江苏省苏州工业园区星湾学校2024-2025学年七年级下学期第二次月考语文试题

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2025-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 苏州工业园区
文件格式 PDF
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-05
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期教学调研 七年级 语文试卷 人生如路,既需要脚下的寸寸跋涉,亦需要远方的星辰指引。翻开这份试卷,你将 领略字词为基的铺路之石,触摸古诗文中先哲的千年足迹:在名著的长路上,有人为信 念披荆斩棘,在现当代文本里,亦存凡人用微光点亮岔口的明灯。愿这些深浅不一的印 记,化作你笔尖的星光一一此刻,请以思考为杖,以文字为旗,书写属于你的心路辽阔。 第1部分忆·回首来时路 1汉字是文明的基石,每个字都藏着先人探索世界的智慧。请你阅读文段,完成以下题 目。 零星可比ch】日华,字若珠玑句无xiá。抛珠盾玉揽温煦,诗意娓规仁韵达。 —《赞汉字》 汉字是融入中华儿女骨血的印记,是中国几千年文化的流传与见证,是的文 化瑰宝。汉字是美的,它美在形体、美在意蕴、美在精神。 甲骨文神秘,大小篆古朴,隶书端庄,楷书隽秀,行书游云惊龙,草书蛇蚓墙结。 汉字孕有了世界上B的书法艺术,孕育了中华文化史上无数C的书法大家。 汉字之美表现在每个字、每个词、每句话中,需要我们细细品味、字宇斟zu6去体会 其中意味。如“从”“北”“化”这三个字都是由“人”而来的同体会意字。相随而 “从”,相背而“北”,相转而“化”。这三个字包孕着国人的人生哲学与生命智慧。 汉字之美,美在中华民族自强不息的精神,它承载着民族智慧,是民族永恒的灵魂。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) chi 日无xi6 斟zhuo 承载 (2)文中ABC三处所缺的成语依次填入最恰当的一组是()(1分) A. 当之无愧 出类拔萃 无与伦比 B. 无与伦比 当之无愧 出类拔萃 C. 当之无愧 无与伦比 出类拔萃 D. 出类拔萃 当之无愧 无与伦比 (3)下列短语中,与“民族智慧”类型相同的是()(1分) A游云惊龙 B.楷书隽秀 C.美在精神 D.文化瑰宝 2诗情凝作星痕,心路延展千年,指引后来者循光而行。请你完善以下表格。(8分) 类别 情感 诗句 欣喜有一种遇见,既有美景,又 ① 柳暗花明又一村。(陆游 有欣喜。 《游山西村》) 豪情有一种肯定,少年意气, 卓 ② 一览众山小。(杜甫《望岳》 然独立。 第1页共8页 孤寂有一种孤寂,天地广阔,仍③望天地之悠悠, (陈子昂《登 有悲叹。 幽州台歌》) 志向有一种壮怀,脱离官场,不落红不是无情物 ,化作春泥更护花。(④ 忘报国。 《己亥杂诗》) 安乐有一种品德,身居陌室,心斯是陌室,⑤】 (刘禹锡《陋室铭》 境高远。 烦闷有一种等待,夜深候客,百有约不来过夜半,⑥ (赵师秀 无聊赖, 《约客》) 明悟有一种突围,峰回溪转,万 ⑦ 一山放出一山拦。(杨万里 蟑连环。 ⑧ 3.英雄之迹如碑文篆刻,化作文明长阶,待后人拾级而上与光同行。七年级近期准备举办 “群星闪耀”的语文综合性学习活动,请你一起参与。(4分) (1)【活动一:寻星】学习邓稼先的事迹时,同学们想拟一副对联,现有上联,请你 从下面的九宫格中选择合适的内容将下联补充完整,填写在横线上。(2分) 秋 飞 放 辰 逐 星 梦 千 上联:两弹雪洗百年耻 下联: (2)【活动二:赏星】为参加“群星闪耀一一英雄在我心”主题朗诵比赛,小语同学 为身为民主战士的闻一多先生创作了一首诗歌,却在配乐上犯了难,请你帮她从以下 三首乐曲中选择一首恰当的曲目作为朗诵时的背景音乐:()(只填选项)(1 分) A,《七子之歌》伴奏B.《孤勇者》伴奏C.《二泉映月》二胡独奏 (3)【活动三:赞星】在“群星闪耀一一英雄由我赞”主题征文比赛中,小文同学想 用一组排比句作为征文结尾,请你帮他补充完整。