柿、白柿、乌柿等。（ ） （3）一个人一天吃一个柿子，基本上就能满足一天维生素C的需要量。（ ） （4）“单宁”可以让蛋白质失去活性，蛋白质与之接触会发生变性凝固。（ ） 3.“柿子中含有丰富的糖分、果胶和维生素，有良好的清热和润肠作用，是慢性支气管炎患者和高血压患者的天然保健食品。”这个资料可以用来帮助理解短文（ ）。 A.第③自然段 B.第④自然段 C.第⑤自然段 D.第⑥自然段 4.丁丁早上起床后，发现桌上摆着几个红红的柿子，拿起来就要吃。读了这篇文章，你会对丁丁说些什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、课外阅读。 灰尘的旅行 ①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气而漂流，可以说是无孔不入。 ②我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘。真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。 ③根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘来只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘：城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多呢。 ④这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，夏天强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。 ⑤灰尘都是从什么地方来的呢？它们有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰。这些都是天然的灰尘。 ⑥有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病毒，是我们健康最危险的敌人。 ⑦因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。 1.选文较长，而且分成了几个部分。请你为第④～⑥自然段各拟一个小标题吧。 第④自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第⑤自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第⑥自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.同学红红认为要让表达更准确，应该把第③自然段中加点的词语去掉，你认为呢？理由是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.同学明明不理解“灰尘必须受人类的监督”这句话的意思，请你教教他吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、信息类文本阅读。 土壤是怎样形成的 ①大约几十万万年以前，当地球还是非常年轻的时候，地面上尽是高山和岩石，既没有平地，也没有泥土。大地上是一片寂寞荒凉的景象，毫无生命的气息。 ②白天，烈日当空，石头被晒得又热又烫；晚上，受着寒气的袭击，骤（zhòu）然变冷。夏天和冬天相差得很厉害。几千万年过去了，这一热一冷，一胀一缩之间，终于使石头产生了裂缝。有的时候，阴云密布，大雨滂沱，雨水冲进了石头裂缝里面，有一部分石头就被溶解了。到了寒冷的季节，水凝结成冰，冰的体积比水的体积大，更容易把石头胀破。狂风吹起了，像疯子一样，吹得飞沙走石，连大石都摇动了。还有冰川的作用，也给石头施上很大的压力，使它们破碎。就是这样，在风吹、雨打、太阳晒和冰川的作用下，几千万年过去了，石头从山上滚落下来，大石块变成了小石块，小石块变成石子，石子变成沙子，沙子变成泥土。这些沙子和泥土，被大水冲刷下来，慢慢地沉积在山谷里，日子久了，山谷就变成了平地。从此，漫山遍野都是泥土。这是风化过程。 ③但是呀，泥土还不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。要泥土变成土壤，还得经过生物界的劳动。 ④首先登场的，是微生物的劳动，微生物是土壤的第一批劳动者。在生命开始那一天，它们就参加建设土壤的工作了。这些微生物繁殖力非常强，只要有一点水分和养料，就会迅速地繁殖起来。它们对于养料的要求并不高，有的时候一点硫磺和铁粉就可以充饥，有时候通过吸取空气中的氮也可以养活自己，于是泥土里就有了含氨的化合物。同时，泥土也变得疏松了些。这是泥土变成土壤的第一步。 ⑤但是，微生物的身子很小，它们的能力终究有限，不能改变泥土的整个面貌，只能为比它们大一点的生物铺平生活的道路。经过若干年以后，另外一种比较高级的生物--像地衣之类的东西就在泥土里出现了，它们的生活条件稍微高一点，它们死后，泥土里的有机质成分又多了一些，泥土也变得更肥沃一些。随着生物的进化，苔藓类和羊齿类的植物相继出现了。每一次更高一级的生物的出现，都给泥土带来了新的有机质。这样，慢慢地，泥土就变成了土壤。 1.根据课文内容，把土壤形成的过程补充完整。 2.下列是关于土壤形成过程的说法，正确的一项是（ ）。 A.泥土是制作土壤的原料。 B.地球从一开始就有岩石、平地和泥土。 C.微生物是唯一参加土壤建设的劳动者。 D.石头在风吹、雨打、日晒和冰川的作用下经过风化变成了土壤。 3.“经过若干年以后，另外一种比较高级的生物——像地衣之类的东西就在泥土里出现了。”你认为“比较”一词可以去掉吗？为什么？ 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⑧光明科普君：很多人说，虽然你是国产大飞机，但你的发动机却不是国产的，果真如此吗？ ⑨C919：是的，我的发动机是CFM公司生产的LEAP-X1C发动机，的确不是国产的。不过，你要知道，即使是空客、波音，他们的发动机也不是自己公司生产的。由于我国的现代化工业起步较晚，我们的航空发动机水平相对较低，但是，不瞒你说，我们的国产发动机长江1000A正在研制中，未来我们的飞机一定可以装上咱们自己研发的“大心脏”。另外，我使用的这款新型涡扇发动机比CPM之前生产的波音737的发动机有很多优势，它的燃油消耗减少16%，二氧化碳排放量减少16%，氮氧化物排放量减少了40%，且更为安静，还有直接使用成本较现役同类客机降低了10%。 ——（根据《中国青年网》等年资料整理） 1.下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）。 A.我们的国产发动机长江1000A正在研制中，未来我们的飞机一定可以装上咱们自己研发的“大心脏”。 B.C919是客机里面机身宽度最大的一种，比波音737和320都宽，这会为乘客提供舒适的乘坐感受。 C.短文主要运用了列数学和作比较等说明方法，让我们对C919发动机的特点和优势有了更加具体清楚的认识。 D.文章运用采访的形式，由C919答记者问，这样既使说明内容更明确，也使说明更有条理。 2.短文中使用了“身轻如燕”“大飞哥”和“大心脏”等词语。你喜欢吗？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.请根据第⑤段的语境和短文中的配图，补充有关C919名字含义的说明性文字，插入到第⑤段中的空线上。要求：语言简明、连贯、得体。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.根据光明网2024年6月2日报道，目前C919大飞机的全球订单已经超过1000架。为什么国内外客户都来踊跃订购我们的C919大飞机呢？请结合资料梳理C919大飞机与同类客机相比的优势。（至少写出两个方面的优势才能得满分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与解析 一、1.gé lú qī 【解析】本题考查字音的辨析。骨骼，读音gǔ gé；人和动物体内或体表坚硬的组织。脑颅，读音nǎo lú；指脑子和头骨。栖：[qī]1.鸟在树上或巢中停留、歇宿。2.居住；停留。[xī]1.［栖栖］形容不安定；忙碌。树栖，读音shù qī；在树上栖息。 2.滑翔 推测 天之骄子 【解析】本题考查找关键词。