内容正文:
期末复习第4步·做模拟
知调节等方法调节情绪,做自己情绪的主
试卷102025春河北期末玉朝宝一模
人。(6分)》
14.(1)不需要。(1分)理由:小张是为了紧急
一、选择题
救助他人而造成他人损害的,根据民法典的
1.B【解析】本题考查学会自我保护。我们要
规定,不承担民事责任。(2分)
学会运用法律武器维护自己的合法权益,不
(2)民法典注重融人社会主义核心价值观,
能“不择手段”,②错误。与异性交往,违反法
彰显中华传统美德;民法典体现法治与德治
律的事坚决不做,④错误。①③说法正确。
相结合的治国理念。(每点2分,共4分)》
故选B。
(3)人身权、生命权、健康权、肖像权、隐私
2.C
权、财产权、知识产权、继承权等。
3.A【解析】本题考查情感。题干中的诗句反
(每点1分,答出3点即可,共3分)
映了消极的情感体验,体现了作者对人对事
15.(1)惠民利民、安民富民的思想.(2分)
的态度、观念,A项正确,B项错误。情感影响
[示例]九年义务教育制度;城镇老旧小区改
我们的判断和选择,C项错误。我们要有意
造;改善农村人居环境;等等。
识地增加自己的积极情感体验,D项错误。
(答出1点即可,2分)
故选A。
(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分)
4.A5.D6.B7.C8.C9.C
有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主
10.A【解析】本题考查严于律己。“对失足未
义、消费主义、享乐主义,有利于真正实现人
成年人惩戒处罚”说明年龄不是违法犯罪的
的价值。(2分)
挡箭牌,警示我们增强法治观念,远离犯罪
(3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国
“雷区”,①②正确。我们要积极抵制不良行
之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发
为和诱惑,防患于未然,③错误。不违法是
展结合起来,找到青春进取的方向和力量,
人们行为的底线,④错误。故选A。
奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真
11.D
学问,练就真本领。我们要认真对待各门课
12.B【解析】本题考查生活在法治社会。法
程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和
律为我们护航,A项错误。C项中“唯一”说
社会发展,提高解决问题的能力。③在苦干
法绝对,排除。面对犯罪行为,我们要敢于
实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事
斗争,更要善于斗争,D项错误。B项说法正
中不断磨炼意志、锤炼品格,无论是学习还
确。故选B。
是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己
二、非选择题
负责,学会做事、身体力行。
13.(1)可以参加集体活动,在集体的温暖中接
(每点2分,共6分)》
纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,
化解烦恼,解决问题:学会自我调节,成为自
试卷11
2025春河北期末王朝度二模
己的“心理保健医生”。
一、选择题
(每点2分,答出2点即可,共4分)
1.C【解析】本题考查学会管理情绪。情绪是
(2)[示例]收到你的来信,我想对你说,消极
可以管理的,面对“慢怒”,我们应合理调节烦
情绪会对我们产生负面影响,我们不能长时
躁愤怒情绪,保持乐观的心态,②③正确。消
间沉浸其中。我们不是情绪的奴隶,不能任
极情绪应合理地释放,①错误。④做法不利
由负面情绪支配我们的行为。你应该学会
于身心健康,错误。故选C。
