专项8 非连续性文本阅读-三年级语文下册期末复习高频考点专项训练

三年级语文下册期末复习高频考点专项训练 专项8 非连续性文本阅读 一、阅读下面的插图，完成练习。 1.这本书的书名是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，由＿＿＿＿＿出版社出版。 2.下面是晶晶针对这本书的推荐语，你认为不合适的一项是（ ）。 A.这本书有视频动漫，能满足你的视听享受，让你爱不释手。 B.这本书中有足够大的字号，可以有效预防近视。 C.图文结合，能帮助同学们更好地了解故事，理解文字，学习经典。 D.文字配有注音，让低年级的小朋友也能全文无障碍阅读。 3.回答问题。 （1）晶晶想看封面所示的故事，根据目录，我们建议她在第＿＿＿＿＿页找。 （2）复述一下这个故事的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、课外阅读。 传统习俗——吃青团 由来 古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称作“寒食节”。因为不能烧饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。后来因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融合在一起，所以青团也就变成了清明节的传统小吃。 ？ 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，寓意着驱邪迎新。同时，青团如它的名字一般，寓意着团圆，也为了纪念先人，表达思念之情 制作 食用 食用时注意以下几点1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。 3.宜新鲜。直接食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 1.这份资料主要介绍了什么内容？（ ） A.清明节 B.寒食节 C.吃青团 D.拜火神 2.粗心的小静将资料中问号处的内容漏了，你认为下列哪个选项更合适？（ ） A.名字 B.寓意 C.作用 D.材料 3.对照资料中青团制作的流程图，照样子完成下面的填空。 ①洗净、加热→②（ ）→③搅拌→④（ ）→⑤搓成小团、压饼→⑥包馅、揉→⑦（ ） 4.奶奶特别喜欢吃青团，请结合材料给奶奶一点饮食建议？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.在“中华传统节日”综合性学习活动中，你最感兴趣的传统节日是什么？这个节日有什么习俗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、阅读。 【包邮速发】中国古代寓言 小学语文教材三年级下册 “快乐读书吧”推荐必读书目 语文教科书配套书 曹文轩、陈先云主编 人民教育出版社 降价通知 ¥18.8（7.52折） 定价¥25 配送至深圳市光明区光明街道 今日18：00前下单， 预计明天（6月1日）可送达 1.根据上述文本信息，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 （1）小光可以从这个购书网页查找到书本的封面信息和书本价格。 （ ） （2）小光想要购买这本书，只需要付商家18.8元。 （ ） （3）小光家住深圳市光明区光明街道，他想在6月1日收到这本书，他可以在6月1日早上8：00下单。 （ ） 2.在《快乐读书吧：小故事大道理》读书交流活动中，四位同学做了分享，其中说法不恰当的是（ ）。 A.小光：寓言的故事内容简单有趣，很容易读懂。 B.小明：看似简单的故事中蕴藏着深刻的道理。 C.小飞：寓言只有中国才有，这是中华民族的智慧。 D.小宇：读寓言故事可以让我们启智明理。 3.下图的目录中，我最喜欢的寓言故事是《＿＿＿＿＿＿＿＿》，读完这个故事，我明白了这样一个道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 四、阅读。 “我们的节日”知识卡片 名称：端午节 别名：端阳节、龙舟节、重五节、天中节等 由来：端午节是流行于中国以及汉字文化圈各个国家的传统文化节日。传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法，尚未有确切考证。 意义：端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午节在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日；2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 民俗活动：赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、食粽、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等。 1.下列不是端午节的别名的是（ ）。 A.端阳节 B.龙舟节 C.重阳节 D.重五节 2.