结合句子“慢慢具备了滑翔能力”可知，本句指恐龙在树木间跳跃、降落的过程中，慢慢具有了不依靠动力，在空中飘行的能力。故“指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行”对应的词语是“滑翔”；结合句子“有些科学家推测”可知，本句指一些科学家根据知道的事实进行想象或判断。故“根据已经知道的事物来想象或判断不知道的事情”对应的词语是“推测”；结合句子“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子”可知，本句指不会飞的恐龙具有了飞行的本领。故“比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人，可引申为上天的宠儿。”对应的词语是“天之骄子”。 3.第一种推测：飞行始于树栖生活；第二种推测：带羽毛的恐龙在奔跑中学会了飞翔。 【解析】本题考查对选文的理解。阅读选文，从句子“这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。”可知，科学家对恐龙进化出飞行能力做了两种推测：一种推测认为，一些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落的过程中，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行；另一种推测则认为，一些生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。 4.B 【解析】本题考查概括段落大意。阅读选文，从文中“身体逐渐变小、 体表长出了美丽的羽毛、转移到树上生存、在树木间跳跃和降落、具备滑翔能力、最终能够主动飞行、科学家推测、飞向了蓝天”等关键信息概括可知，本段主要描写了科学家推测恐龙向鸟类演化的这一过程。故选B。 二、1.B D 【解析】本题考查文章内容理解。从文章标题“纳米技术就在我们身边”以及全文内容来看，作者围绕纳米技术展开介绍，包括纳米技术的概念、应用以及对未来的影响等方面，重点阐述了纳米技术在生活中的诸多应用，如在冰箱涂层、太空旅行材料、隐形战机材料、医疗健康等领域，因此主要说明对象是纳米技术。故选B。从文章第④段“未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶（zào），杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。”可以看出纳米机器人有可能可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。故选D。 2.非常 小 作比较 坚硬 【解析】本题考查文章内容理解。从第②段“纳米是非常非常小的长度单位”可以看出，两个‘非常’的连用，强调了纳米的极小程度，让读者更直观地感受到纳米尺寸的微小。第③段画横线句子“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻”运用了作比较的说明方法，作者将“碳纳米管”与钢铁进行对比，通过“比钢铁结实百倍，而且非常轻”这样的表述，清晰地展现出“碳纳米管”在强度和重量方面的显著优势，让读者能够更清楚地理解“碳纳米管”的优良特性。突出了“碳纳米管”结实且轻的特点。 3.A 【解析】本题考查句子理解。A.“纳米技术并非在我们身边”表达的意思是纳米技术不在我们身边。B.“纳米技术难道不在我们身边吗？”这是一个反问句，意思是纳米技术在我们身边。C.“纳米技术就在我们身边。”直接表明纳米技术在我们身边。D.“纳米技术不可能不在我们身边。”是双重否定句，意思是纳米技术在我们身边。故选A。 4.纳米医疗手环 ①能够实时监测佩戴者的身体各项指标，如心率、血压、血糖等，一旦发现异常，立即发出警报并提供初步的诊断建议。 ②内置纳米药物储存装置，可以根据佩戴者的病情，精准释放所需药物，实现个性化的治疗。 【解析】本题考查思维拓展。首先，需要根据对纳米技术的理解和想象，构思一个想要发明的东西。这个东西要具有创新性和实用性。然后，详细阐述它的神奇功能，要具体、清晰，能够展现出纳米技术带来的独特优势。示例：我想发明：纳米智能服装。