精品解析：2025年北京市西城区中考二模语文试题

北京市西城区九年级模拟测试试卷 语文 考生须知： 1.本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 1. 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 环节一 开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ 2. 请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（ ） A. 叩问（kòu wèn） B. 辗转（zhǎn zhuǎn） C. 防碍（fáng ài） D. 相处（xiāng chǔ） 3. 在文段中的【甲】【乙】两处填入标点，正确的一项是（ ） A. 【甲】” 【乙】、 B. 【甲】”。 【乙】、 C. 【甲】”。 【乙】， D. 【甲】。” 【乙】， 环节二 认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿；情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质，_________要消灭情绪，_________要读懂它释放的信号，_________选择智慧的回应方式。 4. 根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是（ ） A. 情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B. 情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C. 情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 D. 情绪在人类进化初期能够保护人类，随着人类的进化变得更敏感。 5. 在文中横线处依次填写关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 因此 B. 不但 而且 从而 C. 不是 而是 因此 D. 不是 而是 从而 环节三 调整状态 成绩管理有功于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 6. 画线句作为其所在段落的总起句，表达有问题，请修改。 7. 文段中加点成语使用不当的一项是（ ） A. 千头万绪 B. 处心积虑 C. 事半功倍 D. 有条不紊 环节四 互动 8. 班会的最后，小文写了一段话，在这段话中，她想引用古诗词来鼓励好友。根据文段内容，下面选项中最恰当的一项是（ ） 面临人生第一次大考，你的焦虑如春蚕破茧前的阵痛，并不会阻碍你向上生长。不要忘记，那些在题海中拼搏的日子，都在为此刻的绽放积蓄力量。“_________，_________”，当你走过一段又一段崎岖的长路，会惊喜地发现，理想已触手可及。 A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 9. 请你为这次班会拟写结束语，用上“调整”“阳光”“成长”三个词。 【答案】1. 关爱心灵，向阳生长 2. C 3. D 4. A 5. D 6. 示例：时间管理有助于缓解学业焦虑。 7. B 8. A 9. 示例：同学们，在本次班会中，我们认识了情绪的作用，学会了调整自己的状态。未来，让我们向着阳光，努力成长，绽放属于自己的光芒！ 【解析】 【1题详解】 本题考查规范书写汉字的能力。 做题时，注意用正楷抄写，要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体，做到美观、规范、正确。注意“爱、灵”等字的间架结构和写法。 【2题详解】 本题考查字音字形。 C.防碍——妨碍； 故选C。 【3题详解】 本题考查标点符号。 甲：“认识自己，方能认识人生”是直接引用哲学家苏格拉底所说的话，引用内容表达完整，是一个独立的句子，所以句末要用句号，并且句号要放在右引号里面。 乙：“没有试卷”与“没有排名”是句子中并列的谓语成分，且句子未表达强烈语气，并列词语或短语之间应用逗号分隔。 故选D。 【4题详解】 本题考查提炼概括文段信息。 B.有误，根据文段“情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的‘生存警报器’……”可知，文段强调的是情绪可以保护我们，而非选项所述“带来生存危机”； C.有误，根据文段“当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升……朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……”可知，文段中并未提及情绪是对健康状况的预警，而是说情绪如同“生存警报器”，在面临各种情况时，以不同形式出现，警示我们遇到麻烦并提示身体作出相应反应，选项所述属于无中生有； D.有误，根据文段“当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑”可知，文段仅说明远古时期情绪对人类的保护作用，未提及情绪能“随着人类的进化变得更敏感”，选项所述属于无中生有； 故选A。 【5题详解】 本题考查关联词的使用。 文段中第一空后“要消灭情绪”与第二空后“要读懂它释放的信号”形成鲜明的否定与肯定对比关系，需用表并列相反的关联词“不是……而是……”连接，据此可排除“不但……而且……”的递进关系选项A和B。 第三空前后“要读懂它释放的信号”与“选择智慧的回应方式”存在逻辑上的先后承接关系，“从而”表示在前一行动基础上引发的结果，强调递进的连贯性；而“因此”表因果关系，文段无因果逻辑，据此可排除C选项。 故选D。 【6题详解】 本题考查辨析并修改病句。 根据第一段“唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题……只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升”可知，文段后文围绕“时间管理”展开而非“成绩管理”。且该句用词搭配不当，“有功于”通常用于表达对某件事有功劳，用在此处不恰当，应改为“有助于”，体现时间管理对减轻焦虑的积极作用；而“消耗”与“焦虑”搭配不当，“消耗”一般搭配能量、资源等具体事物，与“焦虑”这种抽象的心理状态不匹配，应将“消耗”改为“缓解”。 故改句为：时间管理有助于缓解学业焦虑。 【7题详解】 本题考查成语。 A.千头万绪：形容事物繁杂，头绪很多。此处用来描述学科任务繁多、复杂，让人产生焦虑情绪，使用恰当； B.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义），指存心已久，费尽心机地算计。此处表达的是为了做好时间管理，需要用心去思考和规划，这是一个积极的行为，“处心积虑”用在此处不恰当； C.事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。此处用来说明了解自身情况并找到高效时段，能够让学习取得更好的效果，使用恰当； D.有条不紊：说明了解自身情况并找到高效时段，能够让学习取得更好的效果。此处用来描述通过养成时间管理习惯，使每天的生活和学习安排有序，使用恰当； 故选B。 【8题详解】 本题考查理解诗句含义。 A.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。该句强调绝境中终会出现转机，符合文段中“走过崎岖长路后理想触手可及”的语境，适合鼓励好友在焦虑与困境中保持希望，使用恰当； B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意为：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，是因为自己站在塔的最高层。该句强调自身处于高位、不被困难阻碍的豁达，与文段鼓励好友坚持走向理想的主题不匹配； C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意为：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。该句侧重强调新旧事物更替、事物发展，与文段鼓励好友坚持走向理想的主题不匹配； D.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”意为：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛，银河转动，像无数的船只在舞动风帆。该句描绘壮阔奇幻的梦境，侧重抒发追求理想的豪情，与文段鼓励好友备考坚持的内容和情感无关； 故选A。 【9题详解】 本题考查拟写结束语。 根据材料可知，本次班会主题为“关爱心灵，向阳生长”，环节一点明了“525”的寓意，强调认识自我的重要性；环节二指出情绪是“生存警报器”，阐述其保护作用与管理本质；环节三分享了时间管理的方法及应对考试焦虑的技巧；互动环节用身边实例再次告诉我们调整状态以及坚持的重要性。 拟写结束语时，需要围绕“关爱心灵，向阳生长”这一主题，总结活动内容，将“调整”“阳光”“成长”这三个词自然融入结束语中，鼓励同学们保持积极向上的心态，用乐观的态度去克服困难，并在经历困难和挑战的过程中不断成长，变得更加坚强和成熟。 