根据知识卡片判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）端午节是中国第一个入选世界非遗的节日。 （ ） （2）2006年5月，端午节被列为国家法定节假日。 （ ） 3.端午节是中国的四大传统节日之一，其他三个分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.端午假期，小文想和爸爸、妈妈一起参加有意义的民俗活动。下面有几个备选项目，你推荐他们参加什么活动？说说理由。 ①选一个赛龙舟的名城看龙舟赛 ②参加本地亲子包粽子比赛 ③参加社会为独居老人挂艾草志愿活动 ④参加编五彩绳、斗蛋等趣味活动 我推荐他们参加第＿＿＿＿＿个活动，我的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、阅读。 头盔那些事儿 近年来，全国各地交警接连开展“一盔一带”安全守护行动，电动自行车驾乘人员头盔佩戴率稳步提升，安全得以保障。 【材料一】头盔类型（部分） 1型（全盔） 2型（四分之三半盔） 3型（二分之一半盔） 【材料二】 全盔的安全性高，但透气性不好，适合在汽车较多的公路上使用。四分之三半盔能保护头部的四分之三，兼顾了防护性和透气性。二分之一半盔相较于全盔和四分之三半盔而言，体积小，重量轻，透气性好，但安全防护性却相对弱一些。 【材料三】 当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，对头部起到缓冲、减震的保护作用，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。 1.夏天，佩戴（ ）类型的头盔最能保护头部。 A.1型 B.2型 C.3型 D.都一样 2.发生交通事故时，头盔可对头部起到＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的保护作用。 3.妈妈准备骑电动车上班，她每天早上出门的时间是早高峰，路上汽车、摩托车都很多，请你帮她挑选一种头盔并说明理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.我们的家乡正在积极创建文明城市，可马路上总有少数市民骑电动车不佩戴头盔。如果你是交通文明志愿者，你能结合以上三则材料劝导他们吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、非连续性文本阅读。 【材料一】科学小游戏——煮熟的鸡蛋怎样快速剥壳 （一）要准备的物品：生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。 （二）步骤： ①把锅放到煤气灶上，往锅里加水，再将生鸡蛋放进锅里，开火煮。 ②八分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。 ③将捞出的鸡蛋立刻放到冷水里泡3—5分钟。 ④取出鸡蛋剥壳。 【材料二】游戏揭秘 不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然容易多了。（摘自《每个小学生都能自己做的300个科学游戏》） 1.在“将捞出的鸡蛋放到冷水里泡3—5分钟”这一步骤，冷水起到的主要作用是（ ）。 A.降温 B.清洗 C.浸泡 D.剥壳 2.这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是（ ）。 A.鸡蛋煮熟后剥壳的原理。 B.鸡蛋煮熟后快速剥壳的小窍门。 C.鸡蛋煮熟后剥壳的正确方法。 D.鸡蛋煮熟后剥壳的多种方法。 3.奶奶将煮熟的鸡蛋捞出，洗完青菜后把鸡蛋放入冷水中，泡了好一会儿，可鸡蛋壳还是不好剥去蛋壳。这是为什么呢？请你结合材料二的内容，跟奶奶解释一下吧！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、阅读材料，完成练习。 【材料一】 汉字是记录汉语的书写符号，作为世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的历史。 【材料二】 汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。如图： 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 马 马 【材料三】 书法是中国特有的一种传统艺术。汉字的书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画：点如雨珠，横要平稳，垂如悬针…… 1.根据材料内容。判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）汉字至今已有6000年的历史。 （ ） （2）汉字书写只讲究形体匀称。 （ ） （3）汉字的演变过程中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。（ ） 2.回忆本学期学过的书写提示，选出不正确的一项。（ ） A.笔画少的字，要把笔画写开一点。 B.笔画多的字。要把笔画写得短小，缩小笔画间距。 C.横画或竖画多的字，书写时不用考虑长短和距离。 3.