它的神奇功能：①这件服装可以根据外界环境的温度和湿度自动调节自身的保暖性和透气性，让穿着者始终保持舒适。②服装具有自清洁功能，能够自动分解污渍，无需频繁洗涤，始终保持干净整洁。 三、1.动物 生物 【解析】本题考查的是对文章内容的分析和理解。结合文中第②自然段“雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。”可知，短文通过列举高等动物如雌天鹅、小狗、受宠的狗等的例子，表明高等动物有感情，会因与同伴或主人的分离等情况而产生悲痛、恼怒、闷闷不乐等情绪，来说明高等动物会感到忧郁、苦闷和沮丧。结合文中第④自然段“动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。”可知，论述了原始生物，如某些昆虫，在离开“集体”后会非常难过，甚至有些昆虫没有同类陪伴就会死亡，以此来说明原始生物也会有类似的情绪感受。这样从高等动物和原始生物两个方面，全面地阐述了动物也会有类似人类的忧郁、苦闷和沮丧的情绪。 2.雄天鹅 母狗 主人 【解析】本题考查的是对文段内容的分析和理解。文中第②自然段画横线的句子“雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。”可知，分别列举了雌天鹅和雄天鹅、小狗和母狗、受到宠爱的狗和主人的深厚感情这三个例子来说明动物也有感情。 3.把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。 【解析】本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合文中第③自然段“人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。”从文段中可以得出科学家研究原始生物是否有感情用了“把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。”的方法。 4.①× ②× 【解析】本题考查的是对文段内容的判断和理解。从文段中找到相应的语句即可判断得出答案。①结合文中第②自然段“受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，希望主人早点归来。”。受到宠爱的小狗盼望主人早点回来并不是因为它饿了。而是因为主人不在家想念主人。此项判断为错误。②结合文中第④自然段“有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。”可知，有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡，并不是所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。此项判断为错误。 5.动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧，你无情地抛弃宠物，让它们流落街头，让它们独自忍受孤独和寂寞，多么残忍啊！ 【解析】本题考查语言表达能力。结合本篇文章的主旨以及题干的要求，写出相符合人物身份的话，可以先表达对宠物猫狗被抛弃这一事实的同情，理解宠物在失去家园后所面临的困境和痛苦。这有助于建立与即原主人之间的情感共鸣。明确指出原主人行为的不当之处。例如，强调宠物是生命体，它们拥有感受痛苦和快乐的能力；抛弃宠物是一种不负责任的行为，可以进一步呼吁他们承担起应有的责任。注意不要有错别字，语言通顺完整，表述清楚，情感丰富。示例：宠物也是有感情的生命，您当初选择了它们，就应该对它们负责到底。随意抛弃它们，不仅会让它们遭受身体上的痛苦，更会给它们的心灵带来极大的伤害。您的抛弃是对它们的残忍和不负责任，请多一些爱心和担当。 四、1.C 【解析】本题考查文段内容概括。通读全文可以知道，选段主要介绍了卫星在太空中面临温度突升突降的难题，然后以及科学家受蝴蝶林片调节体温原理的启发，将卫星表面设置成可调节的“百叶窗”样子来解决卫星的温度控制问题。故选C。 2.B 【解析】本题考查说明方法。结合第①自然段的句子“朝着太阳的时候，温度一下子可以上升100℃～200℃”中“100℃～200℃”可知，这句话运用了列数字的说明方法。