示例：同学们，本次班会让我们在认识自我中探寻内心，在释放情绪中学会与自己和解。愿我们能及时调整心态，让心灵始终充满阳光。每一次情绪的波动都是成长的契机，希望大家带着这份感悟，在未来的日子里向阳而生，让每一步成长都闪耀着温暖而坚定的光芒！ 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 10. 默写。 诗词中的女性形象充满了柔情与坚韧。《诗经》中提到“_______”是君子理想的伴侣；巾帼英雄木兰浴血奋战后，不图名利，“_______，送儿还故乡”；才女李清照在《渔家傲》中用“九万里风鹏正举。风休住，_______ ”表达对理想境界的向往；鉴湖女侠秋瑾的诗句“身不得，男儿列，心却比，_______”表现出豪迈的气概。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 愿驰千里足 ③. 蓬舟吹取三山去 ④. 男儿烈 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈、窕、淑、愿、驰、蓬。 （二）（共5分） 阅读《浣溪沙》，完成下面小题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 11. 本词的开头写词人________，后看到“________”、花落、燕归这些自然景象，生发无限感慨，结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。 12. 这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情，请你选择一组加以赏析。 【答案】11. ①. 对酒听歌 ②. 夕阳西下 ③. 独 12. 示例一：通过“新”与“旧”对照，既点明当下饮酒听歌的雅兴，又暗含对往昔的追忆，表达对时光流逝的怅惘之情。 示例二：通过“去”与“来”的对照，写花落去、燕归来的自然现象，既表达对春光易逝的无奈，又暗含对生命延续的欣慰。（形成深邃的哲理性） 【解析】 【导语】晏殊此词以浅语写深愁，通过新旧对比、物是人非的意象，抒发了对时光流逝的无奈与怅惘。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”尤为精妙，将永恒与无常的矛盾凝练成永恒名句。 【11题详解】 本题考查内容理解。 第一空：“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，意思是听一支新谱的词曲，饮一杯清酒，天气与去年相似，亭台楼阁也依旧如旧。首句点明词人的活动——一边饮酒，一边聆听新歌。“新词”与“酒”的组合，既营造了优雅的宴饮氛围，又隐含着对当下片刻欢愉的珍惜。而“去年天气旧亭台”则通过景物的重复（天气、亭台如旧），将今昔勾连，为后文感慨时光流逝埋下伏笔。故填写：对酒听歌。 第二空：“夕阳西下几时回”，意思是夕阳缓缓西沉，这一去什么时候才能再回来呢？在对酒听歌的场景中，词人目光转向自然景物，首先捕捉到的是“夕阳西下”的画面。夕阳的坠落具有鲜明的时间象征意义，引发“几时回”的追问，直接抒发了对时光一去不返的怅惘。与后文“花落去”“燕归来”的自然变化共同构成时光流转的意象群，因此“夕阳西下”是词人所见的重要景象之一。故填写：夕阳西下。 第三空：“小园香径独徘徊”，意思是在落满花香的小园幽径上，独自徘徊徜徉。结尾以动作收束全词，“徘徊”本就带有孤寂、迷茫的意味，而“独”字则进一步强化了词人的孤独感。前文中的“新词”“酒”“亭台”“夕阳”“花”“燕”等意象，或为热闹场景，或为自然更迭，唯有“独”字将词人从对景物的感慨拉回到自身处境，凸显出他在时光流逝中独自沉吟的惆怅，淡淡哀愁尽在其中。故填写：独。 【12题详解】 本题考查词句赏析。 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，意思是听一支新谱的词曲，饮一杯清酒，天气与去年相似，亭台楼阁也依旧如旧。“新”体现在“一曲新词”，词人此时正听着新填的词曲，手持酒杯，享受着当下的雅趣。这一“新”字，描绘出眼前具体的行为场景，展现出词人此刻在饮酒听歌时的惬意状态。“旧”则指向“去年天气旧亭台”，天气依旧和去年一样，亭台也还是去年的亭台。这“旧”字勾起了词人对往昔的回忆，暗示着时光的流转，过去与现在的情境重叠。“新”与“旧”形成鲜明对照，在当下饮酒听歌的雅兴背后，暗藏着词人对往昔的深深追忆。时光悄然流逝，物是人非之感油然而生，从而表达出词人对时光流逝的怅惘之情。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，意思是面对春花凋零的景象，心中满是无奈与怅惘；而那似曾相识的燕子，又翩翩归来，带来些许似旧还新的慰藉。“去”体现在“无可奈何花落去”，花的凋零是不可抗拒的自然规律，词人面对落花，心中满是无奈。春花凋谢，象征着美好时光的消逝，表达出词人对春光易逝的惋惜和无奈之情。“来”表现在“似曾相识燕归来”，燕子又飞回来了，给人一种熟悉的感觉。燕子的归来，仿佛带来了旧日的记忆，暗示着生命的延续和循环。“去”与“来”形成对照，花落与燕归这两种自然现象相互映衬。一方面，词人对春光易逝感到无奈；另一方面，燕子的归来又让词人暗自欣慰，因为这暗示着生命不会因为时光的流逝而完全消逝，而是以另一种形式延续着，形成了深邃的哲理性。据此回答即可。 （三）（共7分） 阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 13. “惧有伏焉”中的“伏”与下列词语中加点的“伏”，意思相同的一项是（ ） A. 老骥伏枥 B. 降龙伏虎 C. 此起彼伏 D. 十面埋伏 14. 对曹刿和鲁庄公战时表现与战后对话的理解，下列不正确的一项是（ ） A. 曹刿在战场上注重蓄养己方的士气，消耗对方的士气，使“齐师败绩”。 B. “齐师败绩”后，鲁庄公乘胜追击，曹刿紧随其后，发现对方已溃不成军。 C. 曹刿在战场上把握战机，详察敌情，果断决策，显示出卓越的军事才能。 D. 庄公战时听取意见，战后询问取胜原因，表现出知人善用、谦虚好问的特点。 15. 根据《曹刿论战》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 晋侯①始入而教其民，二年，欲用之②。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王③，入务利民④，民怀生矣。将用之。子犯曰：“民未知信，未宣其用。”于是乎伐原⑤以示之信。民易资者，不求丰焉，明徵其辞。公曰：“可矣乎？”子犯曰：“民未知礼，未生其共⑥。”于是乎大蒐⑦以示之礼，作执秩以正其官。民听不惑⑧，而后用之。……一战而霸，文之教也。 （取材于《左传·僖公二十七年》） [注释]①晋侯：晋文公重耳。曾被迫流亡国外十九年，后回国即位为晋君。②用之：用百姓打仗。③出定襄王：出外帮周襄王稳固王位。①入务利民：回国做对百姓有利的事情。⑤伐原：晋文公攻打原国，与大臣约定十天收兵。十天后，虽然胜利就在眼前，晋文公仍如约收兵。原人感其诚信，主动归降。⑥共：同“恭”，恭敬之心。⑦大蒐（sōu）：阅兵式。⑧听不惑：听到事情后能明辨是非。 要在对外作战中取胜，修明内政是关键。《曹刿论战》中曹刿“_______”的话语，让鲁庄公意识到，自己一直以来诚心断案，赢得了百姓的信任，是作战可凭借的条件。材料中晋文公三次想组织百姓打仗，都被谋臣子犯阻止。子犯提醒他，要先让百姓“_______”“知信”“知礼”，才能用他们打仗。于是，晋文公放下了急躁心理，为百姓谋福利，以身作则教化百姓，等到百姓能够安居乐业、讲求诚信、明辨是非后，再对外作战，果然取得了“_______”的成果。《邹忌讽齐王纳谏》中的“战胜于朝廷”，说的也是类似的道理。 【答案】13. D 14. B 15. ①. 忠之属也/可以一战 ②. 知义 ③. 一战而霸 【解析】 【导语】这两篇文本均出自《左传》，展现了先秦军事智慧与治国理念的深刻关联。《曹刿论战》通过对话体凸显“取信于民”的战争观，以“一鼓作气”的战术细节体现战略智慧；晋文公材料则以递进式叙事，强调“义—信—礼”的渐进式治国逻辑。两文共同揭示先秦“内政修明则外战可胜”的政治哲学，对话描写生动，说理层次分明，体现了《左传》“微言大义”的史笔特色。 【13题详解】 本题考查一词多义。“惧有伏焉”意思是“（我）担心（齐军）在那里设有埋伏”。“伏”在这里的意思是“埋伏、伏兵”。 A.老骥伏枥：老马虽然卧在马槽下，但仍有驰骋千里的志向。“伏”的意思是“趴下、卧下”； B.降龙伏虎：制服龙虎，比喻有强大的能力。“伏”的意思是“制服、降伏”； C.此起彼伏：这里起来，那里落下，形容连续不断。“伏”的意思是“落下、低下去”； D.十面埋伏：设下十面埋伏的阵势，比喻四面八方都有埋伏。“伏”的意思是“埋伏”，与“惧有伏焉”中的“伏”意思相同； 故选D 【14题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误，结合“齐师败绩。公将驰之。刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”可知，在齐军失败后，鲁庄公想要追击，但曹刿制止了他，直到确认齐军确实溃不成军后才下令追击。因此，曹刿并没有“紧随其后”，而是先观察了敌情再决定追击； 故选B。 【15题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合“问：‘何以战？’