管理情绪,比如通过注意转移、合理宣泄、认
2.A3.A4.D
河北专版道德与法治七年级下册人教阴末复习第4步·做授拟
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试卷102025春河北期末1朝宝-模
网海新获百亿票房,登度全缘动首电影票房榜:某中国企业发布有主设计的7m数据中心处理
器,性能创记录…这些令人白豪的发混或就,是今日之中国木斯繁柔高烈的里动注解,也汇骤
七年级道德与法治
成了今日中网人民更加自信的底气这说明
根摆最新教林及河走者最所中考考情偏写
A.白信凭空而米,就是相信白己
命题人:领资文化产品研发中整秋不于亚
时河:0分种满分:60分
B.人的自样与国家的紫荣富强息具相关
一,速择题(本大驱共12个小题,110小是每题2分,11~12小题每”3分,共2站分。在每小驱列出
C,白销源于在和他人交往中获得的情定
的四个进项中,只有一项最符合紫日要米)
B,自信让人乐观坚定,面对国维和失爱不轻言放弃
1,为提升中学生法治意,防性侵安全意识,那台市某以人民检察院取合区卫健常门到第区中学
7.《部南子)有言:“而利于民,不必法古:药周于事,不必循旧。”意思是:只要对民众有利,筑不必非
开展“衡情守护美好来来”一青少年法治和性安全教有活动。活动中,同学们积极发言。以下
要效仿古制:只要有助于事情的成功,就不必一定要连循旧法。这体现了
同学们的税点正确的是
A道法自然,天人合一的思想
B,移神兼备,情常交融的美学进求
①我们餐学会柳别并抵制性强找,性侵害等行为
G,革放雅新,与时俱进的巴想
D求同存异,和而不同的处世方法
②我们婴不择于段地集护白己的合甚杖超
8·碱者,天之道也:思载者,人之道也”“以信待人,不信里营;不信待人,信恩不信“小信成则大信
③调到性侵害等危户时要快速离开,到安全的地方去
立”一这些古语共同启示我们要
④与异性交往,速反法排的率尽量不做
A佛仁爱
B,重民本
C,守成信
D崇正义
A.D2
B.CLCD
C2④
D3④
9雷锋出差时,曾在沈阳站蒂册一位五了车慕的妇女买票,使能能够策利堆境旅程。此外,需锋还
2.在下面漫面(保持距离)中,某中学规定“男女生婴保持一定的距离,不得成对出现在校园:男女
经常到家村帮册丧失美夫、生括球难的妇女挑水,尽管村里的人因为迷信面不属意与趋交往,
生不得同时打一把伞:男女生不得同桌吃饭,“这些规定之所以不妥当是因为青春期()
雪锋却毫不爱壕姓钟出暖手。省锋的这些事态启示我们
A,不可能与开性产生情感
A做自强不皇的人B,敏做业乐酥的人C.戴扶危济国的人D做举老爱亲的人
:皮时刻与异性保持距离
0.在议题式学习活动中,课代表以“远离违法犯军”为主题与同学们分享了如下素材:
C与异性正常交挂对成长有机极作用
最高人昆法院调:审利民要或为对失足未成年人地成处日的会全,又且作为犹放教有的课堂
D.往往最能享受真正的”爱情
对此,下列说法正确的是
3,“泪限问花花不语,乱红飞过秋干去。”“只恐双溪昨猛异,载不动许多愁”“多情白古伤离别,更
①年静不是遣法犯军的挡箭牌
增强法治现念,遂离犯罪“雷区
那基,冷落清秋节1“这些诗词表达出的情感
团小销不底,大错不犯
④不犯黑是中草生行为的底线
A.反晓着作者对人对事的态度、成念
B都属于积极的精璃体验
A
8.①③
C.2④
D.g④
C庆定了作者的判斯和远择
D,活要我在生括中有意识地蜡相
25年1月1日,能源漆、学鞋法、新修订的国境早生检我油正式施行,迹年来,我国松机雄进
4.《史记)中记载:“武王已平最乱,天下条周,而伯夷,以齐业之(认为这是可壮韵事),复不食周累
国家染全、科技射新、公失且生,生物安全、生尚文明、防范风险装重要领城业浓,加快数半经济、人
(不背再吃周朝的粮食),隐于首阳山,采预前食之。“这告诉我们
()
工智能、大载展等柜城立法步我。日答-12画
A要格守为人之德,不做有损人格的事
R要可击性人的降导和低级,保护白已