(1分) 英雄是一本书,让我读出生命的深奥;英雄是一支歌,让我听出生命的灵动:英雄 是 一,让我 4.小语想从名著中梳理“生命中那些重要的引路人”他寻求AI的帮助后,得到以下回复。 (1)小语:请问“生命中重要的引路人”如何理解? A:“生命中重要的引路人”可以从以下几个角度理解: A.因为他,黑暗的世界亦有微光显现: B.因为他,生活的苦难便成了垫脚石: C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启: D。因为他,前进的脚步从未停止。… (2)小语:请问我从哪些名著可以发现“生命中那些重要的引路人”? 第2页共8页 A山:可以从《骆驼样子》《钢铁是怎样炼成的》中去寻找。 请你从AI的回答中任选一个角度,联系AI提供的任意一部名著,结合具体情节, 参考示例,对“生命中重要的引路人”进行阐释。(4分) 示例:我选D,以《朝花夕拾》为例,藤野先生是鲁迅的引路人。鲁迅在日本仙台学医 时,藤野先生严谨的治学态度和对鲁迅毫无民族偏见的关心,如为鲁迅添改讲义、纠正 解剖图等。这些都激励者鲁迅在追求知识和真理的道路上不断前进,即便后来鲁迅弃医 从文,藤野先生的影响依然存在,让鲁迅前进的脚步从未停止。 第2部分思·探寻前行路 王安石用跌宕人生为当代人指点前行方向,启示我们如何在人生长路上抉择与坚守, 于纷繁世事中锚定精神坐标。请阅读下面古诗文,完成题目(12分)。 (-) 盖夫天下至大器①也,非大明法度②不足以维持,非众建贤才不足以保守。贤才不用, 法度不修,偷假③岁月,则车或可以无他,旷日持久,则未尝不终于大乱。 (选自王安石《上时政疏》④,有刷改) (二) (王安石)更立法度,拔用人才,而者旧⑤多不同。于是,人言沸腾中外皆疑虽安五 不能自保,然上独用之,确然不疑。安石性刚,论事上前有所争辩时,辞色皆厉,上辄 改容,为之欣纳。 (选自陆佃《神宗皇帝实录叙论》有副 改) (三) 梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 追知不是雪,为有暗香来。 (四) 六年 王安石 六年湖海老侵寻⑥,千里归来一寸心。 西望国门接短发,九天宫阙⑦五云深。 【注释】①大器:宝器。(2)法度:法令制度。(3偷假:苟延。偷,荷且。④《上时 政疏》:王安石不避冒犯皇帝之罪,呈递了这封奏章,直言不讳地规谏皇帝,系统地 提出变法主张。⑤耆(q)旧:年高望重者。⑥侵寻:渐进。○宫阙:古时帝王所 居住的宫殿。 5.阅读文言文(一)(二),根据提示的方法,解释下列句中加点的词。(4分) 方法 加点词 释义 组词法 贤才不用 A 查阅词典法:①改,改变:②经历:③更换,替代: 更立法度 8 ④古代夜间的计时单位…(《古代汉语词典》) (填序号) 第3页共8页 课内迁移法:晋陶渊明独爱菊(周敦颐《爱莲说》) 然上独用之 辞色皆厉 D 语境推断法 6.用“1”给下面的句子断句(限断两处)。(2分) 人言沸腾中外皆疑虽安石不能自保 7阅读诗歌(三),关联课内,完成下面的表格。(2分) 作品 物 志 《陋室铭》 陋室 表现了作者高洁傲岸的情 操和安贫乐道的志趣。 《爱莲说》 莲花 ① 《梅花》 梅花 8.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩,以及其不 畏奸邪的勇气。他在以后的人生中坚守住这一信条了吗?请结合以上诗文分析。(4 分) “长期主义”是近年来最热门的词语之一,我们是否应该做一个长期主义者?下面 是同学们搜集到的相关材料,请研读后一起完成学习任务。(9分) 【材料一】 长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性,而不是短期得失。当然, 长期主义不是否定“者眼当下”,而是更强调,一旦找到了正确的方向,哪怕当下无利 可图,慢一点、难一点也值得。 ↑未来 有利 现 现在 无利 有利 三四 未来 无利 对长期主义,其实在日常生活中我们也有自己的表达一【甲】 。作为 农耕民族,中国人向来相信时间的情赠。