有些同学不重视汉字的书写，还说以后反正能用手机和电脑打字，你同意这种说法吗？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、学校将组织同学们到云南省图书馆参观“藏典云滇——云南珍贵古籍展”，根据下面信息，完成下题。 “藏典云滇——云南珍贵古籍展” 参观须知 主办单位：云南省图书馆 展览地址：昆明市翠湖南路141号云南省图书馆一楼 云南典籍博物馆 展览时间：每周二至每周日9：00—17：00（如遇特殊情况闭馆，以云南省图书馆官方公告为准） 云南典籍博物馆首展名为“藏典云滇——云南珍贵古籍展”。展览主要分为三个部分：第一展区是“文明与典籍”，作为典籍知识科普区，介绍中华典籍、典籍分类及典籍构造；第二展区是“云南与藏典”，作为本次展览核心展区，集中展示云南省珍贵古籍善本，陈列历代版本文献，同时展示极富云南地方特色的各民族文字古籍：第三展区是“守护与传承”，作为典籍保护宣传区，介绍古籍保护与古籍修复，展示古籍修复成果。本次展出推动了中华优秀传统文化的传承和发展，铸牢中华民族共同体意识。 1.7月11日上午9：00，学校将组织全体师生到操场集中，乘车前往云南省图书馆参观展览，请你帮少先队大队部拟一个通知，发布时间为7月10日。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）杰杰可以在暑假的任意一天带弟弟参观这个展览。 （ ） （2）杰杰在第三展区可以了解云南少数民族文字古籍。 （ ） （3）本次展览可以推动中华优秀传统文化的传承和发展，铸牢中华。 （ ） 3.杰杰在展馆互动体验区参加知识问答，被一道题难住了，你能帮帮她吗？ “藏典云滇——云南珍贵古籍展”展览分为三个展区，主题分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果想了解古籍修复的情况，可以到第＿＿＿＿＿展区。 4.参观了展览，杰杰准备写一段文字赞美自己的家乡——云南，请你帮她写完这段话。 你可知道，我的家乡云南是个怎样的好地方？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、老师发现很多同学都存在“拖延症”，下面是老师分享的相关资料，请学习并完成下题。 调研发现，拖延症在学生群体中普遍存在，拖延症学生的比例也在上升。 当前青少年的时间管理能力总体偏弱，问题集中分为两类：一是不能意识到时间的珍贵，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等；二是不具有自主管理时间的能力，不会科学、合理地使用时间。 1.读材料可知，当前青少年的时间管理能力总体偏弱，请概括原因并写到下面横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.请你阅读材料，说说下面的事例属于哪种类型的拖延症。 （1）妈妈让甜甜早点上床休息，甜甜说自己还得陪小猫咪玩耍。＿＿＿＿＿＿ （2）爸爸催奇奇写作业，他说时间还早，下午再开始写也来得及。＿＿＿＿＿＿ 3.学习完材料，你听到了奇奇说的话。你想对他说些什么？ 奇奇 我觉得拖延又不是什么大事，改不改也没什么太大区别。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、阅读材料，完成后面的练习。 材料一：两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。 2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃的东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”的倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。 材料二：“一带一路”示意图。 材料三： 郑和远航 然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 1.从示意图中可以看出，“一带一路”指的是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 2.开辟陆上丝绸之路的是＿＿＿＿＿＿，开辟海上丝绸之路的是＿＿＿＿＿＿，提出“一带一路”构想和倡议的是＿＿＿＿＿＿。 3.“一带一路”的“路”包含＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、航空、管道和空间综合信息网络“六路”，它们把中国和中亚、西亚、＿＿＿＿＿＿、南亚、非洲、＿＿＿＿＿＿等紧紧地连在一起。 4.材料三是围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话来写的，面对险恶的风浪，郑和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；面对海盗，郑和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用文中的语句回答） 参考答案与解析 一、1.图解成语故事 辽宁教育 【解析】本题考查学生筛选信息的能力。