试卷1 河南省郑州市中原区2023-2024学年下学期六年级语文学情调研-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级下册语文期末试卷精选(统编版)河南专版

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2025-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 中原区
文件格式 ZIP
文件大小 8.30 MB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52451702.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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B 4.C 5.D 6. B 通,如何尊重和理解他人,这些对我的成长非常 7.(1)中庭地白树栖鸦 客舍青青柳色新 有益。 山是眉峰聚 草色遥看近却无 (三)强记之法 (2)何当金络脑 快走踏清秋 千锤万凿出深山 17.曾经。A 烈火焚烧若等闲 答题技巧③文言文字义、词义的推断方法 (3)或重于泰山 苟利于民,不必法古 苟周于 阅读文言文时,可以借助不同的方法理解字 事,不必循旧 听君一席话 胜读十年书 义、词义,一起通过下面的内容来了解一下吧。 8. [示例]饿 他肚子饿得叫声震天响。 方法 解读 第二部分 阅读与鉴赏 从本义推断 (一)抗日英雄杨靖宇 如“道”,它的本义为道路 引申义 只身周旋 9.叛徒告密,日寇包围 引申义为途径、方法、措施等。 突围受阻 根据上下文 【解析】本题考查对短文内容的理解和概括能力。 基于对文意的把握,瞻前 推断字义、 第①段主要写了由于叛徒告密,杨精宇一行人被 顾后,理解字词在语言环境中 词义 日症包围。可概括为:叛徒告密,日寇包围。第②、 的含义。 ③段主要写了在杨精宇的指挥下,战士们奋力与 温故知新法 又称“迁移法”,灵活地迁 数千名敌人周旋,但突围受阻,战士们或死亡或受 移、运用课内学过的相关知识。 伤。可概括为:突围受阻。第~段主要写了杨 现代汉语中的许多字词还 靖宇只身与敌人周旋了五天五夜。可概括为:只 以今推古法 保留着古代汉语的义项,可以 身周旋。据此分析作答即可。 根据现代汉语的意思推断文言 10.(1)敌人紧紧围攻杨靖宇等多名革命战士,集中 文中字词的含义。 在一起只会增加全军覆没的风险。 字典是文言文学习常用的 (2)分散突围尚有生还的可能,有战士存活,就能 查阅字典法 工具书之一,遇到难以理解的 保存革命力量继续为革命事业奋斗。 字词可以查阅《古汉语常用字 字典》等。 11.(1)“密密匝匝如铁桶一般”运用了比喻的修辞手 法,将敌人的包围圈比作铁桶,生动形象地写出 18.①乃朗诵十余遍 ②粘 ③观 了敌人数量之多、搜查之严密,同时也写出了杨 19.B 靖宇及其队伍面临的形势十分严峻。 【译文】叶奕绳曾经说自己加强记忆的方法:“我 (2)“紧握”“倚着”“痛击”等词语是对杨靖宇的动 天资迟钝,每读一本书,遇到喜欢的地方就进行 作描写,生动地描绘出杨靖宇在面对敌人时的英 勇与冷静,突显了杨靖宇临危不惧、视死如归的 摘录。摘录完以后,就朗诵十多遍,并将它贴在 大无畏精神。 墙壁上,每天都会有十多段,少的也有六七段。 12.交代了故事发生的地点,营造了紧张和压抑的氛 合上书散步,就走近墙壁看粘在上面的摘录,每 天看三五次是常事,一定要达到精读熟记,一个 围,推动故事情节的发展 [示例]山风呼啸着,似乎在为杨靖宇同志的离去 字也不漏。墙壁粘满了,就取下第一天粘上去的 而悲号,漫天的飞雪飘舞着,像是为杨清宇同志 内容收到竹箱里。等到再读书的时候有摘录的 献上洁白的哈达 内容,补贴到那个空白的地方。随时收随时补, (二)学会合作 终年没有空的日子。一年内,大约能有几千段摘 13.D 录。多年以后,放这些摘录的竹箱都渐渐被填满 (2)“瓶中逃生”的实验。 14.(1)交响乐团的演奏 了,腹中的学问也渐渐丰富了.....” 15.不可以。因为举交响乐团的演奏这一事例是为 (四) 了说明完美和谐的合作依靠高度统一的团体目 20.①[示例]不顾家人劝阻,放弃了安逸的生活,选择 标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作 出海探险。 精神;举“瓶中逃生”的实验这一事例是为了说明 ②[示例]坚持不懈 成功的合作不仅要有统一的目标,还要有自我牺 ③[示例]在孤岛生存期间,坚持寻找食物、水源 牲的精神。两个事例层层递进,从不同角度全面 建造更好的住所,从未放弃过对生命的渴望和对 有力地说明了观点,所以一个也不能删掉。 自由的追求。 河南专版 语文 六年级 下册 人教 21.[示例]①鲁滨逊运用自已的知识和技能搭建帐 被鲁滨逊从食人族手中救出,成为鲁滨逊最忠 篷、修筑篱色。