公曰：‘衣食所安，弗敢专也，必以分人。’对曰：‘小惠未遍，民弗从也。’公曰：‘牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。’对曰：‘小信未孚，神弗福也。’公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。战则请从’”可知，在《曹刿论战》中，曹刿通过询问鲁庄公作战的凭借条件，引导鲁庄公认识到“小大之狱，虽不能察，必以情”是赢得百姓信任、可作战凭借的关键，这一话语让鲁庄公意识到自己一直以来诚心断案的重要性。因此，横线上应填写“忠之属也”或“可以一战”。 （2）结合“子犯曰：‘民未知义，未安其居’”可知，需要先让百姓明白道义，才能让他们在战争中保持忠诚和勇气。因此，横线上应填写“知义”。 （3）结合“于是乎大蒐以示之礼，作执秩以正其官。民听不惑，而后用之。……一战而霸，文之教也”可知，晋文公为百姓谋福利，以身作则教化百姓，等百姓能够安居乐业、讲求诚信、明辨是非后，再对外作战，果然取得了“一战而霸”的成果。这说明修明内政是关键，只有内部稳定、百姓团结，才能对外取得胜利。这与《邹忌讽齐王纳谏》中的“战胜于朝廷”有异曲同工之妙，都强调了内部治理的重要性。因此，横线上应填写“一战而霸”。 【点睛】参考译文： 鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿共坐一辆战车，在长勺与齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐国军队溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” 链接材料： 晋文公刚回国时就教育训练百姓，到第二年，就想用他们征伐。子犯说：“百姓还不懂得道义，还不安心于他们的居处。”因此在这时出去帮助周襄王恢复王位，回国后积极谋求有利于百姓的事情，这就使百姓依恋他们的生产生活。这时，晋文公又要征发他们，子犯说：“百姓还不懂得信用。没有显示出他们的可用。”于是晋文公在讨伐原的时候让百姓看到了信用。百姓有交换物资的，不追求物资的丰厚，说给多少就是多少。晋文公说：“可以用了吗？”子犯说：“百姓还不懂得礼仪，还没有产生恭敬的心理。”因此晋文公又举行蒐礼阅兵，让百姓看到礼仪，制定了管理官吏的制度整顿吏治，百姓听从他而不怀疑，这样才征发百姓。……通过一次战争就取得了霸权，这是晋文公施行教化的结果。 三、名著阅读（5分） 16. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的有效阅读方式。阅读者从自己的兴趣或目的出发，选择书中的一部分内容阅读，从而有所收获。请你从《朝花夕拾》《经典常谈》《红星照耀中国》中任选一部，说说你是怎样进行选择性阅读的。（100字左右） 【答案】示例一：我喜欢表现童真童趣的作品，从《朝花夕拾》中选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》两篇来阅读。百草园中有趣的动植物、鲁迅儿时的趣事、质朴善良的保姆阿长都给我留下深刻的印象，让我懂得从细微处捕捉生活中的美好与温暖。 示例二：我在书写词语时常出现错误，因此在读《经典常谈》时采用目的选择的方法，重点阅读了《（说文解字）第一》，从中了解造字理论及“六书”解析，明晰了汉字从图画到符号的演变逻辑，掌握了一些分析汉字结构的方法，这帮我减少了读写错误。 示例三：我对“长征”的历史充满好奇，在读《红星照耀中国》时采用兴趣选择的方法，重点阅读了第五章。通过红军先锋在枪林弹雨中抓住铁索过泸定桥等情节，我感受到红军在艰险中的钢铁意志，在信仰下的无畏精神，更理解了“长征”的历史意义。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解。 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，共10篇回忆性散文。作品以温馨笔触描绘童年、少年生活，如《从百草园到三味书屋》的趣味，《阿长与〈山海经〉》的温情；亦含对封建礼教的批判，如《二十四孝图》的压抑。风格质朴深沉，兼具童趣与理性思考，是了解鲁迅成长轨迹与思想的窗口。 《经典常谈》为朱自清撰写的国学入门读物。全书梳理《说文解字》《周易》《论语》等经典源流，以通俗语言介绍诸子百家、辞赋诗歌等传统文化精髓，既讲“经”之庄重，亦述“史”之跌宕，脉络清晰，深入浅出，为读者打开亲近古籍的大门，堪称国学启蒙的“简明地图”。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品。1936年深入陕甘宁边区，记录毛泽东、周恩来等中共领导人的革命经历，展现红军长征、根据地建设等真实场景。以客观笔触打破外界误解，呈现共产党人的理想信念与苏区军民的精神风貌，是第一部向世界全面报道中国革命的不朽名著。 作答此题，首先明确选择性阅读的核心：基于兴趣、目的或问题，选取书中特定内容。然后，结合名著特点。《朝花夕拾》是回忆性散文，有童真、民俗、批判等主题。《经典常谈》是国学入门，按经典类别分章节，适合按需选取。《红星照耀中国》为纪实文学，含人物、事件、历史场景等。最后，点明选择依据（兴趣/目的）→具体篇目/内容→阅读收获。 示例一：我对旧时民俗感兴趣，选择阅读《朝花夕拾》中《五猖会》《无常》。《五猖会》里迎神赛会的热闹场景、父亲强迫背书的压抑，展现传统节庆与封建教育的冲突；《无常》中“鬼而人，理而情”的勾魂使者，颠覆对鬼怪的刻板印象。这些文字让我窥见旧中国民俗中的复杂文化内涵。 示例二：为提升古诗鉴赏能力，我重点阅读《经典常谈》中《诗第十二》。文中梳理《诗经》到唐诗的发展脉络，解析“赋比兴”手法与格律演变，如“唐诗分初盛中晚”的分期、杜甫“沉郁顿挫”的风格。这让我能从历史与技法角度理解古诗，读《春望》时更能体会“感时花溅泪”的沉郁深情。 示例三：我想了解毛泽东的成长历程，于是精读《红星照耀中国》中“一个共产党员的由来”章节。从韶山冲的童年反抗，到长沙求学接触新思想，再到领导秋收起义，书中用具体事例展现他从农家子弟到革命者的转变。特别是他“不动摇的信念”和“质朴的幽默”，让我看到领袖人物的真实立体形象。 四、现代文阅读（共24分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 北京城依水建城，以水定轴。河湖水系对北京中轴线的形成、发展与变迁起着至关重要的作用。北京城中并无丰沛的天然水资源，古代城市建设者利用各种水利工程，将“天然水系”与“人工水系”相融合，在老城内设计和创造出了令人震撼的河湖水系，构建出了北京完善的城市水利格局，彰显了治水、理水、用水方面朴素的环保理念与高超的工匠技艺。古人的智慧启发了今人的思考。中轴线“抽水相依”的营城智慧也深刻影响者新时代首都“蓝绿交织”的生态建设实践：南、北护城河再现碧波环绕，前门三里河片区还原水巷风情……北京的水系建设结合古今生态经验，体现了城市发展的长远智慧。 材料二 作为特大型缺水城市，北京人均水资源量仅约150立方米，远低于国际极度缺水标准。为此，北京构建“五水联调”体系（外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水），通过创新技术实现水资源高效利用。例如，温榆河公园利用再生水打造景观瀑布，年节约新水超30万立方米。此外，北京一直实施最严格的水资源管理：16区均建成节水型区，高耗水企业100%完成节水改造，并构建全过程节水体系。2014—2024年北京万元GDP用水量下降48%，连续20年获评“节水型城市”。2025年北京计划将生产生活用水总量拉制在30亿立方米以内，推动节水与高质量发展深度融合。北京统筹多水源调配与节水管理，传承并创新了水系建设智慧。 材料三 北京近年来持续推进建设滨水空间，让市民充分享受水生态治理成果。按照绿色发展的理念，设计者们转变了传统治河观念，在设计河道时，__________________，使其与沿线自然景观生态空间相得益彰。凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后，采用“外扩内收”手法形成12处自然河湾，新增了3.2万平方米滨水植物带，与周边景观浑然一体。东沙河依托湿地公园本底，设置生态岛屿和多样化断面，吸引众多水鸟栖息。目前全市已建成84公里通航河段和超过1000公里滨水绿道，去年滨水空间接待游客超过1亿人次。这些滨水空间不仅改善了城市环境，还可以让市民近距离感受水系陆力，更带动了周边商业发展，实现了生态价值向经济社会价值的转化，体现了水系建设者的智慧。 17. 根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（） A. 古代的北京城市建设者不仅将“天然水系”与“人工水系”相融合，构建了完善的水利格局，还进行了“蓝绿交织”的生态建设实践。 B. 温榆河公园年节约新水超30万立方米，所以利用再生水打造景观瀑布，进而实现水资源的高效利用。 C. 凉水河丰台段和东沙河都按照绿色发展的理念，打造滨水空间，改善了城市环境，让市民近距离感受到水系魅力。 18. 根据材料三的图文信息，在文中横线处补写恰当的内容。 19. 从上述三则材料来看，北京水系建设的智慧体现在________、________、_______等方面。 【答案】17. C 18. 示例：将河道调整为自然蜿蜒的形态并增加植物带（加强绿化） 19. ①. 结合古今生态经验 ②. 统筹多水源调配与节水管理 ③. 