从图片上，同学们能了解到的信息有：适合人群为小学生，书名应为《图解成语故事》，出版社为辽宁教育出版社。 2.A 【解析】本题主要考查学生对材料内容的理解分析能力。A.结合图片上的内容可知这本书没有视频动漫，没办法满足视听享受。故选A。 3.（1）67 （2）李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。 【解析】本题考查学生筛选信息的能力和口语交际。（1）根据图一上的内容，展示的故事为磨杵成针，再根据图二上的内容，所以应该在67页找。（2）学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容。“磨杵成针”的主人公是李白和老奶奶，李白逃学外出时，发现一个老奶奶要把铁杵磨成一根绣花针。李白被她的精神感动，就回去完成学业。由此可知故事的主要内容。 二、1.C 【解析】本题考查对材料内容的理解。结合材料的题目“传统习俗——吃青团”可知，这份资料主要介绍了吃青团这一习俗。故选C。 2.B 【解析】本题考查对材料内容的理解。结合材料中“寓意着驱邪迎新。同时，如它的名字一般，寓意着团圆”可知可填：寓意。故选B。 3.打碎 揉搓 刷、蒸 【解析】本题考查对材料内容的理解。结合材料“制作”部分中的“艾叶洗净放入锅中加热”“用搅拌扒打碎艾叶”“倒入艾叶汁加糯米粉搅拌”“揉搓面团直至表面光滑”“面团搓成小团，压成饼状”“将馅料包入并拼成小团结”“表面刷油，上锅蒸二十分钟”可知，青团制作的流程图是：洗净、加热——打碎艾叶——搅拌——揉搓——搓、压——包、搓——刷、蒸。 4.奶奶您年纪大了，消化功能不好，青团不宜多吃。 【解析】本题考查对材料内容的理解。结合材料“食用”部分中“老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。”可以这样写：奶奶你已经年纪大了，吃青团不好消化，不要一次性吃那么多。 5.我最感兴趣的节日是中秋节，因为这一天可以赏月、吃月饼等习俗。 【解析】本题考查传统节日。写出自己最感兴趣的传统节日，并说说有什么习俗。例：我最感兴趣的节日是春节，因为那天可以收压岁钱、放烟花、吃美味的食物等。 三、1.（1）√ （2）√ （3）× 【解析】本题考查文章内容理解。（1）根据文章图片中的显示“降价通知¥18.8（7.52折）定价¥25”和图片，可知题干叙述正确。（2）根据文章图片中的显示“降价通知¥18.8（7.52折）”可知，书现在是18.8元，题干叙述正确。（3）联系文章“配送至深圳市光明区光明街道   今日18：00前下单，预计明天（6月1日）可送达”可知，小光只有在“今日18：00前下单”，才可以在6月1日收到书。题干叙述错误。 2.C 【解析】本题考查文章内容理解。C选项，《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等收录了外国的语言作品，故叙述不正确。故选C。 3.掩耳盗铃 不要自欺欺人 【解析】本题考查口语表达。选择自己喜欢的寓言故事进行介绍即可。如：掩耳盗铃 世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。 四、1.C 【解析】本题考查提取关键信息。C.结合知识卡片中“别名：端阳节、龙舟节、重五节、天中节等。”可知端午节的别名。而重阳节是我国另一个传统节日，它通常在农历九月初九庆祝，与端午节（五月初五）不是同一天，也不是端午节的别名。故这个选项是错误的。故选C。 2.（1）√ （2）× 【解析】本题考查对内容的理解。（1）结合知识卡片“意义”中句子“2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。”可知，本项说法正确。（2）结合知识卡片“意义”中句子“2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日；”可知，自2008年起，端午节被列为国家法定节假日。故本项说法错误。 3.春节 清明节 中秋节 【解析】本题考查信息的提取。阅读材料，结合知识卡片“意义”中句子“端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。”可知端午节是中国的四大传统节日之一，其他三个分别是春节、清明节和中秋节。 4.② 粽子是端午节的传统美食，参加亲子包粽子比赛既能享受美食，又能和家人互助合作，感受比赛的乐趣。 【解析】本题考查开放性作答。作答本题，首先要表述出推荐他们参加的活动，然后结合活动的内容简单阐述理由即可，答案不唯一。示例：我推荐他们参加第③个活动，我的理由是：挂艾草是端午节的传统习俗，而和家人一起参加志愿活动，不仅能通过实践亲自感受传统文化的魅力，还能增强家庭凝聚力，让这个节日过得更有意义。 五、1.B 【解析】本题考查对文本内容的理解。结合【材料二】中对三种头盔的介绍，四分之三半盔既能保护头部的四分之三，兼顾了防护性和透气性。所以，夏天，佩戴2型的头盔最能保护头部。故选B。 2.缓冲 减震 【解析】本题考查对文本内容的理解。结合【材料三】中的文字介绍：当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，对头部起到缓冲、减震的保护作用，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。