愚公移山、夸父逐日、精卫掉海等神话故事也 丞载着这一价值观,让人相信连神力都会春顾长期主义者。“路漫漫其修远兮,吾将上 下而求索”“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”…这些金句,早已穿越时空, 成为一代代国人的座右铭。 (节选自京报网,有别改) 【材料二】 第4页共8页 热点一 据网络平台数据,今晚(3月3日),《哪吒之魔童闲海》累计票房(含预售)超 148.10亿,进入全球来房榜前7。《哪吒2》耗时5年半,超4000人参与制作,特效镜 头接近2000个。片中令人印象深刘的“岩浆流体”场景,需模拟8层不同材质、不同速 度的流体效果,田队反复打磨六七十遍才通过。海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天 上飞着的鸟群,来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战。出现在《哪吒2》 片尾字幕的近140家中国动画公司,共同努力“托举”了“吒儿”。《哪吒之魔童闹海》 证明了“认真做事”的意义,彰显了坚持长期主义的价值。 热点二 2018年,梁文峰创立DeepSeek时,Al赛道已经挤满了巨头和资本宠儿。但他选择 了一条最难的路:不做短期变现,专注底层技术突琥。第一年,团队亏损3000万:第二 年,核心成员出走:第三年,产品仍未商业化。但梁文峰坚持了下来。2022年, DeepSeek的开源模型引爆全球开发者社区,成为AI领战的一匹黑马。2024年年底, DeepSeek横空出世,风靡全球。连大洋彼岸的Al创业者们也坚起了大拇指,喷喷称赞。 他的故事告诉我们:在技术创新的道路上,没有捷径可走,只有长期主义的坚持才能穿 越周期。 (节选自《人民日报》、微信公众号等,有删改) 【材料三】 万亩树木被煤矿断水面临枯死 90%学生被清退系因游戏 专家建议做好“大 林场主跪地求水 高衔接” eeevn NI404 电竞专业开设五年就停招,职业 教有不能“急功近利” 到一 9.阅读【材料一】,完成任务。 (1)【材料一】插图中第几象限最有可能代表“长期主义”?请做出判断。(象限 见图中心数字标识)()(1分) A第一象限B.第二象限C第三象限 D第四象限 (2)请根据画线句,补全【甲】处观点。(2分) 10.下面哪一图示符合坚持长期主义的实践过程?请结合【材料二】阐明理由。(3分) 起点 终点 起点 冬点 起点 B 第5页共8页 11.作为中学生,我们是否应该做一个长期主义者?请结合【材料一】【材料二】【材 料三】和你的学习生活说明理由。(3分) 电视剧《我的阿勒泰》播出后引起热议。小语和小文计划开展一次阿勒泰旅游研学 活动。请你阅读材料,在出发前通过文字走近李娟,走近阿勒泰。(17分) 通往滴水泉的路 李娟 ①很早以前,茫茫戈壁上,牧民之间流传着一种神秘的说法:在戈壁滩最干渴的腹 心地带,在那里的某个角落,深深地抢藏着一眼奇迹的泉水一这就是滴水泉。 ②这里的水从石头缝里渗出,一滴一滴掉进地面上的水洼中,夜以继日,寒署不息。 那里有着一小片青翠静滋的草地,有几丛茂盛的灌木,水流在草丛间闪烁,沼泽边生满 了苔葬。每一个牧民在荒野深处寻找丢失羊羔的时候,都坚信浦水泉就在附近。滴水泉 如同这片大地上的神明。它的水,一滴一滴从无比高远之处落下,一滴一滴敲打着存在 于这里的一切生命痕迹的脉搏,一滴一滴无边无际地渗入苦寂的现实生活与美好纯真的 传说。 ③在我很小很小的时候,从富蕴县到乌鲁木齐,没有开通班车。夏天我们只能走 “东线”,搭乘拉矿石或木材的卡车,一路上得颠籁好几天。我永远忘不了中途停宿的 那些夜晚,那些孤独地停留在空旷雪白的盐碱滩上的破破烂烂的土墙房子旅店,还有旅 店上空辉煌灿烂的星空。一次又一次,我被大人抱下车,被牵着往那里走去,心中涌动 着奇异的激动,似乎知道自己从此就要在这个地方永远生活下去了。然而,我的命运直 到今天仍没有停止。 ④到了冬天,大雪封路,去乌鲁木齐只有走通过滴水泉的那条路。司机们路过滴水 泉,无疑是一件快乐的事情,无论当时天色早晚,都会停下来歌一宿。打水洗漱,升火 烧茶泡干粮。