推进建设滨水空间 【解析】 【导语】这组材料聚焦北京水系建设，从传承古代治水智慧、融合古今生态经验，到创新“五水联调”节水管理，再到推进滨水空间打造，多维度展现北京水系建设智慧，兼具生态价值与人文关怀，体现城市发展的长远考量。 【17题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“中轴线‘抽水相依’的营城智慧也深刻影响者新时代首都‘蓝绿交织’的生态建设实践”可知，“蓝绿交织”生态建设实践是新时代的，并非古代建设者所为； B.有误，结合材料二“温榆河公园利用再生水打造景观瀑布，年节约新水超30万立方米”可知，是因为利用再生水打造景观瀑布，所以年节约新水，选项表述因果倒置，不符合文意； 故选C。 【18题详解】 本题考查内容概括。 结合材料三“按照绿色发展的理念，设计者们转变了传统治河观念，在设计河道时，使其与沿线自然景观生态空间相得益彰”“凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后，采用‘外扩内收’手法形成12处自然河湾，新增了3.2万平方米滨水植物带”以及图文信息（原河道形态规整，现河道形态自然蜿蜒且有植物带）可知，为让河道与自然景观生态空间契合，需要改变传统规整形态。由此可知，应将河道调整为自然蜿蜒的形态并增加植物带（加强绿化），这样能契合“转变传统治河观念”“与沿线自然景观生态空间相得益彰”的需求。 【19题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料一“古人的智慧启发了今人的思考。中轴线‘抽水相依’的营城智慧也深刻影响着新时代首都‘蓝绿交织’的生态建设实践……北京的水系建设结合古今生态经验，体现了城市发展的长远智慧”可知，北京水系建设借鉴古代营城智慧用于现代生态建设，注重古今生态经验融合。由此可知，北京水系建设的智慧体现在结合古今生态经验方面。 结合材料二“北京构建‘五水联调’体系（外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水），通过创新技术实现水资源高效利用……此外，北京一直实施最严格的水资源管理……北京统筹多水源调配与节水管理，传承并创新了水系建设智慧”可知，北京通过构建体系、创新技术、严格管理等方式，统筹多水源调配与节水。由此可知，北京水系建设的智慧体现在统筹多水源调配与节水管理方面。 结合材料三“北京近年来持续推进建设滨水空间，让市民充分享受水生态治理成果……这些滨水空间不仅改善了城市环境，还可以让市民近距离感受水系魅力，更带动了周边商业发展，实现了生态价值向经济社会价值的转化，体现了水系建设者的智慧”可知，北京推进滨水空间建设，实现生态等多种价值转化。由此可知，北京水系建设的智慧体现在推进建设滨水空间方面。 （二）（共10分） 阅读《古朴的钟鼓楼》，完成下面小题。 古朴的钟鼓楼 ①城市与时间交融的方式不止一种，每一种都会让人动心、动情，难以忘怀。 ②北京的中轴线从钟鼓楼出发，胡同里北京的时间由钟鼓楼奏响。 ③钟鼓楼坐拥的胡同现在可是热闹的地方！各色店铺装点着胡同，透出红红火火的人气。开在胡同里的小店，与开在高楼大厦里的商铺带给人的感觉不一样。它们像是自己邻家的买卖，亲切可爱。铺面不算大，灯光温暖，随意逛逛，和铺里店员闲聊两句，心情也随着轻快。 ④我喜欢在那些胡同里遛弯儿。灰墙灰瓦大槐树，小店总藏在胡同深处，大都是杂货铺，什么都卖，零食玩具，日用百货，瓷罐的酸奶，橙汁汽水，让嘴巴和心里都甜美起来。在胡同里边走边吃，抬头就能看见古朴的钟鼓楼。 ⑤钟楼由淡褐色砖石搭建而成，黑色的屋顶，绿色镶边，肃穆淡雅。其中的大钟，雄浑庄重。钢钟铸于明朝永乐年间，纹样精美，撞击时声音浑厚绵长，“都城内外，十有余里，莫不耸听”。登上钟楼，仰望巨钟，仿佛仍能感受到那个时代的震耳轰鸣；闭眼想象，仿佛还能看到永乐年间繁盛的街景。 ⑥鼓楼则是红墙绿瓦，廊檐下满是精致的彩绘。夜色中，鼓楼披上金红色的“灯光披风”，仿佛是深藏繁华市井中的古老宫殿，华美而大气。 ⑦钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同。 ⑧我登上鼓楼，向南望去。左边是热闹的胡同，小铺子里热腾腾的炒肝儿、档口里泛着金光的冰糖葫芦，这些我童年就爱的小吃一直都在，就是这个味儿！右边是什刹海和银锭桥，湖上的冰场又开了，红绿牌坊掩映之间，人们兴致盎然地在银白色冰面上滑冰、玩冰车，欢声笑语不断。 ⑨鼓楼的二层放置一面老鼓。这件传承自古代的旧物，鼓面已破，鼓身伤痕累累，记录着它所经历的漫长岁月与曲折故事。在它旁边，还设置二十五面更鼓，其中一面主鼓代表一年，二十四面群鼓代表二十四节气。古人对时光的解读实在浪漫，为一年中的节气变化都取了名字。从立春、雨水的万物萌动、草芽初发，到小寒、大寒的天凝地闭、落雪满城，二十四个节气里有时间，有万物，有人生。在鼓楼里，每敲醒一面鼓，就有一段美丽的时节应声而响。“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八。”两遍敲下来，总共是一百零八下：一年有二十四个节气，七十二候，再加上十二个月份，刚好一百零八下，一下不落，一段日子也不错过。咚咚锵锵，这是中国人吟诵的一首关于时间的诗。 ⑩时辰到了，击鼓表演开始了！穿着白布衫、扎着红腰带的汉子排成一排，按照老规矩放起鼓来。有节奏的鼓声沿着廊檐传了出去，人们仿佛在这一刻穿越了古今，乘着鼓声游历于时光之上。 ⑪鼓楼里还有古代计时器展。这也是一座关于时间的小型博物馆，圭表、日晷、漏刻、时辰香……时间在这里有了声音，有了形状，有了香气。 ⑫我也置身于钟鼓楼的往昔时光。一更，夜幕初临，先击鼓，再撞钟，提醒城门关闭，人们回房安寝；五更，晨露初降，钟声与鼓声提醒守卫打开城门，恢复交通。待到天边露白，日光熹微，街面上淅淅有了行人，直至熙熙攘攘，车水马龙。北京这座古城真正醒来了！那时候，在这里生息劳作的百姓们，就靠这暮鼓晨钟记录天光的流逝。 ⑬千百年东升西落，云卷云舒，世事沧桑巨变，钟鼓楼巍然挺立，诉说着老北京城的悠悠历史。 ⑭等到纯白落满人间，一床雪做的被子轻轻柔柔地盖过中轴线，将钟鼓楼和周边的小胡同、四合院融融地团在一起。待到雪将化未化的时候，住在这附近的居民便会三五成群地走出来，在钟鼓楼广场晒晒太阳，踢踢毽子，或是和心爱的人，走过街边的小店铺，赏街景，聊心事。直至天边夕阳那火红里淌出一点金色，温温柔柔的余晖投在你身上，催促你快些返家。 ⑮在北京这样一座快节奏、多元化的国际大都市里，有这样一个地方，能见证北京人的市井生活，真是美妙！ ⑯每当白日将尽，倦鸟归林之际，仿佛总有穿越百年的钟鼓声在耳畔响起。钟鼓声温润而平和，就像那首歌所唱的：“一座城听你召唤，晨起，日作，夜眠，春秋冬与夏，沧海几千年。” （取材于葛竞的同名文章） 20. 古朴的钟鼓楼，连结着北京城的古今。阅读全文，完成下表。 时期 作用 文中具体表现 古 钟鼓楼作为古代城市时间管理的核心，记录并传递着时间。 （1）鼓楼内设置二十五面更鼓：________。 （2）暮鼓晨钟：一更五更击鼓、撞钟，提示城门开关与作息。 今 钟鼓楼作为现代都市中传统文化的留存，见证着_________。 （1）_________。 （2）什刹海冰面上嬉戏。 （3）雪后广场休闲娱乐。 21. 请赏析文中第⑭段的画线句。 22. 漫步于钟鼓楼周边，作者动心，动情。请你结合全文内容分析本文蕴含着作者怎样丰富而深厚的思想感情。 【答案】20. ①. 敲鼓以呼应节气与月份（节令）。 ②. 北京人的市井生活。 ③. 胡同中闲逛（边走边吃）。 21. 示例：本句运用比喻和拟人的修辞方法，将雪比作“被子”，生动地写出雪覆盖中轴线的轻柔静谧之美，并赋予雪以人的温情，烘托出钟鼓楼周边环境的和谐氛围，表达了作者对此景的陶醉与喜爱之情。 22. 示例：对钟鼓楼及老北京生活的深情眷恋：作者以细腻的笔触描绘钟鼓楼的古朴风貌（如“灰墙灰瓦大槐树”“红墙绿瓦”），并多次提到胡同里的市井生活（如炒肝儿、冰糖葫芦、什刹海滑冰），流露出对老北京传统生活的怀念与热爱（如“就是这个味儿！”“北京这座古城真正醒来了”）；对传统文化价值的敬重与赞叹：文中详细描写古代计时方式（日晷、漏刻）和节气更鼓（“紧十八，慢十八”），体现作者对古人时间智慧和文化传承的钦佩（“古人对时光的解读实在浪漫”）；对现代都市中生活与传统交融的欣慰：文中写尽管北京是“快节奏、多元化的国际大都市”，但钟鼓楼依然守护着胡同的烟火气，作者欣喜于传统并未被现代淹没，而是与市井生活和谐共存（如雪后居民晒太阳、踢毽子的场景）；对时间与历史的哲思：钟鼓楼见证了历史变迁（“世事沧桑巨变，钟鼓楼巍然挺立”），作者从中感受到时间的厚重与永恒。 【解析】 【导语】文章以钟鼓楼为切入点，串联古今。既细腻勾勒其古朴风貌与古代计时智慧，展现对传统文化的敬重；又描绘胡同市井生活，流露对老北京的眷恋。字里行间交织着对传统与现代交融的欣慰，以诗性笔触诉说时光变迁中的城市记忆与人文情怀。 【20题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第⑨段“鼓楼的二层放置一面老鼓……在它旁边，还设置二十五面更鼓，其中一面主鼓代表一年，二十四面群鼓代表二十四节气……从立春、雨水……到小寒、大寒……在鼓楼里，每敲醒一面鼓，就有一段美丽的时节应声而响……总共是一百零八下：一年有二十四个节气，七十二候，再加上十二个月份，刚好一百零八下，一下不落，一段日子也不错过”可知，鼓楼里的更鼓设置与节气、月份相关，敲鼓能呼应节令。由此可知，鼓楼内设置二十五面更鼓的作用是敲鼓以呼应节气与月份（节令）。 