这个具体的数字准确的说明了卫星在太空中的温度变化的幅度。故选B。 3.③ 打开 收起 【解析】本题考查文章内容理解。结合第③自然段的句子“当气温升高时，这些鳞片会倾斜，以减少太阳光照射的强度；当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温”可知，当温度升高时，鳞片会倾斜，当温度下降时，鳞片会铺平。我推测：当气温上升时，卫星表面的百叶窗会打开来保护卫星，当气温下降时，卫星表面的百叶窗会收起，让卫星能够接触更多的太阳。 4.生活中还有哪些发明是受到动物的启发？多思考，关注科技发展。 【解析】本题考查阅读策略及方法。我会提出的问题是除了蝴蝶还有没有其他生物的特性被应用在航天科技中？我解决的办法是查阅相关航天科技资料、科普文章或者咨询航天领域的专家。 五、1.狡诈的计策很多。本文指豺狗诡计多端。 【解析】本题考查词语解释。结合文章第⑤自然段“在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。”可知，豺狗经常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机从这些牲畜的肛门里掏出内脏吃掉，这种行为体现了豺狗阴险狡诈、手段多样，“诡计多端”在文中指豺狗狡诈的计谋和坏主意非常多。 2.既 又 【解析】本题考查关联词。结合第⑤自然段“这样＿＿保住了自己的肛门，＿＿能腾出四个脚爪来对付敌人。”可知，该句话是并列的关系。“既……又……”是表示并列关系的关联词，在此处能够说明熊猫仰卧的姿势同时带来了“保住肛门”和“腾出脚爪对付敌人”这两个方面的效果。故该处填“既……又……” 3.它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。 它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。” “它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边” 【解析】本题考查找关键句。结合第②自然段句子“熊猫的生活习惯十分奇特而有趣，它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。”可知，熊猫爬树剥皮的行为与一般动物不同，这种独特的行为展现了其生活习性的奇特之处。结合第②自然段句子“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧’在河边。”可知，将熊猫喝饱水后的状态形容成像喝醉酒般东倒西歪甚至“醉卧”在河边，这样的描述充满了趣味性，让人觉得十分有趣可爱。 4.喷气 拍打 等待 猎取 【解析】本题考查文章内容的理解。结合第④自然段“每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞来吃它，于是赶快逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。”可知，猫捕捉竹鼠的连续动作的词语先是“寻找”接着“喷气”“拍打”“等待”“看见”最后“扑上去”。“喷气”“拍打”体现了熊猫为引出竹鼠所做的动作；“等待”表现出熊猫的耐心；“扑上去”则生动地描绘出熊猫捕捉竹鼠时的迅猛。 5.很淘气 很机灵 熊猫还击其他野兽的袭击 喜爱 【解析】本题考查文章内容理解。结合文章内容可知本文主要从生活习惯、淘气的表现、机灵的应对、勇敢的自卫等方面来描写熊猫。文章第②自然段“熊猫的生活习惯十分奇特而有趣”可知，该段主要描写熊猫的生活习惯，作者介绍了熊猫独特的饮食、活动等习惯，让读者对其日常生活有所了解。文章第③自然段“熊猫很淘气”可知，主要描写熊猫淘气的表现，如闯进猎人棚子捣乱等，凸显了熊猫活泼好玩的一面，使形象更加生动有趣。结合文章第④自然段“熊猫很机灵”可知，主要描写熊猫的“机灵的应对”，像捕捉竹鼠时展现出的聪明才智，令人赞叹。结合文章第⑤自然段“熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决地还击。”可知，主要描写熊猫“勇敢的自卫”，面对豺狗的袭击能够巧妙应对，体现了其勇敢的品质。