等过了滴水泉,剩下的路程将是几天几夜无边无际的荒凉。 ⑤后来,有一对夫妻从内地辗转来到滴水泉,在泉边扎起了帐篷,开了一家简陋的 小饭馆。莱蔬粮油全都由过往的司机捎送。这样一个小店对于司机们来说,简直就是天 堂一般:在往返这片戈壁滩时,总算能过上一天“人过的日子”了。那时,饭桌前的板 凳都不够用了,吃饭时大家黑压压蹲了一屋子。睡觉的地方更是不够用,女主人甚至把 自己的床铺让出来,把饭桌拼起来。 ⑥那一年,从乌鲁木齐到富蕴县的班车也开通了,每星期对发一趟。两人的生意极 好,滴水泉从未如此热闲过。于是他俩决定把店面扩大。他们把泉水下的水抗挖成深深 的池子,又挖了引水渠一直通向店门口。泉水很小,他们用了一个夏天的时间耐心地等 待水池一次次蓄满,用这水和泥巴打土坯。晾干后,土墙很快砌了起来。他们又赶着马 车,从几百公里外拉来木头,架檩子、搭橡子。在屋顶铺上干草和厚厚的房泥。就这样 累死累活干了一整个夏天,房子起来了,新的饭桌打制好了,新床也添了两个。他们坐 下来等待冬天,等待第一柄车辆在门口鸣笛利车,等待门帘突然被猛地掀开,等待人间 的喧哗再一次点燃滴水泉。 ⑦但是,他们一直等到现在。 第6页共8页 ⑧就在他们盖好房子的第二年,新公路在戈壁另一端建成通车了。通往滴水泉的路, 被抛弃了。那些所有的,沿着山缘,沿着戈壁滩起伏不定的地势,沿着春夏寒暑,沿着 古老的激情,沿着古老的悲伤,沿着漫漫时光,沿着深沉的畏惧与威严…而岭岖婉蜒 至此的道路都被抛弃了。新的道路如年利的刀口,笔直地切割在戈壁腹心。 ⑨浦水泉的故事结東了吗?滴水泉那些一滴一浦仍在远方静静滴落的水珠,还有意 义可被默予吗?再也不需要有那么一条路通向它了吗?再也不需要艰难跋涉和挣扎的生 活来换取它的一点,点滋润了吗?我们如今所能得到的一初,全都已经成为理所当然的了 吗? ①还有那对夫妻,至今仍留在那片小小的绿洲上,仍然还在泉水边日以继夜打土坯, 并在等待土坯晾干的时间里,冲着天空仰起年轻的馓笑的面孔。只有他们仍然还在无边 无际的等待之中,美梦不受丝毫惊扰。 ①当我在这片荒野里走着,不知不觉又走上了通往滴水泉的旧道。野地上,路的痕 连如此清晰,我不由得清楚地听到一个勇救的声音:“我们去滴水泉吧!” (选自李奶《我的阿勒泰》,有删改) 12.【理内容·把文脉】茫茫戈壁上的滴水泉,不论热闹或荒凉,就在那里,不曾改变。 请你根据文章内容,补全表格。(3分) 时间 事件 荒凉/热闹 很早以前 牧民间流传着漓水泉的传说。 荒凉 小时候 ① 荒凉 后来 ② 热闹 那一年 从乌鲁木齐到富蕴县的班车开通,夫妻决定扩建店铺。 热闹 第二年 ③ 荒凉 13.【赏语言·析表达】请赏析第②段划线句的表达效果。(3分) 14.【品人物·绘形象】请结合文章内容,说说这对夫妻给你留下怎样的印象。(3分) 15.【研文题·习技法】文章以“通往滴水泉的路”为题,有什么作用?(3分) 16.【悟情思·明意旨】滴水泉的故事结束了吗?它还有意义可被赋予吗?随着近期掀 起的“阿勒泰旅游热”,越来越多的人循着作者的脚步,走上通往滴水泉的旧道。请 仿照示例,结合文章内容,为滴水泉“个性化路牌”设计文案,不少于60字。(5分) 示例:井冈翠竹 翠竹:革命的绿色图腾 青竹以挺拔之姿镌刻红色记忆,用苍翠年轮收藏星火岁月。它们曾是送粮的扁担、 鏖战的梭镖,更是托起革命火种的绿色臂膀。 第7页共8页 来井冈山吧,抚摸竹节间不灭的信仰年轮,聆听竹涛里回荡的赤诚心跳,让竹海翻 涌的坚韧力量注入血脉,在每根翠竹挺立的脊梁中看见永不弯折的精神丰碑。 通往滴水泉的路 滴水泉: 第3部分悟·书写心中路 17.阅读下面哲理小诗,完成写作任务。(40分) 路,是大地蜿蜒的思绪有的路,平坦如镜/有的路,崎岖似棘/前行,是生命的本能乐 章/行在途中,才是生活的真貌/在每一个岔口抉择/在每一段路程思考/让脚步踏出独属自 己的深刻符号 请结合你的生活,以“行在途中”为题,写出你的独特感悟。 要求:自选文体(诗歌除外),不少于600字,不要出现人名、班名、校名等考生信息。 第8页共8页

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