二空，结合第⑮段“在北京这样一座快节奏、多元化的国际大都市里，有这样一个地方，能见证北京人的市井生活，真是美妙”可知，钟鼓楼在现代能见证北京人的市井生活。由此可知，今时钟鼓楼作为传统文化留存，见证的是北京人的市井生活。 三空，结合第④段“我喜欢在那些胡同里遛弯儿……在胡同里边走边吃，抬头就能看见古朴的钟鼓楼”可知，在胡同里遛弯、边走边吃是现代北京人在钟鼓楼周边的市井生活体现。由此可知，对应“今”的“胡同中闲逛（边走边吃）”这一表现。 【21题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑭段“一床雪做被子轻轻柔柔地盖过中轴线”可知，作者将雪比作“被子”，运用比喻修辞，形象地描绘出雪覆盖中轴线时的均匀与柔软；“轻轻柔柔地盖”“融融地团在一起”赋予雪以人的动作和温情，运用拟人修辞，生动展现雪后钟鼓楼与胡同、四合院在雪景中和谐相依的画面。由此可知，两种修辞的运用既突出了雪后景色的静谧柔美，又烘托出市井生活的温馨氛围，表达了作者对钟鼓楼周边雪景及传统生活的喜爱与陶醉。 【22题详解】 本题考查情感理解。 结合第④段“灰墙灰瓦大槐树，小店总藏在胡同深处”、第⑥段“鼓楼则是红墙绿瓦，廊檐下满是精致的彩绘”可知，作者细致刻画钟鼓楼的古朴外观，展现其历史韵味；结合第⑧段“小铺子里热腾腾的炒肝儿、档口里泛着金光的冰糖葫芦”“人们兴致盎然地在银白色冰面上滑冰、玩冰车”可知，作者描绘胡同小吃、冰场活动等市井场景。由此可知，字里行间流露着对钟鼓楼和老北京生活的怀念与热爱。 结合第⑨段“古人对时光的解读实在浪漫，为一年中的节气变化都取了名字”“‘紧十八，慢十八，不紧不慢又十八。’两遍敲下来，总共是一百零八下”可知，作者对古代更鼓文化及计时智慧充满感慨；结合第⑪段“鼓楼里还有古代计时器展。这也是一座关于时间的小型博物馆，圭表、日晷、漏刻、时辰香”可知，作者对古代计时方式进行详细描写。由此可知，体现出作者对传统文化的敬重与赞叹。 结合第⑮段“在北京这样一座快节奏、多元化的国际大都市里，有这样一个地方，能见证北京人的市井生活，真是美妙”、第⑭段“住在这附近的居民便会三五成群地走出来，在钟鼓楼广场晒晒太阳，踢踢毽子”可知，作者看到现代都市中钟鼓楼周边仍保留着市井生活。由此可知，表达了对传统与现代和谐共存的欣慰之情。 结合第⑬段“千百年东升西落，云卷云舒，世事沧桑巨变，钟鼓楼巍然挺立，诉说着老北京城的悠悠历史”可知，钟鼓楼历经岁月变迁依然屹立。由此可知，作者从中感受到时间的厚重与历史的永恒。 （三）（共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①如今，越来越多艺术作品、文创产品等具有“萌”的特质，可爱的外表下蕴含丰富的内容、情感和艺术价值，其受众也从儿童扩大到成人。__________________？ ②符合大众心理需求是基础。作为形容词，“萌”意为稚嫩而惹人喜爱的。在中外原始美术作品中，便不难发现“萌”艺术。如新石器时代后期仰韶文化的代表作——陶鹰鼎，以鹰为原型，两眼圆睁，身材健壮优美，双爪与尾羽巧妙形成三个支点，撑起整件器物。陶鹰鼎的造型艺术在一定程度上反映出人类对“萌”有与生俱来的好感。此外，在快节奏的现代社会，不少人期望单纯轻松地生活，怀念儿时无忧无虑的状态，萌物毫无攻击性的外形，在心理上给人以安全感，甚至带来轻松愉悦的审美享受，成为人们释放压力的出口。这种试图化解心理压力的动因，是“萌”艺术流行的主要因素。 ③然而有人认为，“萌”艺术是为迎合大众、哗众取宠而产生的，所以作品都比较浅薄，这样的想法对吗？ ④仔细审视这些“萌”艺术作品会发现，其中真正优秀而令人印象深刻的作品，其外在表现的“萌”，实际上是创作者内心的真实写照。不久前湖南美术馆举办的“如此漫长·如此浓郁——黄永玉新作展”上，200余件黄永玉先生的晚年力作精彩亮相，可爱的动物、娇艳的花卉、生动的人物，无不率真潇洒、自成一格。许多优秀艺术家的创作之所以呈现出天真无邪的感觉，归根结底是由于他们的内心保有童真。他们创造出萌化众人的作品，不是一种刻意，而是一种必然。遵循内心展开创作，“自然萌”更动人。 ⑤“萌”所体现出的稚拙可爱、轻松愉快并不等同于简单浅薄。一些艺术家将厚重的主题包裹在可爱的“外衣”下，看似幼稚的形式、令人愉悦的画面，往往更容易吸引人的注意力，进而去体察其中蕴藏的更深层次的含义或情感。譬如丰子恺的儿童题材漫画，主人公大都天真烂漫、憨态可掬，可爱的形象、简洁的画面背后，蕴藏着画家对生命与自然的诗意哲思。轻松的画面与厚重的内涵形成强烈对比，使作品自然又耐人寻味。当下，越来越多设计师也在创作中融入“萌”元素，增强产品的亲和力与影响力，特别是在博物馆文创设计。不过，优秀的产品设计往往不停留于可爱的形象，而是着力找准历史、地域文化与当代日常生活的连接点，使有趣的产品更有内涵。 ⑥“萌”只是一种风格或外在形式，决定艺术作品是否优秀的关键仍在于其内核。艺术家切忌跟风追逐“萌”，因为个人的艺术风格是由内而外自然生长和散发出来的，是绝对忠实于内心而非刻意追求得来的，也绝不应被大众的眼光或市场的喜好所左右。 ⑦萌趣虽好，贵在真诚。 23. 联系上下文，在第①段末尾处填写恰当的内容。 24. 根据文章内容，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第④段举黄永玉的作品率真潇洒、自成一格的例子，论证了优秀的“萌”艺术是创作者内心的真实写照。 B. 第⑤段举丰子恺的漫画既有轻松画面，又有厚重内涵的例子，论证了优秀的“萌”艺术有着深层次内涵。 C. 结尾段的“贵在真诚”，强调了艺术家创作不能一味模仿其他人的“萌”艺术作品，要诚信地进行创作。 25. 四川省三星堆博物馆设计推出的文创作品“大立人变脸冰箱贴”，以馆藏文物青铜大立人为原型，融入了川剧变脸元素，年销售11万件以上。请你根据文章内容及下面图片，分析其受到大众喜爱的原因。 【答案】23. 示例：“萌”艺术流行的原因是什么 24. C 25. 示例：冰箱贴的大立人造型可爱，充满萌趣，让人轻松愉悦；大立人与四川“变脸”叠加，使冰箱贴有丰富的历史和地域文化内涵；以冰箱贴的形式呈现出来，融入了人们的日常生活；大立人的面具可以滑动，进行“变脸”，有创意，增加了趣味。 【解析】 【导语】本文以“萌艺术”为核心，从心理学、艺术创作和市场接受三个维度展开论述。结构清晰：①段提出现象，②段剖析心理动因（安全感、减压需求），④⑤段通过黄永玉、丰子恺案例论证“萌”与艺术深度的兼容性，⑥⑦段强调创作内核与真诚的重要性。论证方法多样，既有陶鹰鼎等历史佐证，又有当代文创案例；既反驳“浅薄论”，又警惕跟风创作。语言兼具学术性与通俗性，最后点明“真诚”的价值观，对当下艺术创作具有指导意义。图片缺失不影响核心逻辑的完整性。 【23题详解】 本题考查内容补写。 第①段指出如今越来越多艺术作品、文创产品具有“萌”的特质且受众扩大，后面段落围绕“萌”艺术展开论述，结合第②段“符合大众心理需求是基础”可知是流行原因，结合第③段“然而有人认为，‘萌’艺术是为迎合大众、哗众取宠而产生的，所以作品都比较浅薄，这样的想法对吗”可知，接下去论述的是对“萌”艺术浅薄的看法及反驳，结合第⑥段“‘萌’只是一种风格或外在形式，决定艺术作品是否优秀的关键仍在于其内核”可知，最后论述的是优秀“萌”艺术的特点等。所以第①段末尾处应是提出关于“萌”艺术为何流行的问题。 示例：那么，“萌”艺术为何如此流行呢 【24题详解】 本题考查内容理解。 C.结合第⑥段“因为个人的艺术风格是由内而外自然生长和散发出来的，是绝对忠实于内心而非刻意追求得来的，也绝不应被大众的眼光或市场的喜好所左右”可知，结尾段“贵在真诚”强调的是艺术家创作“萌”艺术作品要遵循内心，保有童真，是一种自然真实的表达，而不是不能一味模仿其他人的“萌”艺术作品以及要诚信地进行创作，该选项对“贵在真诚”的理解错误。 故选C。 【25题详解】 本题考查图文转换及内容概括。 图中左侧是青铜大立人文物，右侧是“大立人”与“变脸”的碰撞，即大立人变脸冰箱贴，其外观是大立人戴着川剧脸谱，并且外层面具可左右滑动。文章围绕“萌”趣艺术展开论述，结合第②段“符合大众心理需求是基础”可知，“萌”艺术流行的主要因素是符合大众心理需求；结合第④段“仔细审视这些‘萌’艺术作品会发现，其中真正优秀而令人印象深刻的作品，其外在表现的‘萌’，实际上是创作者内心的真实写照”，第⑤段“‘萌’所体现出的稚拙可爱、轻松愉快并不等同于简单浅薄。一些艺术家将厚重的主题包裹在可爱的‘外衣’下，看似幼稚的形式、令人愉悦的画面，往往更容易吸引人的注意力，进而去体察其中蕴藏的更深层次的含义或情感”可知，优秀的“萌”艺术作品是创作者内心的真实写照，并且“萌”所体现出的稚拙可爱、轻松愉快并不等同于简单浅薄，一些艺术家将厚重的主题包裹在可爱的“外衣”下，使作品自然又耐人寻味。据此结合两者的关系，言之有理即可。 ①符合大众心理需求。从图片可知，其以馆藏文物青铜大立人为原型，青铜大立人本身具有历史文化底蕴，同时融入川剧变脸元素，川剧变脸是大众熟悉的传统艺术形式，这种结合符合大众对传统文化元素的喜爱。在快节奏的现代社会，人们期望单纯轻松地生活，萌物能给人以安全感，带来轻松愉悦的审美享受，“大立人变脸冰箱贴”造型可爱，具有“萌”的特质，满足了大众缓解心理压力的需求。②创作者内心保有童真。设计者将文物与变脸元素结合，创造出萌化的冰箱贴，体现出创作者内心保有童真，遵循内心展开创作，使作品具有独特的魅力。③有深层次内涵。青铜大立人是三星堆文化的重要代表，川剧变脸是四川地域文化的特色，将二者结合，蕴含着历史、地域文化内涵，不是简单浅薄的作品，能吸引大众去体察其中蕴藏的更深层次的含义。④找准了连接点和创新性。