作者通过对熊猫这些方面的细致描绘，全方位地展现了熊猫的特点，字里行间流露出对熊猫的喜爱和赞美，让读者也能感受到熊猫的可爱与珍贵。 6.怎么能躲过更多野兽的袭击的？因为熊猫看上去很憨厚，行动很缓慢。 【解析】本题考查阅读策略和方法。提出疑问可以帮助我们更全面、更深入地理解文章所描述的关于熊猫的内容。可以从熊猫的繁殖方面、生存环境方面、进化与遗传方面来提出疑问。比如：熊猫除了文中提到的竹笋、竹叶，还吃其他食物吗？文章主要提到了熊猫喜欢吃竹笋、竹叶，对于其饮食的多样性没有更多的说明，想更全面地了解熊猫的饮食习惯。 六、1.指假设的、不真实的或不存在的事情。 【解析】本题考查词语理解。“子虚乌有”在文章第③段“而法官却发现那些信息全是子虚乌有”。子虚乌有中，子虚指并非真实；乌有指哪有。联系第③段语境“美国一名律师在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的六个案例，而法官却发现那些信息全是子虚乌有，律师因此面临处罚”可知，“子虚乌有”的意思是指假设的、不真实的或不存在的事情。 2.（1）× （2）× 【解析】本题考查文章内容理解。（1）联系文章第①段“ChatGPT是一种全新聊天机器人模型，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，协助人类完成一系列任务”可知，ChatGPT补技能聊天，还能帮助人类完成一系列任务。题干叙述错误。（2）联系文章第④段“重大科技成果必然引发人类生活方式的改变”可知，人工智能回改变人类生活方式。题干叙述错误。 3.作比较；通过与阿尔法狗作比较，使读者更能了解ChatGPT功能应用更广泛，更易接受。 【解析】本题考查说明方法。画线句子在文章第②段。“和上一代围棋人工智能程序‘阿尔法狗’相比，ChatGPT应用更广泛，普罗大众都可以直接接触”。通过“和上一代围棋人工智能程序‘阿尔法狗’相比”可知，这个句子使用了作比较的说明方法，将ChatGPT与阿尔法狗作比较，突出了ChatGPT应用更广泛，更易接受的特点。 4.ChatGPT到底是什么？ 人工智能将取代人类吗？ 与ChatGPT聊天 不靠谱 【解析】本题考查文章阅读信息提取。根据第②段“ChatGPT的功能有多强大”，第③段“ChatGPT真有那么靠谱吗？”，第④段“人工智能将取代人类吗？”可知，文章以问句的形式，提出了三个问题。联系文章第①段“ChatGPT是一种全新聊天机器人模型”可知，这里使用下定义的说明方法，说明了ChatGPT的概念。因此，我们可以提出问题“ChatGPT到底是什么”。我们可以使用查找上下文，查阅资料等方法，解决其中一个问题。如联系上下文，通过第③段“ChatGPT还是在人类经验基础上‘思考’，它的创造力还远远赶不上人类”可知，ChatGPT并不靠谱。 5.我不同意这种观点。根据文章中的例子，美国一名律师在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的六个案例，而法官却发现那些信息全是子虚乌有，律师因此面临处罚，可知，ChatGPT也并不靠谱，因此我们不能放弃学习，放弃思考。 【解析】本题考查开放性作答。可以根据自己的阅读体验和实际情况，说出自己的观点。如，这种观点是不正确的。‌ChatGPT作为一种先进的语言模型，‌确实能够生成文本，‌包括写作，‌但这并不意味着我们可以放弃学习。‌首先，‌ChatGPT的回答并非完全独立和原创的，‌它的智能回答实际上是基于人类编写的程序和编码，‌这意味着其生成的内容在很大程度上反映了人类的智慧和思维模式。‌此外，‌ChatGPT在处理复杂或创造性的写作任务时，‌可能无法提供深入或独特的见解，‌因为它缺乏人类的情感和直觉。‌ 七、1.寓意 品种 食用禁忌 营养价值 【解析】本题考查提取关键信息。从第①段“柿子的‘柿’与‘事’谐音，所以古人便将许多美好的寓意融入其中”可知介绍了柿子的寓意。从第②段“柿子的品种繁多，约有 1000多种。”可知介绍了柿子的品种。从第③段“有关柿子的食用禁忌有很多说法。”可知介绍了柿子的食用禁忌。从第⑥段“柿子的食用虽然有一定的禁忌，但它的营养价值很高。”可知介绍了柿子的营养价值。 2.（1）√ （2）× （3）× （4）√ 【解析】本题考查文章内容理解。