《约客》教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列

《约客》教学设计 【学习目标】 1.了解诗歌背景，把握诗歌内容。 2.通过品味诗句，感悟诗歌意境。 3.体会诗歌情感。 【学习任务】 1.诵读感知 2.赏析品味 【课时安排】 1课时 【学习过程】 一、导入新课 同学们，你们有没有经历过在夜晚等待朋友来访，却迟迟未见其到来的经历？那种期待、焦急与最终可能产生的落寞情绪，正是我们今天要学习的古诗《约客》所描绘的情境。今天，我们就一起走进南宋诗人赵师秀的内心世界，去体会他在那个黄梅时节的雨夜，等待友人的复杂情感。 认识作者： 【赵师秀】（1170—1219年），字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐，是宋太祖八世孙，南宋著名的文学家、诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”，开创 “江湖派”一代诗风。赵师秀的诗作多写景物，善于捕捉生活中的细微之处，通过细腻的笔触描绘出动人的画面，同时表达出深刻的情感。 背景链接： 这首诗是赵师秀在一个黄梅时节的夜晚，等待友人前来相聚时所作。南宋时期，虽然社会动荡不安，但江南一带相对稳定，文化氛围浓厚。赵师秀在这样的环境下，过着文人雅士的生活，常与友人相聚，饮酒作诗。然而，在这个黄梅时节的夜晚，他怀着期待的心情等待友人赴约，却迟迟未见其到来，于是写下了这首充满情感的诗篇。 二、任务开展 任务一：诵读感知 1.朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 明确： 约客 赵师秀 黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。 有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。 2.听示范朗读。 3.再读诗歌，结合注释了解大意。 ①重点词语 黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。 灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。 ②诗的大意：黄梅时节，处处都在下雨，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙鸣。时已过午夜，已约请好的客人还没有来，我只好消磨时间似的用棋子在棋盘上轻轻敲击，震落了灯花。 任务二：赏析品味 1.作者写出了哪些意象? 预设:雨，青草，池塘，青蛙，棋子，灯花，“我” 过渡语：作者通过这些意象想要表达出一种什么样的情感呢? 2.自选角度品析：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 预设： (1)写法:以动衬静 这两句描绘的是江南初夏(梅雨季节)夜晚之景:雨声不断，蛙声一片。以闹衬静，烘托出单调、寂静的气氛，为下文写诗人约客不至时的心情作了铺垫。 (2)炼字:叠词 “家家”修饰雨,表现了江南多雨的气候特征营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境; “处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。 叠词营造的意境:黄梅时节，江南多雨，俗称黄梅天。其时细雨绵绵，雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，家家雨写出了天气特征，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺泄下，各种敲击音与滑音密织成网，诗人心情异常恬静安详。“青草池塘处处蛙”这句，诗人的注意力从霏霏淫雨，自然而然地转到了远远近近，此起彼伏的片片蛙声，正是这处处蛙声，烘托出了当时周遭的清静，充满浓浓的生活气息。 3.品析：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 预设: 已经深夜时分，约好的客人却没有到来，诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手随便拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出清脆的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢? （2）思考讨论：有人评价此句，故著一“闲”字诗人心境全出，品味全出，怎不令人赞叹!