11.我倒持续推进立法工作
C要不斯提升自己,微自尊的人
D.自尊的人使认可自己,看罚自己的优缺点
①印证了杜会生活的发展无止境,法律体系的完养也无止境
5.对下列“概念"的理解正确的是
②有利干完著以重要领城法律为核心的中属特色社会主义法摔体系
③有利于能全病足人悦日楼增长的美好生福蓄要必备的法律制皮
过项
氧念
型解
①有利于为全面建设社会主义现代化国家提供夏好法治环境
自信
表规为过高地出计自己,音以为是,好高焉远
A②
B.①25
C.①2④
D.①33④
B
自单
自衣魅脑,发情田丝
12“天下之事,不维于立法,而难于法之必布。作为社会一员,我们应
自衡
表现为能够宪率求是地看待自己,扳腐面对禹美的自己
L远离法律,法律与我们未成年人无关
围.把护法律,做白凳遵纪守法的人
自率
表理为轻说自己,队为自已不如别人,铁估自已的麓力,不煮会欲
C莲法律,将法神作为自己装一的行为准傅D.挥卫法神,路君兜果行为勇敏上前搏斗
河我◆能
域神与法播七年餐下垂人教第1夏共4面
河花专盛填地与途潜七界线下骨人抛界2置共4可
试卷10
二,非这探题(本大题共3个小是,13题10分,14题10分,15题14分,共3头分)
(3)风法具是新中国第一溶以“法具”命名的法律,它保护着我们的魔些权科:(3分)
13阅使材料,完成下列要求。(10分)
青春,平着一怜特限的逸的,款款而来。
【青春昭受】小敏:“通来,我的生活中总有各骨各并的斯信。我凳得命己长大了,凳得爸爸
妈妈的·觉网'项造了1我志时常感受到孤陆和寒”
(1)骨你为小敏提供几条解决骨春期心理矛盾和偶惑的建议。(4分)
15.岳财风园中坚纺秀零班文化阅读材料,完成下列整求。(14分)】
读中华经夷,养活然之气,某班开展学习(论语》的读书沙龙活动,
【第一小组】
子域卫,舟有仆。予日“盘是战(人真多呀)”件有日:“跳盘矣,又何加易(编志么小凭)?”
【青春信笺】小是枚到了网发小玲的一封表信。
日:“富之(让人们富落起来)。”曰:“慨害矣,义何加秀?”口:“长之(发展餐有),”
《1)第一小组分享的片段反映了什么思想理念?凳政府实行的蝶些政策精施体现了这种思思
封
亲爱的小美:
型念?(4分)
你好引我在上周的演讲比平中,避为繁保忘料导数失利。这几无,表亭天无特打术,网网不系,睡日
眠也受到参响,微任何幸情都摄不起处规。这种成动让疯很芳油,我续怎会小呢?
小
2004年6月23日:
A444
(2)请你给小玲问结,括世性走出困境。(写出正文内容睡可,100字左右,6分)
【第二小组】
子日“零则不孙,险则因。与其不孙也,宁图”
内
[泽文]可于说:“套华就会做慢,处补就会寒被。与其做慢,不如常酸。”
(2)第二小组分享的片段反映了中华人文精神的什么内蕾?误淡虫扬这种人文精神的积极意
义。(4分)
14真端调网按材料,完成下列要求。(10分)
案件小张退街时,路遇心蓝鸡发什,失去高识的意事。曾学习过急就知识的小张见我上
算对老争实苑了景急心郴夏蒸,老李埋米,复意识。后意争被运至国院,经枚查,老争图防复
【第三小组]
苏乎数助骨斯餐。事后,老李的案人以北为山将小碳起诉至人民法院,要康小张略修
曾子日:士不可以不和数,任重而球品:仁以为己任,不忘重乎?死而后己,不东远平“
相关情接
[泽文]曾子说:“有地负的人不乾浸有宽阔的典杯和附强的经力,四为她担角着重大的使◆
《中争人氏共和国民淡典》第一百八十四每闲自店笑燕紧急藏动行为造成受陆人规書的,藏册
瓜道路遥适。以宾现'仁'的理想作为自己的线奇,不是悬重大吗?对速一理越的迪米到元才了
人不承但民事青任。
以停止,不是道感速运吗?
(1)据相关进接推斯,小张是否需要承相责任?请说明理由。(3分)
(3)第三小组在分享后号召大家要做自强不血的中国人:请你作为第三小用成员分享怎样做白
强不皇的中国人。(6分)
(2)分析案例,淡淡你对民法典的认识(4分)
试卷10
河业卡盛域德海读透七年城下普人教第3置共4西
河花专丝域地与法墙七平丝下母人我第4可是“冒