（1）从第①段“柿子的‘柿’与‘事’谐音，所以古人便将许多美好的寓意融入其中。”可知此说法正确。（2）从第②段“从色泽上可分为红柿、黄柿、青柿、白柿、乌柿等”可知是从色泽上分的，而不是形状，故此说法错误。（3）从第⑥段“一个人一天吃一个柿子，基本上就能满足一天维生素C需要量的一半。”可知是满足一天维生素C需要量，而不是满足一天维生素C需要量的一半，故此说法错误。（4）从第④段“‘单宁’会让蛋白质失去活性”和第⑤段“胃液里面存在着很多蛋白质，如果这些蛋白质与‘单宁’接触就容易发生变性凝固”可知故此说法正确。 3.D 【解析】本题考查段落内容理解与概括。第⑥自然段主要介绍了柿子的营养价值，包括它所含的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素，以及维生素C的含量是苹果的10多倍。而提供的资料进一步补充了柿子中丰富的糖分、果胶和维生素，并强调了其清热和润肠的作用，以及对慢性支气管炎患者和高血压患者的保健作用，这些信息都与第⑥自然段关于柿子营养价值的描述相吻合。因此这个资料可以用来帮助理解短文中的第⑥自然段。故选D。 4.不要空腹吃柿子，胃液里面存在着很多蛋白质，如果这些蛋白质与单宁接触就容易发生变性凝固，经过胃的搅拌，会变成胃石，空腹吃柿子有危险。 【解析】本题考查开放性作答。结合文章内容以及早晨空腹吃柿子的危害来写出对丁丁说的话。如：丁丁，早上起床看到红红的柿子，虽然它们看起来诱人又喜庆，但记得在享受美味之前，要留意一下空腹食用柿子的危险哦，因为空腹时胃里的“单宁”可能会与胃液中的蛋白质结合，形成不易消化的胃石。 八、1.灰尘对气象变化的影响 灰尘来自何方 灰尘对人类的危害 【解析】本题考查拟写小标题。中心句，能够概括文章或段落主要内容的句子。段落的中心句，则是通常能够体现该段落的核心要点。结合第④～⑥自然段的内容，我们要抓住其中的关键句子，提取出每一自然所要表达的内容，说明的观点。可以把④～⑥自然段中第一句话为段落的中心句，后面的内容都是围绕这一句展开具体的说明。第④自然段主要讲述的内容是这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。可以概括的小标题为灰尘对气象的影响。第⑤自然段的主要讲述的内容是灰尘都是从什么地方来的。可以概括的小标题为灰尘的来源。第⑥自然段的主要讲述的内容是有许多灰尘对人类的生活是有危害的。可以概括的小标题是灰尘的危害。 2.不能去掉。因为“大约”的意思是“大概”，表示约数，这里体现了说明文语言的严谨性，去掉之后就体现不出这种效果了。 【解析】本题考查说明文语言。结合第③自然段的句子“在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘：城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有10万粒以上的灰尘”可知，这句话说明了海洋上空和城市街道上空的空气中的灰尘含量很高。文中的两个“大约”不能删去。因为“大约”表示估计不确定，说明所给出的数值不是准确值，只是一个近似的数量。如果删去“大约”就变成确定的精准的数字，这与实际情况可能不符，也不符合说明文语言的准确性和严谨性。 3.因为灰尘既对人类有益，又对人类有害，所以我们要尽量让灰尘帮助人类做有益的事，对灰尘进行监督，让它为人类所用。 【解析】本题考查句子的理解。结合第⑦自然段的句子“因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。”是这篇文章的结论。对于这句话的理解需要去前文中分析。文章第⑥自然段讲了原因：灰尘对人类的生活是有危害的，故结合第⑥自然段作答。意思是：灰尘对人的生活有害，会弄脏很多东西，还携带细菌和病毒，威胁我们的健康。所以人类需要采取措施来控制灰尘，不能让灰尘随意传播或扩散。 九、1.泥土 经过生物界的劳动 【解析】本题考查文章内容理解。结合文章第②自然段句子“日子久了，山谷就变成了平地。从此，漫山遍野都是泥土。这是风化过程。”可知高山、岩石经过风化变成了泥土，结合文章第③自然段句子“但是呀，泥土还不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。要泥土变成土壤，还得经过生物界的劳动。”