“闲”是闲得无聊，还是闲得自在，悠闲、闲适? 预设: ①闲是闲得无聊: 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种焦灼、怅惘、落寞的心情。 ②闲是闲得自在，悠闲、闲适: 描述画面:江南的夏夜，梅雨纷飞，蛙声齐鸣，诗人约了友人来下棋，然而，时过夜半,约客未至，诗人闲敲棋子，静静等候!此时，诗人的心情如何呢? 理由: A.也许曾有那么一会儿焦躁过(这种焦躁情绪怎么会持续到“过夜半”呢?） B.诗人被眼前江南夏夜之情之景感染了:多情的梅雨，欢快的哇鸣，闪烁的灯火，清脆的棋子敲击声。这是一幅既热闹又冷清、既凝重又飘逸的画面。也许诗人已经忘了他是在等友人，而完全沉浸到内心的激荡和静谧中。应该感谢友人的失约，让诗人享受到了这样一个独处的美妙的不眠之夜。 （3）再次评赏“闲”字: ①有约不来过夜半:说明他心性沉凝，波澜不惊。 ②闲敲棋子落灯花:与王维诗中“人闲桂花落”有相同之妙境，动静相宜，禅意盎然，诗文清丽脱俗。 小结:诗文交代了写作时节为黄梅雨时，背景是等客未到，于是才有了“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”一说。总体认为:闲应当理解解为“闲适、悠闲”之意。 3、 课堂小结 诗人在久候客人却未至的情况下也能独辟蹊径，于心灵的一刹那间寻到了独得之乐,故著一“闲”字，诗人心境全出，品味全出，怎不令人赞叹?古人能有如此情怀，今天我们该怎样看待得失呢?一幅对联送给大家共勉: 宠辱不惊，闲看庭前花开花落; 去留无意，漫随天外云卷云舒。 得之坦然，失之淡然，处之泰然。 四、课后延学 1.背诵并默写《约客》这首诗。 2.请大家结合自己的生活经历，写一篇300字左右的读后感，谈谈这首诗对你有什么启示。 附： 用存在的闲适超越生存的焦虑 让生命如灯花般轻轻落下 ——赵师秀《约客》鉴赏 物理化的时空，总是有限的，因为可以衡量；一旦可以量化，就可以比较，多少就成了相对概念。为了鞭策你我像陀螺一样不停地旋转，有人就会制造匮乏假象，从而让你我被焦虑控制，心甘情愿地为他人做嫁衣裳。 实际上，我们身体所需要的物质资料很少，然而，社会制造了太多欲望，让我们精神空虚，欲望膨胀，不停购买许多我们根本不需要的东西。然而，物质的丰富永远都无法抚慰精神的空虚。 怎么办？像诗人一样，用存在的闲适超越生存的焦虑。 “黄梅时节家家雨”，江南的梅雨季节，雨一下就是一个多月，如牛毛，如细丝，如花针，虽然不大，但却恼人。诗人坐在门前，看着屋檐下的雨帘，诗人家，邻居家，客人家，都在下，天地之间，只有雨丝，雨声，以及发霉的气息。 “黄梅时节”写下雨时间之久，叠词“家家”写下雨范围之广。首句点明“约客”的时间和天气状况，为“有约不来”埋下伏笔，暗写诗人心中的期盼与担心。雨下得这么久，好久没出门，思想都快发霉了，多希望有个人来聊天啊。但是家家都在下雨，天湿路滑，出行多有不便，朋友会不会失约？ “青草池塘处处蛙”，次句为承，继续深化首句的的梅雨。淫雨霏霏，连月不开，岸边的青草被涨了水的池塘给淹了半截，水面变得更加开阔，也许池塘边的小路也被水淹了吧。夜深人静，坐在棋桌前，棋子已经摆好，茶已经泡好，点好的蚊香升起袅袅的烟丝。雨也许下累了，想停下休息一会，夜深人静，却听不见客人到来的脚步声。此时，东边的池塘一声蛙叫，唤来西边池塘的两声和鸣，于是，此起彼伏的蛙鸣，开启大合唱的节奏。心绪与蛙声同频共振，原本的担心变成了烦躁，一时难以平复。 “有约不来过夜半”，夜半，晚上11至凌晨1点之间，可见诗人等待时间之久。从正面讲，表现了诗人的执着，但从反面讲，也可以说诗人的执念太深。执念太深，有毒，正是人类烦恼、焦虑、不安、愤怒等各种情绪的根源。“有约不来”表现出诗人的失望，失望是执念太深的必然结果。但诗人暂时还没进入反思阶段，因此把自己失望的情绪归咎于客人的不守约定。次句为转，从写环境转到写人，从客观描写，转到主观抒情。 “闲敲棋子落灯花”，尾句为合，写出新意，让诗歌的意蕴上升到新的境界。既然客人不来，何必再等，自己与自己下一盘如何？敲着棋子，想着棋局，忘记了时间，忘记了蛙声，忘记了无边的细雨，忘记了朋友的失约。落下的灯花，就像时间的花瓣，霎那之间的景象便成了永恒的记忆，这才是生命本真的状态，如灯盏一样静静地燃烧，如灯花一样缓缓地落下，不为时光流逝伤感，不为未来的目标而着急，就让生命停在当下，享受喧闹，享受寂静，享受一切生命的自然状态。 人要学会从生存的焦虑中抽离出来，独对时间与灵魂，感受生命存在的自然状态，像灯花一样轻轻落下。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$