第一单元 第1课 隋朝统一与灭亡-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 ◆ 知识梳理 ……… 概况 581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝：589年，隋灭陈，统一全国 隋的 结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、 统一 意义 文化的交流和发展 发展经济，编订户籍，核实人口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡：加 措施 强中史集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率 隋文帝 意义 隋朝经济迅速恢复与发展，成为国力强盛的王朝 的统治 目的加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 开通 隋炀帝命人从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河 开通大 大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（在今北京），南至余杭郡（在今 隋朝 运河 浙江杭州)，连接了海河，黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全 概况 长2700多千米，是当时世界上最长的运河 一与灭亡 带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文 化上的交流：有利于国家统一和民族交融：加重了人民的负担， 隋场帝 影响 加速了隋朝的灭言 的统治 魏晋南北朝时期，采用九品中正制，由特定官员按出身、品德 背景 等考核民间人才 开创科举 确立 隋杨帝创立进士科，标志着科举制的正式确立 取士制度 加强了朝廷在选官和用人上的权力，使通过考试选拔官员的 用人制度逐渐确立：不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也 意义 起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养 隋的概况 隋场帝的残暴统治激起农民起义。618年，隋场帝被部下杀死，隋朝灭亡 灭亡 学习目标 朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300 年：创立三省六部制，加强了中央集权。 2022课标要求：通过了解隋朝的兴亡，知 道隋朝速亡的原因；通过了解科举制度创建、大 课时巩固心… 运河开通，认识隋朝在世界历史上的重要地位。 一、单项选择题 …重难突破念… 1.(2024宜春期中)《隋书·儒林列传》评价隋 重难解读◆隋朝在我国历史上的重要贡献。 文帝：“高祖膺期纂历，平一寰字，顿天网以 (1)统一全国：589年，隋文帝灭掉陈朝，统 掩之…”材料主要描述了隋文帝() 一全国，结束了长期分裂的局面。 A.结束了长期分裂局面 (2)开通大运河：隋炀帝下令开凿大运河， B.注重发展经济 加强了我国南北地区政治、经济和文化交流。 C.注重考察人才的学识 (3)制度创新：创立的科举制成为我国历 D.加强中央集权 下册第一单元 2.(2024山西，有改动)含嘉仓是隋朝在洛阳修 5.原创题跨学科·语文下列诗句说明大 建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面 运河的开通 积达40多万平方千米，有数百个粮窖。这 汴水 种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库 [宋]易士达 藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓 千里通渠竟达河，万民力役怨声多 窖遗址可用于研究隋朝 () 锦帆不送龙舟返，并覆亡隋入巨波， A.国家统一的条件B.政治制度的创新 注：汴水为大运河的一段」 C.商业发展的水平D.财政经济的状况 A,沟通了南北的交通运输 3.2025周年热点(2024南昌期中)隋朝大运 B.滥用了民力，导致隋朝灭亡 河的大多数河段都是在已有的天然河道和 C.对经济的发展有积极作用 古运河的基础上，有计划地加以疏浚、改建 D.便利了统治者对江南的搜刮 和扩展的，新开凿的河段只是其中的一（小） 部分。这反映出，隋朝大运河 6.