找准了历史、地域文化与当代日常生活的连接点，冰箱贴是日常生活中常见的物品，将三星堆文化和川剧变脸元素融入其中，增强了产品的亲和力与影响力。同时，冰箱贴外层面具可左右滑动，实现“变脸”技能，创意十足，吸引大众。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 26. 今年1月发表的新歌《你是旷野，是山间的风》受到许多人喜爱。歌中有这样的歌词：“请相信有人懂你的光芒，懂你的炙热，懂你受的伤，在这广阔世界，长成自己最喜欢的模样……”请根据你对这段歌词的理解，自拟题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 追寻本真，绽放自我 “请相信有人懂你光芒，懂你的炙热，懂你受的伤，在这广阔世界，长成自己最喜欢的模样……”《你是旷野，是山间的风》中的这句歌词，如同一束光，穿透生活的迷雾，照亮我们前行的方向，让我们明白，在这纷繁世界中，应坚守自我，绽放独特光芒。 人生之路，充满着无数的选择与诱惑，我们很容易在喧嚣中迷失自我，随波逐流。小时候，我们怀揣着各种各样的梦想，有的想成为科学家，探索宇宙的奥秘；有的想成为艺术家，用画笔描绘多彩的世界。然而，随着年龄的增长，在世俗的眼光和他人的期待下，许多人渐渐放弃了自己最初的梦想，选择了看似更“安稳”、更“实用”的道路。他们如同被修剪过的树木，失去了原本的姿态，在整齐划一的生活中，找不到真正的自己。 但总有一些人，他们坚定地守护着内心的那份炙热，勇敢地做自己。苏轼一生坎坷，多次被贬，但他始终保持着乐观豁达的心态，坚持自己的文学创作和政治理想。他的诗词，既有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，也有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的洒脱。他不迎合他人，不随波逐流，在困境中坚守自我，用文字书写着自己的人生篇章，成为了中国文学史上一颗璀璨的明星。 在追求自我的道路上，我们难免会受伤。那些质疑的目光、嘲讽的话语，就像冰冷的箭，刺痛我们的心。但请相信，每一次受伤都是一次成长的机会。就像破茧成蝶的过程，虽然痛苦，但只有经历了这一切，才能拥有美丽的翅膀，在天空中自由翱翔。 我们要相信，在这广阔的世界里，总有人懂我们的光芒，懂我们的炙热，懂我们受的伤。我们要勇敢地做自己，不被外界的声音所干扰，不被世俗的标准所束缚。我们要像旷野中的风，自由自在，无拘无束；要像山间的树，坚韧不拔，茁壮成长。 让我们在这纷繁世界中，追寻本真，绽放自我，长成自己最喜欢的模样。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。歌词“请相信有人懂你的光芒，懂你的炙热，懂你受的伤，在这广阔世界，长成自己最喜欢的模样……”中，关键信息有“有人懂”（即存在理解自己的人）、“光芒”“炙热”“受的伤”（代表个人的优点、热情以及所经历的挫折）、“长成自己最喜欢的模样”（核心主题，强调坚守自我、实现自我价值）。整体要把握歌词传达的积极向上的情感和价值观，即鼓励人们在广阔世界中，即便经历挫折，也要相信有人理解自己，从而坚定地做自己，追求自我成长和价值实现。立意上从个人角度出发，阐述在成长过程中如何逐渐认识自己的独特之处，面对外界的质疑和挫折，凭借内心的信念和他人的理解，坚持自我，实现成长和蜕变。例如，立意可以是在追求梦想的道路上，不畏惧他人的眼光，相信自己的价值，最终成为理想的自己。可强调他人理解的重要性，讲述因为身边有人懂得自己的光芒、热情和伤痛，给予自己力量，从而能够勇敢地做自己。比如，立意可以是家人、朋友的理解与支持，是自己坚持自我、追求梦想的坚强后盾。也可探讨在广阔世界中，如何在坚守自我的同时，与周围环境和谐相处。既不盲目随波逐流，又能合理利用社会资源，实现自我价值。立意可以是找到坚守自我与适应社会的平衡点，在多元的世界中绽放独特光彩。 二、选材构思。本次作文可运用片段组合式结构，选取不同层面、不同情境下的事例，从多个角度展现“有人懂”对个人成长、坚守自我并实现理想的重要意义，使文章内容丰富、层次分明。如开头通过引用歌词或简要阐述歌词给自己带来的感触，引出下文；中间部分详细叙述与主题相关的事例，如可以分不同段落分别讲述自己经历挫折、得到理解、坚持自我并成长的过程；结尾总结全文，再次强调坚守自我、追求理想模样的重要性，升华主题。选材时范围较广，但要典型、真实，如校园是同学们最熟悉的生活场景，在这里，朋友之间的理解与支持对个人兴趣爱好的培养和发展起着关键作用。选择校园生活中的事例，能让读者产生强烈的共鸣。又如家庭是温暖的港湾，家人的理解和支持是个人实现梦想的强大后盾。选择家庭生活中的事例，可以突出亲情的伟大和无私，以及“有人懂”在个人成长道路上的重要性。还可以将视野拓展到社会层面，选取与文化传承、新兴行业发展等相关的社会现象作为选材内容，可以使文章更具时代感和深度。通过描述一群有共同理想的人相互理解、相互支持，共同推动某项事业的发展，展现“有人懂”的群体力量。 27. 故宫利用AI修复文物，敦煌有了数字供养人，AI生成了京剧脸谱……我们既看到科技让千年文化焕发新生，也听到了“机器能否替代匠心”的质疑。对此你有什么感受？你也可以发挥想象，构思一个故事，来表达你在AI时代来临的思考。 请将“当_________遇见AI”补充完整，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 当传统手艺遇见AI 在繁华都市的一隅，有一家古朴的手工旗袍店，店主是一位年逾花甲的老裁缝——林伯。他一生痴迷于传统旗袍制作，一针一线都倾注着心血，每一件旗袍都是他匠心的结晶。 然而，时代的浪潮汹涌而来，AI技术逐渐渗透到各个领域。一家新兴的科技公司推出了AI旗袍定制服务，只需在电脑上输入身材数据、选择款式和图案，就能快速生成设计图，并通过机器快速制作出旗袍。这种高效、便捷的方式迅速吸引了大量顾客，林伯的旗袍店生意日渐冷清。 一天，林伯正坐在店里，对着一块精美的绸缎发呆，店门被推开，一位年轻的女孩走了进来。女孩穿着时尚，眼神中却透着对传统文化的热爱。她告诉林伯，自己即将参加一场重要的传统婚礼，希望能定制一件独一无二的旗袍。林伯心中一动，决定为女孩精心制作一件。 他仔细地量取女孩的身材尺寸，与女孩沟通她对旗袍的喜好和期望。从挑选布料到裁剪、缝制，每一个环节林伯都亲力亲为，用他积累了数十年的经验和对传统手艺的执着，精心雕琢着这件旗袍。 与此同时，那家科技公司也注意到了女孩的需求，主动联系她，推荐AI旗袍定制服务。女孩有些心动，毕竟AI定制速度快、款式多样。但她又舍不得林伯那专注的眼神和精湛的手艺，内心十分纠结。 终于，到了取旗袍的日子。女孩来到林伯的店里，当她看到那件旗袍时，瞬间被惊艳到了。旗袍上的刺绣栩栩如生，每一针每一线都仿佛有着生命，线条流畅自然，完美地贴合着她的身材，尽显东方女性的优雅与柔美。女孩穿上旗袍，在镜子前转了个圈，眼中满是喜悦和感动。 而科技公司为女孩制作的AI旗袍也送到了。虽然款式新颖，制作精良，但女孩总觉得少了些什么。那冰冷的机器制作出的旗袍，虽然完美，却缺乏一种温度和灵魂。 这件事让林伯陷入了沉思。他意识到，AI技术虽然强大，但它无法替代传统手艺中蕴含的匠心和情感。传统手艺是先辈们智慧的结晶，是文化的传承，每一件作品都承载着制作者的心血和情感。 在这个AI时代，传统手艺或许会面临挑战，但绝不会被淘汰。因为人们内心深处，始终渴望着那份独一无二、饱含深情的作品。当传统手艺遇见AI，不是要被其取代，而是要在科技的助力下，找到新的发展之路，让传统与现代完美融合，绽放出更加绚烂的光彩。林伯决定，他要坚守自己的手艺，同时也可以尝试借助一些科技手段，让更多的人了解和喜爱传统旗袍制作。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目“当_________遇见AI”中的空白部分需要考生自行填充，这要求考生选择一个与AI产生交集的主题或对象，如“传统手工艺”“古典音乐”“书法艺术”等。AI作为现代科技的代表，与各种传统文化或技艺的结合，构成了题目的核心矛盾点。题目背景中提到了故宫利用AI修复文物、敦煌的数字供养人、AI生成京剧脸谱等实例，展示了科技在文化传承中的作用，同时也提出了“机器能否替代匠心”的质疑，这为考生提供了思考的方向。立意上，科技与传统的融合：可以探讨AI在传统文化或技艺传承中的作用，如何使千年文化焕发新生，同时又不失其本质和灵魂。匠心与机器的对比：可以思考在AI时代，机器能否完全替代人的匠心和创造力，以及在哪些方面机器是难以替代的。对未来的展望：可以基于当前科技与文化的融合趋势，对未来进行合理的想象和展望，表达自己对AI时代文化传承的看法和期待。 第二，构思选材。根据个人兴趣和了解，选择一个与AI产生交集的主题或对象，如“传统刺绣”“古建筑修复”等，填充到题目空白处。可以构思一个故事，展现AI与传统技艺的结合过程，以及在这个过程中人们的不同反应和思考。例如，可以设定一个老匠人与AI技术员的合作，共同修复一件古文物，过程中既有技术的碰撞，也有文化的交融。在故事中或结尾处，明确表达自己对AI时代文化传承的看法和期待，如科技与传统可以相互促进，共同发展；或匠心是机器无法替代的，需要人们去传承和发扬等。选材上，实例引用：可以引用题目背景中提到的故宫修复文物、敦煌数字供养人等实例，作为自己观点的支撑。个人经历或见闻：如果可能，可以结合自己的个人经历或见闻，如参观过某个与AI结合的文化展览，或听闻过某个相关故事，来丰富文章内容。