可以知道，发生交通事故时，头盔可对头部起到缓冲、减震的保护作用。 3.我认为妈妈应该购买全盔。因为妈妈上班出行路上汽车、摩托车很多，全盔安全性最高，适合在汽车较多的公路上使用。 【解析】本题考查开放性答题。根据妈妈出行的时间是早高峰，人流量比较大、汽车摩托车等车辆较多、路况也较为复杂，所以建议妈妈骑电动车上班戴1型全盔上班比较好，可以有效地保护自己，遇到事故减小受伤害的几率。 4.叔叔/阿姨，戴头盔是为了您的生命安全着想，请您遵守交通规则，骑电动车时戴上头盔，好吗？ 【解析】本题考查开放性答题。可以结合材料内容和文明创建来进行劝导，示例：这位市民，我们的家乡正在积极创建文明城市，您骑电动车不佩戴头盔，是一种不文明现象，而且如果遇到安全事故，不能有效地保护自己，受到伤害的几率会大大增加。戴上头盔后，当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，对头部起到缓冲、减震的保护作用，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。请您从现在起戴上头盔，这不仅是为家乡文明建设出力，也是为了自己的安全着想，一举两得，何乐不为！ 六、1.A 【解析】本题考查材料内容理解。结合材料二中从“游戏揭秘”部分的“刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温”可知，冷水可以使刚煮熟的鸡蛋快速地降温。故选A。 2.B 【解析】本题考查的是材料内容理解。结合阅读材料一中“把锅放到煤气灶上，往锅里加水，再将生鸡蛋放进锅里，开火煮。八分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。将捞出的鸡蛋立刻放到冷水里泡3—5分钟。取出鸡蛋剥壳。”，材料二“不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然容易多了。”可知这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是鸡蛋煮熟后快速剥壳的小窍门。故选B。 3.例：刚煮熟的鸡蛋很热，把它放入凉水中浸一会儿，由于蛋壳和蛋白的收缩程度不同，因此容易将皮剥下来。奶奶你是洗完青菜后才放的鸡蛋，时间有点长，所以即便是泡了蛋壳也不好剥。 【解析】本题考查语言表达。要结合材料内容分析奶奶不好剥开鸡蛋壳的原因，再用通俗易懂的话语来写出向奶奶解释的内容。结合材料二“将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中”可知，鸡蛋煮熟后要迅速放入冷水中，间隔时间要短，才能达到很容易剥去蛋壳的效果。以此再结合奶奶的具体做法来告诉奶奶原因。示例：奶奶，不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来。鸡蛋煮熟后要迅速放入冷水中，间隔时间要短，您这都洗完青菜再将鸡蛋放入冷水，鸡蛋外壳的温度早已降下来了，就算再用冷水泡，鸡蛋壳还是不好剥去。 七、1.（1）× （2）× （3）√ 【解析】本题考查材料理解。（1）结合材料一内容“汉字是记录汉语的书写符号，作为世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的历史。”可知，汉字至今已有大约6000年的历史，不是确切的年数，故说法错误。（2）结合材料三内容“书法是中国特有的一种传统艺术。汉字的书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画：点如雨珠，横要平稳，垂如悬针……”可知，汉字不仅讲究形体匀称，还讲究笔画，故说法错误。（3）结合材料二内容“汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化。其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。”可知，汉字的演变过程中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型，故说法正确。 2.C 【解析】本题考查汉字书写。C.横画或竖画多的字，书写时也要考虑长短和距离，故说法错误；故选C。 3.不同意，首先汉字不仅是表达和交流的重要工具，‌更是中华民族的优秀传统文化之一，‌具有深厚的文化价值和艺术价值。其次‌书写汉字可以陶冶情操，‌培养耐心，‌甚至在过程中发现许多乐趣。‌因此，‌我们仍然需要重视学习和练习汉字书写。 【解析】本题考查口语交际。先说明观点，再有理有据地说明理由。如：不同意。汉字是中华民族的传统文化，我们应该继承与发扬中华民族的优秀传统。而且汉字的形体也有丰富的意义，有深厚的中华民族特色，值得我们细细研究，这是电脑打出来的字无法代替的。 八、1. 通知 7月11日上午9：00，学校将组织全体师生到操场集中，乘车前往云南省图书馆参观展览。 少先队大队部 7月10日 【解析】本题考查写通知。一份完整的通知一般由标题，正文，落款三部分构成。本题中，活动时间是7月11日上午9：00；事件是前往云南省图书馆参观展览；集合地点是操场；参与人员是全体师生；通知单位是少先队大队部；通知时间是7月10日。