新角度·途径(2024乐山)科举制使出身 A.是隋炀帝暴政的表现 平民阶层的人通过“十载寒窗”参与政权，进 B.是利用大自然的典例 而实现“修身齐家治国平天下”的美好理想， C.是人字形的运河工程 承续儒家的“济世”精神。据此可知，要参加 D.是用于灌溉的大工程 科举考试最应该 4.跨学科·地理如下图所示，影响隋朝粮仓 A.勤劳耕作 B.积极参军 选址的主要因素是 C.发愤读书 D.诚信经商 7.(2024瑞昌期中)《“隋何以亡”新论》一文指 出，隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未 稳的情况下不计代价地肆意征伐，穷兵黩武。 下列史实能够印证这一观点的是 A.三征辽东 B.南下灭陈 A.海陆位置 B.经济水平 C.开凿大运河 D.营建东都 C.粮食产地的远近 D.水陆交通 二、综合题 举一反三 8.(12分)阅读材料，回答问题。 4.1原因（因素）探究 材料一从东汉末年开始，封建割据势力一 有学者在《隋富唐强》中写道，当时（隋）全 直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期，国 国人口共有4600万：被征发兵役劳役的累 家分裂，战乱频繁。…589年，隋文帝结束 计达到3000万人次…剩下的1000万 人，平均每人都要提供无偿劳役三次。这 长期分裂局面，再次实现国家统一。因此， 则材料说明隋亡原因之一是 隋的统一具有划时代意义，成为随后持续 A.政治腐败，官吏无能 300多年统一局面的起点，为中国封建社会 B.民族矛盾尖锐 进入鼎盛时期英定了坚实基础。 C.劳役沉重，民不聊生 —摘编自义务教育教科书 D.藩镇割据，武将专权 《教师教学用书中国历史》七年级下册 历史七年级RJ版 (1)教材素材命题根据材料一，指出隋朝实 材料四有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过 现国家统一的历史意义。(2分) 历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。” (4)根据材料四，概括隋朝历史的特点。(2分) 素养提升 材料二隋王朝统一全国后，对门第世家独 1.《贞观政要·辩兴亡》曾记载：“（隋朝）计天下储 霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法， 积，得供五六十年。”隋朝仓库的丰实是中国历 从平民阶层中选拔新进官员。科举制度自产 史上少见的。这一现象主要得益于( 生之日起就确定了由政府出面招生，考生“皆 A.隋朝的统一与有效措施 怀牒自列于州、县”的自由报考原则，几乎没 B.科举取士制度的创立 有身份、阶层、职业等限制。凡考试及格的知 C.继承了陈朝的富有 识分子，不问门第，一律委派官职… D.隋朝大运河的开凿 摘编自《中国人史钢》 2.项目化学习七年级(3)班的同学们以“大运河” (2)根据材料二，概括科举制的特点。(1分) 为主题开展项目化学习，展示出如下成果汇报 结合所学知识回答：你认为这一制度对当时 卡。由此可直观看出，隋朝大运河 的社会产生了怎样的积极作用？(4分) 成果一：公式“2十3十4=1”巧记知识点。 1→1条交通大动脉。 2·2700多千米。 3→洛阳（中心）、涿那、余杭郡3个地方。 4·求济梁、通济渠、邪沟、江南河4段。 成果二：示意图看脉络】 源那（在今北京】 海河 洛阳 黄河 材料三场帝此举（指修大运河），为其国促 兴治水通济乘 长江 布沟 数年之祚，而为后世开万世之利，可谓不仁 线姑江证南河 余杭郡（在今浙江杭州】 而有功者矣。 A.加强了中央对南方地区的控制 一摘鳊自于慎行《谷山笔塵》 B.促使成都平原成为“天府之国” (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你是 C.促使隋朝经济快速恢复和发展 否同意“不仁而有功者矣”这个观点并说出 D.工程规模大且加强了南北交通 你的理由。(3分) 3.下图体现了中国古代选官制度的演变。“？” 处应该填写 此官制： 九品中正： 货族世袋 地方荐 看业门第 先 (两汉) 〔路音南北朝) A.分封制度 B.军功爵制 C.刺史制度 D.科举制度 下册第一单元参考答案 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 10.(1)优势;更有机动性,便于深耕和回转周旋。(2分) 第1课 隋朝统一与灭亡 (2)南方越密的青瓷,北方邢窑的白瓷。