②“星期五”在鲁滨逊的教导下, 实的仆人和最能干的助手;协助鲁滨逊解救被叛 很快掌握了穿衣、讲英语等技能,并且成为鲁滨 变水手流放到岛上的船长,并与船长并肩作战,平 逊最忠实的仆人和朋友。这些内容精彩有趣,并 定了叛乱,夺回了大船 且从这些故事情节中,我们可以感受到鲁滨逊面 七、1.A 对困难的勇气、智慧、耐心与毅力以及他对待他 2.他在被捕后受到了敌人的残酷折磨 [示例]粉骨碎身浑不怕 人的同情心和关怀感,这对我们的性格发展也会 要留清白在人间 产生一定的有益影响。 3.[示例]这或许是我们最后一次见面了,再见了! 为了革命,我必须这么做。你们一定要坚强地活下 试卷2 洛阳市涧西区 去,化悲愤为力量,要坚信革命事业必定会胜利! 一、1.B 2.(1)x (2)x(3)v 4.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的意思是 3. [示例]参观东方红农耕博物馆后,我深感震撼。 人本来就会死,但死的价值不同,为了人民正义的 这里不仅是一处展示农耕文化的殿堂,更是一本 事业而死就比泰山还重;而那些自私自利、损人利 生动的历史教科书。参观这里,我深刻体会到了 己的人的死就比鸿毛还轻。李大钊和董存瑞两位 农耕文明对于人类发展的重要意义,也深刻意识 革命英雄都是为了革命事业和人民群众而献身, 到我们要珍惜劳动成果,还要继承和发扬这种勤 他们都用自己的实际行动践行了共产党人的初心 劳、智慧、坚韧不拔的农耕精神。 和使命,他们的精神永远激励着后人不断前进。 二、时光 齿轮 清脆 机器 沸腾 八、1.从左到右:把睡的地方留给工友 1956年 研制新型双简提升机 明媚 埋头 漫长 寄托 带病奋战在一线 三、1.A 2.C 3.B 1962年6月 四、1.(1)渭城朝雨轻尘 客舍青青柳色新 【解析】本题考查对文章内容的理解概括能力。由 “刚到洛矿时”定位到第④段,从“他就带头......把 (2)[示例]渭城早上的雨润湿了路面的尘土,客舍 旁的柳树显得格外青翠、清新。 位置留给工友”可将事件概括为:把睡的地方留给 2.D 工友。由第段的内容可知焦裕禄“让出厂里分 考点链接2 与传统节日、习俗有关的诗句 配的房子”的时间在1956年。由“1958年春”定位 到第⑧段,“洛矿提出试制2.5米双简提升机”“焦 春 节:千门万户日,总把新桃换旧符。 裕禄带领大家加班加点工作”等信息点明1958年 清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 春发生的事件为:研制新型双简提升机。由“在洛 端午节:五月五日凤气开,南门竟船争看来。 七夕节;家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 矿工作第七年”定位到第段,“后来病情稍有好 转,......继续和工友们奋战在一线”等信息点明 五、1.C 在洛矿工作第七年发生的事件为:带病奋战在一 2.(1)x(2)x 线。由第段中“1962年6月”“只要把工作搞起 3.(1)[示例]园中锄草见金 (2)[示例同席读书观车 来,.....天大的困难也能克服”和“第二天,焦裕禄 4.管宁是一个淡泊名利、学习认真、品格高尚的人, 便收拾好行囊”等内容可知,焦裕禄毅然奔赴艰苦 而华歆做事不专一,对待学习不认真,心浮气躁。 岗位的时间是在1962年6月。据此分析作答,言之 所以管宁不愿意再和华歆做朋友。 有理即可。 【译文】管宁和华歆在园子里一起锄草,看见地上 2.[示例一]只要把工作搞起来,把群众发动起来,天 有一小片金子,管宁依旧挥动着锄头,看到金子像 大的困难也能克服。我愿意去,也一定坚决完成 看到瓦片、石头一样没有区别,华歆捡起金片又扔 党交给我的任务。我的病我知道,它最欺软怕硬 了它。他们还曾坐在同一张席子上读书,有个达 了。我硬起来,它就怕了。 官贵族坐的车从门前经过,管宁还像原来一样读 这段话是焦裕禄在身患肝病的情况下,义无反顾 书,华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和 地接受党交给他的任务时所说的话,属干语言描 写。从中可以看出焦裕禄同志是一位一心为党为 华歆分开坐,说:“你不是我的朋友了!” 六、1.C 民、勇担重任的优秀党员。 [示例二]接到命令后,他卷起铺盖,用草绳一捆, 2.[示例]①鲁滨逊是在星期五这天救了他的命 就搬到了筑路指挥部。 ②长相清秀、身材很棒、四肢灵活、个头很高、脸庞 这一句是焦裕禄在接到担任筑路指挥部总指挥的 轮廊分明、头发又长又黑、前额宽阔、目光灵活锐利 任命后的一系列反应,从“卷”“捆”等动词中可以 ③学习能力强,会打谷筛谷、烤制面包等 看出这一句属于动作描写,表现出焦裕禄同志是 ④忠诚、聪明、有耐心、勤快 一个雷厉风行、爱岗敬业的人。 河南专版 语文 六年级 下册 人教

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