组织语言，形成通知，注意语句通顺，内容合理。 2.（1）× （2）× （3）√ 【解析】本题考查对文本内容的理解。（1）根据展览时间可知，每周二至每周日9：00——17：00能进行观看，所以不是任意一天都能去观看，此项判断为错误；（2）根据文本内容“第二展区是“云南与藏典”，作为本次展览核心展区，集中展示云南省珍贵古籍善本，陈列历代版本文献，同时展示极富云南地方特色的各民族文字古籍。第三展区是“守护与传承”，作为典籍保护宣传区，介绍古籍保护与古籍修复，展示古籍修复成果。”可知，在第三展区无法看到云南少数民族文字古籍，此项判断为错误；（3）根据文中“本次展出推动了中华优秀传统文化的传承和发展，铸牢中华民族共同体意识。”可知，本次展览可以推动中华优秀传统文化的传承和发展，铸牢中华，此项判断为正确。 3.文明与典籍 云南与藏典 守护与传承 三 【解析】本题考查对文本内容的理解。根据文本内容“第一展区是‘文明与典籍’”、“第二展区是‘云南与藏典’”、“第三展区是‘守护与传承’”可知，三个展区主题分别为文明与典籍、云南与藏典、守护与传承；如果想了解古籍修复的情况，可以到第三展区。 4.我的家乡云南，是一个风景秀丽、气候宜人的好地方。这里有美丽的苍山、洱海，这里有可口的小吃，这里还有热情的人们。我爱我的家乡！ 【解析】本题考查开放性作答。根据题目要求，介绍家乡云南的特点，可以介绍这里的气候、美食、人文，言之有理即可。示例：欢迎来到我的家乡云南，这里气候温和、风景美丽。在这里你可以吃到美味的鲜花饼、味道丰富的过桥米线、香香辣辣的炸洋芋，还可以看到热情的云南人！ 九、1.①不能意识到时间的珍贵；②不具有自主管理时间的能力。 【解析】本题考查材料内容的掌握。结合材料“问题集中分为两类：一是不能意识到时间的珍贵，浪费时间的现象比较严重，比如沉溺于手机游戏等；二是不具有自主管理时间的能力，不会科学、合理地使用时间”可知，主要原因有两点，分别是“不能意识到时间的珍贵”和“不具有自主管理时间的能力”。 2、借口多多 盲目自信 【解析】本题考查读材料内容的掌握。结合材图片可知，拖延的类型五种：借口多多、盲目自信、不能自控、埋怨他人、“懒惰”附体；结合观察记录的表现，对号入座，就能准确作答。（1）结合“说自己还得陪小猫咪玩耍”可知对应的拖延的类型是借口多多；（2）结合“他说时间还早，下午再开始写也来得及”可知对应的拖延的类型是盲目自信。 3.奇奇，你的想法是不对的。拖延不是小事，会影响我们学习的效率，让我们忽视时间的可贵，所以我们应该改掉拖延的坏习惯。 【解析】本题考查口语交际。回答时要明确拖延症的危害很多。拖延症由于把所有工作都集中在最后期限来完成，内心难免会产生焦虑体验，严重者还会出现失眠、肠胃功能紊乱等，真可谓既伤身又伤“心”。示例：奇奇，拖延不是小事，危害很多。会形成一定的恶性循环，如果时间越来越长，情况越来越严重，它可能就会伴发轻到重的程度不一的心理问题。所以我们应该改掉拖延的坏习惯。 十、1.丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路 【解析】本题考查材料内容理解。结合材料二示意图可知，一带一路从欧洲、西亚、中亚、中国到东南亚、南亚、非洲、欧洲。包括丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路。故“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。 2.张骞 郑和 习近平 【解析】本题考查材料内容理解。结合材料一“两千多年前张骞从长安出发开辟了丝绸之路，绵亘万里，延续千年，开启了一段辉煌的历史。”可知，开辟陆上丝绸之路的是张骞；结合材料一“我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。”可知，开辟海上丝绸之路的是郑和；结合材料一“10月，习近平主席出访椰树芃芃的东南亚时，又提出了‘21世纪海上丝绸之路’的倡议。”可知，提出“一带一路”构想和倡议的是习近平。 3.铁路 公路 航运 欧洲 东南亚 【解析】本题考查材料内容理解。结合材料一“随着‘一带一路’的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。”可知，“一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和空间综合信息网络。结合材料二示意图可知，“六路”把中国和中亚、西亚、欧洲、南亚、非洲、东南亚等紧紧地连在一起。 4.这次航行也充满了凶险 镇定自若 严阵以待 【解析】本题考查材料内容理解与找中心句。结合材料三可知，这段话先总写“然而，这次航行也充满了凶险。”再具体写郑和遇到了什么困难。故材料三围绕“这次航行也充满了凶险”这句话写的。结合内容“面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。”可知，面对险恶的风浪，郑和镇定自若。结合内容“船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。”可知，面对海盗，郑和严阵以待。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$