(2分)(3)地 课时巩固 方:东市和西市。(1分)评价:长安城是当时中国政 治、经济、文化交流中心,也是一座国际性的大都市。 1.A 2. D 3. B 4. D 4.1C 5. B 6.C 7.A (2分)精神风貌;昂扬进取、积极向上、兼容并包的精 神风貌。(1分)(4)原因:农业上,从“贞观之治”到 8.(1)历史意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多 民族国家的历史发展大趋势。(2分)(2)特点:政府主 “开元盛世”,唐朝经济长期繁荣,尤其是农业生产技 导;自由报考;平等竞争;公开考试;择优取士。(答出 术较之前有大幅度的提高,为手工业的发展奠定了 一点即可,1分)积极作用:科举制的创立,加强了朝廷 基础。商业上,唐朝的国内和国际贸易都很发达,商 在选官和用人上的权力,不仅扩大了统治基础,对社 品流通也促进了手工业的快速发展。(4分) 会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚 素养提升 队伍的文化素养。(4分)(3)同意此观点。(1分)理 1.A 由:隋炀帝征发大批劳动力开凿大运河,加重了百姓 2.(1)艺术价值;这件袖陶制作工艺精湛,种色鲜明亮 的负担,因此称其“不仁”。大运河的开通,加强了南 丽,协调自然,人物形象生动鲜活,是唐三彩的代表作 北地区政治、经济和文化交流,因此称其“有功”。(2 之一。(3分)史料价值:这件袖陶表明唐代手工业发 分)(4)特点:短暂而辉煌。(2分) 展到很高水平,反映了盛唐时期中外经济文化交流与 素养提升 各民族文化的交融,也体现了各民族间交往的盛况 1.A 2.D 3.D (3分)(2)认识:艺术作品能反映时代特征;中华文明 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 具有包容性;等等。(任答一点即可,2分) 课时巩固 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 课时巩固 1.C 2. B 3.A 4. D 5.A 6.C 6.1B 7.D 8. B 9.(1)原因:唐太宗总结历史的经验教训,认为用法家学 1.B 2. D 2.1D 3.C 4.C 5.D 6. D 7.A 8. A 说的朝代往往不长久,而以儒家仁义治国则能长治久 二、 安。(2分)实践:施行与民休息的政策,减轻人民的劳 9.(1)改革措施:励精图治,重用贤能;整顿吏治,裁减 役负担,鼓励发展农业生产。(2分)(2)观念:重视选 员;发展经济,改革税制;注重文教,编修图籍。(4分) 拔人才。(1分)措施:大力发展科举制,创立殿试制 (2)原因:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲, 度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。(2分)(3)统 朝政日益腐败。(2分)(3)事件:黄巢起义。(1分)历 治思想:重农思想,以人为本。(1分)理解:人民是国 史影响:给唐朝统治以致命的打击。(1分)(4)“王”: 家兴旺发达、长久延续的重要因素,是国家经济发展 朱温。(1分)原因:统治腐朽,社会矛盾尖锐;宦官专 的重要支撑。国家以人为本,体民力,轻摇薄赋,减 权;藩镇割据严重;人民赋役繁重,连年灾荒,爆发了 轻人民的负担,可以维持社会的稳定、促进社会经济 农民起义。(答出两点即可,2分)局面:五代十国的更 的发展,为农业生产提供充足的劳动力,是国家长久 迭与分立。(1分) 发展的持续动力。(2分)(4)启示:国家要发展,一定 素养提升 要重视人才,任用贤才;必须重视农业,关心人民疾 苦;必须重视吏治的建设;等等。(言之有理即可, (1)历史场景:安史之乱前,经济繁荣,国库充盈,民众 2分) 生活安定;安史之乱后,明皇(唐玄宗)仓皇逃往四川, 素养提升 国家陷于战乱之中,给广大人民带来了深重的灾难 1.D 2.B (4分)(2)可以。(1分)理由:“以诗画证史”是用“诗” 第3课 “开元盛世” “画”作为史料来证史。由“忆昔开元全盛日,小邑犹 课时巩固 万家室”可知,安史之乱前,经济繁荣,国库充盈,民 众生活安定:由《明皇幸蜀图》可知,唐代天宝年间安 1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B 7.1A 8.C 禄山等人造反,明皇(唐玄宗)被迫西逃避乱。因此, 9.D 唐朝诗画可以反映一定时期的史实。(3分) 下册参考答案