想象与创造：在构思故事时，可以充分发挥想象，创造出一个既符合逻辑又富有感染力的情节，展现AI与传统技艺的结合过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市西城区九年级模拟测试试卷 语文 考生须知： 1.本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 1. 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 环节一 开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ 2. 请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（ ） A. 叩问（kòu wèn） B. 辗转（zhǎn zhuǎn） C. 防碍（fáng ài） D. 相处（xiāng chǔ） 3. 在文段中【甲】【乙】两处填入标点，正确的一项是（ ） A. 【甲】。” 【乙】、 B. 【甲】”。 【乙】、 C. 【甲】”。 【乙】， D. 【甲】。” 【乙】， 环节二 认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿；情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质，_________要消灭情绪，_________要读懂它释放的信号，_________选择智慧的回应方式。 4. 根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是（ ） A. 情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B. 情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C. 情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 D. 情绪在人类进化初期能够保护人类，随着人类的进化变得更敏感。 5. 在文中横线处依次填写关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 因此 B. 不但 而且 从而 C. 不是 而是 因此 D. 不是 而是 从而 环节三 调整状态 成绩管理有功于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 6. 画线句作为其所在段落的总起句，表达有问题，请修改。 7. 文段中加点成语使用不当一项是（ ） A. 千头万绪 B. 处心积虑 C. 事半功倍 D. 有条不紊 环节四 互动 8. 班会的最后，小文写了一段话，在这段话中，她想引用古诗词来鼓励好友。根据文段内容，下面选项中最恰当的一项是（ ） 面临人生第一次大考，你的焦虑如春蚕破茧前的阵痛，并不会阻碍你向上生长。不要忘记，那些在题海中拼搏的日子，都在为此刻的绽放积蓄力量。“_________，_________”，当你走过一段又一段崎岖的长路，会惊喜地发现，理想已触手可及。 A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 9. 请你这次班会拟写结束语，用上“调整”“阳光”“成长”三个词。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 10. 默写。 诗词中的女性形象充满了柔情与坚韧。《诗经》中提到“_______”是君子理想的伴侣；巾帼英雄木兰浴血奋战后，不图名利，“_______，送儿还故乡”；才女李清照在《渔家傲》中用“九万里风鹏正举。风休住，_______ ”表达对理想境界的向往；鉴湖女侠秋瑾的诗句“身不得，男儿列，心却比，_______”表现出豪迈的气概。 （二）（共5分） 阅读《浣溪沙》，完成下面小题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 11. 本词的开头写词人________，后看到“________”、花落、燕归这些自然景象，生发无限感慨，结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。 12. 这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情，请你选择一组加以赏析。 （三）（共7分） 阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 13. “惧有伏焉”中的“伏”与下列词语中加点的“伏”，意思相同的一项是（ ） A. 老骥伏枥 B. 降龙伏虎 C. 此起彼伏 D. 十面埋伏 14. 对曹刿和鲁庄公战时表现与战后对话的理解，下列不正确的一项是（ ） A. 曹刿在战场上注重蓄养己方的士气，消耗对方的士气，使“齐师败绩”。 B. “齐师败绩”后，鲁庄公乘胜追击，曹刿紧随其后，发现对方已溃不成军。 C. 曹刿在战场上把握战机，详察敌情，果断决策，显示出卓越的军事才能。 D. 庄公战时听取意见，战后询问取胜原因，表现出知人善用、谦虚好问的特点。 15. 根据《曹刿论战》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 晋侯①始入而教其民，二年，欲用之②。子犯曰：“民未知义，未安其居。”于是乎出定襄王③，入务利民④，民怀生矣。将用之。子犯曰：“民未知信，未宣其用。”于是乎伐原⑤以示之信。民易资者，不求丰焉，明徵其辞。公曰：“可矣乎？”子犯曰：“民未知礼，未生其共⑥。”于是乎大蒐⑦以示之礼，作执秩以正其官。民听不惑⑧，而后用之。……一战而霸，文之教也。 （取材于《左传·僖公二十七年》） [注释]①晋侯：晋文公重耳。曾被迫流亡国外十九年，后回国即位为晋君。②用之：用百姓打仗。③出定襄王：出外帮周襄王稳固王位。①入务利民：回国做对百姓有利的事情。⑤伐原：晋文公攻打原国，与大臣约定十天收兵。十天后，虽然胜利就在眼前，晋文公仍如约收兵。原人感其诚信，主动归降。⑥共：同“恭”，恭敬之心。⑦大蒐（sōu）：阅兵式。⑧听不惑：听到事情后能明辨是非。 要在对外作战中取胜，修明内政是关键。《曹刿论战》中曹刿“_______”的话语，让鲁庄公意识到，自己一直以来诚心断案，赢得了百姓的信任，是作战可凭借的条件。材料中晋文公三次想组织百姓打仗，都被谋臣子犯阻止。子犯提醒他，要先让百姓“_______”“知信”“知礼”，才能用他们打仗。于是，晋文公放下了急躁心理，为百姓谋福利，以身作则教化百姓，等到百姓能够安居乐业、讲求诚信、明辨是非后，再对外作战，果然取得了“_______”的成果。《邹忌讽齐王纳谏》中的“战胜于朝廷”，说的也是类似的道理。 三、名著阅读（5分） 16. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的有效阅读方式。阅读者从自己的兴趣或目的出发，选择书中的一部分内容阅读，从而有所收获。请你从《朝花夕拾》《经典常谈》《红星照耀中国》中任选一部，说说你是怎样进行选择性阅读的。（100字左右） 四、现代文阅读（共24分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 北京城依水建城，以水定轴。河湖水系对北京中轴线的形成、发展与变迁起着至关重要的作用。北京城中并无丰沛的天然水资源，古代城市建设者利用各种水利工程，将“天然水系”与“人工水系”相融合，在老城内设计和创造出了令人震撼的河湖水系，构建出了北京完善的城市水利格局，彰显了治水、理水、用水方面朴素的环保理念与高超的工匠技艺。古人的智慧启发了今人的思考。中轴线“抽水相依”的营城智慧也深刻影响者新时代首都“蓝绿交织”的生态建设实践：南、北护城河再现碧波环绕，前门三里河片区还原水巷风情……北京的水系建设结合古今生态经验，体现了城市发展的长远智慧。 材料二 作为特大型缺水城市，北京人均水资源量仅约150立方米，远低于国际极度缺水标准。为此，北京构建“五水联调”体系（外调水、地表水、地下水、再生水、雨洪水），通过创新技术实现水资源高效利用。例如，温榆河公园利用再生水打造景观瀑布，年节约新水超30万立方米。此外，北京一直实施最严格的水资源管理：16区均建成节水型区，高耗水企业100%完成节水改造，并构建全过程节水体系。2014—2024年北京万元GDP用水量下降48%，连续20年获评“节水型城市”。2025年北京计划将生产生活用水总量拉制在30亿立方米以内，推动节水与高质量发展深度融合。北京统筹多水源调配与节水管理，传承并创新了水系建设智慧。 材料三 北京近年来持续推进建设滨水空间，让市民充分享受水生态治理成果。按照绿色发展的理念，设计者们转变了传统治河观念，在设计河道时，__________________，使其与沿线自然景观生态空间相得益彰。凉水河丰台段拆除6公里硬质护坡后，采用“外扩内收”手法形成12处自然河湾，新增了3.2万平方米滨水植物带，与周边景观浑然一体。东沙河依托湿地公园本底，设置生态岛屿和多样化断面，吸引众多水鸟栖息。目前全市已建成84公里通航河段和超过1000公里滨水绿道，去年滨水空间接待游客超过1亿人次。这些滨水空间不仅改善了城市环境，还可以让市民近距离感受水系陆力，更带动了周边商业发展，实现了生态价值向经济社会价值的转化，体现了水系建设者的智慧。 17. 根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（） A. 