可知泥土经过生物界的劳动变成了土壤。 2.A 【解析】本题考查文章内容理解。B.第①段明确指出：“大约几十万万年以前，当地球还是非常年轻的时候，地面上尽是高山和岩石，既没有平地，也没有泥土。” 这说明地球在形成初期并没有平地和泥土。C.第④段“首先登场的，是微生物的劳动，微生物是土壤的第一批劳动者。”提到微生物是土壤的第一批劳动者，但并没有说它们是唯一的劳动者。后续还提到了更高级的生物如地衣、苔藓类和羊齿类植物也参与了土壤的建设。D.第④段“同时，泥土也变得疏松了些。这是泥土变成土壤的第一步。”第⑤段“每一次更高一级的生物的出现，都给泥土带来了新的有机质。这样，慢慢地，泥土就变成了土壤。”提到的是石头在这些作用下逐渐变成了泥土（沙子和泥土），但泥土并不是土壤。泥土需要经过生物界的劳动（如微生物和其他生物的活动）才能逐渐变成土壤。故选A。 3.不可以去掉。因为“比较”一词在这里表示地衣是比微生物更高一级的生物，但并非最高级的生物，它在土壤形成过程中起到了一个过渡和积累有机质的作用。去掉“比较”可能会让人误解地衣是最高等级的生物，而实际上土壤的形成是一个长期且复杂的过程，涉及多种生物的参与。“比较”体现了说明文语言的严谨性和准确性。 【解析】本题考查分析字词的含义和作用。结合所给句子，抓住句子中的加点词“比较”是指对比几种同类事物的高下，这里的高级是相对于前文中的微生物而言的，比较是拿地衣和微生物进行比较，地衣比微生物要高级，去掉之后没有对比性，语言就不准确了。所以不能去掉。 4.白天，太阳把石头晒得又热又烫，晚上寒气侵袭，热胀冷缩的作用下，就让石头产生了裂缝，加上雨水、冰川的作用，就有了石头的风化过程。 【解析】本题考查文章内容理解。结合文章第②自然段内容“白天，烈日当空，石头被晒得又热又烫；晚上，受着寒气的袭击，骤然变冷。夏天和冬天相差得很厉害。几千万年过去了，这一热一冷，一胀一缩之间，终于使石头产生了裂缝。”可知太阳的暴晒产生的热胀冷缩效应，让石头产生了裂缝，这样才能让石头慢慢变小，最终形成泥土。 十、1.B 【解析】本题考查对短文内容的理解。B.文中第3自然段说“我的机身特别宽敞，是同类客机里面机身宽度最大的一种，比737宽多啦，也比320宽了5厘米左右”，并不是说C919是所有客机里面机身宽度最大的一种。故选B。 2.喜欢。“身轻如燕”等词语运用打比方的说明方法，生动形象地说明了C919虽然很大却并不重、载客量大的特点，体现了其先进性和经济性。这体现了说明文语言的生动性 【解析】本题考查对文中词语的理解。首先需要理解这些词语在文中的含义和作用。“身轻如燕”形象地描绘了C919虽体型大但因使用先进材料而轻盈的特点；“大飞哥”以亲切、口语化的称呼表现出人们对C919的喜爱；“大心脏”则生动地指代飞机的发动机。然后根据自己对这些词语表达效果的理解，阐述喜欢或不喜欢的理由。示例：喜欢。这些词语生动形象且富有亲和力，如“身轻如燕”形象地写出C919虽大却轻的特点；“大飞哥”的称呼亲切有趣；“大心脏”形象地指代发动机，使表述更通俗易懂，增添了文章的趣味性和可读性。 3.字母C是China的首字母，代表中国；“9”代表“天长地久”（代表“长久”，寓意长长久久亦可），后面的“19”代表我的最大载客量是190座。你看，这是不是一个意味深长的名字呀？ 【解析】本题考查对短文内容的理解。首先，需要理解文段上下文的逻辑关系，明确需要补充的内容是对“C919”中“919”含义的解释。然后，结合所给的图片信息，用简洁、准确的语言进行表述。示例：字母C是China的首字母，代表中国，“919”中的“9”代表天长地久，“19”代表我的最大载客量是190人。你看这是不是一个耐人寻味的名字呀？ 4.机身特别宽敞，是同类客机里面机身宽度最大的一种，为乘客提供舒适的乘坐感受；具有先进性和经济性。 【解析】本题考查结合材料分析问题的能力。首先需要仔细阅读文本，从中提取关于C919大飞机的特点和优势的关键信息。然后将这些信息与同类客机进行对比，总结出其突出的优势。在回答时要注意条理清晰，语言简洁准确。示例：①机身宽敞：C919是同类客机里面机身宽度最大的一种，客舱里的每个座椅、过道都很宽敞，能为乘客提供舒适的乘坐感受。②节能环保：其使用的发动机燃油消耗减少16%，二氧化碳排放量减少16%，氮氧化物排放量减少了40%。 $$