古代的北京城市建设者不仅将“天然水系”与“人工水系”相融合，构建了完善的水利格局，还进行了“蓝绿交织”的生态建设实践。 B. 温榆河公园年节约新水超30万立方米，所以利用再生水打造景观瀑布，进而实现水资源的高效利用。 C. 凉水河丰台段和东沙河都按照绿色发展的理念，打造滨水空间，改善了城市环境，让市民近距离感受到水系魅力。 18. 根据材料三图文信息，在文中横线处补写恰当的内容。 19. 从上述三则材料来看，北京水系建设的智慧体现在________、________、_______等方面。 （二）（共10分） 阅读《古朴的钟鼓楼》，完成下面小题。 古朴的钟鼓楼 ①城市与时间交融的方式不止一种，每一种都会让人动心、动情，难以忘怀。 ②北京的中轴线从钟鼓楼出发，胡同里北京的时间由钟鼓楼奏响。 ③钟鼓楼坐拥的胡同现在可是热闹的地方！各色店铺装点着胡同，透出红红火火的人气。开在胡同里的小店，与开在高楼大厦里的商铺带给人的感觉不一样。它们像是自己邻家的买卖，亲切可爱。铺面不算大，灯光温暖，随意逛逛，和铺里店员闲聊两句，心情也随着轻快。 ④我喜欢在那些胡同里遛弯儿。灰墙灰瓦大槐树，小店总藏在胡同深处，大都是杂货铺，什么都卖，零食玩具，日用百货，瓷罐的酸奶，橙汁汽水，让嘴巴和心里都甜美起来。在胡同里边走边吃，抬头就能看见古朴的钟鼓楼。 ⑤钟楼由淡褐色砖石搭建而成，黑色的屋顶，绿色镶边，肃穆淡雅。其中的大钟，雄浑庄重。钢钟铸于明朝永乐年间，纹样精美，撞击时声音浑厚绵长，“都城内外，十有余里，莫不耸听”。登上钟楼，仰望巨钟，仿佛仍能感受到那个时代的震耳轰鸣；闭眼想象，仿佛还能看到永乐年间繁盛的街景。 ⑥鼓楼则是红墙绿瓦，廊檐下满是精致的彩绘。夜色中，鼓楼披上金红色的“灯光披风”，仿佛是深藏繁华市井中的古老宫殿，华美而大气。 ⑦钟楼和鼓楼，两座建筑物相守相望，像一对穿越时光之旅的老友，默默记录属于北京的时间，守护着生气勃勃的胡同。 ⑧我登上鼓楼，向南望去。左边是热闹的胡同，小铺子里热腾腾的炒肝儿、档口里泛着金光的冰糖葫芦，这些我童年就爱的小吃一直都在，就是这个味儿！右边是什刹海和银锭桥，湖上的冰场又开了，红绿牌坊掩映之间，人们兴致盎然地在银白色冰面上滑冰、玩冰车，欢声笑语不断。 ⑨鼓楼的二层放置一面老鼓。这件传承自古代的旧物，鼓面已破，鼓身伤痕累累，记录着它所经历的漫长岁月与曲折故事。在它旁边，还设置二十五面更鼓，其中一面主鼓代表一年，二十四面群鼓代表二十四节气。古人对时光的解读实在浪漫，为一年中的节气变化都取了名字。从立春、雨水的万物萌动、草芽初发，到小寒、大寒的天凝地闭、落雪满城，二十四个节气里有时间，有万物，有人生。在鼓楼里，每敲醒一面鼓，就有一段美丽的时节应声而响。“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八。”两遍敲下来，总共是一百零八下：一年有二十四个节气，七十二候，再加上十二个月份，刚好一百零八下，一下不落，一段日子也不错过。咚咚锵锵，这是中国人吟诵的一首关于时间的诗。 ⑩时辰到了，击鼓表演开始了！穿着白布衫、扎着红腰带的汉子排成一排，按照老规矩放起鼓来。有节奏的鼓声沿着廊檐传了出去，人们仿佛在这一刻穿越了古今，乘着鼓声游历于时光之上。 ⑪鼓楼里还有古代计时器展。这也是一座关于时间的小型博物馆，圭表、日晷、漏刻、时辰香……时间在这里有了声音，有了形状，有了香气。 ⑫我也置身于钟鼓楼的往昔时光。一更，夜幕初临，先击鼓，再撞钟，提醒城门关闭，人们回房安寝；五更，晨露初降，钟声与鼓声提醒守卫打开城门，恢复交通。待到天边露白，日光熹微，街面上淅淅有了行人，直至熙熙攘攘，车水马龙。北京这座古城真正醒来了！那时候，在这里生息劳作的百姓们，就靠这暮鼓晨钟记录天光的流逝。 ⑬千百年东升西落，云卷云舒，世事沧桑巨变，钟鼓楼巍然挺立，诉说着老北京城的悠悠历史。 ⑭等到纯白落满人间，一床雪做的被子轻轻柔柔地盖过中轴线，将钟鼓楼和周边的小胡同、四合院融融地团在一起。待到雪将化未化的时候，住在这附近的居民便会三五成群地走出来，在钟鼓楼广场晒晒太阳，踢踢毽子，或是和心爱的人，走过街边的小店铺，赏街景，聊心事。直至天边夕阳那火红里淌出一点金色，温温柔柔的余晖投在你身上，催促你快些返家。 ⑮在北京这样一座快节奏、多元化的国际大都市里，有这样一个地方，能见证北京人的市井生活，真是美妙！ ⑯每当白日将尽，倦鸟归林之际，仿佛总有穿越百年的钟鼓声在耳畔响起。钟鼓声温润而平和，就像那首歌所唱的：“一座城听你召唤，晨起，日作，夜眠，春秋冬与夏，沧海几千年。” （取材于葛竞的同名文章） 20. 古朴的钟鼓楼，连结着北京城的古今。阅读全文，完成下表。 时期 作用 文中具体表现 古 钟鼓楼作为古代城市时间管理的核心，记录并传递着时间。 （1）鼓楼内设置二十五面更鼓：________。 （2）暮鼓晨钟：一更五更击鼓、撞钟，提示城门开关与作息。 今 钟鼓楼作为现代都市中传统文化的留存，见证着_________。 （1）_________。 （2）什刹海冰面上嬉戏。 （3）雪后广场休闲娱乐。 21. 请赏析文中第⑭段的画线句。 22. 漫步于钟鼓楼周边，作者动心，动情。请你结合全文内容分析本文蕴含着作者怎样丰富而深厚思想感情。 （三）（共7分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①如今，越来越多艺术作品、文创产品等具有“萌”的特质，可爱的外表下蕴含丰富的内容、情感和艺术价值，其受众也从儿童扩大到成人。__________________？ ②符合大众心理需求是基础。作为形容词，“萌”意为稚嫩而惹人喜爱的。在中外原始美术作品中，便不难发现“萌”艺术。如新石器时代后期仰韶文化的代表作——陶鹰鼎，以鹰为原型，两眼圆睁，身材健壮优美，双爪与尾羽巧妙形成三个支点，撑起整件器物。陶鹰鼎的造型艺术在一定程度上反映出人类对“萌”有与生俱来的好感。此外，在快节奏的现代社会，不少人期望单纯轻松地生活，怀念儿时无忧无虑的状态，萌物毫无攻击性的外形，在心理上给人以安全感，甚至带来轻松愉悦的审美享受，成为人们释放压力的出口。这种试图化解心理压力的动因，是“萌”艺术流行的主要因素。 ③然而有人认为，“萌”艺术是为迎合大众、哗众取宠而产生的，所以作品都比较浅薄，这样的想法对吗？ ④仔细审视这些“萌”艺术作品会发现，其中真正优秀而令人印象深刻的作品，其外在表现的“萌”，实际上是创作者内心的真实写照。不久前湖南美术馆举办的“如此漫长·如此浓郁——黄永玉新作展”上，200余件黄永玉先生的晚年力作精彩亮相，可爱的动物、娇艳的花卉、生动的人物，无不率真潇洒、自成一格。许多优秀艺术家的创作之所以呈现出天真无邪的感觉，归根结底是由于他们的内心保有童真。他们创造出萌化众人的作品，不是一种刻意，而是一种必然。遵循内心展开创作，“自然萌”更动人。 ⑤“萌”所体现出的稚拙可爱、轻松愉快并不等同于简单浅薄。一些艺术家将厚重的主题包裹在可爱的“外衣”下，看似幼稚的形式、令人愉悦的画面，往往更容易吸引人的注意力，进而去体察其中蕴藏的更深层次的含义或情感。譬如丰子恺的儿童题材漫画，主人公大都天真烂漫、憨态可掬，可爱的形象、简洁的画面背后，蕴藏着画家对生命与自然的诗意哲思。轻松的画面与厚重的内涵形成强烈对比，使作品自然又耐人寻味。当下，越来越多设计师也在创作中融入“萌”元素，增强产品的亲和力与影响力，特别是在博物馆文创设计。不过，优秀的产品设计往往不停留于可爱的形象，而是着力找准历史、地域文化与当代日常生活的连接点，使有趣的产品更有内涵。 ⑥“萌”只是一种风格或外在形式，决定艺术作品是否优秀的关键仍在于其内核。艺术家切忌跟风追逐“萌”，因为个人的艺术风格是由内而外自然生长和散发出来的，是绝对忠实于内心而非刻意追求得来的，也绝不应被大众的眼光或市场的喜好所左右。 ⑦萌趣虽好，贵在真诚。 23. 联系上下文，在第①段末尾处填写恰当的内容。 24. 根据文章内容，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第④段举黄永玉的作品率真潇洒、自成一格的例子，论证了优秀的“萌”艺术是创作者内心的真实写照。 B. 第⑤段举丰子恺的漫画既有轻松画面，又有厚重内涵的例子，论证了优秀的“萌”艺术有着深层次内涵。 C. 结尾段的“贵在真诚”，强调了艺术家创作不能一味模仿其他人的“萌”艺术作品，要诚信地进行创作。 25. 四川省三星堆博物馆设计推出的文创作品“大立人变脸冰箱贴”，以馆藏文物青铜大立人为原型，融入了川剧变脸元素，年销售11万件以上。请你根据文章内容及下面图片，分析其受到大众喜爱的原因。 五、作文（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 26. 今年1月发表的新歌《你是旷野，是山间的风》受到许多人喜爱。歌中有这样的歌词：“请相信有人懂你的光芒，懂你的炙热，懂你受的伤，在这广阔世界，长成自己最喜欢的模样……”请根据你对这段歌词的理解，自拟题目，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现真实校名、师生姓名等。 27. 故宫利用AI修复文物，敦煌有了数字供养人，AI生成了京剧脸谱……我们既看到科技让千年文化焕发新生，也听到了“机器能否替代匠心”的质疑。对此你有什么感受？你也可以发挥想象，构思一个故事，来表达你在AI时代来临的思考。 请将“当_________遇见AI”补充完整，写一篇文章。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现真实校名、师生姓名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $